WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA I STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

Transkrypt

1 WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA I STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI 1. NAZWA PRACOWNI II Pracownia Projektowania Wystaw 2. KIEROWNIK PRACOWNI dr Piotr Barłóg ad. piotr.barlog@uap.edu.pl 3. ASYSTENT 4. SALA 05, BUD. C 5. OGÓLNA FORMUŁA PRZEDMIOTU Zajęcia prowadzone są w formie konsultacji-korekt zadanych tematów. Korekty mają charakter indywidualnej rozmowy, prowadzonej jednak na forum pracowni, a zatem z możliwością wspólnej dyskusji. Elementem zajęć są także wykłady dotyczące problematyki wystawiennictwa oraz wspólne zwiedzanie aktualnych ekspozycji. 6. TYP PRZEDMIOTU Obowiązkowy dla studentów kierunku architektura wnętrz, architektura, projektowanie mebla, Fakultatywny jako tzw. pracownia uzupełniająca dla innych kierunków projektowych, Fakultatywny jako tzw. pracownia wolnego wyboru dla studentów wszystkich kierunków UAP, 7. POZIOM PRZEDMIOTU Podstawowy i średnio-zaawansowany 8. ROK STUDIÓW I stopień/licencjat/ Pracownia kierunkowa: Kierunek Architektura Wnętrz II i III rok Pracownia uzupełniająca: Kierunek architektura III rok Kierunek mebel III rok Kierunek wzornictwo III rok Pracownia wolnego wyboru dla studentów wszystkich kierunków UAP 9. LICZBA PUNKTÓW ECTS informacja na planie studiów

2 10. EFEKTY KSZTAŁCENIA DUŻY PROGRAM /I stopień/licencjat/ Wiedza: Student uzyskuje wiedzę konieczną do samodzielnego projektowania. Uczy się analizy kontekstu kulturowego, historycznego, przestrzennego dla wyciągania właściwych i logicznych wniosków w procesie projektowym. K_W01/A1_W13 - zna język, system pojęć i terminologię specyficzną dla studiowanej dziedziny K_W02/A1_W10 - posiada wiedzę o podstawowych zasadach kompozycji K_W09/A1_W11, A1_W12 - zyskuje wiedzę w zakresie współczesnych tendencji w projektowaniu architektury K_W012/A1_W11, A1_W12 - ma wiedzę dotyczącą adaptacji i modernizacji wnętrz, w tym zabytkowych K_W13/A1_W11, A1_W12 - posiada wiedzę o rodzajach ekspozycji komercyjnych i problemowych oraz kształtowaniu wystaw czasowych i stałych K_W14/A1_W11, A1_W12 - zyskuje podstawową wiedzę dotyczącą zagadnień projektowania zieleni i ochrony środowiska Umiejętności: Student zdobywa umiejętności umożliwiające samodzielne zaprojektowanie przestrzeni wystawienniczej o różnej funkcji oraz komunikatywne przedstawienie własnej koncepcji. K_U01/A1_U17, A1_U21 - ma umiejętność rozwijania stawianych mu pytań i zadań oraz poszukiwania właściwych odpowiedzi i rozwiązań K_U02/ A1_U17 - ma zdolność obserwacji przestrzeni, poszukiwania i analizy pierwotnych źródeł inspiracji, odniesienia do kontekstu kulturowego, semantycznego, przestrzennego K_U03/A1_U21 - potrafi korzystać z wyobraźni, intuicji i emocjonalności w kreowaniu indywidualnych i zróżnicowanych koncepcji artystycznych K_U04/A1_U17, A1_U21 - ma umiejętność analitycznego i syntetycznego myślenia w procesie projektowania K_U05/A1_U14, A1_U16, A1_U17, A1_U19 - potrafi zaprojektować przestrzeń architektoniczną, zbudować formę, rozwiązać prawidłowo funkcję K_U06/A1_U14, A1_U15, A1_U16, A1_U19, A1_U20 - potrafi stosować środki wyrazu plastycznego, materiały i technologie adekwatne do zamierzonego efektu K_U07/A1_U22, A1_U24 - potrafi przekazać projekt w czytelny i klarowny sposób K_U08/A1_U22, A1_U24 - potrafi omówić, opisać i bronić swojego projektu K_U13/A1_U22, A1_U24 - posiada umiejętność poszukiwania wiedzy i kreatywnego wykorzystania rozwiązań służących realizacji konkretnych projektów Kompetencje społeczne: Student jest przygotowany do podjęcia twórczo i odpowiedzialnie pracy projektowej zarówno samodzielnie, jak i w zespole. K_K01/A1_K04 - posiada świadomość wartości zastanych, tradycji i kultury

3 K_K02/A1_K04 - jest świadomy odpowiedzialności za działania w przestrzeni, która jest dobrem wspólnym K_K03/A1_K04 - ma zdolność przewidywania skutków własnych działań projektowych K_K04/A1_K02, A1_K04 - jest zdolny do wrażliwego reagowania i krytycznej oceny zjawisk przestrzeni publicznej K_K05/A1_K05 - jest przygotowany do pracy w zespole projektowym i realizowania powierzonych mu zadań K_K06/A1_K03 - jest przygotowany do prezentacji własnego projektu i obrony własnej koncepcji K_K07/A1_K01 - jest świadom potrzeby ciągłego doskonalenia swych umiejętności i poszerzania wiedzy K_K08/A1_K02, A1_K05 - jest zdolny do samoorganizacji i planowania własnych działań projektowych K_K09/A1_K05 - jest przygotowany do organizowania projektów i działań, wykazując zdolności negocjacyjne i umiejętność współpracy K_K10/A1_K02, A1_K03 - jest kompetentny w zakresie analizy i syntezy, w szczególności zbierania informacji, ich krytycznej oceny i twórczej interpretacji K_K11/A1_K03 - jest przygotowany do twórczego wykorzystywania wyobraźni i intuicji, zdolny do elastycznego myślenia i reagowania w zmieniających się realiach MAŁY PROGRAM /Pracownia Uzupełniająca, Pracownia Wolnego Wyboru/ Program ten funkcjonuje dla studentów III roku, jako pracownia uzupełniająca lub wolnego wyboru. Studenci małego programu zasadniczo wyposażani są w tę samą wiedzę, umiejętności i kompetencje, co studenci Dużego Programu jednak w mniejszym zakresie. Przede wszystkim rozumieją istotę i specyfikę procesu projektowania wystaw. Potrafią w jego kontekście zobaczyć dziedzinę własnej twórczości, zgodną z studiowanym kierunkiem. Wiedza: Student zdobywa umiejętności umożliwiające samodzielne zaprojektowanie prostej przestrzeni wystawienniczej oraz komunikatywne przedstawienie własnej koncepcji. K_W01/A1_W13 - zna język, system pojęć i terminologię specyficzną dla studiowanej dziedziny K_W02/A1_W10 - posiada wiedzę o podstawowych zasadach kompozycji K_W09/A1_W11, A1_W12 - zyskuje wiedzę w zakresie współczesnych tendencji w projektowaniu architektury K_W012/A1_W11, A1_W12 - ma wiedzę dotyczącą adaptacji i modernizacji wnętrz, w tym zabytkowych K_W13/A1_W11, A1_W12 - posiada wiedzę o rodzajach ekspozycji komercyjnych i problemowych oraz kształtowaniu wystaw czasowych i stałych K_W14/A1_W11, A1_W12 - zyskuje podstawową wiedzę dotyczącą zagadnień projektowania zieleni i ochrony środowiska Umiejętności: Student zdobywa umiejętności umożliwiające samodzielne zaprojektowanie prostej wystawy i komunikatywne przedstawienie własnej koncepcji.

4 K_U01/A1_U17, A1_U21 - ma umiejętność rozwijania stawianych mu pytań i zadań oraz poszukiwania właściwych odpowiedzi i rozwiązań K_U02/ A1_U17 - ma zdolność obserwacji przestrzeni, poszukiwania i analizy pierwotnych źródeł inspiracji, odniesienia do kontekstu kulturowego, semantycznego, przestrzennego K_U03/A1_U21 - potrafi korzystać z wyobraźni, intuicji i emocjonalności w kreowaniu indywidualnych i zróżnicowanych koncepcji artystycznych K_U04/A1_U17, A1_U21 - ma umiejętność analitycznego i syntetycznego myślenia w procesie projektowania K_U05/A1_U14, A1_U16, A1_U17, A1_U19 - potrafi zaprojektować przestrzeń architektoniczną, zbudować formę, rozwiązać prawidłowo funkcję K_U06/A1_U14, A1_U15, A1_U16, A1_U19, A1_U20 - potrafi stosować środki wyrazu plastycznego, materiały i technologie adekwatne do zamierzonego efektu K_U07/A1_U22, A1_U24 - potrafi przekazać projekt w czytelny i klarowny sposób K_U08/A1_U22, A1_U24 - potrafi omówić, opisać i bronić swojego projektu K_U13/A1_U22, A1_U24 - posiada umiejętność poszukiwania wiedzy i kreatywnego wykorzystania rozwiązań służących realizacji konkretnych projektów Kompetencje społeczne: Student jest przygotowany do podjęcia twórczo i odpowiedzialnie współpracy w ramach zespołu projektowego. K_K01/A1_K04 - posiada świadomość wartości zastanych, tradycji i kultury K_K02/A1_K04 - jest świadomy odpowiedzialności za działania w przestrzeni, która jest dobrem wspólnym K_K03/A1_K04 - ma zdolność przewidywania skutków własnych działań projektowych K_K04/A1_K02, A1_K04 - jest zdolny do wrażliwego reagowania i krytycznej oceny zjawisk przestrzeni publicznej K_K05/A1_K05 - jest przygotowany do pracy w zespole projektowym i realizowania powierzonych mu zadań K_K06/A1_K03 - jest przygotowany do prezentacji własnego projektu i obrony własnej koncepcji K_K07/A1_K01 - jest świadom potrzeby ciągłego doskonalenia swych umiejętności i poszerzania wiedzy K_K08/A1_K02, A1_K05 - jest zdolny do samoorganizacji i planowania własnych działań projektowych K_K09/A1_K05 - jest przygotowany do organizowania projektów i działań, wykazując zdolności negocjacyjne i umiejętność współpracy K_K10/A1_K02, A1_K03 - jest kompetentny w zakresie analizy i syntezy, w szczególności zbierania informacji, ich krytycznej oceny i twórczej interpretacji K_K11/A1_K03 - jest przygotowany do twórczego wykorzystywania wyobraźni i intuicji, zdolny do elastycznego myślenia i reagowania w zmieniających się realiach 11. Wymagania wstępne Umiejętność obserwacji i analizy zjawisk i pojęć, znajomość języka plastycznego i projektowego pozwalająca na zapis i przekaz własnych koncepcji. 12. Treści merytoryczne przedmiotu

5 Pracownia realizuje tematy wystawiennicze w rozumieniu kształtowania ekspozycji jako określonych przestrzeni. Ze względu na swoją różnorodność, przestrzenie te mają nie tylko odmienny charakter, ale przede wszystkim realizują konkretną funkcję. Celem zajęć jest zwrócenie uwagi na różnorodność problematyki wystawienniczej. Studenci drugiego roku w semestrze zimowym realizują temat związany z ekspozycją komercyjną, natomiast w letnim z ekspozycją sztuki, problemową, informacyjną, okolicznościową, eksperymentalną (do wyboru). Pozostali studenci mają w tym zakresie pełną dowolność, przy czym zakłada się dążenie do projektowania w określonych realiach, w oparciu o konkretną problematykę. 13. Spis zalecanych lektur 1. Exhibition design, Daab 2009, ISBN: Neue Ausstellungsgestaltung/New Exhibition Design 02, Reinhardt Uwe J., Teufel Philipp, AVedition GmbH, Ludwigsburg 2010, ISBN: Dynamika formy architektonicznej, Arnheim Rudolf, Officyna s.c., Łódź 2016, ISBN: Przestrzeń realna i wirtualna w wystawiennictwie muzealnym, Barłóg Piotr, Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu 2013, ISBN: Muzea. Zagadnienia rozwoju i projektowania. Polska perspektywa, Kiciński Andrzej, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2011, ISBN: Zobaczyć Świat, Hansen Oskar, Zachęta Narodowa Galeria Sztuki, Warszawa 2005 ISBN: , Mała encyklopedia architektury i wnętrz, Krajewski Klemens, Ossolineum Potęga wyobraźni, Bronowski Jacob, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Neufert Ernst, Arkady 2004, ISBN: Metody oceny Podstawową zaliczenia jest obecność na zajęciach /wymagana jest 75% frekwencja/zaangażowanie w pracę, terminowa realizacja projektu. Zaliczenie semestru odbywa się na podstawie zaangażowania i efektów pracy w postaci plansz (sztywny podkład 70x70cm + wersja pdf. 150dpi na płycie CD) oraz makiety. 11. Język wykładowy Język polski, angielski, włoski