SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie. Malarstwa. Malarstwo. Studia pierwszego stopnia. kostium i rekwizyt sceniczny, malarstwo w scenografii

Transkrypt

1 SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Projektowanie kostiumu Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie Malarstwa Malarstwo Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki, praktyczny III semestr 2 ECTS Studia Kierunek studiów Specjalność Forma studiów Malarstwo kostium i rekwizyt sceniczny, malarstwo w scenografii niestacjonarne Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i nazwisko prowadzącego przedmiot: mgr Agnieszka Mazur Gadzinowska Założenia i cele przedmiotu Celem zajęć jest zapoznanie studentów z różnymi technikami modelowania przestrzennego tkaniny. Zapoznanie studenta z wybranymi zagadnieniami z historii ubioru i zwrócenie uwagi na związki pomiędzy modą a sztuką, filmem, teatrem, otoczeniem. Ćwiczenia maja na celu rozbudzenie świadomości pracy z różnymi materiałami i tkaninami z uwzględnieniem ich faktury, sprężystości, grubości i innych właściwości. Celem jest kształtowanie umiejętności samodzielnego myślenia i analizy oraz umiejętności samodzielnego opracowywania koncepcji plastycznej kostiumu. Wymagania wstępne Kwalifikacja na drugi rok studiów

2 Symbol efektu kształcenia na poziomie kierunku K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W08 K_U1 K_U2 K_U3 K_U12 K_U16 Zamierzony efekt kształcenia Opis efektu kształcenia na poziomie przedmiotu Ma wiedzę na temat umiejętnego i świadomego doboru technik krawieckich oraz materiałów do wykonania kostiumów. Zna i umie zagadnienia z zakresu modelowania przestrzennego, technik krawieckich, historii ubioru i kostiumografii. Ma wiedzę na temat fachowej terminologii z dziedziny projektowanie kostiumu. Rozumie podstawowe zagadnienia technologiczne i warsztatowe mające związek pomiędzy modą a sztuką, filmem, teatrem i otoczeniem. Ma wiedzę z zakresu modelowania przestrzennego, technik krawieckich, historii ubioru i kostiumografii oraz potrafi ją wykorzystać w przyszłej pracy. Potrafi opracować autorską koncepcję plastyczną kostiumów w oparciu o przeczytane teksty- sztuki scenariusze. Umie kreatywnie wykorzystać wyobraźnię i ekspresję artystyczną, wyszukać oryginalne i kreatywne rozwiązania dla własnych realizacji zarówno w pracy zespołowej, jak również i indywidualnej. Wiedzę z zakresu modelowania przestrzennego, technik krawieckich, historii ubioru i potrafi przekazać w swoich projektach. potrafi drapować i modelować tkaninę, wykorzystuje nabytą wiedzę z dziedziny historii ubiorów. Umie samodzielnie myśleć i analizować oraz samodzielnie opracować koncepcję plastyczną kostiumu co wpływa na świadomy rozwój własnej osobowości twórczej. Weryfikacja efektu kształcenia - znajomość tekstów ujętych w programie, - pozytywna ocena z prac domowych - frekwencja K_U20 K_K03 Potrafi opracować autorską koncepcję plastyczną kostiumów w oparciu o przeczytane tekstysztuki scenariusze i zaprezentować ją w formie prezentacji multimedialnej. Jest zdolny do przekazania wiedzy z zakresu modelowania przestrzennego, technik krawieckich, historii ubioru i kostiumografii oraz jest przygotowany do wykorzystania tej wiedzy w przyszłej pracy. 2

3 K_K04 Jest zdolny do efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, twórczej postawy i samodzielnego myślenia w celu wyszukania oryginalnych i kreatywnych rozwiązań dla własnych realizacji. Liczba godzin dydaktycznych i formy zajęć i punkty ECTS: Przedmioty Liczba godzin dydaktycznych (w tym): Forma zajęć: (W - wykład, Ć - ćwiczenia, K - konwersatorium) Razem W Ć K Projektowanie kostiumu W+Ć Rok I Rok II Rok III Rok IV Semestr I Semestr II Semestr III Semestr IV Semestr V Semestr VI Semestr VII W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R Zo R rygor (egzamin, - E, zaliczenie z oceną Zo, zaliczenie - Z Treści programowe nauczania [ treść zajęć] SEMESTR III Wykład 1-2 Zajęcia organizacyjne, omówienie programu i planu pracy, ćwiczeń, zasad organizacji, formy zaliczeń. Na czym polega praca kostiumografa. Wprowadzenie do projektowania Warsztat krawiecki. Omówienie tablic inspiracji wyjaśnienie ćwiczenia praca domowa. Wykład 3 Kostiumy do dramatu Romeo i Julia Wykład wprowadzający do projektowania omówienie pracy domowej. Modelowanie stroju antycznego na wybranych przykładach. Wykład 4 Omówienie zdobienie nakrycia głowy w stylu XIX wieku na podstawie wybranego wzoru. Wykład 5 Omówienie modelowania sukienki za pomocą czarnej folii. Wykład 6 Modelowanie płaszcza futurystycznego. Omówienie i charakterystyka modelowanie płaszcza do filmu sf. Ćwiczenie 1-2 Modelowanie stroju antycznego na wybranych przykładach. Ćwiczenia z modelowania własnego projektu zaliczenie z oceną. Materiały: Tkanina wielkości prześcieradła, sznurek, agrafki, szpilki, nożyczki. Ćwiczenie 3-4 Przygotowanie konstrukcji do spódnicy rokokowej. Materiały: druty, siatka, inne Ocena pracy domowej ubiory historyczne. Ćwiczenie 5-6 Modelowanie spódnicy rokokowej cz.2 drapowanie. Ćwiczenia z modelowania zaliczenie z oceną. Materiały: dwie szerokie spódnice, tkanina, wstążki, igła, nici, nożyczki. Ocena pracy domowej Romeo i Julia. Ćwiczenie 7-8 Ćwiczenie zdobienie nakrycia głowy w stylu XIX wieku na podstawie wybranego wzoru. Materiały: tablica inspiracji, kapelusz, tiul, wstążki, kwiaty, pióra, pasmanteria, szpilki, nożyczki, igły i nici. Ocena pracy domowej 3

4 tablice inspiracji. Ćwiczenie 9-10 Modelowanie sukienki za pomocą czarnej folii. Ćwiczenia z modelowania własnego projektu zaliczenie z oceną. Materiały: czarne worki foliowe, przezroczysta szeroka taśma klejąca, nożyczki. Ćwiczenie Modelowanie płaszcza do filmu sf. Materiały: ocieplina lub folia bąbelkowa, nożyczki, nici, igła, przezroczysta taśma klejąca. Zagadnienia programowe nauczania: Narzędzie/ metody dydaktyczne: Wykład prowadzony jest przy użyciu technik audiowizualnych. Wykładowca przygotowuje studentów do wykonania prac koncepcyjnych, następnie ocenia i omawia prace. Ćwiczenia na podstawie wcześniej omówionego zadania. Forma i sposób zaliczenia oraz wymagania egzaminacyjne: Warunkiem zaliczenia semestru jest znajomość tekstów ujętych w programie, pozytywna ocena z prac domowych oraz frekwencja. Metody i kryteria oceny: Zadania domowe: - tablice inspiracji 10 tablic formatu A3 - projekty do sztuki Romeo i Julia 20 projektów - projekty ubiorów historycznych 20 projektów Wymagania końcowe: W skład oceny zaliczeniowej wchodzą: - zaliczenie wszystkich ćwiczeń na zajęciach - zaliczenie wszystkich prac domowych Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Projektowanie kostiumu Liczba godzin (kontaktowe i samodzielna praca studenta) 1 punkt ECTS= 25h 1 punkt ECTS= 30h Średnia arytmetyczna 25h-30h Liczba punktów ECTS Łączna liczba punktów ECTS z wyrównaniem Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim 1. Uczestnictwo w zajęciach dydaktycznych Samodzielna praca studenta 1. Przygotowanie do zaliczeń i egzaminów 2. Przygotowanie się do zajęć 3. Zapoznanie się ze wskazana literaturą Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia w godzinach oraz punktach ECTS 18 0, , , , , ,40 2,00 2,20 2,00 2 4

5 Formy weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia [ elementy składowe oceny w %] Język wykładowy Literatura Zaliczenie ćwiczeń 80% Frekwencja 20% polski - Romeo i Julia William Szekspir. -Boucher Francois Historia Mody, Arkady Warszawa Gutkowska- Rychlewska Maria, Historia ubiorów, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław Sieradzka Anna Tysiąc lat ubiorów w Polsce, Arkady, Warszawa Podpis prowadzącego przedmiot: Podpis prorektora do spraw dydaktycznych: Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy/współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe. Dnia:.... 5