Treść pola tekstowego
|
|
- Justyna Urbańska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Treść pola tekstowego Treść pola tekstowego
2 Politechnika Świętokrzyska realizuje projekt pt. Zagwarantowany sukces z PolitechnikąŚwiętokrzyską - szanse na lepszą przyszłość uczniów szkół ponadgimnazjalnych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Projekt jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy: UDA-POKL /10-01 ze Świętokrzyskim Biurem Rozwoju Regionalnego Partnerem w projekcie jest Kuratorium Oświaty w Kielcach
3 Przedmiotem realizacji projektu było wdrożenie programu rozwojowego w 15 szkołach ponadgimnazjalnych typu technikum z województwa świętokrzyskiego - realizujących kształcenie zawodowe w roku szkolnym 2010/2011, ukierunkowane na wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej placówki oświatowej, a w konsekwencji podniesienie zdolności uczniów do przyszłego zatrudnienia. Celem ogólnym projektu - jest pomoc uczniom, którzy ze względu na czynniki ekonomiczne i społeczno-kulturowe wymagają wsparcia.
4 Do realizacji projektu zostało wytypowanych 15 szkół ponadgimnazjalnych typu technikum Lp. Nazwa szkoły Liczba Liczba Kobiety uczniów mężczyzn Liczba Struktura % 1 Zespół Szkół Rolniczych w Cudzynowicach ,9 2 Zespół Szkół Nr 3 w Chmielniku ,1 3 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 im. gen. S. Roweckiego Grota w Jędrzejowie ,1 4 Zespół Szkół Elektrycznych w Kielcach ,4 5 Zespół Szkół Mechanicznych im. gen. Wł. Sikorskiego w Kielcach ,4 6 Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 w Kielcach ,0 7 Technikum Nr 2 w Zespole Szkół Nr 2 w Ostrowcu Świętokrzyskim ,0 8 Zespół Szkół im. M. Skłodowskiej - Curie w Ożarowie ,3 9 Zespół Szkół Zawodowych im. St. Staszica w Pińczowie ,4 10 Ponadgimnazjalny Zespół Szkół Ekonomicznych im. E. Kwiatkowskiego w Sandomierzu ,6 11 Zespół Szkół Technicznych im. Armii Krajowej w Skarżysku-Kamiennej ,6 12 Zespół Szkół Zawodowych Nr 2 w Starachowicach ,0 13 Zespół Szkół Im. St. Staszica w Staszowie ,1 14 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Stąporkowie ,1 15 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. St. Staszica we Włoszczowie ,2
5
6 Zadania projektu i termin ich realizacji Numer zadania Nazwa zadania Termin realizacji 1 Zarządzanie projektem z kampanią promocyjną wrzesień 2010 sierpień Realizacja dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (ZDW) z matematyki wrzesień 2010 marzec Realizacja dodatkowych zajęć pozaszkolnych w formie warsztatów popularnonaukowych (WPN) w Politechnice Świętokrzyskiej październik 2010 maj Realizacja kursów informatycznych (KI) do wyboru temat Budowa stron internetowych lub Grafika komputerowa styczeń 2011 luty Wsparcie dla uczniów w zakresie ścieżki kształcenia styczeń 2011 maj Modyfikacja programów nauczania w następujących branżach zawodowych: budowlanej, elektryczno-elektroniczno informatycznej, mechaniczno-mechatronicznej we współpracy z pracodawcami z regionu, kadrą akademicką Politechniki Świętokrzyskiej i Kuratorium Oświaty w Kielcach, wyposażenie szkół w materiały dydaktyczne (podręczniki szkolne) Konferencja podsumowująca efekty projektu partnerskiego w Politechnice Świętokrzyskiej styczeń 2011 lipiec 2011 czerwiec 2011
7 Zadanie 1 Realizacja dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (ZDW) z matematyki 26 godzin dla grupy 20-osobowej
8 Warsztaty metodyczne dla nauczycieli matematyki 9 listopada 2010
9 Struktura uczniów uczestniczących w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych z matematyki
10 LP Wyniki testu wstępnego i końcowego z matematyki Szkoła średnia punktów - test wstępny średnia punktów- test końcowy różnica punktów 1 Zespół Szkół Rolniczych w Cudzynowicach 6,1 7,0 0,9 2 Zespół Szkół Nr 3 w Chmielniku 7,7 9,2 1,5 3 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Jędrzejowie 7,7 10,9 3,2 4 Zespół Szkół Elektrycznych w Kielcach 5,7 6,7 1,1 5 Zespół Szkół Mechanicznych w Kielcach 6,1 9,8 3,7 6 Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 w Kielcach 4,4 7,1 2,7 7 Technikum Nr 2 w Zespole Szkół Nr 2 w Ostrowcu Świętokrzyskim 5,7 9,3 3,7 8 Zespół Szkół w Ożarowie 5,9 9,1 3,3 9 Zespół Szkół Zawodowych w Pińczowie 5,1 8,1 3,0 10 Ponadgimnazjalny Zespół Szkół Ekonomicznych w Sandomierzu 6,7 11,3 4,6 11 Zespół Szkół Technicznych w Skarżysku-Kamiennej 5,5 11,6 6,1 12 Zespół Szkół Zawodowych Nr 2 w Starachowicach 4,9 10,4 5,5 13 Zespół Szkół Im. St. Staszica w Staszowie 6,1 10 3,9 14 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Stąporkowie 5,7 11,6 5,9 15 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 we Włoszczowie 6,9 7,1 0,2 Ogółem 6,0 9,3 3,3
11 Zadanie 2 Realizacja dodatkowych zajęć pozaszkolnych w formie warsztatów popularno-naukowych (WPN) w Politechnice Świętokrzyskiej 15 spotkań po 5 godzin dla grupy 20 uczniów
12 Struktura uczniów uczestniczących w warsztatach popularno-naukowych (WPN)
13 Zadanie 3 Realizacja kursów informatycznych (KI) 2 spotkania po 5 godzin dla grupy 16 uczniów
14 Struktura uczniów uczestniczących w kursie informatycznym (KI)
15 Zadanie 4 Wsparcie dla uczniów w zakresie wyboru ścieżki kształcenia (zajęcia z doradcą zawodowym - 8 godzin i psychologiem - 4 godziny ) -grupy 20 uczniów oraz udział w akcjach 14 kwietnia 2011 Dzień Otwarty dla Maturzystów i Dziewczyny na politechniki
16 Tematyka zajęć z doradcą zawodowym i psychologiem dotyczyła: -weryfikacji predyspozycji zawodowych, -informacji o regionalnym rynku pracy, -wymogów kwalifikacyjnych pracodawców, -planowania kariery edukacyjno-zawodowej młodzieży, -motywowania i zachęcania do kształcenia się, -skutecznych metod i technik uczenia się, -komunikacji społecznej, -radzenia sobie ze stresem. Na zakończenie zajęć z doradcą zawodowym i psychologiem, uczniowie wypełnili ankietę ewaluacyjną, której celem była weryfikacja osiągniętych celów i poznanie opinii dotyczącej projektu (szczegółowe wyniki zamieszczono w folderze informacyjno-promocyjnym).
17 Wyniki ankiety ewaluacyjnej 1. Czy dodatkowe zajęcia z matematyki zwiększyły Twoje zainteresowania tym przedmiotem? 53,5% TAK 19,9% NIE 26,6% NIE WIEM 2. Czy interesuje Cię tematyka popularno-naukowa (w tym techniczna)? 50,8% TAK 26,6% NIE 22,6% NIE WIEM 3. Oceń na ile poszerzyła się w ostatnim roku Twoja wiedza o regionalnym rynku pracy? 25,8% DUŻO 64% ŚREDNIO 4,5% WCALE 5,7% NIE WIEM 4. Czy uczestnictwo w zajęciach z doradcą zawodowym i psychologiem wpłynęło na poprawę Twoich umiejętności komunikacyjnych? 78,1% TAK 7,9% NIE 14% NIE WIEM 5. Oceń na ile w ostatnim czasie wzrosła u Ciebie pewność siebie? 33,8% DUŻO 59,1% ŚREDNIO 4% WCALE 3,1% NIE WIEM 6. Czy w ostatnim roku nastąpił u Ciebie wzrost aktywności i odpowiedzialności o charakterze edukacyjno-zawodowym? 68,8% TAK 10,2% NIE 21% NIE WIEM 7. Czy zaplanowałeś już swoją karierę edukacyjno-zawodową? 54,9% TAK 30% NIE 15,1% NIE WIEM 8. Czy planujesz podjąć studia w Politechnice Świętokrzyskiej? 27,1 % TAK 24,1 % NIE 48,8% NIE WIEM 9. Czy zamierzasz w przyszłości kierować się zasadą uczenie się przez całe życie? 36,7 % TAK 21,8 % NIE 41,5% NIE WIEM
18 Podsumowanie uzyskanego wsparcia Projekt zakładał realizację celów ogólnych i szczegółowych: 1) cele ogólne projektu: modernizacja i podniesienie jakości kształcenia zawodowego poprzez wsparcie 15 szkół w okresie od września 2010 r. do sierpnia 2011 r. pomoc uczniom, którzy ze względu na czynniki ekonomiczne lub społeczno-kulturowe powinni uzyskać wsparcie. 2) cele szczegółowe: wyrównanie luk edukacyjnych i poszerzenie wiadomości z matematyki u 295 uczniów poprzez realizację 390 godzin zajęć dydaktyczno wyrównawczych (ZDW), wspieranie uzdolnień, wiedzy i umiejętności poznawczych ukierunkowanych na rozwój kluczowych kompetencji ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 293 uczniów poprzez realizację 75 godzin warsztatów popularno-naukowych (WPN) i realizację 150 godzin kursów informatycznych (KI), integrowanie procesów kształcenia i wychowania młodzieży z przygotowaniem jej do pełnienia roli osoby aktywnej zawodowo na rynku pracy poprzez informację edukacyjną, doradztwo edukacyjno-zawodowe w wymiarze 120 godzin i szkolenia w wymiarze 60 godzin dla 297 beneficjentów ostatecznych, optymalizacja programów kształcenia na potrzeby rynku pracy w branżach zawodowych: budowlanej, elektryczno-elektronicznoinformatycznej, mechaniczno-mechatronicznej, we współpracy 15 szkół z Politechniką Świętokrzyską, pracodawcami oraz Kuratorium Oświaty, podniesienie zdolności 840 uczniów do przyszłego zatrudnienia w rozwojowych branżach gospodarki opartej na wiedzy, w których niezbędne jest wykształcenie techniczne.
19 Podsumowanie uzyskanego wsparcia w ramach realizacji projektu każdy uczeń otrzymał: 1) skrypt do zajęć dydaktyczno-wyrównawczych z matematyki, 2) materiały dydaktyczne do Kursu Informatycznego, 3) pakiet popularno-naukowy (pendrive z kompletem materiałów dydaktycznych do samokształcenia, notatnik, długopis, teczka), 4) materiały informacyjno-promocyjne o ofercie edukacyjnej Politechniki Świętokrzyskiej, 5) informator dla kandydatów na studia 2011/2012. każda szkoła została wyposażona w: 1) projektor multimedialny, 2) gablotę informacyjno-promocyjną, 3) pakiet podręczników szkolnych.
20 Struktura beneficjentów ostatecznych objętych wsparciem ze względu na płeć
21 Planowana i faktyczna liczba beneficjentów ostatecznych ze względu na miejsce zamieszkania
22 Liczba beneficjentów ostatecznych ze względu na rodzaj uzyskanego pojedynczego wsparcia
23 Liczba beneficjentów ostatecznych ze względu na rodzaj uzyskanego wielokrotnego wsparcia
24 Zadanie 5 Modyfikacja programów nauczania przedmiotów technicznych w szkołach ponadgimnazjalnych o profilu branż zawodowych: - budowlanej - elektryczno-elektroniczno-informatycznej - mechaniczno-mechatronicznej (6 spotkań Zespołów Eksperckich po 5 godzin w ramach wolontariatu)
25 Dziękuję za uwagę
Słowacja), Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava (Ostrawa Czechy), Deggendorf University of Applied Sciences (Deggendorf Niemcy).
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU 1. INFORMACJA O PROJEKCIE 1. Projekt pt. realizowany przez Politechnikę Świętokrzyską w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia
Bardziej szczegółowoWydział Oświaty i Wychowania. Urzędu Miasta Lublin
Wydział Oświaty i Wychowania Urzędu Miasta Lublin Konferencja podsumowująca realizację projektu MOJA FIRMA. Będę przedsiębiorcą Projekt MOJA FIRMA. Będę przedsiębiorcą jest wdrażany w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoWarszawski System. Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju szkół zawodowych. Warszawa, 1 grudnia 2015 r.
Warszawski System Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju Doradztwa szkół zawodowych Zawodowego Warszawa, 1 grudnia 2015 r. Warszawski System Doradztwa Zawodowego Koncepcja funkcjonowania
Bardziej szczegółowoRozwój wykształcenia i kompetencji w regionie
Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Cel 1: Zmniejszenie nierówności w upowszechnieniu edukacji, szczególnie pomiędzy obszarami
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Inwestuj w siebie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Inwestuj w siebie 1 INFORMACJE O PROJEKCIE Projekt nr WND-POKL.09.02.00-26-009/10 pt. "Inwestuj w siebie" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Bardziej szczegółowoI. Ogólne informacje o projekcie.
Szkoła Podstawowa Nr 113 we Wrocławiu uczestniczy w realizacji projektu: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III wrocławskich szkół podstawowych. I. Ogólne informacje o projekcie.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NAJLEPSZY W ZAWODZIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NAJLEPSZY W ZAWODZIE realizowanym w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie 9.2
Bardziej szczegółowoWzory materiałów informacyjno promocyjnych
Załącznik nr 2 do Zaproszenia do składania ofert cenowych w ramach rozpoznania cenowego Znak sprawy: POKL.9.1.2.EDU.2014.1 Wzory materiałów informacyjno promocyjnych niezbędne do przygotowania projektów
Bardziej szczegółowoWIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA
Pozyskanie funduszy unijnych w celu kompleksowej modernizacji kształcenia zawodowego na Dolnym Śląsku wykładowca: Jerzy Więcławski Edyta Sobala WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA wykładowca: Jerzy Więcławski Modernizacja
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE
REGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE 1. Regulamin określa warunki rekrutacji, organizacji dodatkowych zajęć dydaktyczno-specjalistycznych oraz uczestnictwa w szkoleniach Beneficjentów Ostatecznych w ramach
Bardziej szczegółowoPriorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH
Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH W ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach realizowane będą działania mające na celu wyrównanie szans edukacyjnych
Bardziej szczegółowoUrząd Miasta Lublin. Wydział Oświaty i Wychowania. Urzędu Miasta Lublin
Wydział Oświaty i Wychowania Urzędu Miasta Lublin Konferencja podsumowująca realizację projektu Już wiem. Będę inżynierem Projekt Już wiem. Będę inżynierem jest wdrażany w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoDziałanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty
Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Cel Działania:
Bardziej szczegółowoOprac. Anna Krawczuk
Zapisy dotyczące zadań szkoły w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego możemy znaleźć w następujących aktach prawnych: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz.U. 2004 nr 256 poz. 2572
Bardziej szczegółowoPOWIAT LUBARTOWSKI. Biuro Projektu: Zespół Szkół nr 2, ul. Chopina 6, 21-100 Lubartów, Tel. 81-8550110, fax. 81-8552770.
REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY określający zasady rekrutacji i udziału w projekcie Nowoczesna Edukacja Dla Wszystkich Rok szkolny 2011/2012 1 Informacje ogólne 1. Ilekroć w niniejszym Regulaminie jest mowa o Projekcie
Bardziej szczegółowoSeminarium końcowe 16 grudnia 2011 r. Łatwiejszy start pakiet działań edukacyjnych dla młodzieży gimnazjalnej z Mszany Dolnej
Seminarium końcowe 16 grudnia 2011 r. Łatwiejszy start pakiet działań edukacyjnych dla młodzieży gimnazjalnej z Mszany Dolnej Michał Baran, Faustyna Kaletka Program Operacyjny Kapitał Ludzki (Europejskiego
Bardziej szczegółowoZmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne
Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne Skierniewice, 19 listopada 2018 r. Podstawy prawne funkcjonowania doradztwa zawodowego w szkole Ustawa z dnia 14 grudnia
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN
REGULAMIN Regulamin rekrutacji uczestników i uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych realizowanych w ramach projektu Przedsiębiorczy absolwent w nowoczesnym rolnictwie. Program rozwojowy
Bardziej szczegółowoMam zawód -mam pracę w regionie Realizacja projektu w szkołach Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu ul. Kilińskiego 25.
Mam zawód -mam pracę w regionie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Zbigniew Zalas wicedyrektor CKZiU ds. kształcenia zawodowego i praktycznego zostało powołane do życia 1 września 2013 roku
Bardziej szczegółowoKREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU
KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU Trzy razy K kooperatywność, komunikatywność, kreatywność Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cele projektu Cel główny
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZAPLANUJ KARIERĘ ZAWODOWO 1. Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa uczniów i uczennic Technikum Logistyki
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW do projektu pt. realizowanego przez Miasto Siedlce w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie
Bardziej szczegółowoStarostwo Powiatowe w Rypinie, 20 kwietnia 2015 roku
Projekty realizowane przez Powiat Rypiński Dobry Zawód Lepszy Start Działanie 9.2 POKL, wartość projektu 2 748 754,05 zł, dofinansowanie 2 336 440,94 zł. Pogłębiaj wiedzę, rozwijaj umiejętności, poznaj
Bardziej szczegółowoSTAN WSPARCIA OBECNIE Szkoła Zawodowa
O PROJEKCIE STAN WSPARCIA OBECNIE Szkoła Zawodowa Gimnazjum Liceum Technika Kontakt z pracodawcami Kontakt z doradztwem zawodowym Studia biura karier Brak wsparcia dla uczniów szkół technicznych CEL GŁÓWNY
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa. Przedsięwzięcie finansowane jest z Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu
Bardziej szczegółowoKwalifikacje zawodowe kluczem do sukcesu wspieramy rozwój kształcenia zawodowego w Miejskim Obszarze Funkcjonalnym Poznania
NAZWA PROJEKTU Kwalifikacje zawodowe kluczem do sukcesu wspieramy rozwój kształcenia zawodowego w Miejskim Obszarze Funkcjonalnym Poznania Projekt realizowany w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu
Bardziej szczegółowoSzkolnictwo Wyższe i Nauka
Szkolnictwo Wyższe i Nauka Priorytet IV Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 2013 Departament Wdrożeń i Innowacji Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IV PO
Bardziej szczegółowoSzkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru Mielec, 6 września 2013 r. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy
Bardziej szczegółowoKształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej. Warszawa, 4 kwietnia 2013
Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej Warszawa, 4 kwietnia 2013 Modernizacja kształcenia zawodowego Cele wdrażanej zmiany: poprawa jakości i efektywności kształcenia zawodowego
Bardziej szczegółowoKierunki działań w obszarze szkolnictwa zawodowego w Małopolsce. Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego
Kierunki działań w obszarze szkolnictwa zawodowego w Małopolsce Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego Wsparcie edukacji w perspektywie finansowej 2015 r. 2020 r. PROGRAM STRATEGICZNY KAPITAŁ
Bardziej szczegółowoDziałania Miasta Lublin na rzecz szkolnictwa zawodowego
Działania Miasta Lublin na rzecz szkolnictwa zawodowego Poprawa stanu obiektów szkół zawodowych i zapewnienie dobrej infrastruktury sportowej Wysokość wydatków majątkowych na szkolnictwo zawodowe w latach
Bardziej szczegółowoNAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach
NAUKA BEZ GRANIC Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r.
UCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r. w sprawie zatwierdzenia diagnoz poziomu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności
Bardziej szczegółowoKryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny
Kryteria wyboru projektów w ramach działania 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych
Bardziej szczegółowoprojekt nr: RPMP /16 Realizator projektu: Podkrakowskie Centrum Rozwoju Edukacji i Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie
.... (pieczęć szkoły) Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Centrum Kompetencji Zawodowych w Zespole Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Czernichowie nr projektu RPMP.10.02.01-12-
Bardziej szczegółowoPoddziałanie 9.1.2 Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko- -Pomorskiego w Toruniu
Projektodawca Gmina Miasto Włocławek Termin realizacji do 30.06.2015 Poddziałanie 9.1.2 Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko- -Pomorskiego w Toruniu Tytuł projektu,,dołączymy do Reichsteina CEL GŁÓWNY
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w projekcie Zainwestuj w siebie!
Regulamin uczestnictwa w projekcie Zainwestuj w siebie! 1 Postanowienia ogólne 1. Zawarte w regulaminie uczestnictwa w projekcie sformułowania oznaczają: Beneficjent/ Organizator Projektu/ Wnioskodawca
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Nowoczesne kształcenie zawodowe realizowanym w ramach Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013
Bardziej szczegółowoKliknij, żeby dodać tytuł
Departament Funduszy Strukturalnych Kliknij, żeby dodać tytuł Edukacja w perspektywie finansowej 2014-2020 Plan prezentacji 1. Środki przewidziane na edukację w latach 2014-2020 w ramach EFS 2. Edukacja
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Obszar pracy nauczyciela doradcy zawodowego w szkole i jego najważniejsze zadania z zakresu edukacyjno-zawodowego wsparcia ucznia określa
Bardziej szczegółowoWojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza
ogłasza konkurs na składanie wniosków o dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektów w ramach Priorytetu VII, Działanie 7.3 Inicjatywy lokalne na rzecz aktywnej integracji 1.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Innowacyjne szkolnictwo zawodowe na Mazowszu
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Innowacyjne szkolnictwo zawodowe na Mazowszu 1 Informacje o projekcie 1. Projekt pn. Innowacyjne szkolnictwo zawodowe na Mazowszu Płockim realizowany jest przez Wnioskodawcę
Bardziej szczegółowoJAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?
JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD? Szanowni Państwo! Za parę miesięcy Państwa dzieci będą składać dokumenty do szkół ponadgimnazjalnych. Najbliższy czas warto więc wykorzystać na zbieranie informacji,
Bardziej szczegółowoPROJEKT AKTYWNY W SZKOLE TWÓRCZY W ŻYCIU
PROJEKT AKTYWNY W SZKOLE TWÓRCZY W ŻYCIU Priorytet IX, Poddziałanie 9.1.2 Termin realizacji zajęć: styczeń czerwiec 2014r. i wrzesień 2014r. maj 2015r. Realizowane będą: Zajęcia dodatkowe rozwijające kompetencje
Bardziej szczegółowoRoczny program rozwoju Zespołu Szkół Budowlanych na rok szkolny 2012/2013
Zespół Szkół Budowlanych im.gen. J. Bema 53-235 Wrocław, ul. Grabiszyńska 236 Roczny program rozwoju Zespołu Szkół Budowlanych na rok szkolny 2012/2013 Plan rozwoju zatwierdzony przez Radę pedagogiczną
Bardziej szczegółowoKlucz do przyszłości
Klucz do przyszłości program rozwoju kompetencji kluczowych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych Gminy Wrocław i Gminy Czernica Czerwiec 2019 r. Nazwa Programu Operacyjnego: Regionalny Program Operacyjny
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Obszar pracy nauczyciela doradcy zawodowego w szkole i jego najważniejsze zadania z zakresu edukacyjno-zawodowego wsparcia ucznia określa
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZDOBYĆ ZAWÓD, A NIE DOZNAĆ ZAWODU 1 INFORMACJE OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie Zdobyć zawód, a nie doznać zawodu, nr WDA-POKL.09.01.02-26-078/11,
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 6 IM. J. LELEWELA W POZNANIU na rok szkolny 2017/2018
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 6 IM. J. LELEWELA W POZNANIU na rok szkolny 2017/2018 Opracował: Doradca zawodowy Natalia Nowicka 1 1. Ustawa o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoPodsumowanie realizacji projektu Szkolny Ośrodek Kariery Szansa na Sukces
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Podsumowanie realizacji projektu Szkolny Ośrodek Kariery Szansa na Sukces Projekt realizowany był w ramach Priorytetu
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 1 im. gen. Józefa Bema w Dobrym Mieście Opracowała: koordynator doradztwa zawodowego Dorota Mandera 1 PODSTAWA PRAWNA Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Obszar pracy nauczyciela doradcy zawodowego w szkole i jego najważniejsze zadania z zakresu psychologiczno-pedagogicznego oraz edukacyjnozawodowego
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019 W skład Zespołu matematyczno działającego przy Szkole w Pietrowicach Wielkich wchodzą nauczyciele matematyki: Urszula Cieśla, Ewa Sepieło i Katarzyna
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017 W skład Zespołu matematyczno działającego przy Zespole Szkół w Pietrowicach Wielkich wchodzą nauczyciele matematyki: Urszula Cieśla, Ewa Sepieło
Bardziej szczegółowoProjekty realizowane przez Powiat Rypiński
Spotkanie poświęcone możliwości realizacji letnich staży dla uczniów szkół zawodowych (technika, zsz) i ogólnokształcących u pracodawców z terenu województwa kujawsko-pomorskiego Projekty realizowane przez
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i udziału w projekcie. Wyrównujemy szanse program wsparcia rozwoju edukacyjno zawodowego uczniów Zespołu Szkół w Widzewie
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Wyrównujemy szanse program wsparcia rozwoju edukacyjno zawodowego uczniów Zespołu Szkół w Widzewie Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach
Bardziej szczegółowoBLIŻEJ RYNKU PRACY-ZINTEGROWANY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO ZIT WOF
BLIŻEJ RYNKU PRACY-ZINTEGROWANY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO ZIT WOF W naszej szkole realizowany jest projekt unijny z zakresu doradztwa zawodowego Bliżej rynku pracy - zintegrowany system doradztwa
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki w lubelskiej oświacie
Program Operacyjny Kapitał Ludzki w lubelskiej oświacie Projekty oświatowe wdrażane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego:
Bardziej szczegółowoArkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012
Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012 Szanowni Państwo Nauczyciele, Dyrektorzy szkół i placówek oraz Przedstawiciele Organów Prowadzących
Bardziej szczegółowoKierunki polityki oświatowej państwa 2015/2016
Kierunki polityki oświatowej państwa 2015/2016 Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016 1. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem
Bardziej szczegółowowojewództwo pomorskie
MONITOROWANIE I DOSKONALENIE PROCESU WDRAŻANIA PODSTAW PROGRAMOWYCH KSZTAŁCENIA W ZAWODACH 2012-2015 województwo pomorskie Witold Woźniak Gdańsk, 27 sierpnia 2014 Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty
Bardziej szczegółowoSZKOLNY OŚRODEK KARIERY
SZKOLNY OŚRODEK KARIERY W roku 2012 SZOK realizuje konsultacje indywidualne (minimum 2 godziny dla każdego ucznia) z zakresu predyspozycji zawodowych i planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej z wykorzystaniem
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Obszar pracy nauczyciela doradcy zawodowego w szkole i jego najważniejsze zadania z zakresu edukacyjno-zawodowego wsparcia ucznia określa
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 W skład Zespołu matematyczno działającego przy Zespole Szkół w Pietrowicach Wielkich wchodzą nauczyciele matematyki: Urszula Cieśla, Katarzyna
Bardziej szczegółowoPROJEKT. realizowany w Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku
PROJEKT Chcemy być atrakcyjni na mazowieckim rynku pracy realizowany w Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku Raport z badania ewaluacyjnego Beneficjentów Ostatecznych uczestniczących w realizacji zadania
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok 2011 Priorytet IX Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych 1 Poddziałanie 9.1.1 Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN uczestnictwa w projekcie Wiedza fundamentem sukcesu na lata 2010/2011
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Wiedza fundamentem sukcesu na lata 2010/2011 I. Postanowienia ogólne
Bardziej szczegółowoRozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej 2014-2020
Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej 2014-2020 Priorytety Jaka jest struktura na poziomie szkolnictwa centralnym zawodowego (PO WER) 1. Strategiczna współpraca z partnerami
Bardziej szczegółowoPrzedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015
Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Lata 2005-2008 Projekty realizowane w ramach działania 2.1 i 2.2 SPO RZL: Pracownie komputerowe dla szkół (wyposażono
Bardziej szczegółowoMożliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS
Możliwości rozwoju placówki z wykorzystaniem funduszy UE II KRAJOWA KONFERENCJA DYREKTORÓW SZKÓŁ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Miętne, 18 kwietnia 2009 r. Fundusze kilka słów wstępu Dzięki funduszom strukturalnym
Bardziej szczegółowoPROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO
PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO projekt realizowany przez Stowarzyszenie PROREW w ramach Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa
Bardziej szczegółowoStan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek
Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 2013 oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek Opole, dnia 9 maja 2016 r. PRIORYTET IX Rozwój wykształcenia
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Siedlcach. Program Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 1 w Siedlcach
Szkoła Podstawowa nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Siedlcach Program Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 1 w Siedlcach Rok szkolny 2018 / 2019 Podstawy prawne Programu Doradztwa Zawodowego:
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 2 do SIWZ 1. Przedmiotem zamówienia są usługi w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych przez nadrobienie zaległości, poszerzenie wiedzy i rozwijanie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Obszar pracy nauczyciela doradcy zawodowego w szkole i jego najważniejsze zadania z zakresu edukacyjno-zawodowego wsparcia ucznia określa
Bardziej szczegółowoPlan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2018/2019
Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2018/2019 Plan WDN obejmuje trzy podstawowe sfery działalności szkoły: dydaktyczną wychowawczą opiekuńczą Priorytety
Bardziej szczegółowoREJESTR ZMIAN. Str. 1 Wersja (1.0) Str. 1 Wersja (1.1) Str. 1 Szczecin, dnia Str. 1 Szczecin, dnia Str. 8
Regulamin konkursu w ramach Działania 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 234 IM. JULIANA TUWIMA W WARSZAWIE
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 234 IM. JULIANA TUWIMA W WARSZAWIE Akty prawne: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz.U. z 2004r. Nr
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE STAWIAJ NA PRAKTYKĘ, STARAJ SIĘ O STAŻ
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE STAWIAJ NA PRAKTYKĘ, STARAJ SIĘ O STAŻ 1 1 Informacje o projekcie i postanowienia ogólne 1. Projekt "Stawiaj na praktykę, staraj się o staż (zwany dalej
Bardziej szczegółowoInnowacyjna edukacja nowe możliwości zawodowe. Kielce, 1 października 2019
Innowacyjna edukacja nowe możliwości zawodowe Kielce, 1 października 2019 a1 Projekt jest efektem uczestnictwa Województwa Świętokrzyskiego w Inicjatywie Catching-up Regions (Lagging Regions) Uroczyste
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Cztery razy K-Kompetencje Kluczowe Kluczem do Kariery uczniów ze szkół z terenu Gminy Kolbudy
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Cztery razy K-Kompetencje Kluczowe Kluczem do Kariery uczniów ze szkół z terenu Gminy Kolbudy 1 Informacje ogólne o projekcie 1. Regulamin określa zasady rekrutacji i
Bardziej szczegółowoZaangażowane środki a) osobowe b) materialne. środki finansowe. Środki własne szkoły oraz pozyskane środki z EFS ok. 320 tyś. zł.
Kuratorium Oświaty w Opolu Przykład dobrej praktyki Nazwa szkoły / placówki Zespół Gimnazjalno-Szkolny w Zębowicach Dyrektor szkoły / placówki Koordynator DP Adres mgr Małgorzata Stelmach mgr Iwona Grabowska
Bardziej szczegółowoKształtowanie kompetencji kluczowych na potrzeby rynku pracy na obszarze MOF Gorzowa Wlkp.
Kształtowanie kompetencji kluczowych na potrzeby rynku pracy na obszarze MOF Gorzowa Wlkp. Projekt partnerski współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego realizowany w ramach osi priorytetowej
Bardziej szczegółowoArt. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).
Program Lubuskiego Kuratora Oświaty Wspomaganie dyrektorów szkół w zakresie sprawowania nadzoru pedagogicznego nad procesem kształcenia w szkole podstawowej Wstęp Po dokonaniu analizy wyników egzaminów
Bardziej szczegółowoWSPARCIE DLA OŚWIATY W RAMACH FUNDUSZY EUROPEJSKICH W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM
WSPARCIE DLA OŚWIATY W RAMACH FUNDUSZY EUROPEJSKICH W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM Zielona Góra, 21 listopada 2016 r. 2007 2014 PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI (EFS) LUBUSKI REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY (EFRR)
Bardziej szczegółowoMODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO NA DOLNYM ŚLĄSKU
Projekt systemowy: realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki PRIORYTET IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, DZIAŁANIE 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa
Bardziej szczegółowoKierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016
Kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016 Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Dobra szkoła lepsza przyszłość dla uczniów Technikum Lotniczego w Katowicach
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Dobra szkoła lepsza przyszłość dla uczniów Technikum Lotniczego w Katowicach Regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie współfinansowanego ze środków
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Modelowanie świata 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie Modelowanie świata współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoCzłowiek - najlepsza inwestycja
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Kształcenie specjalne i nowoczesne środki dydaktyczne wyzwaniem dla nauczyciela projekt nr POKL.09.04.00-14-028/12, realizowanego w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla szkolnych liderów projektu
Barbara Gmur, Grażyna Nowosielska Instrukcja dla szkolnych liderów projektu Modernizacja szkolnictwa zawodowego na Dolnym Śląsku Zasady przekazywania informacji o wynikach ewaluacji Wałbrzych, luty 2010
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 16 /2017/2018 Rady Pedagogicznej z dnia 11.09.2017 r. SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Króla
Bardziej szczegółowoKonferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM PODDZIAŁANIE 9.1.2 PO KL Kielce, luty 2011 CEL: tworzenie warunków równych szans edukacyjnych poprzez udzielenie wsparcia na rzecz instytucji
Bardziej szczegółowo3. zawierają określone cele, rezultaty i działania już na etapie aplikowania
Programy rozwojowe szkół i placówek oświatowych realizowane w ramach Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości
Bardziej szczegółowoZawodowy start w przyszłość
POWIAT ŻNIŃSKI Zawodowy start w przyszłość Działanie 9.2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego okres realizacji: 1.01. 2014r 30.09.2015r Nr umowy: UM_SP.433.15062013 z dnia 30.12.2013
Bardziej szczegółowoWykaz szkół i placówek województwa świętokrzyskiego wdrażających innowacje pedagogiczne zatwierdzone przez Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty
Wykaz szkół i placówek województwa świętokrzyskiego wdrażających innowacje pedagogiczne zatwierdzone przez Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty Lp. Nazwa szkoły lub placówki (w przypadku zespołów podana informacja
Bardziej szczegółowoElastyczne ścieżki kształcenia zawodowego
Elastyczne ścieżki kształcenia zawodowego Nowe możliwości zdobycia zawodu i planowania ścieżki edukacyjnej uczniów gimnazjum 7 listopada 2012 r. Nowa struktura szkolnictwa zawodowego i edukacji ustawicznej
Bardziej szczegółowoZielona Góra, wrzesień 2014 r.
Zielona Góra, wrzesień 2014 r. Oś Priorytetowa Poziom alokacji EFRR Wielkość środków w mln euro OP 1 - Gospodarka i innowacje. 27% 176 409 467,00 OP 2 - Rozwój Cyfrowy 6% 39 202 4,00 OP 3 - Gospodarka
Bardziej szczegółowoPROJEKTY UNIJNE realizowane w Zespole Szkół Mechaniczno-Elektronicznych
Zespół Szkół Mechaniczno-Elektronicznych www.zsme.edu.pl www.bit.ly/zsm-e PROJEKTY UNIJNE realizowane w Zespole Szkół Mechaniczno-Elektronicznych Zespół Szkół Mechaniczno Elektronicznych ul. Toszecka 25B
Bardziej szczegółowo