ZESPÓŁ - CENTRUM EDUKACJI SPOŁECZNEJ
|
|
- Marta Tomaszewska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZESPÓŁ - CENTRUM EDUKACJI SPOŁECZNEJ Celem działań CES jest wspieranie edukacji szkolnej działaniami z zakresu edukacji nieformalnej, poprzez warsztaty dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych - poruszane tematy dotyczą komunikacji interpersonalnej, tworzenia relacji międzyludzkich, poznawania i budowania własnej osobowości, radzenia sobie ze stresem, integracji środowisk, kształtowania wartości i postaw obywatelskich; realizacja zadań związanych z Wrocławską Strategią Edukacyjną; aktywizacja społeczności lokalnej Brochowa i Nowego Dworu oraz wspieranie mieszkańców tych osiedli, ich pomysłów i inicjatyw oddolnych; animacja działań w Ośrodku Centrum Edukacji Społecznej na Brochowie jako miejsca przyjaznego mieszkańcom osiedla, otwartego dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych, z ciekawą ofertą wydarzeń, m.in. animacje czasu wolnego dzieci i młodzieży, organizacja warsztatów artystycznych, sportowych i edukacyjnych, a także zajęcia w okresie ferii zimowych i wakacji; współpraca z różnymi instytucjami, organizacjami i firmami, które działają na rzecz swoich społeczności; budowanie zespołu wolontariuszy i praktykantów, co umożliwia im zdobycie praktycznej wiedzy i umiejętności z zakresu organizacji, koordynacji oraz prowadzenia działań społecznych i edukacyjnych. Większość działań realizowana jest w lokalu Ośrodka Centrum Edukacji Społecznej na Brochowie, przy ul. Koreańskiej 1A i adresowana do mieszkańców tej części miasta. W ramach zadania zrealizowano: Szkolenia i warsztaty dla liderów to działania mające na celu przekazanie niezbędnej wiedzy praktycznej i teoretycznej w zakresie rozwoju osobistego i zawodowego. Szkolenia dostarczają umiejętności i narzędzi do pracy z grupą, wspierają młodych ludzi w efektywnej komunikacji interpersonalnej i pozwalają lepiej przygotować się do wymagań rynku pracy. Stanowią również ciekawą ofertę dla osób, które chcą rozwijać swoje umiejętności trenerskie i liderskie. W roku 2015 roku przeprowadzono 11 szkoleń i warsztatów, w których udział wzięło 121 uczestników. Zadanie realizowano m.in. przy współpracy ze Stowarzyszeniem Centrum Edukacji CEL. Warsztaty w szkołach są działaniem łączącym ideę edukacji formalnej z nieformalną. Zajęcia warsztatowe prowadzone są wśród dzieci i młodzieży z wrocławskich szkół. Poruszane tematy dotyczą komunikacji interpersonalnej, tworzenia relacji międzyludzkich, poznawania i budowania własnej osobowości, radzenia sobie ze stresem, kształtowania wartości i postaw obywatelskich. Spotkania zachęcają również do poznawania otaczającego świata oraz rozwijają otwartość i tolerancję wobec innych kultur ( Opowieści podróżnicze dla szkół ).
2 Warsztaty wspomagają działania w ramach profilaktyki uzależnień, agresji i przemocy, są narzędziem w przeciwdziałaniu niedostosowaniu społecznemu wśród osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, uzupełniają aktywności realizowane w ramach szkolnych programów wychowawczych. Od stycznia do grudnia 2015 przeprowadzono 123 warsztaty, w których udział wzięło 2742 uczniów. Współpracę podjęto z 11 gimnazjami, 5 szkołami ponadgimnazjalnymi oraz 1 ogniskiem wychowawczym. Warsztaty dla dzieci twórcze, aktywne i atrakcyjne zajęciach o charakterze edukacyjno-artystycznym, które rozwijają umiejętności społeczne, pracę w grupie rówieśniczej, dostarczają wiedzy o otaczającym świecie, wspierają motorykę i zapewniają dobrą zabawę w wolnym czasie. Adresowane do dzieci mieszkających na terenie osiedla Brochów. W 2015 roku oferta dla dzieci realizowana była: w okresie ferii zimowych jako dwutygodniowy program zajęć pn. Na pokładzie kultura. Od 19 do 30 stycznia przeprowadzono 10 całodniowych warsztatów, w których udział wzięło 170 dzieci w wieku 6-10 lat; od lutego do czerwca jako cotygodniowe warsztaty artystyczno-edukacyjne, łączące elementy aktywności ruchowej, artystycznej oraz edukacyjnej pn. Pociąg do stacji wiedza. W 20 spotkaniach, prowadzonych przez wolontariuszy i praktykantów udział wzięło łącznie 235 dzieci w wieku 6-10 lat; od kwietnia do czerwca w ramach programu pt. Brochowskie Brzdące przeprowadzono 10 zajęć dla dzieci w wieku 6-24 miesięcy oraz ich rodziców; w okresie wakacji od 13 do 17 lipca jako tygodniowy program 1,5 godzinnych zajęć językowych pn. Zabawy językowe dla dzieci i młodzieży, prowadzonych przez wolontariuszy AIESEC (30 uczestników). Od 20 do 24 lipca przeprowadzono 5 całodniowych warsztatów pn. Ale kosmos, w których udział wzięło 81 dzieci w wieku 6-10 lat. Od 17 do 21 sierpnia przeprowadzono 5 całodniowych warsztatów pn. Idziemy na żywioł, w których udział wzięło 104 dzieci w wieku 6-10 lat; od września do grudnia w ramach oferty Fundacji Made in Brochów przeprowadzono w Ośrodku CES na Brochowie 13 zajęć matematycznych pn. Licz na Brochusia dla dzieci w wieku 6-10 lat (200 uczestników), 11 zajęć matematycznych pn. Brochuś do potęgi dla dzieci w wieku lat (47 uczestników) oraz 3 warsztaty artystyczne dla dzieci w wieku 6-10 lat (30 uczestników); warsztaty żywieniowe dla dzieci i rodziców, które odbyły się 20 listopada w ramach programu Smacznie, zdrowo, wartościowo w spotkaniu udział wzięło 11 dzieci oraz 10 rodziców. Łącznie w roku 2015 roku zorganizowano 83 warsztaty i zajęcia dla dzieci, w których udział wzięło 1082 uczestników.
3 Warsztaty dla młodzieży celem warsztatów dla młodzieży w wieku lat jest integracja z rówieśnikami, kształtowanie umiejętności pracy w grupie, wspieranie rozwoju zainteresowań i talentów oraz pogłębienie wiedzy o otaczającym świecie. Adresatami warsztatów jest młodzież mieszkająca przede wszystkim na terenie osiedla Brochów. W roku 2015 roku oferta dla młodzieży realizowana była: w okresie ferii zimowych jako dwutygodniowy program zajęć pn. Na pokładzie kultura. Od 19 do 30 stycznia przeprowadzono 10 całodniowych warsztatów, w których udział wzięło 67 uczestników w wieku lat; od stycznia do czerwca jako dwugodzinne zajęcia o charakterze otwartych spotkań w gronie rówieśników, wspierających rozwój kompetencji społecznych, rozwijających zainteresowania i wskazujących możliwości aktywnego udziału w różnych projektach realizowanych na terenie miasta. Spotkania odbywały się w środy, w godzinach 16:00-18:00; w okresie wakacji od 20 do 24 lipca przeprowadzono 5 całodniowych warsztatów pn. Ale kosmos, w których udział wzięły 53 młode osoby w wieku lat. Od 17 do 21 sierpnia przeprowadzono 5 całodniowych warsztatów pn. Idziemy na żywioł, w których udział wzięło 40 młodych osób w wieku lat. Łącznie w 2015 roku zorganizowano 42 spotkań dla młodzieży, w których udział wzięło 233 uczestników. Aktywizacja osiedla Brochów odbywa się poprzez organizację wydarzeń, skierowanych do różnych grup mieszkańców Brochowa, współpracę, wspieranie i udział w wydarzeniach, organizowanych na terenie osiedla przez różne instytucje i organizacje, aktywne budowanie partnerstwa lokalnego, wspieranie inicjatyw oddolnych, jak również zapewnienie bezpłatnego dostępu do poradnictwa obywatelskiego. W 2015 roku podjęto następujące działania: Poradnictwo obywatelskie na Brochowie. Odbyło się 79 bezpłatnych konsultacji prawnych, prowadzonych przez Stowarzyszenie UniConsult (poniedziałki, środy, godz. 16:00-18:00), z których skorzystało 256 osób, 10 dyżurów pracowników Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej (pierwsza środa miesiąca, godz. 16:00-18:00), z których skorzystało 25 osób oraz 10 dyżurów strażnika miejskiego (10 osób). Łącznie w ramach 99 działań z zakresu poradnictwa obywatelskiego na Brochowie skorzystało 291 uczestników;
4 Spotkania partnerów lokalnych, przedstawicieli instytucji, firm i organizacji działających na terenie osiedla Brochów, tj. MOPS, Rada Osiedla Brochów, Towarzystwo Przyjaciół Brochowa, Parafia Rzymsko-Katolicka pw. Św. Jerzego, męczennika i Podwyższenia Krzyża Świętego, Klub Seniora Brochów, Szkoła Podstawowa nr 80, Przedszkole nr 51, Staż Miejska, Policja, Szpital im. Falkiewicza, Made in Brochów, Stowarzyszenie Romani Bacht, Towarzystwo Kultury Czynnej i innych. 3 września uroczyście podpisano porozumienie powołujące Partnerstwo dla Brochowa, do którego przystąpiło 12 różnych instytucji, organizacji i firm. We wszystkich 10 spotkaniach udział wzięło ok. 170 osób. Spotkania grupy roboczej dotyczącej Pierwszego Dnia wiosny. W trzech spotkaniach, które miały na celu ustalić program i podział zadań pomiędzy partnerów przy organizacji Pierwszego Dnia wiosny na Brochowie, udział wzięło 23 osób. Głównym organizatorem wydarzenia była grupa Made in Brochów. Spotkanie dla grupy 4 latków z Przedszkola nr 51 (13.04). W spotkaniu udział wzięło 25 dzieci z brochowskiego przedszkola. Jarmark Brochowski (27.06), impreza o charakterze otwartym, której celem było zapoznanie mieszkańców Brochowa z ofertą Centrum Edukacji Społecznej, zaprezentowanie dotychczas zrealizowanych projektów, spotkanie się z przedstawicielami instytucji, firm i organizacji działających na terenie osiedla oraz świętowanie początku wakacji. Wydarzenie zorganizowano przy współpracy z partnerami lokalnymi Centrum Edukacji Społecznej na terenie podwórka przy ul. Koreańskiej 1A oraz wewnątrz Ośrodka. Udział w evencie wzięło ok. 150 osób. Konwersacje językowe na Brochowie ( ) tygodniowe zajęcia językowe dla młodzieży starszej i osób dorosłych zainteresowanych nauką języków obcych i poćwiczeniem umiejętności rozmowy z native spikerem. Zajęcia z języka angielskiego, chińskiego, hiszpańskiego oraz bahasa prowadzone były przez wolontariuszy z AIESEC. Udział we wszystkich spotkaniach wzięło 65 osób. Warsztaty rysunkowe dla młodzieży i dorosłych ( ) zajęcia z rysunku w perspektywie organizowane i prowadzone przez Fundację Made in Brochów dla młodzieży i osób dorosłych. Łącznie w 14 zajęciach udział wzięło 95 osób. Spotkanie Mikołajkowe (11.12) dla dzieci z Przedszkola nr 51 oraz Szkoły Podstawowej nr 80 na Brochowie. Spotkanie zorganizowano w ramach Partnerstwa dla Brochowa przez Radę Osiedla Brochów, WCRS-Centrum Edukacji
5 Społecznej, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, Szkołę Podstawową nr 80 oraz Fundację "Made in Brochów". Udział wzięło ok. 60 dzieci i rodziców. Łącznie w 21 wydarzeniach zorganizowanych bezpośrednio przez zespół Centrum Edukacji Społecznej w ramach aktywizacji Brochowa udział wzięło około 493 uczestników. Ponadto Centrum Edukacji Społecznej wspierało, współorganizowało i brało udział w: Konsultacjach społecznych w ramach WBO (04.02, 19.02, 03.03); Spotkaniach ws. Festynu Brochowskiego organizowanych przez Radę Osiedla Brochów (17.02, 14.03, 02.06); Dniu otwartym w SP nr 80 (10.03); Spotkaniu wielkanocnym pt. Wariacje nt. jajka organizowanym przez Filię nr 47 MBP (16.03); Pierwszym dniu wiosny na Brochowie, którego głównym organizatorem była grupa Made in Brochów (21.03); Dniu Poezji Romskiej oraz wernisażu wystawy zdjęć pt. Twarze Brochowa, organizowanych przez SP nr 80 wraz z Filią nr 47 MBP (10.04); Dniu Dziecka na Brochowie, organizowanym przez MiB (13.06); XXI Festynie Brochowskim, organizowanym przez Radę Osiedla Brochów (13.06); spotkaniu Zaplanuj Wrocław zorganizowanym w ramach punktu konsultacyjnego dla Studium Wrocławia i Strategii Wrocław 2030 (20.10); otwarciu nowego budynku Szkoły Podstawowej nr 80 na Brochowie (30.10); szkoleniu z Active Citizens, prowadzonym przez Fundację Made in Brochów (05.11); wydarzeniu pt. Nad rzeką czasu organizowanym przez Towarzystwo Kultury Czynnej (21.11); akcji pn. Łańcuch Brochowski, organizowanej przez Fundację Made in Brochów (12.12); Wigilii Klubu Seniora (15.12). Spotkanie otwarte 17 lipca zorganizowano spotkanie podróżnicze pt. Himalaje i Nepal dla mieszkańców Wrocławia. Spotkanie odbyło się w głównej siedzibie WCRS przy pl. Dominikańskim 6. Udział w nim wzięło 32 osoby. Program praktyk i wolontariatu Centrum Edukacji Społecznej umożliwia studentom i absolwentom kierunków humanistycznych, w tym przede wszystkim pedagogiki oraz psychologii, realizację praktyk studenckich oraz wolontariatu. Program praktyk i wolontariatu zakłada zdobycie wiedzy i umiejętności przy organizacji różnych zadań z poszczególnych obszarów działań CES. Są to przede wszystkimi zadania związane z przygotowaniem i prowadzeniem zajęć dla dzieci i młodzieży, animacją i edukacją lokalną, prowadzeniem warsztatów edukacyjnych i psychospołecznych dla uczniów oraz prowadzeniem szkoleń i warsztatów dla osób dorosłych. Program zakłada również cykl szkoleń i warsztatów dla zespołu
6 praktykantów i wolontariuszy. W 2015 roku współpracę kontynuowało lub podjęło łącznie 10 wolontariuszy, 9 praktykantów i 2 stażystki. Osoby te wzięły udział w następujących szkoleniach: warsztaty integracyjne, warsztaty pisania konspektów, szkolenie z sytuacji trudnej w pracy trenera w szkole, warsztat animatora, szkolenie ze streetworkingu, szkolenie z radzenia sobie w sytuacjach trudnych, warsztat kultury romskiej. Ponadto w lipcu w działaniach CES uczestniczyło 4 wolontariuszy z AIESEC. Łącznie praktyki, wolontariat lub staż w 2015 roku realizowało 25 osób. Zespół CES realizował w 2015 r. również inne zadania związane z: organizacją Tamborrady ( ), organizacją wolontariatu osadzonych w zakładzie karnym, wspierał zespół Miejskiego Centrum Wolontariatu w czasie Targów NGO (24.05) oraz Miejskich Dniach Wolontariatu (22.10, 12.11), wziął udział w Forum Aktywności Lokalnej (13.06), Konferencji Empatyczny Wrocław ( ) oraz Dolnośląskim Forum Wolontariatu (03.12). Porównanie stałych działań CES w latach Rok Liczba działań Liczba uczestników Szkolenia i warsztaty dla liderów Warsztaty w szkołach Warsztaty dla dzieci
7 Poradnictwo obywatelskie Program praktyk i wolontariatu
DZIAŁ EDUKACJI SPOŁECZNEJ SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA 2014 ROK
DZIAŁ EDUKACJI SPOŁECZNEJ SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA 2014 ROK A) CENTRUM EDUKACJI SPOŁECZNEJ celem działania zespołu jest wspieranie rozwoju umiejętności psychospołecznych, komunikacyjnych, przywódczych
Bardziej szczegółowoCentrum Edukacji Społecznej SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE styczeń-grudzień 2013 r.
Centrum Edukacji Społecznej SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE styczeń-grudzień 2013 r. Cele: Wspieranie mieszkańców Wrocławia oparte na dostępie do szerokiej oferty edukacji nieformalnej poprzez: dostarczenie
Bardziej szczegółowoWspólne działanie większa skuteczność
Wspólne działanie większa skuteczność Mirosława Lubińska Dyrektor Ośrodka Pomocy Społecznej w Kościanie Seminarium W stronę aktywnej pomocy społecznej. Organizowanie społeczności lokalnej perspektywy wdrażania
Bardziej szczegółowoRealizacja projektów w ramach Rządowego Programu Bezpieczna + w województwie dolnośląskim w latach
Realizacja projektów w ramach Rządowego Programu Bezpieczna + w województwie dolnośląskim w latach 2015-2018 Podstawa prawna Uchwała nr 89/2015 Rady Ministrów z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie Rządowego
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 WE WROCŁAWIU
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 WE WROCŁAWIU GIMNAZJUM NR 31 LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR XIX TECHNIKUM NR 16 LICEUM PROFILOWANE NR III DZIAŁANIA UKIERUNKOWANE NA WZROST ŚWIADOMOŚCI SPOŁECZNEJ (UCZNIÓW, RODZICÓW, NAUCZYCIELI).
Bardziej szczegółowoMÓWIĘ STOP NIENAWIŚCI
MÓWIĘ STOP NIENAWIŚCI Plan prezentacji Nowości i priorytety 2019 Plany od września Aktualna oferta dla przedszkoli i szkół Jak się włączyć? Wrocławska Strategia Dialogu Międzykulturowego 2018-2022 Wizja
Bardziej szczegółowoMiejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2012 rok
Rada Miejska Iławy Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2012 rok Urząd Miasta w Iławie Ośrodek Psychoedukacji, Profilaktyki Uzależnień i Pomocy Rodzinie w Iławie Miejski Program Przeciwdziałania
Bardziej szczegółowoDziałalność Fundacji IBRAS
Działalność Fundacji IBRAS Fundacja Instytut Badania i Rozwoju Aktywności Społecznej powstała w 2009 roku po to by aktywnie wspierać idee nowoczesnej edukacji i aktywizacji społecznej. Od tego czasu udało
Bardziej szczegółowoWsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym
Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym Słupca, 12 kwietnia 2012r. Rola poradni psychologicznopedagogicznej w zapobieganiu niedostosowaniu społecznemu wśród dzieci
Bardziej szczegółowoPraca socjalna. studia II stopnia. Ogólne efekty kształcenia na kierunku Praca socjalna obejmują między innymi:
Praca socjalna studia II stopnia Praca socjalna* to kierunek adresowany do absolwentów studiów I stopnia dowolnego kierunku studiów, którzy charakteryzują się otwartością na ludzi oraz chcą świadomie i
Bardziej szczegółowoTypy działań w ramach Osi 11 RPO WK-P
Typy działań w ramach Osi 11 RPO WK-P 2014-2020 22.09.2017 Osoby zagrożone ubóstwem lub wykluczeniem społecznym z terenów objętych LSR GRUPA DOCELOWA osoby lub rodziny korzystające ze świadczeń z pomocy
Bardziej szczegółowoAKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących
Bardziej szczegółowo3. Organizacje wspierające realizację przedsięwzięcia:
Plan projektu 1. Tytuł projektu: Wyzwolenie przez sztukę 2. Imię i Nazwisko autora: Aneta Słąba 3. Organizacje wspierające realizację przedsięwzięcia: Aktywni Pedagodzy Sekcja Szkoleń i Eventów KUL Samorząd
Bardziej szczegółowoCZWARTEK, 3 GRUDNIA 2015
HARMONOGRAM DOLNOŚLĄSKIEGO FORUM WOLONTARIATU 2015 WROCŁAW, 3-6 GRUDNIA 2015 CZWARTEK, 3 GRUDNIA 2015 SESJA POWITALNA OBIAD DOBRY WOLONTARIAT STANDARDY WSPÓŁPRACY Z WOLONTARIUSZAMI RCWIP MIĘDZYNARODOWE
Bardziej szczegółowoMiejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2013 rok
Rada Miejska Iławy Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2013 rok Urząd Miasta w Iławie Ośrodek Psychoedukacji, Profilaktyki Uzależnień i Pomocy Rodzinie w Iławie Miejski Program Przeciwdziałania
Bardziej szczegółowoProjekt Wykorzystaj swoją szansę!
Załącznik Nr 2 Projekt Wykorzystaj swoją szansę! jest projektem systemowym realizowanym przez Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Koninie. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach
Bardziej szczegółowoWdrażanie Centrum Aktywności Lokalnej w Gminie Śrem. 7 marca 2011 r.
Wdrażanie Centrum Aktywności Lokalnej w Gminie Śrem 7 marca 2011 r. STOWARZYSZENIE CENTRUM WSPIERANIA AKTYWNOŚCI LOKALNEJ CAL Stowarzyszenie promuje model Centrów Aktywności Lokalnej. Jest to ogólnopolska
Bardziej szczegółowo"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO Young Academic Entrepreneurs - projekt mobilności LLP / LdV VETPRO Nr projektu: 2011-1-PL1-LEO03-18834 Okres realizacji projektu: 01.11.2011
Bardziej szczegółowoRozmowa z Anną Aleksiejczuk, przedstawicielem Regionalnego Koordynatora Programu Wolontariat studencki w województwie podlaskim.
Wolontariat studencki szeroka oferta edukacyjna Rozmowa z Anną Aleksiejczuk, przedstawicielem Regionalnego Koordynatora Programu Wolontariat studencki w województwie podlaskim. Skąd pomysł na program Wolontariat
Bardziej szczegółowoAKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Informacje o projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych"
Informacje o projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych" SŁOWO WSTĘPU Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie to najstarsza, publiczna uczelnia pedagogiczna w Polsce. APS
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWA O F E R T A P O R A D N I W M O R Ą G U Propozycja zagadnień na spotkania z dziećmi i młodzieżą w szkołach w roku szkolnym 2012/13
SZCZEGÓŁOWA O F E R T A P O R A D N I W M O R Ą G U Propozycja zagadnień na spotkania z dziećmi i młodzieżą w szkołach w roku szkolnym 2012/13 Lp. Imię i nazwisko Eugeniusz 1. Miś Dorota 2. Sekular Lidia
Bardziej szczegółowoProgram Polsko Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowany przez PSPiA KLANZA
Program Polsko Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowany przez PSPiA KLANZA Idea programu W programie Wolontariat studencki grupy liczące od dwóch do pięciu studentów wolontariuszy prowadzą zajęcia edukacyjne
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015
, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 2 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych 4 4 Współczesne problemy socjologii
Bardziej szczegółowoMetody przeciwdziałania zagrożeniom wśród uczniów I Liceum Ogólnokształcącego im. H. Sienkiewicza w Malborku. Przygotowała: Joanna Jasińska
Metody przeciwdziałania zagrożeniom wśród uczniów I Liceum Ogólnokształcącego im. H. Sienkiewicza w Malborku Przygotowała: Joanna Jasińska Działania wychowawcze Kształtowanie hierarchii systemu wartości
Bardziej szczegółowoJĘZYKOWE JĘZYK ANGIELSKI JĘZYK DODATKOWY POZOSTAŁE PRZEDMIOTY
JĘZYKOWE 4 godziny tygodniowo Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych poprzez wykorzystywanie języka obcego w życiu codziennym. Udział w realizacji projektów międzynarodowych oraz wymianach uczniowskich.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 1 Cele Programu: 1. Diagnoza problemów i potrzeb środowiska szkolnego, ocena aktualnej sytuacji.
Bardziej szczegółowoCentrum Profilaktyki i Edukacji Społecznej PARASOL
Centrum Profilaktyki i Edukacji Społecznej PARASOL Misja CPES Parasol W Parasolu wychodzimy do ludzi, towarzyszymy, motywujemy do zmian i odpowiedzialnie ich wspieramy, szanując godność każdego człowieka.
Bardziej szczegółowoPROGRAM OSŁONOWY W ZAKRESIE WSPIERANIA GMINNEGO SYSTEMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA LUBICZ, 2017
PROGRAM OSŁONOWY W ZAKRESIE WSPIERANIA GMINNEGO SYSTEMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2017-2020 LUBICZ, 2017 5 SPIS TREŚCI 1. Strona tytułowa str. 1 2. Spis treści str. 2 3. Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA ROK 2014
Załącznik do uchwały Nr.. Rady Miejskiej w Strzelcach Opolskich z dnia 2013r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA ROK 2014 I. Wstęp Problem używania nielegalnych substancji psychoaktywnych i
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 5 im. gen. Władysława Sikorskiego w Siedlcach na rok szkolny 2013/2014 Program działań profilaktycznych w szkole opracowany zostal na podstawie
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 3 im. mjr. H. Dobrzańskiego Hubala w Łodzi
Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 3 im. mjr. H. Dobrzańskiego Hubala w Łodzi Szkoła jako środowisko wychowawcze powinna stworzyć warunki dla wszechstronnego rozwoju dziecka na miarę jego indywidualnych
Bardziej szczegółowoDzieci Rodziców Nauczycieli Środowisko i społeczność lokalną
Dzieci Rodziców Nauczycieli Środowisko i społeczność lokalną Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych potrzeb
Bardziej szczegółowoGlobal Citizen Schools
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Global Citizen Schools Oferta współpracy dla szkół ponadgimnazjalnych i g i mnazjów Kilka słów o AIESEC AIESEC - kim jesteśmy? AIESEC jest największą
Bardziej szczegółowoPedagog szkolny - mgr Iwona Puzio. Godziny pracy pedagoga. poniedziałek: wtorek: środa : czwartek:
Pedagog szkolny mgr Iwona Puzio Godziny pracy pedagoga poniedziałek: 8.00 13.30 wtorek: 9.00 13.30 środa : 8.00 11.30 czwartek: 10.00 17.00 piątek: 9.00 13.30 1 / 10 Największą wartością, której są podporządkowane
Bardziej szczegółowoPrzeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu poprzez wolontariat - prezentacja doświadczeń GOPS w Kowali
Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu poprzez wolontariat - prezentacja doświadczeń GOPS w Kowali Konferencja Wolontariat szansa dla integracji 25.04.2014 Warszawa Projekt Wolontariat szansa dla integracji
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY
PROGRAM PROFILAKTYCZNY IV Liceum Ogólnokształcącego im. A. Mickiewicza w Warszawie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia
Bardziej szczegółowoStraż Miejska Włocławek
Profilaktyka szkolna Straż Miejska we Włocławku oprócz wzmożonych kontroli porządku publicznego w rejonie szkół podejmuje również działania profilaktyczne. Celem tych działań jest wyrabianie wśród dzieci
Bardziej szczegółowo3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego
Działania Klubu Integracji Społecznej od 2010 roku. TUTUŁ PROGRAMU Zwiększenie szans na zatrudnienie i podniesienie kompetencji społecznych poprzez stworzenie kompleksowego systemu wsparcia dla osób zagrożonych
Bardziej szczegółowoWstępny program edukacyjny dla placówki pełniącej zadania świetlicy środowiskowej w Starachowicach w ramach projektu Starachowice OD nowa
Wstępny program edukacyjny dla placówki pełniącej zadania świetlicy środowiskowej w Starachowicach w ramach projektu Starachowice OD nowa Starachowice, 2016 SPIS TREŚCI: Wstęp 3 1. Zadania szczegółowe
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI
Dobra szkoła nie produkuje geniuszy, tylko zdrowe społeczeństwo. Piotr Szreniawski PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W KATOWICACH w roku szkolnym 2015/2016 PODSTAWOWY
Bardziej szczegółowoLiczba dzieci w przedszkolu. Miasto Wieś
Liczba ludności w mieście i na wsi w gminie Ciechanowiec: Miasto - 4946 Wieś 4527 70 68 60 50 40 30 20 10 25 Liczba dzieci w przedszkolu 0 Miasto Wieś Przedszkole w Ciechanowcu 68 dzieci Ośrodek przedszkolny
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015
, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Diagnoza i terapia pedagogiczna z Edukacją zdrowotną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11
Bardziej szczegółowoBezpieczne szkoły w województwie łódzkim. Realizacja Programów Rządowych w latach kwietnia 2018 roku
Bezpieczne szkoły w województwie łódzkim. Realizacja Programów Rządowych w latach 2008-2018 25 kwietnia 2018 roku - art. 1 ustawy Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 z późn. zm.) System oświaty zapewnia
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Rychtalu Na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną stanowią następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XIV/101/2005 Rady Miasta Świeradów-Zdrój z dnia 28 grudnia 2005 roku
Uchwała Nr XIV/101/2005 Rady Miasta Świeradów-Zdrój z dnia 28 grudnia 2005 roku w s p r a w i e : przyjęcia Miejskiego Programu Przeciwdziałania Narkomanii w Świeradowie-Zdroju na lata 2006-2008 Na podstawie
Bardziej szczegółowoS P R A W O Z D A N I E PREZDYDENTA MIASTA KOSZALINA Z REALIZACJI ZADAŃ MIEJSKIEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII
Załącznik do Uchwały Nr. Rady Miejskiej w Koszalinie z dnia...2013 roku. S P R A W O Z D A N I E PREZDYDENTA MIASTA KOSZALINA Z REALIZACJI ZADAŃ MIEJSKIEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA LATA
Bardziej szczegółowoSzkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku
Szkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku Szanowni Państwo Uczniowie, nauczyciele i rodzice Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie wychodząc naprzeciw potrzebom edukacyjnym
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W REGNOWIE Żyjemy zdrowo i bezpiecznie Profilaktyka jest
Bardziej szczegółowoWielokulturowość w Gminie Lesznowola - działania z zakresu edukacji międzykulturowej i integracji Obywateli Państw Trzecich
Wielokulturowość w Gminie Lesznowola - działania z zakresu edukacji międzykulturowej i integracji Obywateli Państw Trzecich Michalina Jarmuż Gmina Lesznowola charakteryzuje się dużym skupiskiem obcokrajowców.
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 do Uchwały Nr 30/339/2004 Zarządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego z dnia 15 czerwca 2004 r.
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 30/339/ Zarządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego z dnia 15 czerwca r. Wykaz ofert-wniosków złożonych w ramach otwartego konkursu ofert na wykonywanie zadań publicznych związanych
Bardziej szczegółowoPROFILAKTYKA I BEZPIECZEŃSTWO. Bydgoszcz, 4 listopada 2015 r.
PROFILAKTYKA I BEZPIECZEŃSTWO Bydgoszcz, 4 listopada 2015 r. Rządowy Program na lata 2014 2016 Bezpieczna i Przyjazna Szkoła Cele: kreowanie zdrowego, bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły i placówki;
Bardziej szczegółowoEfekty i działania realizowane w ramach CAL w latach
Efekty i działania realizowane w ramach CAL w latach 2008 2013. ROK 2008 W lutym 2008 r. Ośrodek Pomocy Społecznej w Libiążu, jako jeden z dziesięciu Ośrodków w województwie małopolskim został zakwalifikowany
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Gimnazjum Gminnego im. Bohaterów Powstania Listopadowego w Zespole Szkół w Dębem Wielkim na rok szkolny 2016/2017
Program Profilaktyki Gimnazjum Gminnego im. Bohaterów Powstania Listopadowego w Zespole Szkół w Dębem Wielkim na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI WSTĘP Ewaluacja realizowanego w szkole programu profilaktyki pozwoliła stwierdzić iŝ naleŝy w dalszym ciągu pracować nad eliminowaniem agresji, szczególnie słownej, zagroŝeń
Bardziej szczegółowoProgram Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata 2014-2016
Program Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata 2014-2016 Rada Ministrów uchwałą nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. przyjęła rządowy program na lata 2014 2016 Bezpieczna i przyjazna szkoła. Cel główny: Zwiększenie
Bardziej szczegółowoSpis treści. Rozdział I Wprowadzenie Rozdział II Postanowienia ogólne Rozdział III Cel główny i cele szczegółowe programu...
2016 Roczny Program Współpracy Gminy Gniew z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 roku o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie
Bardziej szczegółowoKrótki opis Tematy spotkań, warsztatów
Nazwa instytucji Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Olsztynie Centrum Pracy i Pomocy w Elblągu Krótki opis Tematy spotkań, warsztatów Spotkania z młodzieżą pod hasłem Nabycie umiejętności
Bardziej szczegółowoProgram aktywizacji społecznej i zawodowej osób pozostających bez pracy w Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy
Projekt systemowy pod nazwą: Program aktywizacji społecznej i zawodowej osób pozostających bez pracy w Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy realizowany był w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki: Priorytet
Bardziej szczegółowoDLA OSÓB BEZROBOTNYCH, W TYM DOTKNI
Załącznik do Uchwały Nr 303 Rady Miasta Konina z dnia 30 marca 2016 roku PROGRAM ZAJĘĆ DLA OSÓB BEZROBOTNYCH, W TYM DOTKNIĘTYCH PROBLEMEM UZALEśNIEŃ I PRZEMOCY DOMOWEJ REALIZOWANY W KLUBIE INTEGRACJI SPOŁECZNEJ
Bardziej szczegółowoTytuł projektu. Zintegrowany Model Kulturoterapii w Pedagogice MłodzieŜy ZagroŜonej Wykluczeniem Społecznym
Tytuł projektu Zintegrowany Model Kulturoterapii w Pedagogice MłodzieŜy ZagroŜonej Wykluczeniem Społecznym dr Bogusław Klimczuk WyŜsza Szkoła Zarządzania i Administracji w Zamościu Termin realizacji: 01.04.2011
Bardziej szczegółowoS z k o l n y. LXVIII Liceum Ogólnokształcącego. im. T. Chałubińskiego. w Warszawie
S z k o l n y p r o g r a m p r o f i l a k t y k i LXVIII Liceum Ogólnokształcącego im. T. Chałubińskiego w Warszawie Rok szkolny 2016/2017 Cele programu: I. Wykształcenie umiejętności i postaw, które
Bardziej szczegółowoRAPORT PREZYDENTA MIASTA KOSZALINA Z WYKONANIA W 2018 ROKU MIEJSKIEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA LATA
Załącznik do Uchwały Nr IV/55/2019 Rady Miejskiej w Koszalinie z dnia 28 marca 2019 roku. RAPORT PREZYDENTA MIASTA KOSZALINA Z WYKONANIA W 2018 ROKU MIEJSKIEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA LATA
Bardziej szczegółowoCentrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Słupsku
Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Słupsku OHP jako realizator usług rynku pracy Ewa Olszówka doradca zawodowy Słupsk, 12 grudzień 2012r. OCHOTNICZE HUFCE PRACY Państwowa jednostka budżetowa - instytucja
Bardziej szczegółowoWolontariat w przedszkolu?
Wolontariat w przedszkolu? Na przykładzie Przedszkolnych Kół Caritas w ramach wychowania człowieka do dojrzałego i wartościowego życia Cele wychowania przedszkolnego: Budowanie systemu wartości, w tym
Bardziej szczegółowo1. Bezpłatny udział w cyklu warsztatów rozwojowych i z zakresu edukacji finansowej.
Podstawowe założenia projektu: Czas trwania - 1 rok, projekt oficjalnie rozpoczynamy 09 lutego 2013. Projekt składa się z dwóch etapów. W pierwszym etapie poprzez szereg warsztatów i praktyczne ćwiczenia
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Działania wychowawcze, edukacyjne, informacyjne i zapobiegawcze zawarte w szkolnym Programie Profilaktycznym
Bardziej szczegółowoProgram Szkoły Trenerów Komunikacji opartej na Empatii
Program Szkoły Trenerów Komunikacji opartej na Empatii Etap I - Integralne Studium Rozwoju Osobistego (160 godzin) 1. Trening interpersonalny (40 godzin) 2. Podstawy Komunikacji opartej na Empatii (24
Bardziej szczegółowoCel I: Zapobieganie zachowaniom agresywnym.
1Klasy IV VI. Cel I: Zapobieganie zachowaniom agresywnym. 1. l. p. Zadania Sposób realizacji Osoby podejmujące działania Termin realizacji 1 2 3 4 5 6 Wzmacnianie wych. klasy, I semestr, pozytywnego obrazu
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU
POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I GRUPOWEJ INFORMACJI ZAWODOWEJ 2014r. Bank Programów Porad Grupowych i Grupowych Informacji Zawodowych w Powiatowym Urzędzie Pracy
Bardziej szczegółowoz a r z ą d z a m Udzielenie wsparcia i pomocy osobom i rodzinom będącym w trudnej sytuacji życiowej w szczególności z powodu bezdomności i ubóstwa
ZARZĄDZENIE NR ON.0050.1934.2017.SO PREZYDENTA MIASTA BIELSKA-BIAŁEJ Z DNIA 09 LUTEGO 2017 ROKU w sprawie zawarcia umów zlecenia realizacji zadań publicznych z zakresu polityki społecznej - III edycja
Bardziej szczegółowoRealizacja Rządowego Programu Bezpieczna i Przyjazna Szkoła w Szkole Podstawowej nr 321 w Warszawie. Rok szkolny 2014/2015
Realizacja Rządowego Programu Bezpieczna i Przyjazna Szkoła w Szkole Podstawowej nr 321 w Warszawie. Rok szkolny 2014/2015 Cel główny programu: Zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych
Bardziej szczegółowoStandardy usług w zakresie zatrudnienia i edukacji osób bezdomnych
Projekt Systemowy 1.18 Tworzenie i Rozwijanie Standardów Usługi Pomocy i Integracji Społecznej zadanie (nr 4) w zakresie standaryzacji pracy z bezdomnymi w tym: opracowanie modelu Gminnego Standardu Wychodzenia
Bardziej szczegółowoRoczny Plan Wychowawczy
Roczny Plan Wychowawczy Autor: Anita Cz. 04.09.2009. ROCZNY PLAN WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ EKONOMICZNO - USŁUGOWYCH ROK SZKOLNY 2009/2010 Typ szkoły: liceum profilowane (3 letni cykl kształcenia) IDEAŁ
Bardziej szczegółowoAnimacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku
Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku Czym jest animacja? Animacja to: - działalność, która ożywia społeczność lokalną, - metoda budowania kapitału
Bardziej szczegółowoInstrukcja praktyki zawodowej: Pedagogika w zakresie Socjoterapia i Promocja Zdrowia, studia II
Instrukcja praktyki zawodowej: Pedagogika w zakresie Socjoterapia i Promocja Zdrowia, studia II I. INFORMACJE OGÓLNE Praktyki na specjalności Socjoterapia i Promocja Zdrowia odbywają się według jednego
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁOWICZU Program został uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną w dn. 22. 09. 2015 roku Spis treści I. Podstawa
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH IM.BOHATERÓW WESTERPLATTE W RADOMIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY
ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH IM.BOHATERÓW WESTERPLATTE W RADOMIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY RADOM Wrzesień 2016 I. Koncepcja pracy szkoły. Koncepcją pracy naszej szkoły jest wspomaganie procesu wychowania,
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza w Warszawie
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza w Warszawie Spis treści: 1. Podstawy prawne 2. Wstęp ( założenia ) 3. Cele ogólne i szczegółowe 4. Adresaci
Bardziej szczegółowoLp. Zadania do wykonania Wskaźnik realizacji zadania Termin Odpowiedzialny
PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 17 W ZABRZU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Utrzymanie poziomu nauczania i wyników testów zewnętrznych. Lp. Zadania do Wskaźnik realizacji zadania Termin 1. Utrzymanie efektywności
Bardziej szczegółowoArkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012
Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012 Szanowni Państwo Nauczyciele, Dyrektorzy szkół i placówek oraz Przedstawiciele Organów Prowadzących
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie 2014 2019 CELE: 1. Podniesienie umiejętności językowych całej kadry nauczycielskiej oraz kadry kierowniczej.
Bardziej szczegółowoPubliczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu. PLAN PRACY psychologa. w roku szkolnym 2016/2017
Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu PLAN PRACY psychologa w roku szkolnym 2016/2017 Cele: Zaplanowanie działań w kierunku: rozpoznania i określenia indywidualnych potrzeb i możliwości
Bardziej szczegółowoPedagogika, specjalność Animacja czasu wolnego i rekreacja ruchowa studia II studia stacjonarne i niestacjonarne
Pedagogika, specjalność Animacja czasu wolnego i rekreacja ruchowa studia II studia stacjonarne i niestacjonarne Instrukcja praktyki zawodowej w placówkach oświatowych - 50 godzin, 1 ECTS I. INFORMACJE
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr XIX/138/2012 RADY POWIATU W OSTRÓDZIE z dnia 18 maja 2012r.
UCHWAŁA Nr XIX/138/2012 RADY POWIATU W OSTRÓDZIE z dnia 18 maja 2012r. w sprawie przyjęcia Programu Integracji Społecznej i Zawodowej Osób Niepełnosprawnych w Powiecie Ostródzkim na 2012 rok Na podstawie
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki XLII Liceum Ogólnokształcącego im Marii Konopnickiej w Warszawie na rok szkolny 2016/2017
Program profilaktyki XLII Liceum Ogólnokształcącego im Marii Konopnickiej w Warszawie na rok szkolny 2016/2017 1. Program profilaktyki został opracowany na podstawie potrzeb środowiska szkolnego, priorytetów
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU
POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I GRUPOWEJ INFORMACJI ZAWODOWEJ 2013r. Bank Programów Porad Grupowych i Grupowych Informacji Zawodowych w Powiatowym Urzędzie Pracy
Bardziej szczegółowoŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO
ŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W ŁABUNIACH Łabunie 2015 r. 1 WSTĘP W dzisiejszym świecie przemoc, alkohol, narkotyki, dopalacze niestety coraz częściej pojawiają się w środowisku
Bardziej szczegółowoKurs inspiracji poradnictwo grupowe
SZKOLENIA OTWARTE-DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH ZAINTERESOWANYCH Zgłoszenia przyjmujemy do dnia poprzedzającego rozpoczęcie zajęć. Nabór: e-mail: walbrzych.ciz@dwup.pl, tel. 74/ 88 66 539, 537, 522 08-12 kwietnia
Bardziej szczegółowoDziałania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego
Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Katarzyna Staszczuk DYREKTOR PP P w Ostrołęce Publiczna placówka
Bardziej szczegółowoGminny Program Przeciwdziałania Narkomanii w Gminie Grabica na lata 2012-2015 r.
Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii w Gminie Grabica na lata 2012-2015 r. Załącznik do Uchwały Nr XI/75/2012 Rady Gminy Grabica z dnia 29 lutego 2012 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii
Bardziej szczegółowoWarsztaty i kursy. Biblioteki Pedagogicznej. w Skawinie. Informator - II semestr
Warsztaty i kursy Biblioteki Pedagogicznej w Skawinie Informator - II semestr II semestr 2012/2013 Szanowni Państwo, z radością odnotowaliśmy duże zainteresowanie naszą ofertą szkoleniową w I semestrze.
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy ognisk wychowawczych w Ryczówku, Bydlinie 2015r.
Roczny plan pracy ognisk wychowawczych w Ryczówku, Bydlinie 2015r. Zadania opiekuńczo wychowawcze i formy ich realizacji Cel ogólny Formy realizacji Termin Odpowiedzialny Organizacja pracy Uzupełnienie
Bardziej szczegółowoWskaźniki realizacji. Harmonogram -lata realizacji. Źródła finansowania. Realizatorzy. Działanie
VI. PROGRAMY Realizacja przedstawionych powyżej celów operacyjnych będzie przebiegała etapami. Szczegółowe programy służące realizacji strategii wyrównywania szans edukacyjnych w gminie przedstawione są
Bardziej szczegółowoWykaz Poradni Rodzinnych i podmiotów realizujących zadanie w zakresie poradnictwa rodzinnego w 2012 r.: pedagog (problemy rodzinne, wychowawcze)
Poradnictwo rodzinne. Celem poradnictwa rodzinnego jest udzielanie wsparcia rodzinom, szczególnie znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej, w wypełnianiu ich podstawowych funkcji, w tym opiekuńczo-wychowawczej.
Bardziej szczegółowoGorzów Wielkopolski, ul. Łokietka 23, tel. (95) , -11, *
Oferta Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp. - publicznej placówki doskonalenia prowadzonej przez Samorząd Województwa Lubuskiego na rok szk. 2016/2017 66-400 Gorzów Wielkopolski, ul. Łokietka
Bardziej szczegółowoREWITALIZACJA SPOŁECZNA W MIEŚCIE BRZEZINY WARSZAWA 22.11.2015
REWITALIZACJA SPOŁECZNA W MIEŚCIE BRZEZINY WARSZAWA 22.11.2015 Cel główny projektu - Zwiększenie partycypacji w życiu społecznym i kulturalnym oraz integracja lokalna i międzypokoleniowa z terenu objętego
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLASY VI a
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLASY VI a Wrocław, 05.09.2016r. Plan działań wychowawczych w klasie VI a oparty został na zapisach Programu Wychowawczego Szkoły ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki grupy
Bardziej szczegółowo16 Dni Działań Przeciwko Przemocy wobec Kobiet część II
Wrocław, 24 listopada 2014 r. 16 Dni Działań Przeciwko Przemocy wobec Kobiet część II Gmina/ Miasto Wrocław Instytucja Stowarzyszenie Pomocy Akson Działanie - Promowanie Akcji ONZ oraz proponowane przez
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOLNEGO WOLONTARIATU. w zespole szkól nr 59. w warszawie
Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi". Jan Paweł II REGULAMIN SZKOLNEGO WOLONTARIATU w zespole szkól nr 59 w warszawie Wstęp Szkolny
Bardziej szczegółowoOferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie. Kraków, 17 listopada 2016 roku
Oferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie Kraków, 17 listopada 2016 roku Działalność profilaktyczna Prowadzenie warsztatów szkoleniowych dla dzieci i młodzieży, uczniów krakowskich szkół.
Bardziej szczegółowo