Co robić, aby dzieci wiedziały,
|
|
- Miłosz Kujawa
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Co robić by dzieci wiedziały, dlaczego mycie jest ważne Co robić, aby dzieci wiedziały, dlaczego mycie jest ważne
2 dr Małgorzata Babiuch-Hall Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Kilka porad praktycznych 1) Dla niemowlęcia i małego dziecka sygnałem, że coś jest ważne, jest samo wykonywanie danej czynności przez rodziców. Jeśli więc regularnie kąpiemy niemowlę, myjemy mu lub przecieramy wilgotną chusteczką rączki zanim podamy gryzak lub coś do jedzenia, dziecko traktuje to jako rzecz naturalną ( tak ma być ). Roczny maluch już reaguje na ostrzeżenie To jest brudne, nie bierz do buzi. Ważne jest jednak, aby ostrzeżenie było stanowcze, lecz nie budziło w dziecku lęku. Regularne mycie maluszka przez rodziców i ostrzeganie go przed kontaktem z zanieczyszczoną żywnością czy brudnymi zabawkami kształtuje podstawę nawyku dbania o czystość. 2) Dwulatek i dziecko starsze jest już zwykle gotowe do tego, by zrozumieć cel mycia, o ile wyjaśnimy mu to w prosty sposób, w konkretnej sytuacji, na konkretnym przykładzie. Istotne jest, by dziecka przy tym nie wystraszyć. a) Dostosujmy język i szczegółowość wyjaśnienia do wieku dziecka: np. dwulatkowi można wyjaśnić to tak: Jeśli masz brudne rączki i weźmiesz bułeczkę, to brud przyklei się do niej. Jak zjesz taką bułeczkę, może rozboleć cię brzuch, 2
3 Co robić, aby dzieci wiedziały, dlaczego mycie jest ważne bo brud nie jest dobry i można od niego zachorować. Dziecko starsze jest już w stanie zrozumieć bardziej szczegółowe wyjaśnienie, np. Wokół nas jest dużo różnych zarazków, które mogą wywoływać choroby. Są one tak małe, że ich nie widać. Żeby nie zachorować, musisz myć ręce po przyjściu do domu, kiedy skończysz się bawić ze zwierzętami lub kiedy dotykasz czegoś brudnego. Zawsze musisz myć ręce przed jedzeniem, aby usunąć z nich zarazki i pamiętać, by nie wkładać brudnego palca do buzi. b) Unikajmy straszenia dziecka i nadmiernej jego koncentracji na zagrożeniu chorobami: lepiej nie używać wyjaśnień w rodzaju Jak weźmiesz bułeczkę brudnym rękami to zachorujesz, bo na brudnych rękach jest mnóstwo okropnych i groźnych bakterii, od których dzieci chorują, albo Wszędzie wokół nas jest mnóstwo groźnych bakterii. Choć są niewidoczne gołym okiem, są bardzo niebezpieczne, bo powodują choroby. Nawet teraz na twoich rękach jest ich bardzo dużo, chowają się pod twoimi paznokciami. Musisz dokładnie myć ręce, bo jak weźmiesz jedzenie nieumytymi rękami lub włożysz rękę do ust, to bakterie dostaną się do twojego brzucha i zachorujesz. Takie wyjaśnienia są nie tylko niecałkiem prawdziwe, ale mogą niepotrzebnie wzbudzać lęk. c) Wyjaśnijmy, że myć należy nie tylko ręce, ale całe ciało (w tym także zewnętrzną część ucha, włosy, no i oczywiście zęby). Młodszym dzieciom wystarczy powiedzieć, że jeśli będą czyste, będą zdrowsze i ładniejsze. Dzieciom starszym trzeba zaoferować bardziej szczegółowe wyjaśnienie. d) Znaczeniu mycia włosów i zębów, podobnie jak rąk, warto poświęcić więcej uwagi. Są to czynności, wobec których wiele dzieci odczuwa opór. Jeśli są przyzwyczajane do higieny włosów i jamy ustnej od pierwszych miesięcy życia, to opór ten jest zwykle mniejszy. 3
4 3) Dziecko powinno mieć swoje przybory toaletowe estetyczne i zachęcające do użycia. Dużo szybciej nauczymy maluszka, że każdy powinien używać swojego ręcznika, szczoteczki do zębów i gąbki (lub myjki), jeśli przedmioty te będą łatwo rozpoznawalne dla dziecka, np. będą w określonym kolorze (innym niż ręczniki, szczoteczki i gąbki pozostałych domowników) lub ozdobione jakimś wzorem, który dziecko łatwo zapamięta. Sam fakt przeznaczenia dla malucha kompletu takich przyborów jest dla niego sygnałem, że mycie jest ważne. 4) Zarówno poranna, jak wieczorna toaleta dziecka powinna odbywać się zawsze o podobnej porze. Regularność wykonywania tych czynności sprzyja ich utrwaleniu. Pozwala też unikać oporu dziecka przed myciem wtedy, gdy jest już zmęczone i senne. Ważne jest też, by odbywało się to bez nadmiernego pośpiechu i napięć. Regularność tych czynności stanowi dodatkowy sygnał dla dziecka, że są one ważne. 4
5 Co robić, aby dzieci wiedziały, dlaczego mycie jest ważne 5) Zachętą do codziennego mycia całego ciała może być połączenie tej czynności z zabawą, zwłaszcza taką, w której uczestniczy aktywnie rodzic. Można do tego wykorzystać specjalne zabawki kąpielowe lub kolorowe gąbki i myjki, które mogą udawać postaci znane dziecku z bajek lub wymyślone przez nie (albo przez rodziców). Ważne jest jednak, aby dziecko wiedziało, że kąpiel nie może trwać zbyt długo i jej głównym celem nie jest zabawa, lecz dokładne umycie całego ciała. Pomocne może być wykorzystanie minutnika do kontrolowania czasu kąpieli. Zabawki i akcesoria kąpielowe mogą też być pomocne w wyjaśnieniu dziecku, do czego potrzebne jest mycie. Można je wykorzystać do odegrania scenki na ten temat. Można też zachęcić dziecko, by odegrało taką scenkę, dzięki czemu będziemy mieli okazję sprawdzić, czy dobrze zrozumiało nasze wcześniejsze przekazy dotyczące mycia się. 5
6 6 6) Gdy dziecko jest już wykąpane, osuszone i przebrane w piżamkę, warto mu pozwolić uczestniczyć w porządkowaniu łazienki: rozwieszaniu ręczników, płukaniu gąbki, odkładaniu na miejsce szczoteczki do zębów i pasty. Stwarza to okazję do uświadomienia dziecku, że o przybory toaletowe trzeba dbać i utrzymywać je w czystości.
7 Co robić, aby dzieci wiedziały, dlaczego mycie jest ważne 7) Zacznij dbać o higienę jamy ustnej dziecka jeszcze zanim wyrosną mu zęby (przemywaj delikatnie jego dziąsła gazikiem zwilżonym wodą). Dzięki temu nie tylko twoje dziecko będzie mniej narażone na próchnicę zębów mlecznych, lecz także przyzwyczai się do tego, że o jamę ustną należy dbać. 8) Zachętą do regularnego mycia zębów może być zakupienie dziecku estetycznej szczoteczki i dobrej pasty (pasta jest wskazana dopiero dla dzieci w wieku ok. 3 lat). Dobrą praktyką jest wspólne mycie zębów z dzieckiem przed lustrem. Nadaje to tej czynności większe znaczenie. Ponadto podnosi jej atrakcyjność robienie czegoś wspólnie z mamą lub tatą jest zazwyczaj dla dziecka bardziej pociągające niż wykonywanie danej czynności jedynie pod kontrolą rodzica. 7
8 Co robić, aby dzieci wiedziały, dlaczego mycie jest ważne 9) Kiedy wychodzimy z domu z dzieckiem, warto ze sobą mieć nawilżane chusteczki do przecierania rąk i używać ich wtedy, kiedy nie jest możliwe umycie rąk w wodzie z mydłem. Dzięki temu nie musimy np. odmawiać dziecku jedzenia lub picia w trakcie dłuższego spaceru, zabawy w parku czy wycieczki. Jednocześnie nie musimy rezygnować ze standardu higieny, co upewnia dziecko, że jest on naprawdę ważny. 10) Dopilnuj, aby dziecko miało zawsze czystą bieliznę i odzież wierzchnią. Wytłumacz dziecku, że nawet jeśli na jego ulubionej koszulce nie ma widocznych zabrudzeń, to po całodziennym noszeniu nie jest już czysta (co można sprawdzić, wąchając ją), dlatego wymaga prania. Nie daj się przekonać, że skoro koszulka nie pachnie świeżo, to można użyć twojego dezodorantu lub perfum i założyć ją jeszcze raz do przedszkola. Podobnej nieugiętości wymaga niekiedy wypranie ukochanego pluszaka naszego dziecka, z którym nie rozstaje się ono nawet na pięć minut, czy szmatki (pieluszki, kocyka), bez której dziecko nie chce zasnąć. W tym wypadku możemy zaproponować dziecku wspólne mycie zabawki lub wypranie szmatki. 3M Poland Sp. z o.o. al. Katowicka Nadarzyn tel. (22) fax (22) kontakt: 8
Zdrowie dzieci a higiena osobista
Dr Małgorzata Babiuch-Hall Uniwersytet Warszawski Wydział Psychologii Zdrowie dzieci a higiena osobista Czym jest higiena osobista? Higiena osobista w rozumieniu potocznym to po prostu utrzymywanie ciała
Bardziej szczegółowoJak dbać o higinę jamy ustnej dziecka już od pierwszego dnia życia? Praktyczny poradnik dla rodziców
Jak dbać o rosnące ząbki? Jak dbać o higinę jamy ustnej dziecka już od pierwszego dnia życia? Praktyczny poradnik dla rodziców Mama, tata i buzia, która się zmienia O higienę jamy ustnej dziecka należy
Bardziej szczegółowoCzego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu
Czego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu Pierwsze dni w przedszkolu wiążą się zwykle z zachowaniem poczucia bezpieczeństwa. Dziecko boi się nie tylko tego, co go spotka, ale przede
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ INTERNACKICH - CAŁODZIENNY
SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTERNACKICH - CAŁODZIENNY DATA: 27.05.2008r. GRUPA: I LICZBA WYCHOWANKÓW: 9 CZAS ZAJĘĆ: 7:00 8:00, 14:25 22:00 PROWADZĄCA: Jolanta Cichomska ŚCIEŻKA EDUKACYJNA: Prozdrowotna HASŁO DNIA:
Bardziej szczegółowoKODEKS PRZEDSZKOLAKA
KODEKS PRZEDSZKOLAKA 1. ZACHOWANIA W SALI a. PODCZAS ZABAW SWOBODNYCH I ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH b. PODCZAS SPOŻYWANIA POSIŁKÓW 2. ZACHOWANIA W ŁAZIENCE 3. ZACHOWANIA W SZATNI 4. ZACHOWANIA PODCZAS POBYTU NA
Bardziej szczegółowoInstrukcja postępowania z materiałem skażonym szkodliwymi czynnikami biologicznymi
Instrukcja postępowania z materiałem skażonym szkodliwymi czynnikami biologicznymi Instrukcja postępowania z materiałem skażonym szkodliwymi czynnikami biologicznymi UWAGI OGÓLNE Materiały skażone szkodliwymi
Bardziej szczegółowoScenariusz przedstawienia pt. Jesteśmy czyści i zdrowi.
Scenariusz przedstawienia pt. Jesteśmy czyści i zdrowi. 25.02.2014 18:41 Scenariusz przestawienia pt.: Jesteśmy czyści i zdrowi Cele: Kształtowanie umiejętności dbania o własne zdrowie i bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoWYZWANIE 21 DNI ZMIEŃ SWOJE NAWYKI
Dzień 1. 1. Przeanalizuj swoje codzienne działania i zapisz co najbardziej Cię oddala od osiągnięcia swojej idealnej, wymarzonej wagi. Te działania to utrwalone przez Ciebie nawyki i masz nad nimi kontrolę
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji zadania 3 Szczotka, pasta, kubek higiena osobista każdego dnia.
Miejskie Przedszkole Nr 8 ul. Łódzka 86 95-100 Zgierz tel. 42 716-28-39 Sprawozdanie z realizacji zadania 3 Szczotka, pasta, kubek higiena osobista każdego dnia. Wykonanie: Liczba uczestników: 70 Liczba
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem: Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy w Miejskim
Sprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem: Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy w Miejskim Przedszkolu nr 99 w Katowicach W naszym przedszkolu,
Bardziej szczegółowo10 kroków do wzmocnienia organizmu dziecka
10 kroków do wzmocnienia organizmu dziecka Krok pierwszy - pełnowartościowa dieta Drogi Rodzicu, prawidłowo dobrana dieta jest podstawowym czynnikiem, który pomoże w zapobieganiu chorobom. Konieczne jest
Bardziej szczegółowoCele i harmonogram warsztatów
Rozpoczynamy kolejną akcję Akademii Zdrowego Przedszkolaka, drugą edycję akcji Przedszkolak Pełen Zdrowia. Hasło tej akcji to: Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy. Cele i harmonogram
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z akcji PRZEDSZKOLAK PEŁEN ZDROWIA PRZEPROWADZONEJ W PRZEDSZKLOU NR 6 W DĄ BROWIE GÓRNICZEJ
Sprawozdanie z akcji PRZEDSZKOLAK PEŁEN ZDROWIA PRZEPROWADZONEJ W PRZEDSZKLOU NR 6 W DĄ BROWIE GÓRNICZEJ LISTOPAD 2012 W miesiącu listopadzie została przeprowadzona w naszym przedszkolu akcja Przedszkolak
Bardziej szczegółowoPowiedz tak. pięknym zębom! zdrowym, r Viv
Powiedz tak zdrowym, pięknym zębom! ade r Viv en d a i-kids Ivoclar Vivadent Pediatric Dental Solutions Lakier z fluorem mocna i trwała ochrona zębów Zdrowe, piękne zęby na całe życie Dlaczego zdrowie
Bardziej szczegółowoZASADY ZACHOWANIA SIĘ PODCZAS POSIŁKÓW
ZASADY ZACHOWANIA SIĘ PODCZAS POSIŁKÓW 1. Przed posiłkiem myjemy ręce 2. Pamiętamy o właściwej postawie przy stoliku 3. Korzystamy ze sztućców w sposób kulturalny (tzn. nie bawimy się nimi, nie uderzamy
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA II Etap Edukacyjny: Klasy IV-VI Przyroda Czas realizacji materiału
SZKOŁA PODSTAWOWA II Etap Edukacyjny: Klasy IV-VI Przyroda Cele kształcenia: I, II, III, IV i V Treści nauczania wymagania szczegółowe: 1 (1, 5), 5 (1, 2, 3, 4, 5), 9 (1, 2, 3, 4, 9, 11, 13) Czas realizacji
Bardziej szczegółowoCZEGO RODZICE ROBIĆ NIE POWINNI:
Pierwsze dni w przedszkolu wiążą się zwykle z zachwianiem poczucia bezpieczeństwa. Dziecko boi się nie tylko tego co go spotka, ale przede wszystkim tego, że mama nie wróci. Dlatego dobrze jest przez pierwsze
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZDROWY ZĄBEK PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 14 W WAŁBRZYCHU ROK SZKOLNY 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZDROWY ZĄBEK PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 14 W WAŁBRZYCHU ROK SZKOLNY 2014/2015 Założenia programu: Wiek przedszkolny to czas w życiu dziecka, w którym kształtują się przyzwyczajenia
Bardziej szczegółowoCzęść 9. Jak się relaksować.
Część 9. Jak się relaksować. A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 98 Co lubisz robić by się zrelaksować A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 99 Ćwiczenia
Bardziej szczegółowoAKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013
AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA Punkt przedszkolny Słoneczko W Trzciance koordynator akcji: mgr Magdalena Kapela Podsumowanie
Bardziej szczegółowoW hali produkcyjnej zakładów przetwórstwa rybnego
W hali produkcyjnej zakładów przetwórstwa rybnego 46 C-52 C 115 F-125 F 00:00:20 Każdy, kto wchodzi na teren hali produkcyjnej zakładu przetwórstwa rybnego musi być ubrany w czyste ubranie robocze i powinien
Bardziej szczegółowoPowiatowa Stacja Sanitarno Epidemiologiczna w m. st. Warszawie METODYKA PROGRAMU WIĘCEJ WIEM MNIEJ CHORUJĘ
METODYKA PROGRAMU WIĘCEJ WIEM MNIEJ CHORUJĘ STRUKTURA PROGRAMU Bloki tematyczne : I. POZNAJEMY CHOROBY ZAKAŹNE i drogi ich szerzenia II. Profilaktyka chorób zakaźnych (higiena zachowań, szczepienia ochronne)
Bardziej szczegółowoTo opracowanie podzielone jest na 3 cześci. Podstawowa jest przeznaczona dla dzieci w wieku 6-7 lat, cześd 2 dla dzieci w wieku 7-8, częśd 9-10.
To opracowanie podzielone jest na 3 cześci. Podstawowa jest przeznaczona dla dzieci w wieku 6-7 lat, cześd 2 dla dzieci w wieku 7-8, częśd 9-10. Dlaczego łudu jest ważne? Zanim pójdziesz do szkoły czy
Bardziej szczegółowoRyzyko próchnicy? Nadwrażliwość zębów? Choroby dziąseł? Profilaktyka u dzieci. Co może dać Ci profilaktyczne dbanie o zęby?
3M ESPE Skuteczna ochrona jamy ustnej Ryzyko próchnicy? Choroby dziąseł? Nadwrażliwość zębów? Profilaktyka u dzieci Co może dać Ci profilaktyczne dbanie o zęby? Drogi Pacjencie, Czy odczuwasz ból podczas
Bardziej szczegółowoPIELĘGNACJA ZĘBÓW DZIECKA.
PIELĘGNACJA ZĘBÓW DZIECKA. Dzieci czują się dobrze mając czyste i zdrowe zęby. Rodzice odgrywają kluczową rolę w pielęgnacji zębów swoich dzieci. Regularne wizyty u dentysty, prawidłowa higiena jamy ustnej
Bardziej szczegółowoZasady zachowań obowiązujące w przedszkolu
Zasady zachowań obowiązujące w przedszkolu W przedszkolu obowiązuje Kodeks przedszkolaka, w którym zawarte są, jednakowe dla wszystkich dzieci uczęszczających do przedszkola, normy dotyczące: zachowania
Bardziej szczegółowoBANK DOBRYCH PRAKTYK
BANK DOBRYCH PRAKTYK Małgorzata Kiper Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy sprawozdanie z akcji PRZEDSZKOLE PUBLICZNE WE WRZOSOWEJ MAŁGORZATA KIPER nauczyciel Przedszkola Publicznego
Bardziej szczegółowow Kuratorium, ale nie otrzymał jeszcze odpowiedzi zwrotnej. Na niniejszej stronie internetowej na bieżąco publikowane są: informacje potwierdzające
Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny w Warszawie zwraca się z prośbą do rodziców, którzy wysyłają swoje dzieci na wakacje, by pamiętać o następujących zasadach: 1. Przy wyborze formy wypoczynku dla
Bardziej szczegółowoLinia produktów do higieny jamy ustnej. Pomagamy dzieciom na wszystkich etapach ząbkowania
Linia produktów do higieny jamy ustnej Pomagamy dzieciom na wszystkich etapach ząbkowania Nawyki dotyczące higieny jamy ustnej należy kształtować od pierwszych miesięcy życia, jeszcze przed pojawieniem
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny Przedszkola Nr 186 w Warszawie
Program profilaktyczny Przedszkola Nr 186 w Warszawie Program profilaktyczny został opracowany na podstawie: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej 2. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka 3. Konwencja
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU IMPREZY Z OKAZJI ŚWIATOWEGO DNIA ZDROWIA
SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU IMPREZY Z OKAZJI ŚWIATOWEGO DNIA ZDROWIA Dnia 13.04.2012 r. w Szkole Podstawowej w Dobrzyniewie Dużym odbył się turniej wiedzy o zdrowiu. Imprezę zorganizowano z okazji obchodzonego
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY
PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY IDZIEMY DO PRZEDSZKOLA PO CO ADAPTACJA? Program wstępnej adaptacji może przynieść korzyści zarówno dziecku, rodzicom jak i przedszkolu: Dziecko poznaje
Bardziej szczegółowoReguły zachowań obowiązujące w naszym przedszkolu
Reguły zachowań obowiązujące w naszym przedszkolu Ustalony został Kodeks przedszkolaka, w którym zawarte są jednakowe dla wszystkich dzieci w przedszkolu normy, dotyczące: zachowania podczas posiłków,
Bardziej szczegółowoPIERWSZE KOTY ZA PŁOTY - ADAPTACJA DZIECI DO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 3 WESOŁY SMYK
PIERWSZE KOTY ZA PŁOTY - ADAPTACJA DZIECI DO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 3 WESOŁY SMYK PO CO ADAPTACJA? DZIECKO poznaje nowe otoczenie w poczuciu bezpieczeństwa nieznane dziecku środowisko
Bardziej szczegółowoZawsze czytaj etykietę!
Zawsze czytaj etykietę! Informacje na temat bezpiecznego używania środków czystości Zmianie ulegną znane symbole i brzmienie niektórych informacji dotyczących bezpieczeństwa. Zmiany oznakowania nie oznaczają
Bardziej szczegółowoCele operacyjne: dziecko...
We współczesnym świecie istnieje wiele zagrożeń dla zdrowia i życia człowieka. Środowisko naturalne zostało zanieczyszczone, a proponowana żywność jest często niezdrowa, sztucznie modyfikowana, zawierająca
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE MAŁA AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA. Hasło: SPORT JEST OK
Zadanie Wszyscy uczniowie chętnie ćwiczą na lekcjach wych.. Aktywnie spędzamy przerwy PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w roku szkolnym 2014/2015 PROBLEM PRIORYTETOWY DO REALIZACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ
Bardziej szczegółowoNIGDY NIE SKACZ DO WODY W MIEJSCACH NIEROZPOZNANYCH!!!
Wakacje to czas zabawy i nowych wrażeń. Korzystając z wakacyjnych przyjemności, nie zapominajmy jednak o bezpieczeństwie własnym i bliskich! Zanim oddasz się wakacyjnej beztrosce, musisz przyswoić sobie
Bardziej szczegółowoJak przygotować dziecko do dbania o zęby podczas wakacyjnych wyjazdów bez rodziców?
Jak przygotować dziecko do dbania o zęby podczas wakacyjnych wyjazdów bez rodziców? usmiech_wakacje.jpg [1] Strona 1 z 5 Strona 2 z 5 Strona 3 z 5 12 czerwca 2018 Kolonie, obozy sportowe i inne formy wyjazdów
Bardziej szczegółowoANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.
ANKIETA Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części. Bardzo proszę, abyś czytał/a uważne i udzielił/a odpowiedzi na wszystkie
Bardziej szczegółowoMinisterstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji Źródło: http://www.mswia.gov.pl/pl/aktualnosci/8485,rady-dla-powodzian.html Wygenerowano: Niedziela, 1 stycznia 2017, 14:43 Strona znajduje się w archiwum.
Bardziej szczegółowoPortfolio Plan daltoński Gr I
Portfolio Plan daltoński Gr I Realizację planu daltońskiego zaczęliśmy realizować od września poprzez przygotowanie kącików oraz wizualizacji taki jak: kodeks przedszkolaka, plan dnia. Gdy dzieci zaklimatyzowały
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ KONKURSU WIEDZY O ZDROWIU WIEM CO TO ZDROWIE dla 5 i 6 latków Temat kompleksowy: Co o zdrowiu wiedzą przedszkolaki. Prowadząca: Barbara
SCENARIUSZ KONKURSU WIEDZY O ZDROWIU WIEM CO TO ZDROWIE dla 5 i 6 latków Temat kompleksowy: Co o zdrowiu wiedzą przedszkolaki. Prowadząca: Barbara Matkowska Miejsce: Biblioteka Publiczna w Jaśle Cele główne:
Bardziej szczegółowoPakiet doświadczeń i obserwacji
Pakiet doświadczeń i eksperymentów dla uczniów ośmioletnich...dziecięce eksperymentowanie to poznawanie świata... Dbamy o zdrowie Cele: Uczeń wie i rozumie, na czym polega zdrowy styl życia Formułuje odpowiedź
Bardziej szczegółowoGłos Puchatka, czyli o
Miesięcznik Przedszkola Nr 2 wrzesień 2018 r. Głos Puchatka, czyli o czym szumi Stumilowy las..? Pruszków 2018 1 Szanowni Rodzice i Nasze Kochane Przedszkolaki Cieszymy się, że możemy znowu Was powitać.
Bardziej szczegółowoROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI SAMOOBSŁUGOWYCH W ZAKRESIE HIGIENY OSOBISTEJ ORAZ DBANIA O WYGLĄD I ESTETYKĘ
SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO WYCHOWAWCZY NR 1 IM. HALINY BORZYSZKOWSKIEJ W GDYNI ROZWIJANIE SAMOOBSŁUGOWYCH W ZAKRESIE HIGIENY OSOBISTEJ ORAZ DBANIA O WYGLĄD I ESTETYKĘ PROGRAM WŁASNY ZAJĘĆ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
Bardziej szczegółowoDOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania.
DOBRE MANIERY DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania. GRZECZNOŚĆ: dobre maniery i taktowne zachowanie. Dobre maniery świadczą o szacunku
Bardziej szczegółowoWszystkie zamieszczone poniżej wskazówki dotyczące procesu pielęgnacji zostały skonsultowane z lekarzami specjalistami.
Wszystkie kolczyki, którymi przekłuwamy zostały wykonane z materiałów spełniających normy określone Dyrektywą Unijną [76/769/EEC]: chirurgiczny tytan Grade-23, Grade-5 i Bioplast. Wszystkie zamieszczone
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 w Krakowie Samorządowe Przedszkole Nr 55
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 w Krakowie Pozytywnie zaopiniowany i wdrożony do stosowania Uchwałą Rady Pedagogicznej Samorządowego Przedszkola Nr 55 nr 04/27/08/13 z dnia 27 sierpnia
Bardziej szczegółowoReferat Ratowniczy www.rr.krakowpodgorze.zhp.pl opracowanie: Ania i Wojtek Cykl zbiórek na temat Zdrowia i pierwszej pomocy.
Cykl zbiórek na temat Zdrowia i pierwszej pomocy. Konspekt przygotowany jest do przeprowadzenia przez Ratowników ZHP (np. Referatów, zespołów itd.) na 3 zbiórkach dla pionu zuchowego. Cykl zbiórek, ma
Bardziej szczegółowoProcedura postępowania w przypadku stwierdzenia chorób zakaźnych
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Przedszkola nr z dnia 14.02.2018r. Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia chorób zakaźnych Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia chorób zakaźnych
Bardziej szczegółowoJak nauczyć szczeniaka załatwiania się na dworze?
Jak nauczyć szczeniaka załatwiania się na dworze? Właśnie sprawiłeś sobie małego, prześlicznego szczeniaczka. Jakaż wielka jest twoja radość, bo to milutkie, puchate zwierzątko jest po prostu śliczne.
Bardziej szczegółowoJAK BYĆ SELF - ADWOKATEM
JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM Opracowane na podstawie prezentacji Advocates in Action, Dorota Tłoczkowska Bycie self adwokatem (rzecznikiem) oznacza zabieranie głosu oraz robienie czegoś w celu zmiany sytuacji
Bardziej szczegółowoKilka słów na temat trucizn nas otaczających
Kilka słów na temat trucizn nas otaczających Tlumaczenie Aleksandra Maciejewska Co jadłeś dzisiaj na śniadanie? Czy miałeś miskę owoców lub inne zdrowe jedzenie? Ludzie stają się bardziej świadomi tego,
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ZAPEWNIENIA WŁAŚCIWEGO STANU HIGIENY POPRZEZ PROWADZENIE
STRONA/STRON: 1/8 Spis treści: 1. Przedmiot procedury 2. Zakres stosowania procedury 3. Definicje 4. Odpowiedzialność 5. Opis postępowania 5.1 Sposób przeprowadzania zabiegów mycia i dezynfekcji 5.2 Zasady
Bardziej szczegółowoFragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!
Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa 2015 www.zielonasowa.pl Kim jestem.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 43 W KIELCACH
PROGRAM PROFILAKTYKI PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 43 W KIELCACH Program opracowano w oparciu o: 1. Podstawę programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych
Bardziej szczegółowoDROGI RODZICU TO POWINIENEŚ WIEDZIEĆ O ADAPTACJI DZIECKA DO WARUNKÓW PRZEDSZKOLA
DROGI RODZICU TO POWINIENEŚ WIEDZIEĆ O ADAPTACJI DZIECKA DO WARUNKÓW PRZEDSZKOLA Niniejsza ulotka ma pomóc Państwu w zrozumieniu procesu adaptacji dziecka, który ułatwia przekroczenie progu przedszkola.
Bardziej szczegółowoPODARUJ DZIECIOM ISKIERKĘ RADOŚCI 15.EDYCJA PROTOKÓŁ ZBIÓRKI ŚRODKÓW CZYSTOŚCI
Szczecin dn. 9.0.06r. SPRAWOZDANIE Z 5 EDYCJI AKCJI PODARUJ DZIECIOM ISKIERKĘ RADOŚCI SZCZECIŃSKIE SZKOŁY I PRZEDSZKOLA POTRZEBUJĄCYM PROWADZONEJ W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 5 W SZCZECINIE W tym roku szkolnym
Bardziej szczegółowoV. Środki finansowe na realizację programu zorganizuje osoba prowadząca program wraz z wychowawcami klas IV oraz rodzicami.
1 mgr ElŜbieta Kuczaj Program profilaktyki: CZYSTOŚĆ OSOBISTA WARUNKIEM DOBREGO SAMOPOCZUCIA I. Adresat: Uczniowie klas IV w SP nr 9 w Bytomiu. II. Diagnoza problemu: Problem czystości jest aktualny niezaleŝnie
Bardziej szczegółowoŚwiatowy Dzień Zdrowia 7 kwietnia 2015
Światowy Dzień Zdrowia 7 kwietnia 2015 Światowy Dzień Zdrowia obchodzony jest każdego roku 7 kwietnia, aby uczcić rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia w 1948 roku. Każdego roku wybierany jest
Bardziej szczegółowoPoradnik Detalisty JAMY USTNEJ HIGIENA. Modelowa półka. Co wybrać? Tendencje rynkowe
Poradnik Detalisty Modelowa półka Co wybrać? Tendencje rynkowe HIGIENA JAMY USTNEJ Dbajmy o zęby Pasty do zębów Zdrowie jamy ustnej ma bezpośredni wpływ na zdrowie naszego organizmu i samopoczucie każdego
Bardziej szczegółowoBEZPIECZNE WAKACJE 2017
BEZPIECZNE WAKACJE 2017 informacje dla rodziców i opiekunów Szanowni Rodzice! Już wkrótce rozpoczną się wakacje letnie. Dla dzieci i młodzieży szkolnej to czas wypoczynku i zabawy. W dużej mierze od nas
Bardziej szczegółowoPodręcznik higieny. Naucz się właściwie myć ręce, aby nie chorować
Podręcznik higieny Naucz się właściwie myć ręce, aby nie chorować Mali bohaterowie i złoczyńcy Czy wiesz, że wszędzie wokół nas znajdują się niewielkie żyjątka? Nazywamy je drobnoustrojami. Są one tak
Bardziej szczegółowoUśmiechaj się bez obaw
Uśmiechaj się bez obaw Jak czerpać maksymalne korzyści z użytkowania protezy zębowej? Wprowadzenie Regularne wizyty kontrolne u lekarza dentysty Podobnie jak miliony ludzi na całym świecie, którzy użytkują
Bardziej szczegółowoI etap edukacyjny, obejmujący klasy I-III szkoły podstawowej edukacja wczesnoszkolna
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I etap edukacyjny, obejmujący klasy I-III szkoły podstawowej edukacja wczesnoszkolna Celem kształcenia ogólnego w szkole podstawowej jest
Bardziej szczegółowo8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia
http://produktywnie.pl RAPORT 8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia Jakub Ujejski Powered 1 by PROINCOME Jakub Ujejski Wszystkie prawa zastrzeżone. Strona 1 z 10 1. Wstawaj wcześniej Pomysł, wydawać
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 w Krakowie
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 w Krakowie Pozytywnie zaopiniowany i wdrożony do stosowania Uchwałą Rady Pedagogicznej Samorządowego Przedszkola Nr 55 nr 04/27/08/13 z dnia 27 sierpnia
Bardziej szczegółowoProcedura postępowania
Społeczne Przedszkole Integracyjne Fundacji CZAS DZIECIŃSTWA Procedura postępowania na wypadek wystąpienia u dzieci objawów choroby zakaźnej lub pasożytniczej Niniejsza procedura jest tylko wytyczną do
Bardziej szczegółowoZrozumieć związek między zdrowiem jamy ustnej i stanem całego organizmu
Zrozumieć związek między zdrowiem jamy ustnej i stanem całego organizmu JAK STAN JAMY USTNEJ WPŁYWA NA OGÓLNY STAN ZDROWIA Organized by In partnership with Stan Twojej jamy ustnej odzwierciedla stan Twojego
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 2
Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Dbamy o zdrowie Scenariusz zajęć nr 2 I. Tytuł scenariusza: Dbamy o higienę osobistą. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne III. Edukacje (3
Bardziej szczegółowoZestaw P1. Jeśli się pomylisz, otocz zamalowany kwadrat kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, na przykład:
Zestaw P1 Instrukcja dla ucznia Zestaw zawiera 8 zadań. Sprawdź, czy jest kompletny i czytelny. Czytaj uważnie teksty i zadania. Odpowiedzi zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. W niektórych
Bardziej szczegółowoPomóż mi odpowiednio dbać o zdrowie zębów i dziąseł
Pomóż mi odpowiednio dbać o zdrowie zębów i dziąseł Przewodnik dla rodziców Program edukacji stomatologicznej Instytutu Blend-a-med Oral-B Niesamowity świat higieny jamy ustnej Drogi Rodzicu, wprowadź
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi. SensuAir. Nawilżacz powietrza z odświeżaczem
Instrukcja obsługi SensuAir Nawilżacz powietrza z odświeżaczem 3359 1 Szanowna Klientko, Szanowny Kliencie! Gratulujemy Ci z okazji zakupu Twojego nowego filtra do powietrza i do aromaterapii SensuAir.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA PRZEDSZKOLA W NOWEJ WSI LĘBORSKIEJ oraz FILII w LUBOWIDZU Opracowany: przez Monikę Zarzycką
PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA PRZEDSZKOLA W NOWEJ WSI LĘBORSKIEJ oraz FILII w LUBOWIDZU Opracowany: przez Monikę Zarzycką Program został przyjęty do realizacji na lata 2007-2011 I. cel główny : PROMOCJA ZDROWIA
Bardziej szczegółowozawartość pudełka: 1) ceramiczna skarbonka 2) farbki - 6 szt. 3) pędzelek - 1 szt. 4) rękawiczki 5) instrukcja
zabawka Biedronka rekomendowany wiek: od lat 6 zawartość pudełka: 1) ceramiczna skarbonka 2) farbki - 6 szt. 3) pędzelek - 1 szt. 4) rękawiczki 5) instrukcja Po rozpakowaniu należy sprawdzić zawartość
Bardziej szczegółowoSESJE NOWORODKOWE ZESTAWIENIE OFERT
Oferta obowiązuje od 01.06.2018. SESJE NOWORODKOWE ZESTAWIENIE OFERT Sesje fotograficzne wykonywane są w studio przy ul. Stanisława Konarskiego 25b/2 w Gliwicach, plenerach na terenie Gliwic oraz w domach
Bardziej szczegółowoZestaw P2. Jeśli się pomylisz, otocz zamalowany kwadrat kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, na przykład:
Zestaw P2 Instrukcja dla ucznia Zestaw zawiera 8 zadań. Sprawdź, czy jest kompletny i czytelny. Czytaj uważnie teksty i zadania. Odpowiedzi zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. W niektórych
Bardziej szczegółowoAparat słuchowy zauszny. Czeœæ, jestem Cześć, Zauszek! jestem Zauszek
Aparat słuchowy zauszny użytkowanie serwis, użytkowanie oraz pielęgnacja oraz pielęgnacja Czeœæ, jestem Cześć, Zauszek! jestem Zauszek 2 Szanowni Państwo, Słuch umożliwia nam postrzegać i rozumieć otaczający
Bardziej szczegółowoOPRACOWAŁA JOLANTA KUCHCIAK-UCIESZYŃSKA
PROGRAM PROFILAKTYKI PROZDROWOTNEJ Z UWZGLĘDNIENIEM CZYNNIKÓW SPOŁECZNYCH WPŁYWAJĄCYCH NEGATYWNIE NA ZDROWIE ORAZ BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW SZKOŁY PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY OPRACOWAŁA JOLANTA KUCHCIAK-UCIESZYŃSKA
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
Publiczne Przedszkole w Kotowiecku PROJEKT EDUKACYJNY DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Opracowanie projektu: Wstęp Projekt edukacyjny Zdrowy ząbek dotyczy działań profilaktycznych w przedszkolu, związanych
Bardziej szczegółowoBroszura informacyjna dla przedszkola i domu. Art nr 11012 puzzle edukacyjne Mój dzień
Broszura informacyjna dla przedszkola i domu Art nr 11012 puzzle edukacyjne Mój dzień Nowe puzzle edukacyjne "Mój dzień" przedstawia dzieciom w obrazowy sposób przebieg całej doby na zegarze. Dzięki puzzle
Bardziej szczegółowoKostka gimnastyczna...22 potrafię...23 Dziecięce pojazdy...24. To jest moja lewa stopa...5 Zanim zrobię to ja ...6. Budujemy tunele...
Opanowanie przez dziecko niektórych umiejętności zależne jest od wsparcia osoby dorosłej. Na rozwijanie zdolności językowych, plastycznych oraz ruchowych małego dziecka bardzo duży wpływ ma pomoc kogoś,
Bardziej szczegółowozawartość pudełka: 1) ceramiczna skarbonka 2) farbki - 6 szt. 3) pędzelek - 1 szt. 4) rękawiczki 5) instrukcja
zabawka rekomendowany wiek: od lat 6 zawartość pudełka: 1) ceramiczna skarbonka 2) farbki - 6 szt. 3) pędzelek - 1 szt. 4) rękawiczki 5) instrukcja Po rozpakowaniu należy sprawdzić zawartość z listą zawartości
Bardziej szczegółowoZAWSZE RAZEM. KRAJOWE CENTRUM ds. AIDS. Egzemplarz bezpłatny. STREFA DLA RODZICA Telefon Zaufania HIV/AIDS: 801 888 448* (22) 692 82 26
STREFA DLA RODZICA Telefon Zaufania HIV/AIDS: 801 888 448* (22) 692 82 26 Egzemplarz bezpłatny KRAJOWE CENTRUM ds. AIDS ISBN 978-83-87068-39-4 POKOLORUJ NAS, *płatne za pierwszą minutę połączenia... www.aids.gov.pl
Bardziej szczegółowoNorowirus: zimowa grypa żołądkowa
Norowirus: zimowa grypa żołądkowa Zapobiegaj rozprzestrzenianiu się wirusa. Porady dla wszystkich Polish version: Norovirus: the winter vomiting bug Jak uniknąć zakażenia norowirusem Nie ma stuprocentowo
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI OŚRODKA REWALIDACYJNO- WYCHOWAWCZEGO W SZKLANEJ
PROGRAM PROFILAKTYKI OŚRODKA REWALIDACYJNO- WYCHOWAWCZEGO W SZKLANEJ Spis treści I. WSTĘP... 2 II. CELE GŁÓWNE... 3 III. DZIAŁY I TREŚCI PROGRAMOWE... 4 IV. ZADANIA DO REALIZACJI... 11 V. BAZA PROGRAMU...
Bardziej szczegółowoCopyright by Wydawnictwo EPROFESS Wydanie I, 2011
Copyright by Wydawnictwo EPROFESS Wydanie I, 2011 ISBN: 978-83-932535-1-7 Konsultacja językowa i tłumaczenie: Ksenia Majewska "X&M" Ksenia Majewska Tlumacz przysięgly języka niemieckiego Żory, ul.boryńska
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA II Etap Edukacyjny: Klasy IV-VI Przyroda Czas realizacji materiału
SZKOŁA PODSTAWOWA II Etap Edukacyjny: Klasy IV-VI Przyroda Cele kształcenia: I, II, III, IV i V Treści nauczania wymagania szczegółowe: 1 (1, 2), 3 (6, 7, 10), 5 (1, 2, 3, 5), 8 (1(b)), 9 (4, 9, 11, 13)
Bardziej szczegółowoTemat: Jak zdrowym być?
Scenariusz zajęć Temat: Jak zdrowym być? Opracowała: Ludwika Szczęsna Miejsce: Świetlica szkolna Czas: 2 h (120 minut) Wiek: 9 11 lat Cel poznawczy: Poznanie sposobów dbania o własne zdrowie i utrzymania
Bardziej szczegółowoOgólnopolska kampania antysmogowa. Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Legionowie Klasa IIIe
Ogólnopolska kampania antysmogowa Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Legionowie Klasa IIIe Lekcja nr 4 12.03.2018r. Jak smog szkodzi zdrowiu? Przejęci dogłębnie rolą ochrony środowiska
Bardziej szczegółowoPoczątek jest zawsze trudny
Początek jest zawsze trudny Pierwsze dni w przedszkolu są przeżyciem zarówno dla dziecka jak i jego rodziców. Dziecko prawie na cały dzień musi się rozstać z rodzicami, pozostając samo w nowym miejscu,
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Nr 6 Specjalna im. Marii Grzegorzewskiej- klasa I-III. Mądra szkoła czyta dzieciom NAZWA CHARAKTERYSTYKA ŁĄCZE, LOGO ZAKRES DZIAŁAŃ
L. p. NAZWA CHARAKTERYSTYKA ŁĄCZE, LOGO ZAKRES DZIAŁAŃ 1 Szkoła Bez Przemocy 2 Szkoła zdrowego uśmiechu 3 Czytamy Dzieciom Mądra szkoła czyta dzieciom organizacja Dnia Życzliwości. jest przeciwdziałanie
Bardziej szczegółowoPrzewodnik projektu UNIKALNĄ. Obserwuj blog projektu! Blog projektu: Trnd kontakt:
Przewodnik projektu UNIKALNĄ Obserwuj blog projektu! Blog projektu: www.trnd.com/pl/projekty/bebiko-pro2 Trnd kontakt: nash@trnd.pl Twoje zadania w projekcie 4. Wspieraj inne mamy swoim doświadczeniem
Bardziej szczegółowoBeata Bąk nauczyciel terapii pedagogicznej. A oto niektóre, najciekawsze fragmenty naszych zajęć:
Optymalny rozwój dziecka jest wspólnym celem wszystkich osób uczestniczących w procesie jego edukacji. Szczególne znaczenie ma on w odniesieniu do dzieci o nieharmonijnym rozwoju i specjalnych potrzebach
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE DOTYCZĄCE PROFILAKTYKI GRYPY SEZONOWEJ I NOWEJ GRYPY A(H1N1)
SZKOLENIE DOTYCZĄCE PROFILAKTYKI GRYPY SEZONOWEJ I NOWEJ GRYPY A(H1N1) Grypa sezonowa jest ostrą chorobą wirusową, która przenosi się drogą kropelkową, bądź też przez kontakt bezpośredni z zakażoną osobą
Bardziej szczegółowoMity na temat wszawicy
Mity na temat wszawicy Wojewódzka Stacja OPRACOWANIE: Oddział Higieny Dzieci i Młodzieży, Wojewódzka Stacja (na podstawie publikacji I. Szwarocka, O wszach z psychologiem? Tak, możemy również o tym porozmawiać
Bardziej szczegółowoScenariusz. Dnia Zdrowego Przedszkolaka realizowany w Miejskim Przedszkolu Samorządowym nr3 im. Jana Brzechwy w Mławie.
Załącznik nr: 5 Scenariusz Dnia Zdrowego Przedszkolaka realizowany w Miejskim Przedszkolu Samorządowym nr3 im. Jana Brzechwy w Mławie. Temat: W zdrowym ciele zdrowy duch. Odpowiedzialne: Katarzyna Naworska,
Bardziej szczegółowoSzkolny Podręcznik Higieny
Szkolny Podręcznik Higieny Naucz się, jak myć i osuszać ręce oraz zachować zdrowie 2 edycja Mikroskopijni bohaterowie i złoczyńcy Czy wiesz, że żyją wśród nas mikroskopijne stworzenia? Czasem są tak małe,
Bardziej szczegółowoZaawansowana technologia. Philips Sonicare. Agnieszka Lelonkiewicz
Zaawansowana technologia Philips Sonicare Agnieszka Lelonkiewicz https://www.youtube.com/watch?v=nrfepf0evuc 1. Dlaczego Philips Sonicare to najlepszy wybór wśród szczoteczek sonicznych? 2. ProtectiveClean-
Bardziej szczegółowo