Temat: Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku. - scenariusz zajęć z elementami kodowania

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Temat: Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku. - scenariusz zajęć z elementami kodowania"

Beata Kania
5 lat temu
Przeglądów:

1 Temat: Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku - scenariusz zajęć z elementami kodowania Wiek: edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna Autor: Anna Świć Czas trwania: 0-0 min (uzależniony od wieku, możliwości rozwojowych grupy oraz jej liczebności) Z którego drzewa pochodzą kasztany, a z którego żołędzie, jak wyglądają liście tych drzew, co robi ogrodnik jesienią w sadzie i ogrodzie? Wieże z kolorowych kubków i układanie obrazków na podstawie podanych koordynatów, to będą aktywności, które ułatwią dzieciom znalezienie odpowiedzi na powyższe pytania. kontakt: program@edu-sense.pl

2 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku Cele ogólne Poszerzenie wiadomości na temat drzew, ich owoców i liści, Rozwijanie umiejętności planowania, Rozwijanie umiejętności swobodnej wypowiedzi, Rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętność pracy zespołowej, logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów). Cele operacyjne: Dziecko Wie, z którego drzewa pochodzą kasztany, a z którego żołędzie, Wie, jak wyglądają liście dębu, a jak kasztanowca, Potrafi, na podstawie podanych koordynatów, odnaleźć odpowiednie miejsce na macie, Planuje swoje działania, sprawdza ich efekt, Chętnie pracuje w parach lub zespołach. Metody: poszukujące, podające, praktycznego działania. Formy: grupowe, zespołowe, indywidualne. Pomoce dydaktyczne: Mata do kodowania Kodowanie na dywanie lub inny typ kratownicy, kolorowe kubki, karta pracy 0, karta pracy 0, karta pracy 0, karta pracy 0, karta pracy 0, materiał pomocniczy 0, materiał pomocniczy 0, materiał pomocniczy 0, materiał pomocniczy 0, materiał pomocniczy 0, materiał pomocniczy 0, materiał pomocniczy 0, materiał pomocniczy 0. Przygotowanie: Przygotuj wszystkie potrzebne do zajęć materiały. kontakt: program@edu-sense.pl

Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku Przebieg zajęć Przebieg aktywności na zajęciach Przywitaj się z dziećmi, powiedz, że na dzisiejszych zajęciach porozmawiacie o jesieni, o tym, jak wygląda ogród,

3 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku Przebieg zajęć Przebieg aktywności na zajęciach Przywitaj się z dziećmi, powiedz, że na dzisiejszych zajęciach porozmawiacie o jesieni, o tym, jak wygląda ogród, sad i park o tej porze roku, Zapytaj dzieci, co możemy zauważyć w sadzie, ogrodzie, w parku jesienią, jakie dary jesieni możemy znaleźć w każdym z tych miejsc, Zaprezentuj uczniom materiał pomocniczy 0, 0, 0, 0, omówcie co się na nim znajduje (możecie odszukać, przedstawione na kartach pracy owoce i liście, w atlasie lub w internecie), powiedzcie z jakich drzew pochodzą, kontakt: program@edu-sense.pl

4 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku Podziel uczniów na zespoły i poproś o zbudowanie wież z kubeczków, zgodnie z umieszczoną na kartach legendą (liść i owoc musi pochodzić z tego samego drzewa), Poproś dzieci o zaprezentowanie swoich prac, Rozłóż matę do kodowania, a następnie wspólnie, na podstawie, w przypadku młodszych dzieci, wzoru (materiał pomocniczy 0) lub, w przypadku starszych uczniów, koordynatów (karta pracy 0), ułóżcie 0 0 obrazek przedstawiający jesienne drzewo, Analogicznie postąpcie z obrazkiem przedstawiającym owoce (materiał pomocniczy 0, karta pracy 0), 0 0 Podziel uczniów na dwuosobowe zespoły i poproś aby kolejne obrazki odkodowali kolorując właściwe pola na kartach pracy (rozdaj losowo kartę pracy 0 i kartę pracy 0; jeśli pracujesz z młodszymi dziećmi, daj im obrazki do owzorowania, wykorzystaj do tego materiał pomocniczy 0 i materiał pomocniczy 0 oraz kartę pracy 0), Poproś uczniów o zaprezentowanie swoich prac, porozmawiajcie o tym, jakie prace wykonuje się jesienią w sadzie i ogrodzie, Podziękuj dzieciom za aktywność na zajęciach kontakt: program@edu-sense.pl

5 Karta pracy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku 0 0

6 Karta pracy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku 0 0 A, A, A, B, B, B, B, B0, C, C, C,C, C0, D, D, D, D, D0, E, E, E F, F, F, F0, G, G, G, G, G, G0, H, H, H, H, H, I, I, I, I, I, I0, J, J, J, J0 A, B, I, J H0 C, C, C, H, H, H

7 Karta pracy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku 0 0 B, C, D, D, E, E, E, E, E0, F, F, F, F0, G, G, H, I B, B, C, C0, D, D, E, E, F, G, H, H C, F, G, H, H0 B0, C, C, E, E, F, F, F, G, H, I, I0 D, D, E, F, G, I

8 Karta pracy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku 0 0 D, E, F,E,E, E, E, E,E,E, E, B, C, D, F,G, H, B0, D0, F0, H0

9 Karta pracy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku 0 0 D, E, F, E, E, E, E, E, E,E, E, E0, D, F, C, D, F, G, C0, D0, F0, G0

10 Materiał pomocniczy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku 0 0

11 Materiał pomocniczy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku 0 0

12 Materiał pomocniczy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku 0 0

13 Materiał pomocniczy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku 0 0

14 Materiał pomocniczy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku

15 Materiał pomocniczy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku

16 Materiał pomocniczy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku

17 Materiał pomocniczy 0 Jesień w sadzie, ogrodzie i w parku

Podobne dokumenty

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie #ZadanieWie Temat : Coraz bliżej lato - scenariusz zajęć z elementami kodowania Wiek: edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna Autor: Anna Świć Czas trwania: - 0 min (uzależniony od wieku, możliwości