LEŚNA ALCHEMIA LAS W SŁOIKU

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "LEŚNA ALCHEMIA LAS W SŁOIKU"

Transkrypt

1 Kiedy dzieci mają bezpośredni kontakt z przyrodą, Wtedy nagle wychodzi z nich cała ich siła. Maria Montessori Maria Montessori LEŚNA ALCHEMIA LAS W SŁOIKU Warsztaty przyrodnicze dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkół podstawowych z cyklu Tropiciele przyrody na start W poszukiwaniu bioróżnorodności Beata [Rok] M A J CZERWIEC 2019

2

3 Lubicie wspólne wypady do lasu, gdzie nad głowami kołyszą się korony drzew, a pod stopami miękki mech? Lubicie szukać leśnych skarbów i odkrywać tajemnice jakie skrywa przed wami leśna przyroda Lubicie eksperymentować i tworzyć coś niepowtarzalnego? Lubicie obserwować i wyciągać wnioski? Lubicie opiekować się żywymi istotami wokół siebie? Jeżeli tak to może posadzicie swój prywatny mini las w słoiku? To twórczy i ciekawy projekt dla miłośników natury, zieleni i roślin. Las w słoiku to samowystarczalny ekosystem. Dzięki zamkniętemu obiegowi gazów, wody i składników mineralnych las rośnie, rozwija się i zmienia. Wprowadza leśną magię do każdego wnętrza. Podczas warsztatów dowiecie się jak żyje las i własnoręcznie stworzycie jego miniaturę w słoiku. Każdy z Was wyjedzie z warsztatów ze swoim lasem i stanie się jego opiekunem. Las w słoiku to wdzięczny towarzysz. Od lasu spotykanego w naturze różnić się będzie tylko wielkością i tym, że czasem trzeba odkryć wieczko, żeby go przewietrzyć. A poza tym obserwować i kochać. Zapraszamy cena promocyjna: 52 zł/os wszystkie materiały do wykonania lasu w słoiku, poczęstunek i transport w cenie

4 Nie zmuszaj dzieci do aktywności, lecz wyzwalaj ich aktywność. Nie każ myśleć, lecz twórz warunki do myślenia. Nie żądaj, lecz przekonuj. Pozwól dziecku pytać i powoli rozwijaj jego umysł tak, aby samo chciało wiedzieć... Janusz Korczak Okręg Ligi Ochrony Przyrody w Kielcach zaprasza na nietypowe warsztaty przyrodnicze w lesie połączone ze stworzeniem zamkniętego ekosystemu, który żyje rozwija się, zmienia i jest samowystarczalny stanowi trwały obieg zamknięty, w którym krążą woda i pierwiastki. Jest to niepowtarzalna okazja do stworzenia naturalnej ozdoby, a zarazem ciekawy eksperyment i obiekt do obserwacji. Każdy z uczestników zakończy zajęcia bogatszy o wiedzę, a także skomponuje unikatowy samowystarczalny miniaturowy ekosystem lasu w słoiku. Tworzenie lasów w słoiku będzie dla dzieci cudownym doświadczeniem, które poza jednorazowym spotkaniem z naturą podczas warsztatu, daje możliwość codziennego obserwowania i podglądania jak taki niewielki fragment natury zmienia się w zależności od warunków panujących na zewnątrz i pory roku. Najstarszy las zamknięty w szczelnym naczyniu ma obecnie 58 lat, a ostatni raz był podlewany w 1972 roku. Kontakt: Ograniczona liczba miejsc

5 Zapraszamy w niezwykłą podróż do świata natury w przestrzeń poza czasem, która pachnie mchem i ciszą w hałasie Program warsztatów: Miejsce realizacji: Obszar leśny położony we wsi Trzcianka w otulinie Świętokrzyskiego Parku Narodowego oraz Pasieka edukacyjna Pszczółka, ul. Kielecka 4; Nowa Słupia Terminy: maj - październik do uzgodnienia zbiórka pod placówką oświatową i wyjazd na warsztaty 9.45 Przyjazd do wsi Trzcianka powitanie uczestników i uczestniczenie w zajęciach warsztatowych w lesie przyjazd do gospodarstwa Pszczółka w Nowej Słupi przerwa na słodki poczęstunek uczestniczenie w zajęciach warsztatowych związanych z tworzeniem Lasu w Słoiku poczęstunek (kiełbaska, ketchup, chlebek i herbatka) podsumowanie warsztatów, Planowany powrót do szkoły/przedszkola około godz ISTNIEJE MOŻLIWOŚĆ INDYWIDUALNEGO DOPASOWANIA HARMONOGRAMU ZAJĘĆ DO POTRZEB UCZESTNIKÓW (inna godzina rozpoczęcia i zakończenia) Zapraszamy Ograniczona liczba miejsc

6 SŁÓJ metafora świata, którego PRAGNIEMY! Zielonego, przyjaznego, powolnego, w którym rządzą TYLKO DOBRE PRAWA!!! Cel warsztatów: wypełnienie w psychofizycznym rozwoju dzieci niedoboru kontaktów z przyrodą, budowanie bliskich relacji dzieci z przyrodą poprzez doświadczanie przyrody i odczuwanie jej zmysłami, w tym poprzez wspólne wykonywanie określonych zadań/prac z przewodnikami w doświadczaniu przyrody, rozwijanie zainteresowań przyrodą i pasji; kształtowanie wrażliwości, empatii do innych form życia, wyobraźni, inwencji twórczej i kreatywności dzieci poprzez fizyczny kontakt z przyrodą, kształtowaniu wartości, motywacji, postaw pro ekologicznych, kultury ekologicznej i szacunku do przyrody, propagowanie wśród dzieci i młodzieży idei bioregionalizmu, według której ochronę przyrody należy rozpocząć od swego najbliższego otoczenia, poznania swego regionu, jego środowiska przyrodniczego i kulturowego poznanie struktury i funkcjonowania ekosystemu leśnego zapoznanie z obiegiem wody w przyrodzie Przybliżenie zasad funkcjonowania miniaturowych lasów w sloiku. Kontakt: Ograniczona liczba miejsc

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich Większą mądrość znajduje się w przyrodzie aniżeli w książkach Bernard z Clairvaux Przedszkolak obserwator przyrody Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich Opracowała: mgr Katarzyna Buczak

Bardziej szczegółowo

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Serdecznie zapraszamy do udziału w warsztatach edukacyjnych. Tematykę warsztatów dostosowaliśmy dla poszczególnych grup wiekowych: WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Egzotyczne zwierzaki rozpoznawanie gatunków zwierząt

Bardziej szczegółowo

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Serdecznie zapraszamy do udziału w warsztatach edukacyjnych. Tematykę warsztatów dostosowaliśmy dla poszczególnych grup wiekowych: WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Egzotyczne zwierzaki rozpoznawanie gatunków zwierząt

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU I. Terminarz wydarzeń projektu

HARMONOGRAM I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU I. Terminarz wydarzeń projektu HARMONOGRAM I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU I. Terminarz wydarzeń projektu Nazwa wydarzenia realizowanego w ramach ww. projektu Miejsce Data Czas trwania Projekt edukacyjny Z Naturą w Sercu - Świętokrzyskie

Bardziej szczegółowo

Misja Przyroda Zielone Szkoły w Parkach Narodowych

Misja Przyroda Zielone Szkoły w Parkach Narodowych Misja Przyroda Zielone Szkoły w Parkach Narodowych Międzynarodowa konferencja Razem ku zielonej przyszłości Fundusze Norweskie i EOG na rzecz edukacji ekologicznej 16.09.2015, WROCŁAW Konferencja finansowana

Bardziej szczegółowo

INNOWACJA PEDAGOGICZNA PROGRAMOWO - METODYCZNA ,,MALI ODKRYWCY. Nie zmuszaj dzieci do aktywności, lecz wyzwalaj ich aktywność.

INNOWACJA PEDAGOGICZNA PROGRAMOWO - METODYCZNA ,,MALI ODKRYWCY. Nie zmuszaj dzieci do aktywności, lecz wyzwalaj ich aktywność. INNOWACJA PEDAGOGICZNA PROGRAMOWO - METODYCZNA,,MALI ODKRYWCY Nie zmuszaj dzieci do aktywności, lecz wyzwalaj ich aktywność. Nie każ myśleć, lecz twórz warunki do myślenia. Nie żądaj, lecz przekonuj. Pozwól

Bardziej szczegółowo

Osoby odpowiedzialne. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska

Osoby odpowiedzialne. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska Sprawozdanie z realizacji programu Edukacja ekologiczna w Przedszkolu Samorządowym Nr 1 im. J. Brzechwy grupa XII Nazwa działania Szczegółowy opis Termin realizacji Działania edukacyjne Zajęcia pozwolą

Bardziej szczegółowo

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii!

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii! Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii! Już od marca Mazurolandia zaprasza na żywą lekcję przyrody. Będziecie mogli zajrzeć do Chaty Leśnego Czarodzieja, gdzie posłuchacie ciekawych opowieści o żyjących

Bardziej szczegółowo

Matematyka w przyrodzie - - przyroda w matematyce

Matematyka w przyrodzie - - przyroda w matematyce Matematyka w przyrodzie - - przyroda w matematyce Aleksandra Krawczyk Agnieszka Perczak krawczyk@womczest.edu.pl perczak@womczest.edu.pl 1. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW Fundacja EkoRozwoju serdecznie zaprasza do udziału w bezpłatnych zajęciach w ramach projektu: ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW Oferujemy czterogodzinne bezpłatne zajęcia terenowe prowadzone przez

Bardziej szczegółowo

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU Zadania główne: 1. Wzmacnianie działalności wychowawczo - opiekuńczej przedszkola ze szczególnym

Bardziej szczegółowo

Kiedy wiosna przyjdzie do nas. Projekt edukacji przyrodniczej.

Kiedy wiosna przyjdzie do nas. Projekt edukacji przyrodniczej. Kiedy wiosna przyjdzie do nas. Projekt edukacji przyrodniczej. Realizowany w grupie I i II od marca do czerwca 2014 roku. Opracowały: Jolanta Wawer, Marzena Bochra, Małgorzata Matysiak Murat. 1 Kiedy wiosna

Bardziej szczegółowo

Szkolenia warsztatowe ABC Rolnictwa - zajęcia dla dzieci z zakresu podstaw rolnictwa, ekologii i ochrony przyrody

Szkolenia warsztatowe ABC Rolnictwa - zajęcia dla dzieci z zakresu podstaw rolnictwa, ekologii i ochrony przyrody Szkolenia warsztatowe ABC Rolnictwa - zajęcia dla dzieci z zakresu podstaw rolnictwa, ekologii i ochrony przyrody Wiosna to czas kiedy Barzkowicki Ośrodek Edukacji Ekologicznej działający przy Zachodniopomorskim

Bardziej szczegółowo

PROJEKT DRZEWO GRUPA III

PROJEKT DRZEWO GRUPA III PROJEKT DRZEWO GRUPA III NAUCZYCIELE PROWADZACY: Justyna Niewęgłowska, Anna Szymczak Czas realizacji: październik- grudzień 2016 Grupa dzieci- 4 i 5 -latki Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat Ul. Słowackiego

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA LOGICUS W ROKIETNICY

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA LOGICUS W ROKIETNICY KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA LOGICUS W ROKIETNICY 1 CELE KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA: 1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania

Bardziej szczegółowo

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość Nr projektu : POKL.09.01.02-02-128/12 pt: Nasza szkoła-moja Przyszłość Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość Wstęp Coraz częściej pragniemy dalekich

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018 KOZIOŁEK W ŚWIECIE PRZYRODY Roczny Plan Pracy Przedszkola zatwierdzono do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY Roczny Plan Pracy Przedszkola zatwierdzono do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 30. 08. 2010r. i obowiązuje

Bardziej szczegółowo

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda Legionowo, 23.02.2016 r. mgr Alicja Sitkowska-Warda Program innowacji Obserwuję, badam, odkrywam jest skierowany do uczniów I etapu edukacyjnego. Program innowacji będzie realizowany podczas zajęć pozalekcyjnych

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU Moja planeta jest całkiem nie z tej ziemi Moja planeta nie ma ceny W swojej pracy dokładamy wszelkich starań, by dzieci uczęszczające do

Bardziej szczegółowo

WIosenne przebudzenie w Mazurolandii!

WIosenne przebudzenie w Mazurolandii! WIosenne przebudzenie w Mazurolandii! Już od marca Mazurolandia zaprasza na żywą lekcję przyrody. Będziecie mogli zajrzeć do Chaty Leśnego Czarodzieja, gdzie posłuchacie ciekawych opowieści o żyjących

Bardziej szczegółowo

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ CELE EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W zakres edukacji ekologicznej

Bardziej szczegółowo

Oferta Wystawy Edukacyjno-Przyrodniczej w Polednie

Oferta Wystawy Edukacyjno-Przyrodniczej w Polednie Oferta Wystawy Edukacyjno-Przyrodniczej w Polednie Szanowni Nauczyciele, Wychowawcy, Opiekunowie dzieci i młodzieży! Oferujemy Państwu kilka wyjątkowych godzin z podopiecznymi na niezwykłej wystawie przyrodniczej

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ DOBRYCH PRAKTYK

FORMULARZ DOBRYCH PRAKTYK FORMULARZ DOBRYCH PRAKTYK 1. Imię i nazwisko autora: Danuta Rudnicka, Ewa Tarczyńska 2. Tytuł Projektu w przypadku projektów dofinansowanych w ramach Konkursu 3.5 3. Instytucja: Przedszkole 4. Województwo:

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Rozwoju. Gminnego Przedszkola nr 3 w Trzciance. na lata:

Koncepcja Rozwoju. Gminnego Przedszkola nr 3 w Trzciance. na lata: Koncepcja Rozwoju Gminnego Przedszkola nr 3 w Trzciance na lata: 2014 2019. Motto Przedszkola: Nie zmuszajmy dzieci do aktywności, lecz wyzwalajmy aktywność. Nie każmy myśleć, lecz twórzmy warunki do myślenia.

Bardziej szczegółowo

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu. W nowym roku szkolnym zachęcamy do bezpośredniego kontaktu z przyrodą poprzez udział w licznych przyrodniczych zajęciach terenowych. Są one dostosowane do różnych grup wiekowych i poprzez liczne atrakcyjne

Bardziej szczegółowo

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla Nazwa placówki Przedszkole Samorządowe Nr 14 im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Imię i nazwisko dyrektora Grażyna Gromiec Dobra praktyka (nazwa programu/działań) Z przyrodą przez cały

Bardziej szczegółowo

Kto wiele przebywa z dziećmi, odkryje, że żaden nasz czyn nie pozostaje. u nich bez oddźwięku.

Kto wiele przebywa z dziećmi, odkryje, że żaden nasz czyn nie pozostaje. u nich bez oddźwięku. Kto wiele przebywa z dziećmi, odkryje, że żaden nasz czyn nie pozostaje u nich bez oddźwięku. "W KRÓLESTWIE GRZYBÓW WIELKIE GRZYBOBRANIE O grzybach, choć mamy z nimi do czynienia na co dzień, zazwyczaj

Bardziej szczegółowo

Poszczególne warsztaty dostosowaliśmy dla wymienionych grup wiekowych:

Poszczególne warsztaty dostosowaliśmy dla wymienionych grup wiekowych: Poszczególne warsztaty dostosowaliśmy dla wymienionych grup wiekowych: Park Rekreacji Zoom Natury ul.świerdzowa 41 23-300 Janów Lubelski www.zoomnatury.pl Tel. 608618964 Egzotyczne zwierzaki rozpoznawanie

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017 Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017 Innowacja metodyczna Las w czterech odsłonach realizowana była w roku szkolnym 2016/2017

Bardziej szczegółowo

o ochronie i poszanowaniu przyrody. 8 czerwca 2013r. ZCDN Szczecin

o ochronie i poszanowaniu przyrody. 8 czerwca 2013r. ZCDN Szczecin SZKOLNE KOŁA Ligi Ochrony Przyrody o ochronie i poszanowaniu przyrody. 8 czerwca 2013r. ZCDN Szczecin Historia LOP sięga początków XX wieku W Polsce problemy ochrony i kształtowania środowiska wspiera

Bardziej szczegółowo

GŁÓWNY KIERUNEK PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016

GŁÓWNY KIERUNEK PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 GŁÓWNY KIERUNEK PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Temat: POZNAJĘ I DOŚWIADCZAM PRZYRODĘ Zadanie: Kształtowanie opiekuńczej postawy dziecka wobec roślin i zwierząt oraz pokazanie dziecku

Bardziej szczegółowo

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE PROGRAM ZAJĘĆ Kamila Wyleżek ROK SZKOLNY 2015/2016 CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Program zajęć szkolnego koła przyrodniczego przeznaczony jest dla uczniów klas gimnazjum oraz I przysposabiającej

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z REALIZACJI PRZEDSIĘWZIĘCIA PN. PROJEKT EKOLOGICZNY Edukacja ekologiczna w Przedszkolu Samorządowym nr 1 im.

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z REALIZACJI PRZEDSIĘWZIĘCIA PN. PROJEKT EKOLOGICZNY Edukacja ekologiczna w Przedszkolu Samorządowym nr 1 im. SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z REALIZACJI PRZEDSIĘWZIĘCIA PN. PROJEKT EKOLOGICZNY Edukacja ekologiczna w Przedszkolu Samorządowym nr 1 im. Jana Brzechwy NA PODSTAWIE UMOWY NR 360/2018/D/EE Z DNIA 29.10.2018

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA 2013-2017 Opracowała i zatwierdziła Rada Pedagogiczna dnia 29.08.2013r. Uchwałą Nr1/29/08/2013. Zaopiniowała pozytywnie Rada Rodziców. MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcję

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SZKOLNEGO KOŁA LIGII OCHRONY PRZYRODY DZIAŁAJĄCEGO W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM. im. B. JASIEŃSKIEGO. w KLIMONTOWIE

PLAN PRACY SZKOLNEGO KOŁA LIGII OCHRONY PRZYRODY DZIAŁAJĄCEGO W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM. im. B. JASIEŃSKIEGO. w KLIMONTOWIE PLAN PRACY SZKOLNEGO KOŁA LG OCHRONY PRZYRODY DZAŁAJĄCEGO W LCEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. B. JASEŃSKEGO w KLMONTOWE Udział uczniów w pracach szkolnego koła Ligi Ochrony Przyrody umożliwia: - rozwijanie zainteresowań

Bardziej szczegółowo

FUN LAB. zajęcia edukacyjne i pokazy naukowe dla uczniów klas 1-3. oferta dla nauczycieli. Rozbudź dziecięcą ciekawość, odkryj w dziecku naukowca!

FUN LAB. zajęcia edukacyjne i pokazy naukowe dla uczniów klas 1-3. oferta dla nauczycieli. Rozbudź dziecięcą ciekawość, odkryj w dziecku naukowca! FUN LAB zajęcia edukacyjne i pokazy naukowe dla uczniów klas 1-3 oferta dla nauczycieli O NAS Naszą pasją są nauki ścisłe, a naszą misją pokazać, że nauka nie musi być nudna! Na co dzień zajmujemy się

Bardziej szczegółowo

Poznajemy tajemnice lasu

Poznajemy tajemnice lasu KARTA WDROŻENIA INNOWACJI ROK SZKOLNY 2017/2018 TYTUŁ INNOWACJI: Poznajemy tajemnice lasu I. INFORMACJE O SZKOLE. 1. Nazwa szkoły: Zespół Szkolno - Przedszkolny w Rudziczce 2. Adres: Rudziczka 266 a, 48-200

Bardziej szczegółowo

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego 1. Osoba prowadząca zajęcia: Renata Pochroń 2. Posiadane kwalifikacje do prowadzenia

Bardziej szczegółowo

Regulamin Rekrutacji

Regulamin Rekrutacji Krempna 59 38-232 Krempna tel. (13) 441 40 99 fax. (13) 441 44 40 magurskipn.pl e-mail: dyrekcja@magurskipn.pl Regulamin Rekrutacji 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa szkół

Bardziej szczegółowo

Dom.pl Kokedama, czyli uprawianie roślin w kuli mchu

Dom.pl Kokedama, czyli uprawianie roślin w kuli mchu Kokedama, czyli uprawianie roślin w kuli mchu Przyroda to jedna z największych inspiracji projektantów w tym sezonie. Zimny minimalizm, szarość betonowej dżungli zrodziły tęsknotę za tym co organiczne

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Nie zmuszajmy dzieci do aktywności, lecz wyzwalajmy aktywność, nie każmy myśleć, lecz twórzmy warunki do myślenia. Nie żądajmy, lecz przekonujmy. Pozwólmy dzieciom pytać. I powoli rozwijajmy ich umysły

Bardziej szczegółowo

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE Wstęp Wiek przedszkolny to okres wzmożonej aktywności poznawczej i szczególnej wrażliwości emocjonalnej. Dlatego już w

Bardziej szczegółowo

Projekt przewidywał kompleksową modernizację systemu

Projekt przewidywał kompleksową modernizację systemu DZIAŁANIA EKOLOGICZNE PODEJMOWANE W ZESPOLE SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W STARYCH JUCHACH Wchodź do lasu jak do domu, nie rób krzywdy nikomu Działania podejmowane przez Urząd Gminy i Dyrekcję szkoły Nowa kotłownia

Bardziej szczegółowo

Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren

Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren 1. Warsztat Przestrzeń jako trzeci nauczyciel - aranżacja bezpiecznej i inspirującej przestrzeni w przedszkolu, 09.12. 10.12.2016., koszt:

Bardziej szczegółowo

Podstawy pedagogiki leśnej od Edukacji Środowiskowej do Edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. Bjørn Helge Bjørnstad

Podstawy pedagogiki leśnej od Edukacji Środowiskowej do Edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. Bjørn Helge Bjørnstad Podstawy pedagogiki leśnej od Edukacji Środowiskowej do Edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju Bjørn Helge Bjørnstad Edukacja dla zrównoważonego rozwoju Zbliżenie na ludzkie zachowania i interakcje z

Bardziej szczegółowo

po to, aby kiedy dorośnie, znało wartość rzeczy, a nie ich cenę.

po to, aby kiedy dorośnie, znało wartość rzeczy, a nie ich cenę. Nie wychowuj dziecka tak, aby było bogate. Wychowuj je tak, aby było szczęśliwe, po to, aby kiedy dorośnie, znało wartość rzeczy, a nie ich cenę Nie wychowuj dziecka tak, aby było bogate. Wychowuj je tak,

Bardziej szczegółowo

ZAPROSZENIE. Inwentaryzacje przyrodnicze w warunkach zimowych

ZAPROSZENIE. Inwentaryzacje przyrodnicze w warunkach zimowych ZAPROSZENIE Kurs naukowo-szkoleniowy z cyklu: Ocena stanu środowiska na obszarach NATURA 2000 Kurs I: Inwentaryzacje przyrodnicze w warunkach zimowych komunikat nr 1 Poznań, 2 4 luty 2011 r. Szanowni Państwo!

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w Lisewie. Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. przygotowujący uczniów klasy VI. do sprawdzianu kompetencji z przyrody

Szkoła Podstawowa w Lisewie. Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. przygotowujący uczniów klasy VI. do sprawdzianu kompetencji z przyrody Szkoła Podstawowa w Lisewie Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych przygotowujący uczniów klasy VI do sprawdzianu kompetencji z przyrody Autor programu: Monika Wrońska-Nowicka Lisewo 04 I Wstęp Priorytetem

Bardziej szczegółowo

Zróbmy to dla Wisły ZRÓBMY TO DLA WISŁY

Zróbmy to dla Wisły ZRÓBMY TO DLA WISŁY ZRÓBMY TO DLA WISŁY Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej od dnia 01 października 2010r. realizowało projekt Zróbmy to dla Wisły finansowany ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki

Bardziej szczegółowo

PROGRAM EKOLUDKI NA ROK SZKOLNY 2012/2013

PROGRAM EKOLUDKI NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Dzienny Ośrodek Rehabilitacyjno Edukacyjno Wychowawczy PROGRAM EKOLUDKI NA ROK SZKOLNY 2012/2013 12 wrzesień 2012 Wstęp Program ekologiczny Ekoludki odpowiada założeniom edukacji ekologicznej, która, ma

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa Nr 10

Szkoła Podstawowa Nr 10 Szkoła Podstawowa Nr 10 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Jeleniej Górze Nasza szkoła zlokalizowana jest na terenie 1,7 ha, w budynku o powierzchni 5000m 2. W roku szk. 2015/2016 w 26 oddziałach SP 10 naukę

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 1 w Świerklanach 2012-2015

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 1 w Świerklanach 2012-2015 KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 1 w Świerklanach 2012-2015 ŚWIAT DZIECKA 1 I. Dziecko i społeczeństwo. Cel ogólny: rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, niezbędnych w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KOLUMBUS W POZNANIU 2017/2018

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KOLUMBUS W POZNANIU 2017/2018 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KOLUMBUS W POZNANIU 2017/2018 KONCEPCJA - PRZEDSZKOLA KOLUMBUS JEST OPARTA NA KONCEPCJI STWORZONEJ PRZEZ CELESTYNA FREINETA - PEDAGOGIKA CELESTYNA FREINETA Działania, które

Bardziej szczegółowo

Centrum Edukacji Przyrodniczej

Centrum Edukacji Przyrodniczej Centrum Edukacji Przyrodniczej zaprasza do skorzystania z darmowej oferty zajęć edukacyjnych pod hasłem lekcje przyrody Pakiety edukacyjne dla przedszkolaków i klas I-III szkół podstawowych... 3 Pakiety

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/15

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/15 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/15 ZADANIE NA LATA 2013-2016 Kształtowanie postawy proekologicznej w tym: posiadania rzetelnej wiedzy o środowisku, uwrażliwienia na piękno

Bardziej szczegółowo

OGRÓD PRZEDSZKOLNY W CZTERECH PORACH ROKU

OGRÓD PRZEDSZKOLNY W CZTERECH PORACH ROKU OGRÓD PRZEDSZKOLNY W CZTERECH PORACH ROKU OPIS INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 26 W ELBLĄGU WSTĘP Ogród przedszkolny jest miejscem niezwykle istotnym w procesie rozwoju dziecka. To tu dzieci bawią

Bardziej szczegółowo

TABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja

TABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja Tytuł wykładu: TABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja Wykładowcy: Magdalena Maćkowiak, Jan Mierzejewski Agenda Idea TABklasy

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁCENIE EDUKATORÓW LEŚNYCH. MAGDALENA FRĄCZEK Zakład Bioróżnorodności Leśnej Wydział Leśny UR W Krakowie

KSZTAŁCENIE EDUKATORÓW LEŚNYCH. MAGDALENA FRĄCZEK Zakład Bioróżnorodności Leśnej Wydział Leśny UR W Krakowie KSZTAŁCENIE EDUKATORÓW LEŚNYCH MAGDALENA FRĄCZEK Zakład Bioróżnorodności Leśnej Wydział Leśny UR W Krakowie Jeśli myślisz i żyjesz z dnia na dzień, sadzisz ryż. Jeśli myślisz w kategoriach dekad, sadzisz

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. To dzieci są prawdziwymi obserwatorami tego świata (Mian Mian) NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KANGUREK ROK SZKOLNY 2017/2018

KONCEPCJA PRACY. To dzieci są prawdziwymi obserwatorami tego świata (Mian Mian) NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KANGUREK ROK SZKOLNY 2017/2018 KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KANGUREK ROK SZKOLNY 2017/2018 PODSTAWA PRAWNA KONCEPCJI PRACY: Ustawa z dnia 7 września 1991r., o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004r., Nr 256, poz. 257 z późn.

Bardziej szczegółowo

www.ekolebork.pl W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące działania:

www.ekolebork.pl W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące działania: www.ekolebork.pl Edukacja ekologiczna w lęborskich placówkach oświatowych cz. 2 W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące

Bardziej szczegółowo

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim uczestniczących w projekcie. Wzięło w nim udział 48

Bardziej szczegółowo

EWALUACJA AUTORSKIEGO PROJEKTU

EWALUACJA AUTORSKIEGO PROJEKTU EWALUACJA AUTORSKIEGO PROJEKTU Mały odkrywca wody i lasu 1. Założenia dotyczące projektu Mały odkrywca wody i lasu : Projekt realizowany jest w Przedszkolu w Napachaniu w grupie dzieci 4-letnich Żabki

Bardziej szczegółowo

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 11. Rola martwego drewna.

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 11. Rola martwego drewna. 11. Rola martwego drewna W celu przybliżenia dzieciom pojęcia martwego drzewa nauczycielki z przedszkola nr 16 w Koszalinie zorganizowały wycieczkę autokarową do lasu, podejmując współpracę z Nadleśnictem

Bardziej szczegółowo

Roczny Plan Pracy Publicznego Przedszkola w Godziszce na rok szkolny 2017/2018. Przedszkolak twórcą i artystą

Roczny Plan Pracy Publicznego Przedszkola w Godziszce na rok szkolny 2017/2018. Przedszkolak twórcą i artystą Roczny Plan Pracy Publicznego Przedszkola w Godziszce na rok szkolny 2017/2018 Przedszkolak twórcą i artystą Misja: Nasze Przedszkole jest przedszkolem twórczej zabawy, dziecko zaś małym odkrywcą otaczającego

Bardziej szczegółowo

PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53

PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53 PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53 ŚWIADOMY KONSUMENT KOORDYNATOR PROGRAMU NA TERENIE PLACÓWKI Grażyna Falkiewicz Grupa POMARAŃCZOWA (25 DZIECI) EKOWYWIADÓWKA

Bardziej szczegółowo

Lekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich

Lekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich Lekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich Szanowni Państwo, jest nam niezmiernie miło poinformować, że Fundacja Porozumienie Wzgórz Dalkowskich dzięki współfinansowaniu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony

Bardziej szczegółowo

kliniska Ośrodek Edukacji Przyrodniczo-Leśnej przy Nadleśnictwie Kliniska

kliniska Ośrodek Edukacji Przyrodniczo-Leśnej przy Nadleśnictwie Kliniska Ośrodek Edukacji Przyrodniczo-Leśnej przy Nadleśnictwie Kliniska kliniska 20 21 O ośrodku Oferta edukacyjna Nadleśnictwo Kliniska położone jest w zachodniej części województwa zachodniopomorskiego, w południowej

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZO WA NIA WY C IECZEK SZKOLNYCH

PROCEDURA ORGANIZO WA NIA WY C IECZEK SZKOLNYCH PROCEDURA ORGANIZO WA NIA WY C IECZEK SZKOLNYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W LUBLIŃCU ORGANIZACJA WYCIECZEK SZKOLNYCH PODSTAWA PRAWNA: Rozporządzeni MENiS z 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu

Bardziej szczegółowo

ZAPROSZENIE. Inwentaryzacja siedlisk łąkowych i bagiennych

ZAPROSZENIE. Inwentaryzacja siedlisk łąkowych i bagiennych ZAPROSZENIE Kurs naukowo-szkoleniowy z cyklu: Ocena stanu środowiska na obszarach NATURA 2000 Kurs II: Inwentaryzacja siedlisk łąkowych i bagiennych komunikat nr 1 Poznań, 9 12 maja 2011 r. Szanowni Państwo!

Bardziej szczegółowo

Wyjazd szkoleniowy do Muzeum Zabawy i Zabawek i Centrum Geoedukacji w Kielcach

Wyjazd szkoleniowy do Muzeum Zabawy i Zabawek i Centrum Geoedukacji w Kielcach Wyjazd szkoleniowy do Muzeum Zabawy i Zabawek i Centrum Geoedukacji w Kielcach Dnia 8 grudnia 2017 roku połączone grupy studentek pedagogiki (studia stacjonarne i niestacjonarne), specjalność edukacja

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE ZAWSZE SŁUŻY

PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE ZAWSZE SŁUŻY PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE ZAWSZE SŁUŻY Plan realizacji Programu ekozespołów Iga Borowicz, Ewa Oller, Katarzyna Romanowicz Przedszkole Miejskie Nr 4 im. Pluszowego Misia w Olsztynie 1 Jeżeli każdy

Bardziej szczegółowo

mgr Joanna Michalak Kierownik projektu

mgr Joanna Michalak Kierownik projektu mgr Joanna Michalak Kierownik projektu WŁOCŁAWSKIE C E N T R U M EKOLOGICZNEJ Projekt szkoleniowy przygotowany w ramach konkursu ogłoszonego przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki 01 października

Bardziej szczegółowo

kółko ceramiczne w szkole/przedszkolu/bibliotece

kółko ceramiczne w szkole/przedszkolu/bibliotece Otwarta! Pracownia Artystyczna ul. Ludowa 4, Dąbrowa Górnicza (Mydlice), Budynek Przedszkola 29 spotkania z pasją glina ceramika sztuka i zabawa radość tworzenia kółko ceramiczne w szkole/przedszkolu/bibliotece

Bardziej szczegółowo

Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV

Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV PROGRAM INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWE IM. R. TRAUGUTTA W WOJANOWIE SPIS TREŚCI Wstęp I. Ogólne informacje II. Opis, zakres i miejsce innowacji III.

Bardziej szczegółowo

Co nowego w edukacji przyrodniczej?

Co nowego w edukacji przyrodniczej? BIOLOGIA PRZYRODA Nauczyciele przyrody, fizyki, geografii i chemii Konferencja metodyczna Co nowego w edukacji przyrodniczej? CELE: Treści astronomiczne w nowej podstawie programowej dla szkoły podstawowej.

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2015/2016

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2015/2016 Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2015/2016 (w oparciu o Program wychowawczy szkoły na lata 2010-2016, podstawowe kierunki

Bardziej szczegółowo

Nie zmuszaj dzieci do aktywności, lecz wyzwalaj ich aktywność. Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem.

Nie zmuszaj dzieci do aktywności, lecz wyzwalaj ich aktywność. Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem. Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem. Nie zmuszaj dzieci do aktywności, lecz wyzwalaj ich aktywność. Nie każ myśleć, lecz twórz warunki do myślenia. Nie żądaj, lecz

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK

SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK TYTUŁ/NAZWA Dobrej praktyki Tworzenie ogrodu szkolnego Zielone marzenie NAZWA SZKOŁY/PLACÓWKI Szkoła Podstawowa w Bochotnicy ADRES SZKOŁY/PLACÓWKI Bochotnica,

Bardziej szczegółowo

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi.   Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi http://www.ekologia-strzegom.com.pl Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim 5 września 2012 roku uczniowie klas I-VI wzięli udział w warsztatach

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ PODSTAWA PRAWNA Koncepcja pracy i rozwoju przedszkola opracowano na podstawie: Rozporządzenia MENz dnia 7 października 2009r. W sprawie nadzoru

Bardziej szczegółowo

Dni Przyjaciół Lasu Szkoła Podstawowa nr 16

Dni Przyjaciół Lasu Szkoła Podstawowa nr 16 Dni Przyjaciół Lasu 2015 Szkoła Podstawowa nr 16 Dni Przyjaciół Lasu 2015 pod honorowym patronatem Prezydenta RP Bronisława Komorowskiego Działania w naszej szkole: Konkursy: Drzewa naszych lasów - konkurs

Bardziej szczegółowo

Letnie warsztaty językowe

Letnie warsztaty językowe Letnie warsztaty językowe Z Kochane dzieciaki! Wakacje jeszcze się nie skończyły, a my już za Wami bardzo tęsknimy. Mamy nadzieję, że każdy z Was naładował akumulatory i odpoczął na tyle, by chętnie powrócić

Bardziej szczegółowo

Oferta wizyty w Laboratorium Wyobraźni w ramach projektu Integracja z nauką program edukacyjny dla dzieci i młodzieży z powiatu poznańskiego

Oferta wizyty w Laboratorium Wyobraźni w ramach projektu Integracja z nauką program edukacyjny dla dzieci i młodzieży z powiatu poznańskiego Oferta wizyty w Laboratorium Wyobraźni w ramach projektu Integracja z nauką program edukacyjny dla dzieci i młodzieży z powiatu poznańskiego współfinansowanego ze środków powiatu poznańskiego 2 Laboratorium

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok.

PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok. PROGRAM DZIAŁANIA Załącznik do uchwały Nr CCXX/4446/2013 Zarządu Województwa Lubelskiego z dnia 24 grudnia 2013 r. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok. L. p. Nazwa zadania Termin realizacji

Bardziej szczegółowo

Organizujemy w salach kącik czytelniczy. Wzbogacamy biblioteczkę o literaturę dziecięcą. Podejmujemy współpracę z Biblioteką Publiczną

Organizujemy w salach kącik czytelniczy. Wzbogacamy biblioteczkę o literaturę dziecięcą. Podejmujemy współpracę z Biblioteką Publiczną 1. Kształtujemy postawę czytelnika wyrabiając u dzieci nawyki obcowania z książką Organizujemy w salach kącik czytelniczy Wzbogacamy biblioteczkę o literaturę dziecięcą -literatura -scenariusze zajęd DOSKONALENIE

Bardziej szczegółowo

warsztaty kreatywne Design Thinking

warsztaty kreatywne Design Thinking Design Thinking w projektowaniu opakowań Twoi Klienci oczekują kompleksowych projektów opakowań? Oczekujesz optymalnych rozwiązań funkcjonalnych i użytkowych? Szukasz sposobu pobudzenia kreatywności zespołu?

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie PRZEDSZKOLA Wiosna w przyrodzie Zajęcia terenowe umożliwiające dostrzeganie różnych wiosennych zjawisk przyrodniczych w lesie, na łące i nad stawem. Proste zabawy i bezpośrednie obserwacje pozwalają na

Bardziej szczegółowo

ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BIAŁOGARDZIE POZNAJĄ PRZYRODĘ OBSZARU NATURA 2000

ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BIAŁOGARDZIE POZNAJĄ PRZYRODĘ OBSZARU NATURA 2000 EKOLODZY ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BIAŁOGARDZIE POZNAJĄ PRZYRODĘ OBSZARU NATURA 2000 16 listopada 2012 r. uczniowie Klubu Ekologicznego Naszej Ziemi Ekobiałogardziaki ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Białogardzie

Bardziej szczegółowo

Plan Pracy wychowawczo dydaktycznej

Plan Pracy wychowawczo dydaktycznej Dobry wychowawca, który nie wtłacza a wyzwala, nie ciągnie a wznosi,nie ugniata a kształtuje, nie dyktuje a uczy, nie żąda a zapytuje przeżyje wraz z dziećmi wiele natchnionych chwil Janusz Korczak Plan

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy na lata 2011/ /16

Koncepcja pracy na lata 2011/ /16 Koncepcja pracy na lata 2011/12 2015/16 Wizja przedszkola Przedszkole nr 10 im. Misia Uszatka jest miejscem radosnej i mądrej zabawy. Tutaj rozpoczyna się droga do świata wiedzy i sukcesu. Nasze przedszkole:

Bardziej szczegółowo

Konferencja Zadrzewienia na obszarach wiejskich dla ochrony bioróżnorodności i klimatu jak integrować społeczności lokalne wokół tych działań

Konferencja Zadrzewienia na obszarach wiejskich dla ochrony bioróżnorodności i klimatu jak integrować społeczności lokalne wokół tych działań Konferencja Zadrzewienia na obszarach wiejskich dla ochrony bioróżnorodności i klimatu jak integrować społeczności lokalne wokół tych działań 21.04. 2017 Wrocław Projekt Zadrzewienia śródpolne dla ochrony

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2015 rok.

PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2015 rok. PROGRAM DZIAŁANIA Załącznik do uchwały Nr X/134/2015 Zarządu Województwa Lubelskiego z dnia 8 stycznia 2015 r. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2015 rok. L. p. Nazwa zadania Termin realizacji

Bardziej szczegółowo

alność edukacyjna w Ojcowskim Parku Narodowym Alicja Subel Ojcowski Park Narodowy a.subel@gmail.com

alność edukacyjna w Ojcowskim Parku Narodowym Alicja Subel Ojcowski Park Narodowy a.subel@gmail.com Działalno alność edukacyjna w Ojcowskim Parku Narodowym Alicja Subel Ojcowski Park Narodowy a.subel@gmail.com Ojcowski Park Narodowy Utworzony w 1956 roku. Jest najmniejszym parkiem narodowym w Polsce,

Bardziej szczegółowo

www.harcerskanatura.eu PROJEKT

www.harcerskanatura.eu PROJEKT PROJEKT kampania edukacyjna dla dzieci i młodzieży 4 żywioły przyjaciele człowieka cykl konkursów w szkołach główna nagroda w konkursach wymiana dzieci i młodzieży między Partnerami projektu program edukacyjny

Bardziej szczegółowo

Przedsięwzięcie "Wejmutka" przykładem profesjonalnego wykorzystania zasobów przyrodniczych i kulturowych rejonu Puszczy Białowieskiej

Przedsięwzięcie Wejmutka przykładem profesjonalnego wykorzystania zasobów przyrodniczych i kulturowych rejonu Puszczy Białowieskiej Dobre praktyki w zakresie kreowania produktu turystyki wiejskiej w woj. podlaskim Przedsięwzięcie "Wejmutka" przykładem profesjonalnego wykorzystania zasobów przyrodniczych i kulturowych rejonu Puszczy

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY ŚLADAMI CZARNYCH STÓP. CZYLI ŁYSOGÓRY I PONIDZIE

PROJEKT EDUKACYJNY ŚLADAMI CZARNYCH STÓP. CZYLI ŁYSOGÓRY I PONIDZIE Julia Miśkowicz, Maria Jezierczak, Bożena Niemiec, Anna Waksmundzka, Maria Pawlica Urszula Hanula, Anna Stronczek PROJEKT EDUKACYJNY ŚLADAMI CZARNYCH STÓP. CZYLI ŁYSOGÓRY I PONIDZIE UCZESTNICY: KLASY 1-6

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZYRODNICZY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POD HASŁEM: PATRONAT HONOROWY: ORGANIZATOR: SZANOWNI NAUCZYCIELE PRZYRODY

KONKURS PRZYRODNICZY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POD HASŁEM: PATRONAT HONOROWY: ORGANIZATOR: SZANOWNI NAUCZYCIELE PRZYRODY II MIĘDZYPOWIATOWY KONKURS PRZYRODNICZY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POD HASŁEM: WŚRÓD ŁĄK I LASÓW PATRONAT HONOROWY: BURMISTRZ RYGLIC DYREKTOR ZESPÓŁU PARKÓW KRAJOBRAZOWYCH WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO DYREKTOR

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Samorządowe nr 1 w Ptaszkowej. Plan pracy przedszkola

Przedszkole Samorządowe nr 1 w Ptaszkowej. Plan pracy przedszkola Przedszkole Samorządowe nr 1 w Ptaszkowej Plan pracy przedszkola I. Rozwijanie i kształtowanie pozytywnych postaw u dzieci. 1. Zapoznanie dzieci z Dziecięcym Kodeksem Zachowań, wdrażanie do przestrzegania

Bardziej szczegółowo

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Hotelarstwo i gastronomia, Zarządzanie i marketing w hotelarstwie i gastronomii, turystyce i rekreacji, Obsługa

Bardziej szczegółowo