ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BIAŁOGARDZIE POZNAJĄ PRZYRODĘ OBSZARU NATURA 2000

Transkrypt

1 EKOLODZY ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BIAŁOGARDZIE POZNAJĄ PRZYRODĘ OBSZARU NATURA listopada 2012 r. uczniowie Klubu Ekologicznego Naszej Ziemi Ekobiałogardziaki ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Białogardzie uczestniczyli w zajęciach terenowych w lesie komunalnym przy ul. Słonecznej. Miejsce to znajduje się w obszarze Natura Specjalnego Obszaru Siedlisk pn. Dorzecze Parsęty, który jest niezwykle cenną ostoją ze względu na występowanie tu zróżnicowanych typów siedlisk i bogatego świata roślin i zwierząt. Na polanie leśnej wśród kilkudziesięcioletnich sosen pachnących żywicą Miasto Białogard przygotowało zaplecze do prowadzenie zajęć z zakresu edukacji ekologicznej. Ustawione zostały ławostoły, zamontowane tablice informujące o położeniu obszaru chronionego oraz jego walorach przyrodniczych, a także rozmieszczone kosze na śmieci. Znajduje się tu również miejsce na ognisko. Korzystając ze słonecznej aury i możliwości spędzenia czasu na świeżym powietrzu Ekobiałogardziaki odbyli swoje pierwsze zajęcia na przygotowywanej ścieżce edukacyjno-ekologicznej. Pracując w sześcioosobowych zespołach realizowali zadania zgodnie z instrukcją ćwiczeniową opisaną w kartach pracy. Po zapoznaniu się z informacjami przedstawionymi na tablicach edukacyjnych obserwowali i rozpoznawali gatunki drzew i krzewów, określali czystość powietrza za pomocą skali porostowej, badali warunki panujące w poszczególnych warstwach lasu, rozpoznawali mieszkające w lesie zwierzęta na podstawie znalezionych tropów, ustalali kierunk świata korzystając z kompasu, posługiwali się mapą topograficzną ustalając miejsce pobytu i odległość od szkoły, zastanawiali się nad wpływem działalności człowieka na ekosystem lasu i nad swoją rolą w jego ochronie. Podczas zajęć mieli możliwość wykorzystania swoich zmysłów do badania i obserwowania przyrody. Wykorzystywali również przyrządy optyczne jak lupa i lornetka. Praca połączona została z przyjemnymi zabawami ruchowymi i możliwością dzielenia się swoimi przeżyciamii i spostrzeżeniami

2 z innymi uczestnikami wycieczki. Bezpośredni kontakt z przyrodą umożliwił młodym badaczom pełniejsze poznawanie przyrody, wpłynął na dociekliwość poznawczą, wzbudził pozytywne emocje, sprowokował do myślenia i wyciągania wniosków. Z tego powodu prowadzenie aktywnej edukacji w środowisku przyrodniczym jest nieodzownym elementem kształtującym pożądane postawy proekologiczne. Uczniowie poznając najbliższe środowisko chętniej włączają się w prace na rzecz ochrony przyrody. Wiedza zdobyta przez dzieci podczas zajęć pozwoli na lepsze poznanie i promowanie własnego regionu. Jolanta Grębowska

3 Ekobiałogardziaki zapoznają się z informacjami na temat Obszaru Natura 2000.

4 Obecność koszy na śmieci nie jest wystarczająca do umieszczania w nich odpadów, potrzebna jest jeszcze świadomość ekologiczna i kultura osobista. Skąd wzięły się w lesie wtyczki od przewodów elektrycznych?

5 Przydział ról w zespole to niełatwe zadanie.

6 Wyznaczanie kierunków świata.

7 Znaleziony porost naziemny wzbogaci zasoby pracowni przyrodniczej. Pustułka pęcherzykowata jest jednym z popularniejszych porostów w naszych lasach. Jej obecność świadczy o czystości powietrza.

8 Do obliczenia pokrycia drzewa porostami potrzebny jest pomiar jego obwodu na wysokości 1 m. W lesie słychać śpiew ptaków, głównie sikorek. Przy odrobinie cierpliwości można je było zaobserwować.

9 Znaleziona sierść jest śladem obecności zwierząt łownych np. saren, jeleni na badanym terenie.

10 Wiktoria i Natalia wykonują odcisk kory dębów. Małgosia i Wojtek wspólnie rozwiązują zadania zamieszczone w karcie pracy.

11 Prześledzenie trasy wycieczki to zadanie dla Zuzi i Wiktorii. Praca z mapą topograficzną i ustalenie miejsca zajęć terenowych.

12 Piasek to idealne miejsce do rozpoznawania tropów zwierząt. Najprawdopodobniej jest to trop sarny. Może ktoś z Was odgadnie do jakiego gatunku należy widoczny na zdjęciu trop.

13 Ten piękny jesienny krajobraz rozciąga się tuż za polaną leśną otoczoną sosnami.

14 Rozpoznawanie krzewu czeremchy amerykańskiej. Przy pocieraniu gałązek wydziela się charakterystyczny zapach. Powrót z zajęć.

15 Chwila odpoczynku na moście nad rzeką Parsętą. Platan klonolistny to jeden z białogardzkich pomników przyrody.

16 Kwiczoł podczas posiłku. Kwiczoł to ptak przelotny, który w Polsce jest objęty ochroną gatunkową. Spotkaliśmy go na jabłoni w parku Orła Białego podczas powrotu z zajęć terenowych.