SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie

Transkrypt

1 SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ECTS za zaliczenie przedmiotu: Język angielski Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie Malarstwa Malarstwo Studia pierwszego stopnia Praktyczny I semestr 1 ECST, II semestr 1 ECTS, III semestr 1 ECTS, IV semestr 2 ECTS. Studia Kierunek studiów Specjalność Forma studiów Język angielski kostium i rekwizyt sceniczny, malarstwo w scenografii, obraz multimedialny, malarstwo sztalugowe niestacjonarne Typ przedmiotu: Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i nazwisko prowadzącego przedmiot: Lektorat języka obcego mgr Beata Kwiecińska -Sobek Założenia i cele przedmiotu Celem przedmiotu jest nabycie kompetencji językowych potrzebnych do efektywnej komunikacji w środowisku studiów i pracy. Wymagania wstępne Podstawowa znajomość języka, zakładany poziom wyjściowy B1 lub B2 (poziom matury podstawowej lub rozszerzonej).

2 Symbol efektu kształcenia na poziomie kierunku K_U22 Zamierzony efekt kształcenia : Opis efektu kształcenia na poziomie przedmiotu Posiada umiejętność posługiwania się językiem w zakresie dziedzin sztuki i dyscypliny artystycznych właściwych dla kierunku Malarstwo, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Weryfikacja efektu kształcenia - test - obecność na zajęciach - poprawne wykonanie zadań podczas ćwiczeń Liczba godzin dydaktycznych i formy zajęć i punkty ECTS: Przedmioty Liczba godzin dydaktycznych (w tym): Forma zajęć: (W - wykład, Ć - ćwiczenia, K - konwersatorium) Razem W Ć K Język angielski K Rok I Rok II Rok III Rok IV Semestr I Semestr II Semestr III Semestr IV Semestr V Semestr VI Semestr VII W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R 18 1 Zo 18 1 Zo 18 1 Zo 18 2 E R rygor (egzamin E, zaliczenie z oceną Zo, zaliczenie Z) Semestr I Treści programowe nauczania [ treść zajęć] Konwersatorium 1 Konwersatorium 2 Konwersatorium 3 Podstawowe czasy przeszłe i teraźniejsze: Present Simple. Present Continuous, Past Simple, Past Continuous. Sposoby wyrażania przyszłości i przeszłości will/ going to/ Present Continuous oraz would/ used to. Czasy typu perfect Present Perfect i Present Perfect Continuous. Konwersatorium 4 Konwersatorium 5 Konwersatorium 6 Okresy warunkowe typ zerowy i pierwszy. Rzeczowniki i konstrukcje rzeczownikowe oraz zaimki oraz tryb rozkazujący. Przymiotniki i przysłówki. 2 Czasowniki modalne w czasie teraźniejszym i

3 Konwersatorium 7 Konwersatorium 8 przeszłym can, will/shall, must, have to. Samogłoski długie i krótkie oraz dyftongi w języku angielskim. Konwersatorium 9 Konwersatorium 10 Konwersatorium 11 Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne w języku angielskim. Podstawowe narzędzia i umiejętności z dziedziny charakteryzacji i grafiki. Podstawowe pojęcia oraz nazwy narzędzi z dziedziny malarstwa. Konwersatorium 12 Konwersatorium 13 Konwersatorium 14 Konwersatorium 15 Podstawowe terminy z anatomii części twarzy oraz ciała. Podstawowe terminy z anatomii zwierząt oraz nazwy zwierząt mitycznych. Podstawowe pojęcia z fotografii. Podstawowe terminy z fryzjerstwa. Konwersatorium 16 Konwersatorium 17 Podstawowe terminy z typografii, projektowania (design) i plakatu. Konstrukcja i proces tworzenia fabuły w animacji/ filmie. Konwersatorium 18 Zaliczenie. Semestr II Konwersatorium 1 Konwersatorium 2 Konwersatorium 3 Konwersatorium 4 Konwersatorium 5 Konwersatorium 6 Konwersatorium 7 Konwersatorium 8 Konstrukcje used to/ would (przeszłość). Czas Past Perfect. Czasowniki frazowe. Okres warunkowy I i II. Konstrukcje z should have/ could have/ had better. Bezokolicznik celu, formy ciągłe jako podmioty. Łączenie słów w zdaniach (fonetyka). Rytm zdania (fonetyka). Akcenty brytyjski i australijski. Akcent amerykański. 3

4 Konwersatorium 9 Konwersatorium 10 Konwersatorium 11 Konwersatorium 12 Konwersatorium 13 Konwersatorium 14 Konwersatorium 15 Konwersatorium 16 Motywacja. Sposoby motywacji, motywacja w nauce języka obcego. Emocje i język ciała. Sposoby reakcji niewerbalnej i zakłócenia komunikatu słownego. Safari. Makijaż i projektowanie inspirowane sztuką etniczną i motywami zwierzęcymi. Ludzka perfekcja i ludzkie maszyny. Złote proporcje i hybrydy człowiek-maszyna. Superbohater a bohater kreskówki. Komiks i powieść graficzna. Idea bohatera, superbohatera i współczesnego bohatera kreskówki. Animacja i sztuka komputerowa. Podstawowe zasady animacji według szkoły Disney'a. Konwersatorium 17 Nowoczesne media jako medium do tworzenia sztuki. Konwersatorium 18 Zaliczenie. Semestr III Konwersatorium 1 Konwersatorium 2 Konwersatorium 3 Konwersatorium 4 Konwersatorium 5 Konwersatorium 6 Konwersatorium 7 Wybrane aspekty fonetyczne samogłosek długich i krótkich. Wybrane aspekty dyftongów. Wybrane zagadnienia fonetyczne spółgłosek Elizja i asymilacja. Przydech i plozja. Czasy typu perfect. Strona bierna. Konstrukcje przyszłe i czasowniki modalne. Konwersatorium 8 Struktury ciągłe i bezokolicznikowe po czasownikach, przymiotnikach i rzeczownikach. Konwersatorium 9 Konwersatorium 10 Sztuka a codzienność. Malarstwo ścienne i grafitti. Czy sztuka uliczna to sztuka? Polska sztuka ludowa - stroje i motywy ludowe w 4

5 Konwersatorium 11 przedmiotach codziennego użytku. Inspiracja tradycjami. Moda baroka i rokoko. Najsłynniejsze fryzury i peruki z okresu baroka. Konwersatorium 12 Konwersatorium 13 Konwersatorium 14 Konwersatorium 15 Konwersatorium 16 Konwersatorium 17 Konwersatorium 18 Semestr IV Konwersatorium 1 Konwersatorium 2 Konwersatorium 3 Konwersatorium 4 Epoka wiktoriańska. Stroje i zwyczaje. Tatuaż jako rodzaj ekspresji artystycznej. Rodzaje tatuażu i zdobienia ciała. Fotografia fashion i glamour. Reportaż fotograficzny. Prawa autorskie ochrona czy zagrożenie? Brytyjczycy i protesty. Zaliczenie. Formy słabe i wyjątki w wymowie. Question tags. Wybrane zagadnienia dotyczące czasów i konstrukcji czasowych. Wybrane zagadnienia dotyczące czasowników frazowych. Wybrane zagadnienia dotyczące strony biernej. Nakrycia głowy. Od kaptura po czapkę baseballową. Konwersatorium 5 Konwersatorium 6 Konwersatorium 7 Konwersatorium 8 Konwersatorium 9 Konwersatorium 10 Konwersatorium 11 Konwersatorium 12 Konwersatorium 13 Konwersatorium 14 Konwersatorium 15 Mała czarna i garnitur. Ponadczasowe elementy ubioru. Sherlock Holmes. Stylizacje i inspiracje detektywistyczne. Robin Hood, Rob Roy, Arsene Lupin i Janosik motyw szlachentego łotra w filmie. Czy Szekspir jest dla wszystkich? Teatr elżbietański i teatr współczesny. Design niezwykłe przedmioty codziennego użytku. Charakteryzacja postarzanie. Medycyna estetyczna luksus czy konieczność. Sztuka dla najmłodszych ilustracje książkowe, film i animacja. Sloan kontra Chav stereotypy kulturowe w charakteryzacji i kostiumie. 5

6 Konwersatorium 16 Konwersatorium 17 Konwersatorium 18 Obcy filmowe i graficzne reprezentacje obcych ras. Zombie nowoczesny potwór. Przygotowanie do egzaminu. Zagadnienia programowe nauczania: Narzędzie/ metody dydaktyczne: Konwersatorium: analiza tekstów i materiałów multimedialnych z dyskusją, praca w grupach i zespołach, dyskusja, analiza przypadków. Forma i sposób zaliczenia oraz wymagania egzaminacyjne: Semestr I zaliczenie z oceną, Semestr II zaliczenie z oceną, Semestr III zaliczenie z oceną, Semestr IV egzamin ustny. Metody i kryteria oceny: Semestry I-III - zaliczenie z oceną Średnia arytmetyczna ocen cząstkowych: frekwencja 25% poprawnie wykonanie zadań podczas ćwiczeń 75% Każdy student ma co najmniej 3 szanse na zdobycie punktów za dobrze wykonane zadanie w ciągu każdego spotkania; może dostać do czterech punktów na spotkanie (3pkt z zadania i 1pkt za obecność) i zebrać maksymalnie 56 punktów w ciągu całego semestru. Minimalna ilość wymagana na zaliczenie to 36 punktów. Minimalna frekwencja na zaliczenie 9 spotkań. Osoby, które mają do 7 nieobecności lub punktów za ćwiczenia będą dostawać zadanie opisowe przy zaliczeniu. Osoby, które mają poniżej 7 obecności i/ lub poniżej 25 punktów będą zaliczać semestr na podstawie egzaminu ustnego. Semestr IV - egzamin ustny Średnia arytmetyczna ocen cząstkowych frekwencja 10% wynik z egzaminu ustnego 90% Wymagania końcowe: sem I - średnia ocen cząstkowych z całego semestru oraz frekwencja sem II średnia ocen cząstkowych z całego semestru oraz frekwencja sem III średnia ocen cząstkowych z całego 6

7 semestru oraz frekwencja sem IV frekwencja oraz wynik egzaminu ustnego Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS. Język angielski Liczba godzin (kontaktow e i samodzieln a praca studenta) 1 punkt ECTS = 25h 1 punkt ECTS = 30h Średnia arytmetyczn a 25h-30h Liczba punktó w ECTS Łączna liczba punktów ECTS z wyrównanie m Formy weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia [elementy składowe oceny w %] Język wykładowy Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim 72 2, Uczestnictwo w zajęciach dydaktycznyc h Samodzielna praca studenta 78 2, Przygotowani e do zaliczeń i egzaminów 26 0, Przygotowani e się do zajęć 26 0, Zapoznanie się ze wskazana literaturą 26 0,87 1 Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia w godzinach oraz punktach ECTS 150 6,00 5,00 5,50 5,00 5 Semestry I-III Obecność: 25% Aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach/ konwersatorium: 75% W przypadku osób uzupełniających różnice programowe: Obecność: 0% Egzamin ustny: 100% Semestr IV obecność: 10% Egzamin ustny: 90% W przypadku osób uzupełniających różnice programowe: Obecność: 0% Egzamin ustny: 100% polski, angielski Literatura Literatura podstawowa: How English Works. A Grammar Practice Book, M. Swan, C. Walter, OUP. Wymowa angielska dla wszystkich Bronisława Bałutowa. 7

8 Literatura uzupełniająca: English Grammar in Use: A Reference and Practice Book for Intermediate Students, Raymond Murphy, OUP. Podpis prowadzącego przedmiot: Podpis prorektora do spraw dydaktycznych: Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy/współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe. Dnia:.... 8