17. CH 2 CH CH 2 C CH 18. CH
|
|
- Miłosz Antczak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 1. NAZEWNICTW ZWIĄZKÓW RGANICZNY węglowodory nasycone: alkany, cykloalkany węglowodory nienasycone: alkeny, alkiny, cykloalkeny Podać nazwy systematyczne następujących węglowodorów, uwzględnić izomerię: ( ) 2 --( ) 3 - -C( ) ( ) 9-16.* [( ) 2 ] 2 C 17. C 18. C C C * * *
2 2. NAZEWNICTW ZWIĄZKW RGANICZNY węglowodory aromatyczne związki zawierające chlorowce, grupy nitro, grupy alkiloksy halogenki Podać nazwy systematyczne następujących związków, uwzględnić izomerię: * C( ) C( ) C C Me 28. Narysować wzory następujących związków: 1. 1-sec-butylo-4-t-butylo-2-izobutylobenzen 2. (Z)-7-benzylodec-4-en 3. 8-benzylo-2-t-butylo-3-(2,2-dimetylocyklobutylo)-undec-1-en-4-yn 4. 3-fenylo-1,5,5-trimetylocykloheksa-1,3-dien 5. bromek winylu 6. o-nitrotoluen 7. (E)-2-chloro-3-etyloheks-2-en 8. cis-1-etoksy-4-winylocykloheksan 9. 6-bromo-3-cyklopropylo-5-izopropylookta-3,6-dien-1-yn (4 izomery)
3 3. NAZEWNICTW ZWIĄZKÓW RGANICZNY alkohole, fenole, ketony, aldehydy, aminy Podać nazwy systematyczne następujących związków, uwzględnić izomerię, określić rzędowość alkoholi i amin: geraniol nerol linalol tymol 13. eugenol acetofenon 17. dibenzylidenoaceton neral aldehyd cynamonowy aldehyd glicerynowy N 24. N N 26. N N Narysować wzory następujących związków: 1. trans-2-metoksycyklopentanol 2. 2-bromo-4-nitrofenol 3. (Z)-heks-2-enal 4. (E)-2,6-dimetylookta-5,7-dien-4-on
4 4. NAZEWNICTW ZWIĄZKÓW RGANICZNY kwasy karboksylowe, pochodne kwasowe Podać nazwy systematyczne następujących związków, uwzględnić izomerię: C 1. ( ) 2 C 2. kwas izowalerianowy CC 5. kwas trichlorooctowy 6. kwas oleinowy 7. kwas linolowy 8. C 9. kwas migdałowy kwas jabłkowy 12. N fenyloalanina cynamonian metylu antranilan metylu 15. N N N N N N N 25. ( ) 2 C ( ) CC 27. CN 28. ( ) 3 C CN C 6 5 Narysować wzory następujących związków: 1. kwas (9Z,12Z,15Z)-oktadeka-9,12,15-trienowy 2. kwas p-chlorobenzenosulfonowy 3. 2-chlorobut-3-enian izobutylu 4. bromek 3-oksopentanoilu 5. N-fenyloetanoamid 6. 2-aminopropanonitryl
5 5. BUDWA ZWIĄZKÓW RGANICZNY IZMERIA KNSTYTUCYJNA I STEREIZMERIA 1. Narysować orbitale w następujących związkach: etan c. propyn propen d. but-2-en 2. kreślić typ hybrydyzacji atomów węgla, rodzaje wiązań, kąty między wiązaniami i naszkicować kształt cząsteczki: (Z)-pent-3-en-1-yn c. (E)-4,6-dimetylohept-4-en-1-yn (E)-heks-3-en-1-yn d. 2-metyloheks-1-en-3-yn 3. Napisać wzory strukturalne i nazwać wszystkie możliwe izomery konstytucyjne następujących związków: C 4 10 C 5 12 e. C 3 7 d. C 4 9 F 4. Napisać wzory strukturalne i nazwać przynajmniej dwa izomery następujących związków: C 2 6 C 4 10 c. C 4 8 d. C e. C Przedstawić za pomocą wzorów projekcyjnych Newmana wszystkie możliwe konformacje naprzemian i naprzeciwległe następujących związków: butan c. 1-bromo-2-chloroetan c. 1,2-dichloro-1-fluoroetan 6. Napisać wzory strukturalne i nazwać wszystkie możliwe izomery geometryczne (E) i (Z) następujących związków: but-2-en heks-2-en c. hepta-2,4-dien d. dichlorocyklopentan e. chlorek t-butylocykloheksylu 7. *Wyjaśnić za pomocą wzorów konformacyjnych dlaczego cis-1-chloro-3-fluorocykloheksan jest trwalszy niż izomer trans, podczas gdy w przypadku izomerów 1,2 i 1,4 jest odwrotnie. 8. Przedstawić najbardziej prawdopodobne konformacje następujących związków: trans-2-chlorocykloheksanol cis-1-izopropylo-3-metylocykloheksan 10. Napisać wzory strukturalne przynajmniej dwóch izomerów danego związku. kreślić rodzaj izomerii. C 5 12 chlorobutan c. bromonitrobenzen 11. Które z podanych związków występują w postaci stereoizomerów? Wskazać najtrwalszy izomer. Uzasadnić wybór. 3-metylocykloheksanol e. 1,1-dichlorocykloheksan 1-chloro-2-etylobut-1-en f. 4-etylohept-4-en-1-yn
6 6. ALKANY, ALKENY, ALKINY 1. Zdefiniować następujące pojęcie, podać przykład: elektrofil c. rodnik e. reakcja substytucji nukleofil d. karbokation f. reakcja addycji 2. kreślić rzędowość następujących karbokationów. Uszeregować je od najbardziej do najmniej stabilnego: C + ( ) 2 C + 2 C + ( ) C + 2 C + ( ) 2 =C Podać główne produkty reakcji addycji elektrofilowej do alkenu (wzory, nazwy). Napisać mechanizm wybranej reakcji: prop-1-en + 2 /C 4 c. cykloheksen + 2 / + 2-metylobut-2-en + d. 1-metylocyklopenten + 2 / + 4. Uzupełnić schematy reakcji. Nazwać produkty: 2-metylobutan + 2, światło 3-metyloheks-2-en + 2 /Pt lub Ni c. 3-metylobut-1-yn + 2 /Pt d. 2-metyloprop-1-en + 2 / + e. 1-metylocykloheks-1-en + 2 / + f. *winylo-1-metylocykloheks-1-en / + g. pent-1-yn + 2 /gs 4, 2 S 4 h. 1-metylocyklopent-1-en + i. but-2-yn + 2 j. 3-metylobut-1-en + k. 3-metylobut-1-en + /RR l. cykloheksen + m. cykloheksa-1,4-dien n. 2-metylobut-2-en + KMn 4 2 o. 2-metylobut-2-en + KMn 4 / +, temp. p. 2,4-dimetylopent-2-en + KMn 4 +, temp. r. 2,4-dimetylopent-2-en Zn, + s. *2,6-dimetylookta-2,5-dien Zn, + t. 1-metylocykloheks-1-en Zn, + u. heks-1-yn + 1.NaN 2 / N 4 2. bromek izobutylu 5. Zaproponować prosty test pozwalający odróżnić następujące związki: cykloheksan i cykloheksen pentan i pent-1-yn 6. Jakie produkty powstają w wyniku ozonolizy następujących alkenów? Podać wzory i nazwy. pent-1-en d. 2-metylopent-2-en 4-metylopent-2-en e. 2,3-dimetylopent-2-en c. 2,3-dimetylobut-2-en f. 4-izopropylo-1-metylocykloheks-1-en 7. W wyniku ozonolizy alkenu otrzymano następujące produkty. Podać wzór i nazwę alkenu. formaldehyd (metanal) i propanal aldehyd octowy (etanal) i aceton (propan-2-on) c. tylko metyloetyloketon (butan-2-on) d. metyloetyloketon i aldehyd octowy 8. *Podać 3 dowolne przykłady reakcji. Napisać mechanizm reakcji. substytucja wolnorodnikowa addycja elektrofilowa
7 7. WĘGLWDRY ARMATYCZNE 1. Nazwać następujące związki: N 2 C c. d. e. f. g. CN S 3 2 N h. i. j. k. F l. 2. Uzupełnić schemat reakcji. Nazwać produkty. kreślić typ reakcji. Napisać mechanizm reakcji. 2 / Fe 3 / + N 3 / 2 S 4 S 3 / 2 S 4 / Al 3 C / Al 3 3. Wymienić w kolejności malejących właściwości aktywujących: grupy funkcyjne aktywujące pierścień aromatyczny i kierujące elektrofil w położenie orto i para grupy funkcyjne dezaktywujące pierścień aromatyczny i kierujące elektrofil w położenie orto i para c. grupy funkcyjne dezaktywujące pierścień aromatyczny i kierujące elektrofil w położenie meta 4. Uszeregować następujące związki według rosnącej szybkości reakcji nitrowania: fenol, benzen, chlorobenzen, kwas benzoesowy nitrobenzen, fenol, toluen, benzen 6. Podać warunki, wzory i nazwy produktów reakcji bromowania następujących związków: anilina d. toluen g. kwas benzoesowy fenol e. chlorobenzen h. kwas benzenosulfonowy c. metoksybenzen f. aldehyd benzoesowy i. nitrobenzen 7. Uzupełnić schematy reakcji. Nazwać produkty. nitrobenzen + S 3 / 2 S 4 bromobenzen + S 3 / 2 S 4 c. kwas benzenosulfonowy + N 3 / 2 S 4 d. anilina + / Al 3 e. fenol + = / + f. chlorobenzen + C / Al 3 g. kwas benzoesowy + 2 / Fe 3 h. toluen + 2 / Fe 3 i. toluen + 2 / światło, temp. j. butylobenzen + KMn 4 k. etynylobenzen +? etylobenzen n. styren + 2 / + 8. Podać 2 przykłady reakcji substytucji elektrofilowej. Napisać mechanizm reakcji. 9. Uzupełnić schematy reakcji (wzory, nazwy): C A Zn (g) B K 2 Cr 2 7 Al 3 + C 2 D Fe 3 A B C D C
8 8. IZMERIA PTYCZNA 1. Zdefiniować następujące pojęcia: czynność optyczna skręcalność właściwa c. cząsteczka chiralna d. stereoizomery e. enancjomery f. diastereoizomery g. forma mezo h. mieszanina racemiczna 2. kreślić, czy następujące związki mają izomery optyczne. Wskazać (*) centra chiralne. 3-metyloheksan f. but-2-en 3-etyloheksan g. kwas 2-hydroksypropanowy c. 2-fenyloetanol h. 1-metylocykloheksan d. o-nitrotoluen i. 3-metylopentan-2-ol 3. Uszeregować następujące podstawniki od najstarszego do najmłodszego według reguł starszeństwacip: -, -( ) 2, -N 2, - -, -F, -, - c. -, -N, -, - N 2 4. Przedstawić za pomocą wzorów rzutowych Fischera wszystkie możliwe izomery optyczne następujących związków: Wskazać pary enancjomerów, diastereoizomerów, formę mezo. 2,3-dihydroksypropanal (aldehyd glicerynowy) kwas 2-hydroksypropanowy c. 2,3-dimetyloheksano-2,3-diol d. 2-bromo-3-chlorobutan e. 2,3-dihydroksybutanal f. 2,3-dibromobutano-1,4-diol g. kwas 2-amino-3-hydroksybutanowy 5. kreślić konfigurację względną (wzory Fischera) lub absolutną (wzory przestrzenne), podać pełne nazwy systematyczne następujących związków: N 2 C c. d. e. 6. Przedstawić za pomocą wzorów rzutowych Fischera (D,L) lub wzorów przestrzennych (R,S) następujące związki: (R)-1-fenyloetanol c. kwas D-2-hydroksy butanowy (S)-pentan-2-ol d. L-2,3-dihydroksypropanal 7. *Narysować struktury wszystkich możliwych stereoizomerów 4-bromopent-2-enu (wskazówka: występują izomery optyczne (R), (S) i geometryczne (E), (Z). N 2
9 9. LRWCPDNE WĘGLWDRÓW 1. Narysować wzór i podać nazwę: pierwszorzędowego chlorku alkilowego C 3 7 trzeciorzędowego bromku alkilowego C 5 11 c. drugorzędowego jodku alkilowego C 6 11 J 2. Podać wzór i nazwę głównego produktu reakcji. Nazwać mechanizm reakcji. bromek izobutylu + Na / 2 bromek propylu + NaCN c. chlorek butylu + 1.N 3 2.Na d. bromoetan + Na / e. 1-bromobutan + K / etanol f. 1-bromo-2-fenyloetan + Na / etanol g. 3-chloro-2,3,5-trimetyloheksan + Na / etanol h. 2-bromo-2-metylobutan + etanolan sodu / etanol i. chlorek t-butylu + metanol j. 2,3-dichloropentan + Zn k. 1-chloro-1-metylocykloheksan + 2 l. 2-bromopentan + Mg / eter 3. Napisać wzory i podać nazwy produktów reakcji eliminacji zachodzących dla następujących związków. 2-chloro-2-metylobutan c. 3-bromo-2,3-dimetyloheksan 2-chloropentan d. 1-bromo-1-metylocykloheksan 4. Napisać wzory i nazwy produktów konkurencyjnych reakcji S N i E. Wskazać produkt główny. chlorek t-butylu + 2 chlorek t-butylu + Na c. 2-bromo-2-metylobutan + etanol d. 2-bromo-2-metylobutan + etanolan sodu / etanol 5. Uzupełnić schematy reakcji. Nazwać wszystkie związki. kreślić typ reakcji. 2 2 A B C K D Al 3 Fe 3 swiatlo, temp. etanol 2 1. N 3 A B Al 3 Na C 3 D swiatlo, temp Podać warunki chlorowcowania następujących związków, nazwać mechanizm reakcji: benzen c. cykloheksen e. fenol cykloheksan d. toluen f. nitrobenzen
10 10. ALKLE, FENLE i ETERY 1. Nazwać następujące związki uwzględniając izomerię. kreślić rzędowość alkoholi. c. d. e. f. g. h.* 2. Które z wymienionych związków mają stereoizomery? Napisać wzory tych izomerów i podać ich pełne nazwy systematyczne. linalol tymol geraniol cytronelol c. d. 3. Wyjaśnić, dlaczego alkohole mają wyższe temperatury wrzenia od węglowodorów, aldehydów i eterów o podobnych masach cząsteczkowych. 4. Uszeregować według wzrastającej kwasowości następujące związki. Napisać schematy reakcji uzasadniające tę właściwość. prop-1-yn, fenol, prop-1-en, propanol 6. Uzupełnić schematy reakcji, nazwać produkty. Na Na NaC 3 Na Na 7. Uzupełnić schematy reakcji. Nazwać produkty. n-propanol + P 3 cyklopentanol + P 5 c. alkohol benzylowy + S 2, temp. d S 4, 140 C e. + 2 S 4, 180 C f. 2,3-dimetylopentan-3-ol + 2 S 4, temp. g. fenol + 2 S 4, temp. h. 3-metylobutan-2-ol + Al 2 3, temp. i. izobutanol + K 2 Cr 2 7, 2 S 4 j. izopropanol + Cr 3, 2 S 4 k. t-butanol + KMn 4, 2 S 4 l. fenol + 3 2, 2 m. fenol + N 3 rozc. n. eter dietylowy + Na o. metoksybenzen + / Al 3 p. t-butanol + r. 1-metylocykloheksanol + NaC 3 8. Zaproponować prosty test pozwalający odróżnić następujące związki: etanol i eter dipropylowy cykloheksanol i toluen
11 9. Uzupełnić schematy reakcji (wzory, nazwy), określić typ reakcji. 3 A K B + C Na D E swiatlo, temp. etanol b c. d. 2 A Na B 3 P 4 swiatlo, temp. C 2 A B C 2-metylobutan-2-ol 2-metylobut-2-en 3-metylobutan-2-ol 3-metylobutan-2-on A B C D benzen toluen chlorek benzylu alkohol benzylowy kwas benzoesowy e. + NaCN A B C stez. + D D
1. NAZEWNITW ZWIĄZKÓW RGANIZNY węglowodory nasycone: alkany, cykloalkany węglowodory nienasycone: alkeny, alkiny, cykloalkeny Podać nazwy systematyczne następujących węglowodorów, uwzględnić izomerię:
A B C D A B C 4. D A B C D
1. Kartkówka, 21 października 2015; zestaw Imię i azwisko: Zad. 1. (1 p) Wśród podanych związków,, i D, wszystkie atomy węgla występują w tym samym stanie hybrydyzacji w związkach: i i D 3. i 4. i D Zad.
Elementy chemii organicznej
Elementy chemii organicznej Węglowodory alifatyczne Alkany C n H 2n+2 Alkeny C n H 2n Alkiny C n H 2n-2 Alkany C n H 2n+2 struktura Kekulégo wzór skrócony model Dreidinga metan etan propan butan Nazewnictwo
Zdzisław Głowacki. Zakres podstawowy i rozszerzony. Odpowiedzi i rozwiązania zadań. Rozdział 2. Strona Linia zadanie Jest Powinno być
Zdzisław Głowacki Chemia organiczna Zakres podstawowy i rozszerzony 2b Odpowiedzi i rozwiązania zadań Rozdział 2 Errata do drugiego rozdziału ćwiczeń: Strona Linia zadanie Jest Powinno być Str. 52 Zadanie
Halogenki alkilowe- atom fluorowca jest związany z atomem węgla o hybrydyzacji sp 3 KLASYFIKACJA ZE WZGLĘDU NA BUDOWĘ FRAGMENTU ALKILOWEGO:
FLUOROWCOPOCHODNE Halogenki alkilowe- atom fluorowca jest związany z atomem węgla o hybrydyzacji sp 3 KLASYFIKACJA ZE WZGLĘDU NA BUDOWĘ FRAGMENTU ALKILOWEGO: Cl CH 2 -CH 2 -CH 2 -CH 3 CH 3 -CH-CH 3 pierwszorzędowe
Plan wynikowy z chemii dla klasy II Liceum profilowanego i Technikum III Liceum ogólnokształcącego. 2003/2004 r.
Plan wynikowy z chemii dla klasy II Liceum profilowanego i Technikum III Liceum ogólnokształcącego. 2003/2004 r. Lp. Temat lekcji 1. Szereg homologiczny alkanów. 2. Izomeria konstytucyjna w alkanach. 3.
Zestaw wybranych problemów z chemii organicznej dla studentów biologii
WIADMŚI GÓLNE Zestaw wybranych problemów z chemii organicznej dla studentów biologii 1 Wyznaczyć wzór empiryczny i rzeczywisty dla związków o następującym składzie pierwiastkowym podanym w procentach:
pierwszorzędowe drugorzędowe trzeciorzędowe (1 ) (2 ) (3 )
FLUOROWCOPOCODNE alogenki alkilowe- Cl C 2 -C 2 -C 2 -C 3 C 3 -C-C 3 C 2 -C-C 3 pierwszorzędowe drugorzędowe trzeciorzędowe (1 ) (2 ) (3 ) I C 3 C 3 Cl-C 2 -C=C 2 Cl-C-C=C 2 1 2 3 Allilowe atom fluorowca
KOLOKWIUM II - ROZWIĄZANIA Chemia organiczna B,
KLKWIUM II - RZWIĄZANIA Chemia organiczna B, 0..008 Zad.. (0 p.) Przedstaw mechanizmy następujących reakcji. W punktach a-c należy posłużyć się wzorami przestrzennymi lub krzesłowymi. a) (R)--fenylobutan--ol
Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).
Cz. XXII - Alkohole monohydroksylowe Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom jest zastąpiony grupą hydroksylową (- ). 1. Klasyfikacja alkoholi monohydroksylowych i rodzaje izomerii, rzędowość
Chemia organiczna to chemia związków węgla.
Chemia organiczna to chemia związków węgla. Do tej pory wyizolowano lub zsyntetyzowano kilkanaście milionów związków organicznych. Na dużą różnorodność chemii organicznej mają wpływ: średnia elektroujemność
3. Wprowadzenie do nazewnictwa związków organicznych
3. Wprowadzenie do nazewnictwa związków organicznych 1 3.1. omologia i izomeria konstytucyjna omologi związki z tej samej klasy, każdy związek różni się od swego poprzednika o jedną grupę metylenową (C
CHEMIA 10 WĘGLOWODORY I ICH FLUOROWCOPOCHODNE. ALKOHOLE I FENOLE. IZOMERIA. POLIMERYZACJA.
INSTYTUT MEDICUS Kurs przygotowawczy do matury i rekrutacji na studia medyczne Rok 2017/2018 www.medicus.edu.pl tel. 501 38 39 55 CHEMIA 10 WĘGLOWODORY I ICH FLUOROWCOPOCHODNE. ALKOHOLE I FENOLE. IZOMERIA.
Elementy chemii organicznej
Elementy chemii organicznej węglowodory alifatyczne węglowodory aromatyczne halogenopochodne węglowodorów alkohole etery aldehydy i ketony kwasy karboksylowe estry aminy Alkany C n H 2n+2 struktura Kekulégo
CHEMIA ORGANICZNA. dr hab. Włodzimierz Gałęzowski Wydział Chemii UAM (61)
EMIA ORGANIZNA dr hab. Włodzimierz Gałęzowski Wydział hemii UAM (61) 829 1477 wlodgal@amu.edu.pl Materiał wymagany na egzaminie: wykłady ćwiczenia szkoła średnia http://staff.amu.edu.pl/~wlodgal Podręczniki
Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - halogenowęglowodory + przykładowe zadania z rozwiązaniami
Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - halogenowęglowodory + przykładowe zadania z rozwiązaniami I. Otrzymywanie halogenowęglowodorów 1. Reakcje halogenacji (substytucji rodnikowej halogenów (Cl, ) na
Alkeny: Struktura, nazewnictwo, Termodynamika i kinetyka
Slajd 1 Alkeny: Struktura, nazewnictwo, Termodynamika i kinetyka Slajd 2 Alkeny Węglowodory te zawierają wiązanie podwójne C C wiązanie double podwójne bond the grupa functional funkcyjna group centrum
Zadanie 1. Wskaż grupę związków chemicznych, do której należy węglowodór o gęstości 2,5 normalne). C. alkiny D. areny
Węglowodory Zadanie 1. Wskaż grupę związków chemicznych, do której należy węglowodór o gęstości 2,5 normalne). (warunki A. alkany B. alkeny C. alkiny D. areny Zadanie 2. Wskaż wzór półstrukturalny węglowodoru
Cząsteczki wieloatomowe - hybrydyzacja. Czy w oparciu o koncepcję orbitali molekularnych można wytłumaczyć budowę cząsteczek?
ząsteczki wieloatomowe - hybrydyzacja zy w oparciu o koncepcję orbitali molekularnych można wytłumaczyć budowę cząsteczek? Koncepcja OA OA O zdelokalizowane OA hyb OA O zlokalizowane OA hyb OA hyb OA orbitale
Wstęp do chemii organicznej - konwersatorium Baza pytań do wykorzystania.
Wstęp do chemii organicznej - konwersatorium Baza pytań do wykorzystania. Arkusz kolokwialny powinien zawierać 30 pytań, dowolnie wybranych z bazy. Punktacja 0-14 2.0 (ndst) 15-18 3.0 (dst) 19-21 3.5 (dst+)
-pinen (składnik terpentyny)
ALKENY (OLEFINY) WZÓR SUMARYZNY n 2n - alkeny łańcuchowe; n 2n-2 - alkeny cykliczne (cykloalkeny) etylen (produkcja polietylenu) WŁAŚIWOŚI FIZYZNE -pinen (składnik terpentyny) cis-trikoz-9-en (hormon płciowy
CHEMIA 10. Oznaczenia: R - podstawnik węglowodorowy, zwykle alifatyczny (łańcuchowy) X, X 2 - atom lub cząsteczka fluorowca
INSTYTUT MEDICUS Kurs przygotowawczy na studia medyczne kierunek lekarski, stomatologia, farmacja, analityka medyczna tel. 0501 38 39 55 www.medicus.edu.pl CHEMIA 10 WĘGLOWODORY I ICH FLUOROWCOPOCHODNE.
Zarys Chemii Organicznej
Zarys hemii Organicznej hemię organiczną definiuje się jako chemię związków węgla. Ogólna liczba znanych związków organicznych przekracza obecnie 18 milionów i wielokrotnie przewyższa liczbę znanych związków
4-6. Wprowadzenie do nazewnictwa związków organicznych
4-6. Wprowadzenie do nazewnictwa związków organicznych 1 3.1. omologia i izomeria konstytucyjna omologi związki z tej samej klasy, każdy związek różni się od swego poprzednika o jedną grupę metylenową
Ocena dobra [ ] Uczeń:
Chemia - klasa III Wymagania edukacyjne 1.Węglowodory Ocena dopuszczająca [1] definiuje pojęcia: węglowodory, alkany, alkeny, alkiny, szereg homologiczny, grupa alkilowa, reakcje podstawiania (substytucji),
Węglowodory poziom rozszerzony
Węglowodory poziom rozszerzony Zadanie 1. (1 pkt) Źródło: KE 2010 (PR), zad. 21. Narysuj wzór strukturalny lub półstrukturalny (grupowy) węglowodoru, w którego cząsteczce występuje osiem wiązań σ i jedno
Stereochemia Ułożenie atomów w przestrzeni
Slajd 1 Stereochemia Ułożenie atomów w przestrzeni Slajd 2 Izomery Izomery to różne związki posiadające ten sam wzór sumaryczny izomery izomery konstytucyjne stereoizomery izomery cis-trans izomery zawierające
Halogenki alkilowe RX
alogenki alkilowe X Nazewnictwo halogenków alkilowych 1. Znajdź i nazwij łańcuch macierzysty. Tak jak przy nazywaniu alkanów, wybierz najdłuższy łańcuch. Jeżeli w cząsteczce obecne jest wiązanie podwójne
Wymagania edukacyjne z chemii w klasie II
Wymagania edukacyjne z chemii w klasie II kształcenie ogólne w zakresie podstawowym i rozszerzonym Program nauczania: DKOS-4015-88/02 Podręcznik: Chemia organiczna. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym
Slajd 1. Wstęp do chemii organicznej. Nomenklatura, własności fizyczne, struktura. eter. mapa potencjału elektrostatycznego cząsteczki eteru etylowego
Slajd 1 Wstęp do chemii organicznej Nomenklatura, własności fizyczne, struktura hybrydyzacja sp 3 eter mapa potencjału elektrostatycznego cząsteczki eteru etylowego Slajd 2 Alkany to węglowodory zawierające
R E A K C J E E L I M I N A C J I
E A K J E E L I M I N A J I Związki organiczne zawierające dobrą grupę odchodzącą mogą ulegać reakcji eliminacji w wyniku czego powstają alkeny: B - - - - -= + B Grupami odchodzącymi są te same jony lub
Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym w treściach nauczania podstawy programowej.
Wymagania programowe z chemii na poszczególne oceny. IV etap edukacyjny - przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz w części 2. Podręcznika dla liceum
Stałe siłowe. Spektroskopia w podczerwieni. Spektrofotometria w podczerwieni otrzymywanie widm
Spektroskopia w podczerwieni Spektrofotometria w podczerwieni otrzymywanie widm absorpcyjnych substancji o różnych stanach skupienia. Powiązanie widm ze strukturą pozwala na identyfikację związku. Widmo
WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 3A - CHEMIA rok szkolny2018/19. Węglowodory
WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 3A - CHEMIA rok szkolny2018/19 Jarosław Kuśnierz Ocena dopuszczająca [1] definiuje pojęcia: węglowodory, alkany, alkeny, alkiny, szereg homologiczny, grupa alkilowa, reakcje
węglowodory łańcuchowe lub cykliczne posiadające dwa wiązania podwójne C=C KLASYFIKACJA DIENY SKUMULOWANE alleny (kumuleny)
DIENY węglowodory łańcuchowe lub cykliczne posiadające dwa wiązania podwójne C=C KLASYFIKACJA DIENY SKUMULOWANE alleny (kumuleny) 2 C C C 2 2 C C C C C 3 propa-1,2-dien penta-1,2,3-trien DIENY IZOLOWANE
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania oceny klasyfikacyjnej z chemii klasa trzecia -chemia organiczna
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania oceny klasyfikacyjnej z chemii klasa trzecia -chemia organiczna 1. Chemia organiczna jako chemia związków węgla Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra
1. Chemia organiczna jako chemia związków węgla. 2. Węglowodory
Propozycje wymagań programowych na poszczególne oceny przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz w części 2. podręcznika dla liceum ogólnokształcącego
CHEMIA KLASA Chemia organiczna jako chemia związków węgla. 2. Węglowodory
CHEMIA KLASA 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz w części 2. podręcznika dla liceum ogólnokształcącego
Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym w treściach nauczania podstawy programowej.
Propozycje wymagań programowych na poszczególne oceny (IV etap edukacyjny) przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz w części 2. podręcznika dla liceum
Zakres materiału do sprawdzianu - alkeny, alkiny i areny + przykładowe zadania
Zakres materiału do sprawdzianu - alkeny, alkiny i areny + przykładowe zadania I. Węglowodory nienasycone 1. Alkeny - węglowodory nienasycone w cząsteczkach których między atomami węgla występuje jedno
Ocena dobra [ ] Uczeń:
KLASA III A Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz w części 2. podręcznika dla liceum ogólnokształcącego
Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym w treściach nauczania podstawy programowej.
Wymagania na poszczególne oceny (IV etap edukacyjny) przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz w części 2. podręcznika dla liceum ogólnokształcącego i
Dział: Węglowodory - Zadania powtórzeniowe
Dział: Węglowodory - Zadania powtórzeniowe Zadanie 1. Jaka objętość metanu wydzieli się podczas reakcji 80 g węgliku glinu, zawierającego 10% zanieczyszczeń, z kwasem solnym? Zadanie 2. 56 cm³ mieszaniny
Chemia organiczna to chemia związków węgla.
Chemia organiczna to chemia związków węgla. Do tej pory wyizolowano lub zsyntetyzowano kilkanaście milionów związków organicznych. Na dużą różnorodność chemii organicznej mają wpływ: średnia elektroujemność
Rozdział 6. Odpowiedzi i rozwiązania zadań. Chemia organiczna. Zdzisław Głowacki. Zakres podstawowy i rozszerzony
Zdzisław Głowacki Chemia organiczna Zakres podstawowy i rozszerzony 2b Odpowiedzi i rozwiązania zadań Rozdział 6 Oficyna Wydawnicza TUTOR Wydanie I. Toruń 2013 r. Podpowiedzi Aldehydy i ketony Zadanie
Kartkówka nr 1 Imię i Nazwisko:.. Nr albumu 1) Wskaż indywiduum chemiczne, w którym cząstkowy ładunek na atomie tlenu wynosi -1.
Kartkówka nr 1 Imię i azwisko:.. r albumu 1) Wskaż indywiduum chemiczne, w którym cząstkowy ładunek na atomie tlenu wynosi -1. b) 3 C 3 c) 1 i 3 d) 2 i 2) Wskaż indywiduum chemiczne, w którym suma ładunków
Slajd 1. Związki aromatyczne
Slajd 1 Związki aromatyczne Slajd 2 Reguły aromatyczności 1. Związek musi posiadać cykliczną chmurę elektronową ponad i pod płaszczyzną cząsteczki 2. Chmura elektronów π musi zawierać nieparzystą liczbę
EGZAMIN WSTĘPNY NA STUDIUM DOKTORANCKIE W CBMIM PAN W ŁODZI. Zestaw pytań z chemii organicznej
EGZMIN WSTĘPNY N STUDIUM DKTRNKIE W BMIM PN W ŁDZI Zestaw pytań z chemii organicznej 1. Proszę narysować orbitalny obraz cząsteczki allenu 2 == 2. Jaka jest hybrydyzacja środkowego atomu węgla: sp 2 czy
RJC E + E H. Slides 1 to 41
Aromatyczne Substytucje Elektrofilowe E + E H -H E Slides 1 to 41 Aromatyczne Addycje Elektrofilowe...do pierścienia aromatycznego przerywa sprzęŝenie elektronów π i powoduje utratę stabilizacji poprzez
CHEMIA KLASA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO - wymagania edukacyjne. zakres rozszerzony
CHEMIA KLASA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO - wymagania edukacyjne. zakres rozszerzony Wymagania na poszczególne oceny zostały sformułowane dla każdego działu. Mają one charakter spiralny, co oznacza, ze
Podstawy chemii organicznej. T. 1 / Aleksander Kołodziejczyk, Krystyna Dzierzbicka. wyd. 3. Gdańsk, Spis treści
Podstawy chemii organicznej. T. 1 / Aleksander Kołodziejczyk, Krystyna Dzierzbicka. wyd. 3. Gdańsk, 2015 Spis treści Wstęp 9 1. WIĄZANIA CHEMICZNE 11 1.1. Wprowadzenie 11 1.2. Wiązania chemiczne 13 1.3.
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY III LO To jest chemia 2. Chemia organiczna, zakres rozszerzony.
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY III LO To jest chemia 2. Chemia organiczna, zakres rozszerzony. Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym
Narysuj stereoizomery cis i trans dla 1,2-dibromocyklobutanu. Czy ulegają one wzajemnej przemianie, odpowiedź uzasadnij.
WERSJA A EGZAMIN z hemii rganicznej I. IZMERIA ZWIĄZKÓW RGANIZNY 1. Narysuj wzory w projekcji konikowej i w projekcji Newmana 1,2-dibromoetanu 1,1-dibromoetanu w konformacji synklinalnej (gauche) w najbardziej
WYMAGANIA PROGRAMOWE Z CHEMII DLA KLAS TRZECICH ZAKRES ROZSZERZONY
WYMAGANIA PROGRAMOWE Z CHEMII DLA KLAS TRZECICH ZAKRES ROZSZERZONY Opracowano na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz w części 2. podręcznika dla liceum ogólnokształcącego
WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 3B - CHEMIA 2018/19. Chemia organiczna jako chemia związków węgla
Jarosław Kuśnierz WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 3B - CHEMIA 2018/19 Chemia organiczna jako chemia związków węgla Ocena dopuszczająca [1] pojęcie chemii organicznej pierwiastki chemiczne wchodzące w skład
Węglowodory Aromatyczne
Węglowodory Aromatyczne Benzen Rezonans & Aromatyczność Nazewnictwo (nomenklatura) Slides 1 to 38 Węglowodory Aromatyczne W pierwotnym znaczeniu słowo aroma nawiązywało do pachnących składników roślin;
Chemia organiczna. Stereochemia. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego
Chemia organiczna Stereochemia Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego Chemia organiczna jest nauką, która zajmuje się poszukiwaniem zależności pomiędzy budową cząsteczki a właściwościami
Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym w treściach nauczania podstawy programowej.
Wymagania programowe na poszczególne oceny (IV etap edukacyjny) przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz w części 2. podręcznika dla liceum ogólnokształcącego
Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV
Informacja do zadań 1. i 2. Proces spalania pewnego węglowodoru przebiega według równania: C 4 H 8(g) + 6O 2(g) 4CO 2(g) + 4H 2 O (g) + energia cieplna Zadanie 1. (1 pkt) Procesy chemiczne można zakwalifikować
CH 3 OH C 2 H 5 OH H 3 C CH 2 CH 2 OH H 3 C CH CH 3 OH metanol etanol propan-1-ol propan-2-ol H 2 C CH 2 OH OH H 2 C CH CH 2 OH OH OH
Alkohole Alkohole to związki organiczne, posiadające w cząsteczce przynajmniej jedną hydroksylową grupę funkcyjną ( ). Jeżeli grupa ta jest połączona bezpośrednio z pierścieniem aromatycznym, to taki związek
4. Stereoizomeria. izomery. konstytucyjne różne szkielety węglowe, różne grupy funkcyjne różne położenia gr. funkcyjnych
4. Stereoizomeria izomery konstytucyjne różne szkielety węglowe, różne grupy funkcyjne różne położenia gr. funkcyjnych stereoizomery zbudowane z takich samych atomów atomy połączone w takiej samej sekwencji
Materiały do zajęć dokształcających z chemii organicznej
hemia Warta Poznania - nowa JAKOŚĆ studiowania -zwiększenie liczby absolwentów oraz atrakcyjności studiów na kierunku EMIA na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza w Poznaniu Materiały do zajęć dokształcających
Def. Kwasy karboksylowe to związki, których cząsteczki zawierają jedną lub więcej grup
Cz. XXV - Kwasy karboksylowe Def. Kwasy karboksylowe to związki, których cząsteczki zawierają jedną lub więcej grup karboksylowych - CH ( - C - H ), atom C w grupie funkcyjnej jest na hybrydyzacji sp 2,
Cząsteczki wieloatomowe - hybrydyzacja. Czy w oparciu o koncepcję orbitali molekularnych można wytłumaczyć budowę cząsteczek?
ząsteczki wieloatomowe - hybrydyzacja zy w oparciu o koncepcję orbitali molekularnych można wytłumaczyć budowę cząsteczek? Fakty doświadczalne Wiązanie ząsteczka Długość wiązania [pm] - - 97-2 96-2 2 97-3
7-9. Stereoizomeria. izomery. konstytucyjne różne szkielety węglowe, różne grupy funkcyjne różne położenia gr. funkcyjnych
7-9. Stereoizomeria izomery konstytucyjne różne szkielety węglowe, różne grupy funkcyjne różne położenia gr. funkcyjnych stereoizomery zbudowane z takich samych atomów atomy połączone w takiej samej sekwencji
Konspekt wykładu Chemia Organiczna dla studentów Wydziału Inżynierii Chemicznej i Procesowej
Konspekt wykładu hemia Organiczna dla studentów Wydziału Inżynierii hemicznej i Procesowej ALKANY 2 godz. 1. Wzór sumaryczny: n 2n+2 (n = liczba naturalna) - węglowodory posiadające tylko wiązania pojedyncze
Wykład 19 XII 2018 Żywienie
Wykład 19 XII 2018 Żywienie Witold Bekas SGGW Witold Bekas SGGW Witold Bekas SGGW Witold Bekas SGGW Witold Bekas SGGW Witold Bekas SGGW Witold Bekas SGGW Witold Bekas SGGW Witold Bekas SGGW Witold Bekas
Przedmiotowy system oceniania z CHEMII Zakres rozszerzony- klasa 3
Przedmiotowy system oceniania z CHEMII Zakres rozszerzony- klasa 3 I Liceum Ogólnokształcące w Turku I. Wstęp Sprawdzaniu podlegają umiejętności i wiedza. W szczególności: - umiejętne stosowanie terminów,
Chemia organiczna. Alkohole Fenole. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny
Chemia organiczna Alkohole Fenole Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny 1 Związki zawierające grupę OH alkohole enole fenol sp 3 sp 2 alkohole nienasycone, aromatyczne sp 2 pochodne alkanów
Spis treści 1. Struktura elektronowa związków organicznych 2. Budowa przestrzenna cząsteczek związków organicznych
Spis treści 1. Struktura elektronowa związków organicznych 13 2. Budowa przestrzenna cząsteczek związków organicznych 19 2.1. Zadania... 28 3. Zastosowanie metod spektroskopowych do ustalania struktury
δ + δ - δ + R O H RJC R δ + δ - δ - δ + R O R Grupy Funkcyjne δ + O NH 2 R N H H R N Slides 1 to 41
1 δ + δ + δ + R R X Grupy Funkcyjne δ + δ + R R R δ + R δ + X δ + R N R δ + R δ + R R δ + R δ + N 2 R δ + R N δ + δ + Slides 1 to 41 2 Grupy Funkcyjne Zawierające eteroatomy Grupy funkcyjne mają często
Ocena dobra [ ]
Propozycje wymagań programowych na poszczególne oceny (IV etap edukacyjny) przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz w części 2. podręcznika dla liceum
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ĆWICZENIE 5. Związki aromatyczne
ĆWICENIE 5 wiązki aromatyczne wiązki aromatyczne są związkami pierścieniowymi o płaskich cząsteczkach zawierających zgodnie z regułą uckla (4n2) elektrony π (n=0,1,2, ). Przedstawicielem takich związków
Węglowodory aromatyczne (areny) to płaskie cykliczne związki węgla i wodoru. Areny. skondensowane liniowo. skondensowane kątowo
Spis treści Podstawowe pojęcia Właściwości chemiczne benzenu Wielopierścieniowe węglowodory aromatyczne Homologi benzenu Nazewnictwo związków aromatycznych Występowanie i otrzymywanie arenów Węglowodory
CHEMIA ORGANICZA - węglowodory. Podział węglowodorów
EMIA ORGANIZA - węglowodory Podział węglowodorów Najprostsze związki organiczne Alkany są to węglowodory nasycone, w których występują tylko pojedyncze wiązania węgiel węgiel Wszystkie nazwy alkanów charakteryzuje
PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE
PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE INFORMACJA DO ZADAŃ 864 865 Poniżej przedstawiono cykl reakcji zachodzących z udziałem związków organicznych. 1 2 cykloheksen cykloheksan chlorocykloheksan Zadanie
węglowodory posiadające wiązanie podwójne (p) C=C a-pinen (składnik terpentyny)
ALKENY (OLEFINY) węglowodory posiadające wiązanie podwójne (p) = WZÓR SUMARYZNY n 2n - alkeny łańcuchowe; n 2n-2 - alkeny cykliczne (cykloalkeny) etylen (produkcja polietylenu) a-pinen (składnik terpentyny)
PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY
PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY INFORMACJA DO ZADAŃ 678 680 Poniżej przedstawiono wzory półstrukturalne lub wzory uproszczone różnych węglowodorów. 1. CH 3 2. 3. CH 3 -CH 2 -CH C CH 3 CH 3 -CH-CH 2 -C
ALKENY WĘGLOWODORY NIENASYCONE
Alkeny ALKENY WĘGLOWODORY NIENASYCONE WĘGLOWODORY ALIFATYCZNE SKŁĄDAJĄ SIĘ Z ATOMÓW WĘGLA I WODORU ZAWIERAJĄ JEDNO LUB KILKA WIĄZAŃ PODWÓJNYCH WĘGIEL WĘGIEL ATOM WĘGLA WIĄZANIA PODWÓJNEGO W HYBRYDYZACJI
Wymagania edukacyjne z chemii dla klas: 3c,3d. w roku szkolnym 2019/2020. Agnieszka Kałucka
Wymagania edukacyjne z chemii dla klas: 3c,3d w roku szkolnym 2019/2020 Agnieszka Kałucka 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny (IV etap edukacyjny) przygotowane na podstawie treści zawartych w
R 4 R 1 R 4 R 1 R R 2 = R 3 R 1 R 2 R 2 R 1 R 3 R 1 R 3 R 3 R 3 R 1 H R 1 H R 1 R 4. Zakład Chemii Organicznej: kopiowanie zabronione.
Witam Państwa 1. Poniżej zamieszczam poprawne odpowiedzi zarówno części testowej jak i reakcji z dodatkowymi komentarzami. 2. Proszę nie uczyć się odpowiedzi do testu na pamięć (bo już raczej taki test
Test sprawdzający, wielostopniowy z chemii: Węglowodory
Test sprawdzający, wielostopniowy z chemii: Węglowodory Typ szkoły: Autor testu: technikum mgr Ewa Jagoda Skonstruowany przeze mnie test zawiera pytania zamknięte czterokrotnego wyboru, w których tylko
WĘGLOWODORY, ALKOHOLE, FENOLE. I. Wprowadzenie teoretyczne
WĘGLWDRY, ALKHLE, FENLE I. Wprowadzenie teoretyczne Węglowodory Węglowodory są to połączenia organiczne zbudowane z atomów węgla i wodoru. Ze względu na różne sposoby łączenia się atomów węgla w tych związkach
WĘGLOWODORY AROMATYCZNE
WĘGLOWODORY AROMATYCZNE cykliczne węglowodory spełniające warunki aromatyczności: Ale: związki niearomatyczne 1 ZWIĄZKI AROMATYCZNE - przykłady 2 NOMENKLATURA Monocykliczne węglowodory aromatyczne są nazywane
Reakcje benzenu i jego pochodnych
39-42. Reakcje benzenu i jego pochodnych 1 18.1. Nazewnictwo mono-podstawionych benzenów nazwa podstawnika - przedrostek przed słowem benzen wiele nazw zwyczajowych (pokazane wybrane związki) pierścień
Br Br. Br Br OH 2 OH NH NH 2 2. Zakład Chemii Organicznej: kopiowanie zabronione
Kolokwium III Autorzy: A. Berlicka, M. Cebrat, E. Dudziak, A. Kluczyk, Imię i nazwisko Kierunek studiów azwisko prowadzącego Data Wersja A czas: 45 minut Skala ocen: ndst 0 20, dst 20.5 24, dst 24.5 28,
Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy. Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nie dotyczy
Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy Sylabus modułu: Chemia organiczna (1BT_13) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nie dotyczy 1. Informacje ogólne koordynator modułu/wariantu Dr Halina
Klasyfikacja i przykłady ETERY
ETERY I EPKSYZWIĄZKI Klasyfikacja i przykłady ETERY acykliczne R--R cykliczne trójczłonowe czteroczłonowe pięcioczłonowe sześcioczłonowe tlenek etylenu (oksiran) oksetan tetrahydrofuran tetrahydropiran
Różnorodny świat izomerów powtórzenie wiadomości przed maturą
Różnorodny świat izomerów powtórzenie wiadomości przed maturą Maria Kluz Klasa III, profil biologiczno-chemiczny i matematyczno-chemiczny 1 godzina lekcyjna, praca w grupie 16-osobowej. Cele edukacyjne:
Chemia klasa 3. Zakres rozszerzony.
Chemia klasa 3. Zakres rozszerzony. Zakres Materiału: Chemia organiczna jako chemia związków węgla (1). Węglowodory (2). Jednofunkcyjne pochodne węglowodorów (3). Wielofunkcyjne pochodne węglowodorów (4).
Zadanie 1. (1 pkt) Zapach mięty pochodzi od mentolu, alkoholu o uproszczonym wzorze:
Zadanie 1. (1 pkt) Zapach mięty pochodzi od mentolu, alkoholu o uproszczonym wzorze: Mentol w wyniku reakcji utleniania roztworem K 2 Cr 2 O 7 w środowisku kwaśnym daje związek należący do ketonów cyklicznych.
KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Chemia organiczna Organic chemistry Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator dr Waldemar Tejchman Zespół dydaktyczny dr Waldemar Tejchman Opis kursu (cele kształcenia) Celem
Mat. powtórzeniowy: zad. dot. procesów wieloetapowych w chemii organicznej
Mat. powtórzeniowy: zad. dot. procesów wieloetapowych w chemii organicznej Zad.1. Zapisz równania reakcji przedstawionych na poniższym schemacie, określ typ rekcji w chemii organicznej, nadaj nazwy systematyczne
Chemia organiczna dr hab. Danuta Kalemba, p. 205 tel konsultacje wt ;
Chemia organiczna dr hab. Danuta Kalemba, p. 205 tel. 42-6313428 konsultacje wt. 12 15-13; 14 15-15 sem. II Wykład: 20 Ćwiczenia: 16 sem. III Laboratorium: 20 Rozwiązywanie arkuszy punkty do egzaminu Kartkówki
Grupa karbonylowa. Grupa karbonylowa to grupa funkcyjna, w której atom tlenu połączony jest z atomem węgla podwójnym wiązaniem
ALDEHYDY I KETNY Spis treści Grupa karbonylowa Aldehydy i ketony Aldehydy Nazewnictwo trzymywanie Właściwości chemiczne Aldehydy nienasycone Aldehydy aromatyczne Ketony Nazewnictwo trzymywanie Właściwości
Chemia organiczna. dr hab. Danuta Kalemba, p. 205 tel konsultacje wt ;
Chemia organiczna dr hab. Danuta Kalemba, p. 205 tel. 42-6313428 konsultacje wt. 12 15-13; 14 15-15 sem. II Wykład: 20 Ćwiczenia: 16 sem. III Laboratorium: 20 Rozwiązywanie arkuszy punkty do egzaminu Kartkówki
CZWARTORZĘDOWY ATOM WĘGLA CHCH 3 TRZECIORZĘDOWY ATOM WĘGLA DRUGORZĘDOWY ATOM WĘGLA
ZASADY SYSTEMATYZNEG NAZEWNITWA ZWIĄZKÓW GANIZNY część I. Węglowodory I. WZY STUKTUALNE UPSZZNE ZWATZĘDWY ATM WĘGLA ETAN PPAN 3 3 3 3 PIEWSZZĘDWY ATM WĘGLA IZBUTAN ( 3 ) 3 TZEIZĘDWY ATM WĘGLA DUGZĘDWY
Fluorowcowęglowodory są to pochodne węglowodorów, gdzie jeden lub więcej atomów wodoru jest podstawione atomem fluorowca. Fluorowcowęglowodory mogą
Fluorowcowęglowodory są to pochodne węglowodorów, gdzie jeden lub więcej atomów wodoru jest podstawione atomem fluorowca. Fluorowcowęglowodory mogą być alifatyczne i aromatyczne. Grupą funkcyjną dla tych
I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO XV Konkurs Chemii Organicznej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1 (9 pkt) Ciekłą mieszaninę,