OFERTA DLA NAUCZYCIELI

Transkrypt

1 OFERTA DLA NAUCZYCIELI Lp. Nzw szkoleni Rodzj szkoleni Adrest Specjlność/ Temtyk Liczb Zrządznie plcówką Procedury regowni w przypdku cyberprzemocy. Polityk bezpieczeństw w sieci. Jk zpewnić dyscyplinę, łd i uwgę n lekcji? Prc wychowwcz n lekcji religii językiem żyrfy y y dyrektorzy, pedgodzy, wychowwcy wszystkich specjlności religii Wyprcownie procedur regowni w przypdku cyberprzemocy, wobec sprwcy i ofiry, omówienie roli świdk cyberprzemocy w profilktyce bezpieczeństw, zpoznnie ze stndrdmi polityki bezpieczeństw cyfrowego, Omówienie różnych zburzonych zchowń uczniów, poszukiwnie rozwiązń Wzbogcenie u prcy o ciekwe metody wychowwcze w prcy z ucznimi. Dydktyk i metodyk nuczni Procedury regowni w przypdku cyberprzemocy, rol świdk cyberprzemocy, polityk bezpieczeństw w sieci Przykłdy sytucji konfliktowych n lekcjch, wspólne omwinie niepożądnych zchowń, symulcje rozwiązń Przykłdy dobrych prktyk, zdni nuczyciel, ktechety w wychowniu i ksztłtowniu włściwych postw uczniowskich..0.r. Ok r r. Tomsz Kocur Elżbiet Drgs Gbriel Rumińsk 50 zł 1,2,5 0 zł 5, bezpł 5,. Metod eksperymentu wspomgnego komputerowo n zjęcich przyrodniczych SP fizyk, przyrod Zpoznnie z metodą eksperymentu wspomgnego komputerowo, przygotownie scenriuszy lekcji n zjęci z fizyki i przyrody, Wykorzystnie komputer n lekcjch fizyki i przyrody r. Tomsz Kocur 0 zł 2,3, 1

2 Nzw szkoleni Roboty n zjęcich przyrodniczych Kultur wizuln czyli twórcz relizcj lekcji plstyki Progrmownie wizulne n II etpie ksztłceni (kls IV- VI) - gry i nimcje w Scrtchu Progrmownie tekstowe n II etpie ksztłceni (kls VII- VIII) - wprowdzenie do język C++ Progrmownie tekstowe n II etpie ksztłceni (kls VII- VIII) - grfik żółwi w języku Python i projektownie grficzne w Processingu Progrmownie w języku Python - lgorytmy itercyjne i rekurencyjne Flżolet - prosty sposób n miłe muzykownie w klsch młodszych Progrmownie bez komputer w przedszkolu i edukcji wczesnoszkolnej Rodzj szkoleni Adrest Specjlność/ fizyk, przyrod SP plstyk SP informtyk SP informtyk SP informtyk stcjonrny SP SP informtyk edukcj wczesnoszkoln edukcj wczesnoszkoln Ukznie zstosowni robotów w prktyce szkolnej n lekcjch fizyki i przyrody Wzbogcenie u prcy nuczyciel w zkresie poznni różnorodnych technik plstycznych Progrmownie wizulne w języku Scrtch Progrmownie tekstowe w szkole podstwowej w języku C++ Progrmownie tekstowe w szkole podstwowej w językch Python i Processing Progrmownie tekstowe w języku Python Spopulryzownie gry n flżolecie, przygotownie do prcy z symboliką beznutową Wzbogcenie u prcy nuczyciel w zkresie przygotowni dzieci do Temtyk Liczb Robotyk n zjęcich przyrodniczych r. Wykonnie zdń plstycznych zgodnych z zgdnienimi eksponownymi w podstwie progrmowej - inspircj językiem sztuki: brw, kompozycj, brył Prezentcj sposobów skutecznego rozwijni lgorytmicznego myśleni z wykorzystniem wizulnego język progrmowni Scrtch, zpoznnie z podstwowymi nrzędzimi język Scrtch - relizcj gier i nimcji, Prezentcj sposobów skutecznego rozwijni lgorytmicznego myśleni z wykorzystniem tekstowego język progrmowni C++, zpoznnie ze środowiskiem progrmowni i z podstwowymi instrukcjmi język C++, w tym instrukcjmi wrunkowymi i itercyjnymi, Prezentcj sposobów skutecznego rozwijni lgorytmicznego myśleni z wykorzystniem tekstowych języków progrmowni Python i Processing, zpoznnie ze środowiskiem progrmowni i z podstwowymi instrukcjmi język Python w zkresie "grfiki żółwi", zpoznnie ze środowiskiem progrmowni i z podstwowymi instrukcjmi język Processing w zkresie projektowni grficznego Prezentcj sposobów skutecznego rozwijni lgorytmicznego myśleni z wykorzystniem tekstowego język progrmowni Python, zpoznnie ze środowiskiem progrmowni i z podstwowymi instrukcjmi język Python, w tym instrukcjmi wrunkowymi, itercyjnymi, funkcjmi Metodyk gry n flżolecie. Wpływ muzyki n rozwój i kretywność dzieci. Progrmownie jko kompetencj kluczow XXI wieku orz miejsce progrmowni w PP edukcji wczesnoszkolnej i j - 12 Kwiecień r r r r IV/V Kwiecień r. Tomsz Kocur Anit Przybyszews k - Pietrsik Grżyn Szbłowicz- Zwdzk Grżyn Szbłowicz- Zwdzk Grżyn Szbłowicz- Zwdzk Grżyn Szbłowicz- Zwdzk Teres Thiem Teres Thiem 0 zł 2,3, 50 zł 2 0 zł 2 0 zł 2 0 zł 2 0 zł zł 2 0 zł 2 2

3 Nzw szkoleni Nuk kodowni i progrmowni w przedszkolu Myślogrfi - myślenie wizulne w edukcji Jk przygotowć dobry uczniowski projekt bdwczy n olimpidę biologiczną? IBSE - nucznie przez bdnie w ch przyrodniczych Prc metodą odwróconej klsy Seminrium z dydktyki mtemtyki Rodzj szkoleni y y Adrest P Specjlność/ wychownie wszystkich y PP biologi kodowni i progrmowni Wzbogcenie u prcy nuczyciel w zkresie przygotowni dzieci do kodowni i progrmowni Poznnie metod nuczni i uczeni się Doskonlenie metod prcy z uczniem zdolnym y biologi Zpoznnie z metodą IBSE y wszystkie y y mtemtyk Zpoznnie i wdrożenie innowcyjnej metody prcy Odkrywnie i przekzywnie nowych rozwiązń metodycznych. Wymin poglądów dotyczących prcy dydktycznej nuczyciel mtemtyki n kżdym poziomie. Wymin poglądów 3 Temtyk prób oswojeni pojęci.. Progrmownie bez komputer - metodyk wprowdzni njmłodszych w świt progrmowni orz wprowdznie kluczowych pojęć i reguł progrmowni. Now podstw progrmow. Nuk kodowni i progrmowni w przedszkolu, Technologie informcyjno-komunikcyjne w edukcji njmłodszych, Nuk kodowni przez zbwę i ruch, Przykłdy zbw, gier i ćwiczeń wprowdzjących kodownie i progrmownie w przedszkolu. Dostępne nrzędzi przygotowujące do progrmowni, Scrtch Junior progrmownie dl njmłodszych. Zsdy tworzeni nottek wizulnych, techniki wizulizcji myśli, wybrne techniki myśleni wizulnego Jk przygotowć prcę bdwczą n Olimpidę Biologiczn?, jk przygotowć plkt nukowy n Olimpidę Biologiczną?, litertur pomocn przy przygotowniu prcy bdwczej, list sprwdzjąc przed oddniem plktu do oceny Przedstwienie podstwowych złożeń metody IBSE. Prc metodą IBSE. Przykłdowe scenriusze zjęć z wykorzystniem metody Czym jest metod edukcji wyprzedjącej? Skąd czerpć inspircję do prcy metodą odwróconej klsy? escproom jk zmienić lekcję mtemtyki w przygodę; przykłd innej lekcji powtórzeniowej wykorzystnie zdń z konkursu Kngur Mtemtyczny n lekcjch mtemtyki n różnych poziomch edukcyjnych. Liczb 15 (w tym 3h prcy online n pltform ie moodle) IV/V r r. Po zebrniu grupy 1.0.r r. 2 spotk ni 13.0.r r. Teres Thiem Ann Smolr Ann Smolr Ann Smolr Aleksndr Pietkiewicz- Grczyk 100 zł 2, 3 10 zł zł 2, 30 zł 2, 0 zł 2, Ew Sosn 30 zł 2

4 Nzw szkoleni OK n lekcjch język polskiego Zjęci umuzyklnijące w przedszkolu Jk przygotowć dziecko do prwidłowego rysowni i pisni? Rodzj szkoleni Adrest Specjlność/ y SP język polski y y P P wychownie wychownie Temtyk dotyczących zmin w podstwie progrmowej : egzmin po ósmej klsie szkoły podstwowej; mtemtik z technologią n lekcji. Formułownie celów, kryteri sukcesu; Prktyczne stosownie poprowdzenie OK zeszytu; elementów ocenini stosownie smooceny, ocen koleżeńsk; ksztłtującego n lekcjch udzielnie informcji zwrotnych różnymi język polskiego. technikmi; wykorzystnie plikcje mobilnych w OK. Zpoznnie z metodyką prowdzeni zjęć umuzyklnijących w przedszkolu Ukznie różnych możliwości przygotowni dzieck do rysowni i nuki pisni Formy wychowni muzycznego w przedszkolu śpiew, ruch, gr, słuchnie - przykłdy zbw, Plnownie, orgnizcj i struktur zjęć umuzyklnijących, Kryteri doboru piosenek, nuk i sposoby prcy z piosenką, Zbwy uwrżliwijące dzieci n różne elementy muzyki / tempo, dynmik, brw, wysokość, kierunek itd/, Wykorzystnie instrumentów perkusyjnych, Rozwijnie inwencji twórcze Zbwy wzmcnijące mięśnie ręki, dłoni i pluszków różnymi mi / nkrętki, klmerki, kmyki, kretywne druciki, itp./, Ilustrownie wierszy ruchem rąk i pluszków propozycje zbw, Ilustrownie piosenek ruchem cłego cił propozycje zbw, Perkusj cił propozycje zbw rytmicznych grnych n smym sobie, Kruzel i Ścin zbw do wykorzystni w codziennej prcy z dziećmi Liczb Po r. Po zebrniu grupy 1 spotknie w sobotę lub 2 spotkni w terminie ustlonym z grupą Po zebrniu grupy 1 spotknie w sobotę lub 2 spotkni w terminie ustlonym z grupą Jolnt Kusznirenko Młgorzt Koc Młgorzt Koc 30 zł 2,3 80 zł 2,3, 80 zł 2,3, 22. Mtemtyk w ruchu y P wychownie Ukznie różnych możliwości ksztłtowni pojęć mtemtycznych poprzez ruch Zbwy z wykorzystniem tśm gumowych, kolorowych chusteczek, kubeczków plstikowych i tcek relizujące obszry rozwoju kompetencji mtemtycznych zgodnych z koncepcj E. Gruszczyk- Kolczyńskiej 10 Po zebrniu grupy 1 spotknie w sobotę lub 2 spotkni w terminie ustlonym z grupą Młgorzt Koc 80 zł 2,3,

5 Nzw szkoleni Rodzj szkoleni Adrest 23. Prc metodą projektu y Postwy społeczeństw polskiego w czsie II wojny świtowej Oceninie ksztłtujące jko czynnik motywujący do uczeni się Gleboznwstwo Toruń i okolice Jk bwić się muzyką. Aktywne dziłni poprzez zbwę, śpiew, grę n instrumentch i tniec" y y zjęci terenowe PP P Specjlność/ wszystkich specjlności, le przede wszystkim języków obcych Nuczyciele historii i język polskiego Nuczyciele mtemtyki Nuczyciele geogrfii, chemii i przyrody Wychownie Wzbogcenie u prcy o ciekwą metodę prcy z ucznimi i jej różne sposoby wykorzystni n zjęcich z ucznimi Wykorzystnie frgmentów filmów dokumentlnych i fbulrnych do omwini postw społeczeństw polskiego pod okupcją niemiecką i sowiecką Doskonlenie umiejętności w stosowniu ocenini ksztłtującego w prcy nuczyciel. Aktulizcj wiedzy i umiejętności w zkresie podstwowych technik i nrzędzi bdwczych stosownych w gleboznwstwie. Wzbogcenie u prcy o nowe pomysły prcy z piosenką, ruchem, instrumentmi perkusyjnymi Temtyk Fenomen metody projektu, różne formy prcy, oceninie uczniów, przykłdy różnych projektów Frgmenty filmów - (5 minutowe) dokumentlnych: n temt PPP, Życie z życie, relcj Michł Głowińskiego, i fbulrnych: Zkzne piosenki, kcj pod Arsenłem, Kmienie n szniec, Popiół i diment, Syberid polsk. Ide ocenini ksztłtującego. Elementy ocenini ksztłtującego. Oceninie ksztłtujące oceninie sumujące. Motywcyjny chrkter ocenini ksztłtującego. Anliz zleżności pomiędzy czynnikmi i procesmi glebotwórczymi morfologią i włściwościmi gleb w Kotlinie Toruńskiej. Piosenki i utwory muzyczne o temtyce wiosennej i letniej. Propozycje tńców i zbw ruchowych wykonywnych w prch i w kole. Instrumenty perkusyjne w prcy z dziećmi. Liczb Czerwiec r I część II część r. 8 Mj r r. godz. 9:00-15:00 Elżbiet Drgs Mri Jdczk Brbr Szefler Elżbiet Tomszews k Młgorzt Koc 0 zł 2,3, 0 zł 2,3, 0 zł 2 0 zł 2,3,,7 80 zł 2,3, Podstwy progrmowe i progrmy Monitorownie wdrżni podstwy progrmowej z chemii Doświdczeni w nowej podstwie progrmowej y chemi y SP chemi Uświdomienie potrzeby bieżącego prowdzeni dokumentcji, przygotownie dignozy, zpoznnie z metodmi plnowni prcy Uświdomienie potrzeby prowdzeni dokumentcji prcowni chemicznej; bezpieczne i prwidłowe prowdzenie doświdczeń w szkole podstwowej Oprcownie nrzędzi do wewnętrznego monitorowni podstwy progrmowej z chemii Anliz podstwy progrmowej pod kątem wymgń dotyczących przeprowdzni zlecnych doświdczeń; plnownie zdń dot. wyposżeni prcowni; prowdzenie dokumentcji w szkolnej prcowni chemicznej 7.05.r r. Aleksndr Pietkiewicz- Grczyk Aleksndr Pietkiewicz- Grczyk 20 zł 1, 2 50 zł 2, 3 5

6 Nzw szkoleni Now podstw progrmow przygotownie i relizcj wycieczek szkolnych orz zjęć terenowych Geologi, geomorfologi i hydrologi Toruń i okolice Rodzj szkoleni Wrsztt Zjęci terenowe Adrest Specjlność/ Nuczyciele geogrfii i przyrody Nuczyciele geogrfii i przyrody Aktulizcj wiedzy i umiejętności n temt przepisów prw, zsd bezpieczeństw, metodologii orgnizcji wycieczek szkolnych orz zjęć terenowych. Aktulizcj wiedzy i umiejętności w zkresie budowy geologicznej, geomorfologii i wrunków hydrologicznych Toruni i okolic. Wychownie i profilktyk Temtyk Przepisy prw, obowiązki kierownik wycieczek i opiekunów, zsdy bezpieczeństw, przygotownie progrmów i scenriuszy zjęć, klkulcj kosztów, zmwinie świdczeń, relizcj i rozliczenie wycieczek szkolnych i zjęć terenowych. Metody bdń geologicznych i hydrogeologicznych w terenie. Zjwisk i procesy geologicznych mjące wpływ n współczesną rzeźbę i wrunki wodne obszru. Rzeźb terenu i osdy polodowcowe. Liczb 8 Kwiecień r. Czerwiec r. Elżbiet Tomszews k Elżbiet Tomszews k bezpł 2,3,7 0 zł 2, 3, Bezpieczeństwo w sieci 33. Medicje w edukcji 3. Edukcj włączjąc wykłd Prc z uczniem mjącym trudności z mtemtyki Dostosownie wymgń edukcyjnych do możliwości uczni PP wszyscy wszyscy ksztłcenie specjlne mtemtyki wszyscy ; wychowwcy Uświdomienie zgrożeń w sieci, dziłni profilktyczne i prwne Zpoznnie z medicją jko formą rozwiązywni sytucji konfliktowych w szkole Specjlne potrzeby edukcyjne Relizcj zdni z podstwowych kierunków polityki oświtowej pństw w roku szkolnym 2017/ Doskonlenie form i metod prcy z uczniem mjącym trudności w uczeniu się mtemtyki. Przygotownie nuczycieli do prowdzeni procesu indywidulizcji prcy z uczniem ze specjlnymi potrzebmi edukcyjnymi, w tym z uczniem z niepełnosprwnością, do udzielni wsprci uczniom, którzy mją trudności w spełniniu wymgń edukcyjnych. Edukcj mediln, bezpieczeństwo w sieci Sytucje konfliktowe w szkole, efektywn komunikcj, procedur postępowni medicyjnego Ide włączeni, zwyczjne potrzeby uczni niepełnosprwnego, uczeń niepełnosprwny w szkole ogólnodostępnej - model wsprci Jk prcowć z uczniem mjącym trudności z mtemtyką podczs lekcji i w systemie pozlekcyjnym? Jk ocenić prcę uczni mjącego trudności w uczeniu się mtemtyki? Dostosownie wymgń edukcyjnych do możliwości psychofizycznych uczni n kżdym etpie edukcyjnym. Dokumentcj uczni ze SPE (IPET, WOPFU). Oceninie. Metody i formy prcy r r. 2 Czerwiec r r / /2.05. Tomsz Kocur Aleksndr Pietkiewicz- Grczyk Mciej Psternk Brbr Szefler Aleksndr Plec 50 zł 5 50 zł bezpł 5,, zł 5,,8

7 37. Nzw szkoleni Jk pomóc uczniowi w skutecznym i efektywnym uczeniu się Rodzj szkoleni Adrest SP,PP Specjlność/ zinteresowni Poznnie skutecznych i efektywnym technik nuczni i uczeni się. Ksztłcenie zwodowe Temtyk Style, strtegie i sposoby uczeni się i nuczni. Liczb Kwiecień Elżbiet Tomszews k bezpł 2, Projektownie progrmów nuczni dl zwodów Ewlucj progrmów nuczni dl zwodów Krtogrfi z teledetekcją i elementmi GiSu PP PP zwodowych zwodowych Nuczyciele zwodowych, geogrfii, fizyki i przyrody Przygotownie progrmów nuczni dl zwodów Oprcownie dokumentów do wykorzystni podczs ewlucji progrmów nuczni Aktulizcj wiedzy i umiejętności w zkresie podstwowych technik i nrzędzi bdwczych stosownych we współczesnej krtogrfii. Wspiernie rozwoju nuczyciel Projektownie progrmów nuczni 20 Ewlucj progrmów nuczni 20 Prezentcj njnowszych trendów w dziedzinie systemów informcji geogrficznej. W okresie r r. W okresie r r 8 Mj r. Michł Szymczk Michł Szymczk Elżbiet Tomszews k 100 zł zł 2 70 zł 2,3, Prezentcj multimediln inczej Sztuk tworzeni prezentcji multimedilnych Uczymy nowocześnie - grywlizcj Awns zwodowy nuczyciel stżysty Awns zwodowy nuczyciel kontrktowego Awns zwodowy nuczyciel minownego SP edukcj wczesnoszkoln wszystkich biologi n-le wszystkich n-le wszystkich n-le wszystkich Doskonlenie umiejętności tworzeni prezentcji z wykorzystniem nowoczesnych możliwości TIK Doskonlenie umiejętności tworzeni prezentcji z wykorzystniem nowoczesnych możliwości TIK Nbycie umiejętności grywlizowni zjęć Przygotownie do rozmowy kwlifikcyjnej, uzysknie stopni wnsu n-l kontrktowego Przygotownie do egzminu orz uzysknie stopni n-l minownego Uzysknie stopni nuczyciel dyplomownego Funkcje plikcji Prezi poznnie progrmu, wykonnie włsnej prezentcji ciekwe nrzędzie online do tworzeni dynmicznych prezentcji Emze, Zsdy przyd przy projektowniu prezentcji multimedilnych, plikcje TIK jko nowoczesny sposób n udny pokz, kryteri stosowne przy oceniniu prezentcji multimedilnych przygotownych przez uczniów Zsdy grywlizowni zjęć, stosownie mechnizmów gier n zjęcich, projektownie prostych zgrywlizownych zjęć Procedur wnsu (zminy), sprwozdnie z plnu rozwoju zwodowego, do uzyskni stopni wnsu n-l kontrktowego Procedur wnsu (zminy), sprwozdnie z plnu rozwoju zwodowego, do uzyskni stopni wnsu n-l minownego Dokumentcj potwierdzjąc spełninie wymgń n stopień n-l dyplomownego Czerwiec r r r. Po r. Po r Po r Teres Thiem Ann Smolr Ann Smolr Mciej Psternk Mciej Psternk Mciej Psternk bezpł bezpl bezpł 2, 2,3 1,2,3 50 zł 8,12 50 zł 8,12 50 zł 8,12 7

8 Nzw szkoleni Rodzj szkoleni Adrest Specjlność/ Temtyk Liczb Inne 7. Wrsztty technik grficznych y SP wszystkie y i specjlności Zpoznnie z technikmi grfiki rtystycznej Dziłni twórcze kwiecień Anit Przybyszews k - Pietrsik 0 zł 2,3, 8