ROCZNY PLAN PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RĘDZINACH-OSIEDLU NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RĘDZINACH-OSIEDLU NA ROK SZKOLNY /2018 Plan przyjęty Uchwałą Rady Pedagogicznej Przedszkola nr 1//2018 z dnia r. Przedstawiono Radzie Rodziców w dniu r.

2 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2015 r. poz ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 czerwca 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego (Dz. U. z 2016 r. poz.895) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego Dz.U poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie wymagań wobec szkół i placówek z dnia 6 sierpnia 2015 (Dz. U. z 2015 r poz. 1214) Statut przedszkola Plan opracowany został w oparciu o: priorytetowe zadania nadzoru pedagogicznego, wskazane przez Ministra Edukacji Narodowej do realizacji w roku szkolnym /2018 wnioski sformułowane na posiedzeniu Rady Pedagogicznej diagnozę potrzeb i zainteresowań dzieci oczekiwania rodziców wobec przedszkola treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programów wychowania przedszkolnego treści podstawy programowej wnioski i rekomendacje z nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2016/.

3 Główne zadanie na /2018 brzmi: Rodzic partnerem i przyjacielem przedszkola HARMONOGRAM DZIAŁAŃ DOTYCZACYCH GŁÓWNEGO ZADANIA WYNIKAJĄCEGO Z ROCZNEGO PLANU PRACY PRZEDSZKOLA PRZY ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 2 W RĘDZINACH w roku szkolnym /2018 RODZIC PARTNEREM I PRZYJACIELEM PRZEDSZKOLA CEL: STWORZENIE WARUNKÓW DO UCZESTNICTWA RODZICÓW W ŻYCIU PRZEDSZKOLA OSOBY ODPOWIEDZIALNE L.p SPOSÓB REALIZACJI ZADANIA TERMIN UWAGI Działalność dydaktyczna, wychowawcza i opiekuńcza oraz inna działalność statutowa szkoły. 1 Coroczne wybory do Rady Rodziców, dyrektor, wrzesień na zebraniu organizacyjnym 2 Kontakty indywidualne nauczyciel rodzic w celu udzielania porad i wskazówek dotyczących rozwoju dziecka, dyrektor z rodzicami zgodnie z potrzebami 3 Zapoznanie rodziców z procedurą obserwacji i diagnozy dziecka w wieku przedszkolnym Dyrektor, nauczycielki wrzesień oraz zgodnie z terminami zawartymi w procedurze

4 4 Przekazywanie rodzicom dzieci 5 i 6 - letnich wyników z diagnozy wstępnej i końcowej, zapoznanie ich z indywidualnym programem wspomagania i korygowania rozwoju dziecka oraz przekazywanie informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej 5 i 6 - latków, dyrektor zgodnie z procedurą obserwacji i diagnozy dziecka w wieku przedszkolnym 5 Przekazywanie rodzicom informacji o wynikach prowadzonej obserwacji 6 Informowanie rodziców dziecka o objęciu go pomocą psychologiczno pedagogiczną. Udzielanie rodzicom porad i konsultacji w ramach udzielania pomocy psychologiczno - pedagogicznej, stała wspólpraca z zespołem wychowawczym., dyrektor, Zespół wychowawczy: M.Jędrzejczyk- Pakuła D. Kromołowska zgodnie z procedurą udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej Wykorzystanie różnych form współpracy z rodzicami 1 Uwzględnianie w pracy wychowawczo dydaktycznej z dziećmi inicjatyw, pomysłów rodziców. Zachęcanie rodziców do przedstawiania własnych propozycji. 2 Opracowanie planu działań dotyczących współpracy z rodzicami z uwzględnieniem zadań zawartych w planie rocznym. 3 Systematyczne zamieszczanie w kąciku dla rodziców oraz na tablicach tematycznych (ogólnej i przy każdej sali) informacji o organizacji pracy przedszkola, y, nadchodzących, dyrektor od września 2016 do

5 imprezach, uroczystościach, osiągnięciach dzieci, informacji o pracy wychowawczo dydaktycznej, zaznaczanie przy pracach plastycznych: techniki, tematyki i celów oraz obszaru podstawy programowej. 4 Zamieszczanie na stronie internetowej informacji o organizacji przedszkola, imprezach, uroczystościach, wydarzeniach. 5 Zapoznanie rodziców na zebraniu z obowiązującymi normami zachowań w każdej ie, prawami dziecka, z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego. Zapisanie tego faktu w protokołach z zebrań. 6 Podtrzymywanie dotychczas stosowanych form współpracy z rodzicami kontakty indywidualne, imprezy okolicznościowe, zajęcia otwarte, spotkania warsztatowe, zebrania owe. 7 Szeroka pomoc rodziców w organizacji imprez i uroczystości. 8 Opracowanie kalendarza imprez przedszkolnych z uwzględnieniem nowych propozycji zawartych w planie rocznym: Wicedyrektor, nauczyciele odpowiedzialni za promocję przedszkola, dyrektor dyrektor, do 15 września wg opracowanego planu współpracy z rodzicami do 30 września - Wewnątrzprzedszkolny konkurs plastyczny o charakterze patriotycznym Świąteczny Kotylion na 11 Listopada - II Gminny Przeglad Pieśni Ludowych Osoby odpowiedzialne: M. Lipińska, A. Rudzińska Osoby odpowiedzialne: U. Gorzędowska listopad

6 Na Ludowa Nutkę 9 Zachęcanie i udział rodziców w uroczystościach, imprezach, konkursach organizowanych przez przedszkole. 10 Pomoc rodziców w sprawowaniu opieki podczas wyjazdów, wycieczek. 11 Angażowanie rodziców w zbiórki, akcje charytatywne i ekologiczne zbieramy nakrętki pomoc dzieciom niepełnosprawnym; pomoc dzieciom z Domu Dziecka w Chorzenicach; Góra Grosza; Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy; segregujemy odpady, zbiórka karmy dla zwierząt ze schroniska; Cała Polska czyta dzieciom propagowanie akcji wśród dzieci i rodziców; Ogólnopolskiego Programu Edukacji Zdrowotnej Akademia Aquafresh ; Kubusiowi Przyjaciele Natury D.Kromołowska M. Jędrzejczyk Pakuła A. Rudzińska, dyrektor marzec kwiecień Udzielanie pomocy rodzicom dotkniętych problemami niekorzystnie wpływającymi na codzienne życie współpraca z GOPS., dyrektor 13 Wspieraniu rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i edukacyjnych w formie porad i konsultacji w oparciu o plan działań d/t pomocy psychologiczno-pedagogicznej w, dyrektor Na bieżąco

7 przedszkolu oraz przy współpracy zespołu wychowawczego. Zespół wychowawczy: M.Jędrzejczyk- Pakuła D. Kromołowska 14 Organizowanie Dni Otwartych przedszkola dla naszych przyszłych dzieci i rodziców. dyrektor marzec/kwiecień 15 Angażowanie rodziców w prace użyteczne na rzecz y, przedszkola., dyrektor 16 Kontynuacja redagowania gazetki przedszkolnej. Osoba odpowiedzialna: G. Wieczorek (kwartalnie)

8 PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM / 2018 WSTĘP: Rodzina i przedszkole są najważniejszymi środowiskami wychowawczymi małego dziecka. To one są odpowiedzialne za wprowadzanie go w świat ludzi dorosłych i uczenie sztuki życia. Nie jest to zadanie łatwe, dlatego powinno istnieć między nimi świadome i celowo zorganizowane współdziałanie. Współpraca nauczycieli z rodzicami stanowi jeden z istotnych czynników prawidłowego funkcjonowania przedszkola i rodziny. Warunkuje harmonijny i wszechstronny rozwój dzieci, wpływa zarówno na ich postępy w edukacji jak i w zachowaniu. Daje również szansę ciągłego doskonalenia się nauczycieli i rodziców jako osób odpowiedzialnych za prawidłowy rozwój najmłodszych. Właściwie zorganizowana współpraca z rodzicami to jeden z istotnych czynników osiągania przez placówkę oświatową i nauczycieli dobrych wyników wychowania. Sposób organizowania tej współpracy, jej charakter, udział rodziców w życiu przedszkola zależy w dużej mierze od środowiska, w którym mieści się przedszkole. Środowisko i jego potrzeby powinny wyznaczać nauczycielowi kierunki działań najbardziej korzystne dla dzieci, rodziców i placówki przedszkolnej. Nadrzędnym celem tego planu jest zachęcanie rodziców do współpracy w atmosferze zrozumienia i sympatii oraz postrzeganie ich jako cennych partnerów w doskonaleniu działań wychowawczych. Cel ogólny: Wdrażanie rodziców do ścisłej współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci. Cele szczegółowe : Dążenie do jednolitości oddziaływań wychowawczo- dydaktycznych przedszkola i środowiska rodzinnego. Wszechstronny rozwój dziecka.

9 Stworzenie partnerskich relacji między rodzicami a nauczycielami w zakresie odpowiedzialności za proces wychowawczy dzieci. Wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych. Włączenie rodziców dzieci do życia y i przedszkola. Współdziałanie z rodzicami w zakresie rozpoznawania możliwości rozwojowych dzieci. Angażowanie rodziców w prace użyteczne na rzecz przedszkola. Podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez pedagogizację. Przekazywanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu. Przekazywanie informacji na temat wyników diagnozy dzieci 5 letnich. Współudział nauczycieli i rodziców z rozwiązywaniu zaistniałych problemów wychowawczych Poznanie opinii rodziców na temat funkcjonowania placówki oraz oczekiwań względem przedszkola. Lp. Zadania Sposób realizacji Termin realizacji Osoba odpowiedzial Uwag i 1. Poznanie dzieci i ich środowiska Przeprowadzenie obserwacji oraz diagnozy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole Listopad/ kwiecień y 5,6- letniej Prowadzenie obserwacji oraz informowanie rodziców o jej wynikach na bieżaco y 5,6- letniej Przekazanie rodzicom informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole do końca kwietnia 2018

10 Rozmowy indywidualne, konsultacje, odbywane z inicjatywy nauczycieli i rodziców: dzielenie się osiągnięciami i niepowodzeniami dziecka, bieżące informacje z życia y i o dziecku, rozwiązywanie zaistniałych problemów dydaktycznych i wychowawczych; W ciągu roku Uzyskanie zgody rodziców na: badania logopedyczne; uczestnictwo dzieci w terapii logopedycznej; badania przesiewowe w kierunku wad postawy; odbiór dzieci z przedszkola przez inne osoby dorosłe; wyjazdy i spacery przetwarzanie danych osobowych m.in. umieszczenie zdjęć dzieci na stronie www; wezwanie karetki i udzielenie pierwszej pomocy. Wrzesień na bieżąco

11 2. Współdziałanie z rodzicami poprzez różne formy współpracy Opracowanie projektu planu współpracy przedszkola z rodzicami i przedstawienie go rodzicom na zebraniu owym Wrzesień Zapoznanie rodziców z dokumentacją przedszkola: Statut Przedszkola, Koncepcja Pracy Przedszkola, procedury bezpieczeństwa. Wprowadzanie zmian w w/w dokumentach biorąc pod uwagę sugestie i prośby rodziców. Wrzesień Wrzesień W ciągu roku Wszyscy nauczyciele Rada Pedagogiczna Rada Rodziców Systematyczne aktualizowanie tablicy z wytworami prac plastycznych dzieci. W ciągu roku Prowadzenie tablic informacyjnych dla rodziców: umieszczanie informacji o uroczystościach i planowanych wycieczkach, wywieszanie artykułów dotyczących zdrowia, wychowania i rozwoju,

12 podziękowań za współpracę. Zachęcenie do systematycznego odwiedzania strony przedszkola oraz korzystania z gazetki przedszkolnej. Zamieszczanie ciekawych artykułów z życia przedszkola oraz prezentowanie galerii zdjęć z różnych imprez i uroczystości. Udział rodziców w organizacji planowanych konkursów, uroczystości, teatrzyków, wycieczek. W ciągu roku na bieżąco W zależności od potrzeb Osoby odpowiedzialn e za promocję przedszkola Dyrektor Wicedyrektor Rada Rodziców Dyrektor Wicedyrektor Pomoc w zakupie paczek Mikołajkowych i zabawek do y. Pozyskiwanie informacji na temat potrzeb i oczekiwań rodziców oraz poznanie opinii na temat Grudzień w miarę potrzeb,

13 funkcjonowania placówki, poprzez różnorodne formy kontaktów z rodzicami: wywiad, ankieta, rozmowy. W zależności od potrzeb oraz w ramach prowadzone j ewaluacji wewnętrzne j zespół d/s ewaluacji wewnętrznej: U.Gorzędowska D.Kromołowska A.Rudzińska 3. Udział rodziców w uroczystościach przedszkolnych, zajęciach otwartych, spotkaniach owych Zapraszanie rodziców na okolicznościowe uroczystości ogólno -przedszkolne i owe; wspólna zabawa. Organizowanie zebrań, zajęć otwartych, warsztatów dla rodziców oraz dni otwartych w przedszkolu. W ciągu roku wg kalendarza imprez i uroczystości Wg harmonogram u Dyrektor Zachęcanie rodziców do czytania w przedszkolu dzieciom bajek w ramach akcji Cała Polska czyta dzieciom. W ciągu roku Wicedyrektor Udział rodziców w akcjach charytatywnych: zbieranie nakretek dla dzieci niepełnosprawnych,

14 Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, Góra Grosza, Paczka dla Dzieci z Domu Dziecka w Chorzenicach itp. na bieżąco 4. Pedagogizacja rodziców Popularyzacja czytelnictwa pedagogicznego z uwzględnieniem potrzeb i możliwości rodziców; kserowanie ciekawych artykułów, ćwiczeń i zadań dla dzieci. Zapoznanie rodziców z regulaminem przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola, monitoringiem godzin pobytu dziecka w przedszkolu; Informowanie rodziców o kierunkach pracy przedszkola i zamierzeniach wychowawczodydaktycznych realizowanych przez nauczycieli w każdym miesiącu. W zależności od potrzeb Wrzesień na bieżąco Organizacja spotkań owych rozmowy dotyczące

15 osiągnięć dzieci, problemów wychowawczych i innych wynikających z inicjatywy i zainteresowań rodziców. W zależności od potrzeb Zespół wychowawczy Zapoznanie rodziców z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego. Organizacja spotkań ze specjalistami z poradni psychologiczno pedagogicznej Wrzesień W zależności od potrzeb Dyrektor Wicedyrektor 5. Współdziałanie z przedstawicielam i Rady Rodziców Udział w planowaniu pracy placówki. Pozyskiwanie sponsorów, środków finansowych w celu wzbogacenia bazy materialnej przedszkola. Pomoc w pracach społecznoporządkowych na rzecz przedszkola W ciągu roku W ciągu roku W zależności od potrzeb Dyrektor Wicedyrektor Dyrektor Wicedyrektor

16 HARMONOGRAM KONKURSÓW NA ROK SZKOLNY /2018 Lp. Nazwa konkursu Adresat Termin Osoby odpowiedzialne 1 II Gminny Przegląd Pieśni Ludowych Na Ludową Nutkę Gminne placówki przedszkolne Marzec/ kwiecień 2018 U.Gorzędowska D.Kromołowska M.Jędrzejczyk- Pakuła A.Rudzińska 2 Wewnątrzprzedszkolny konkurs plastyczny o charakterze patriotycznym Wszystkie y wiekowe listopad M.Lipińska A.Rudzińska Świąteczny Kotylion na 11 Listopada