Plan został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu Warszawa 2017 r.

Transkrypt

1 Warszawa 2017 r. Plan został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu

2 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe (Dz.U poz. 59) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę-prawo Oświatowe, Warszawa, dnia 11 stycznia 2017r., poz. 60 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie Nadzoru Pedagogicznego, Warszawa dnia 31 sierpnia 2015 r. poz Statut Przedszkola Plan opracowany został w oparciu o: wnioski sformułowane na posiedzeniu Rady Pedagogicznej kończącym rok szkolny, diagnozę potrzeb i zainteresowań, oczekiwania rodziców wobec przedszkola, treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola, treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego, treści podstawy programowej. Cele do zrealizowania Podejmowanie działań zmierzających do przygotowania dzieci do osiągnięcia gotowości szkolnej Rozwijanie twórczej wyobraźni poprzez działania plastyczne, muzyczne, taneczne i teatralne Inspirowanie aktywnej postawy dzieci wobec środowiska w bezpośrednich kontaktach z przyrodą i życiem społecznym Główne zadania wychowawczo-opiekuńcze i kształcące na rok szkolny 2016/2017: 1. Wdrażanie dzieci do samodzielności, poczucia obowiązku oraz współpracy z poszanowaniem indywidualnych cech innych dzieci 2. Jak najlepsze przygotowanie do szkoły na podstawie badań losu absolwentów i współpracy ze szkołą 3. Przeciwdziałanie agresji i poszanowanie dla zawieranych umów i kontraktów 4. Integrowanie społeczności przedszkolnej Spis treści zawartych w planie I. Obszary działalności przedszkola II. Wykaz programów wychowania przedszkolnego przyjętych do realizacji III. Harmonogram imprez przedszkolnych IV. Plan współpracy z rodzicami V. Plan współpracy ze szkołą podstawową VI. Realizowane innowacje i projekty edukacyjne

3 VII. Harmonogram konkursów VIII. Harmonogram posiedzeń Rady Pedagogicznej wraz z przewidywanym porządkiem obrad

4 I. Obszary działalności przedszkola Zakres planowanych działań Formy i sposoby realizacji działań Zadania dla nauczycieli Termin realizacji Organizowanie procesu edukacyjnego, wspomagającego rozwój dziecka w zakresie: poznawania i rozumienia siebie oraz świata przez dziecko, nabywania umiejętności poprzez działanie, odnajdywania swojego miejsca w grupie rówieśniczej, budowania systemu wartości 1. Organizowanie i prowadzenie działań wynikających z założeń podstawy programowej oraz realizowanych programów wychowania przedszkolnego 1. Przygotowanie materiałów dydaktycznych do realizacji planowanych działań. 2. Analiza metod pracy pod kątem wspomagania rozwoju dziecka i jego potrzeb edukacyjnych. 3. Inicjowanie zespołowych i samodzielnych zabaw oraz działań twórczych. 4. Organizowanie wycieczek. 5. Organizowanie imprez, konkursów, uroczystości i wystaw przedszkolnych. 6. Dostarczanie różnych źródeł inspiracji do rozwijania aktywności. Cały rok szkolny 7. Organizowanie przestrzeni edukacyjnej sprzyjającej wspomaganiu rozwoju. 8. Realizacja rocznego planu współpracy z rodzicami, środowiskiem lokalnym oraz ze szkołą

5 Prowadzenie działalności diagnostycznej dotyczącej rozwoju wychowanka 1. Diagnozowanie i analizowanie osiągnięć dzieci we wszystkich sferach rozwoju. 2. Analizowanie nabytych umiejętności dziecka, samodzielności oraz podejmowanej aktywności na rzecz własnego rozwoju. 1. Prowadzenie arkuszy diagnostycznych zgodnie z ustaleniami RP. 2. Opracowanie planów indywidualnej i grupowej pracy z dzieckiem. 3. Informowanie rodziców o postępach rozwojowych wychowanków oraz o zauważonych problemach Cały rok szkolny 3. Formułowanie wniosków z diagnozy i analizy. 4. Wdrażanie wniosków poprzez modyfikowanie indywidualnych i grupowych planów pracy z dzieckiem w grupie Organizowanie opieki nad dziećmi 1. Planowanie działań wychowawczych mających na celu eliminowanie sytuacji stanowiących zagrożenie dla dziecka. 2. Wzmacnianie właściwych zachowań poprzez opracowany system nagród i kar 1. Przestrzeganie i realizowanie zasad wdrożonego programu wychowawczego w przedszkolu. 2. Przestrzeganie przez nauczycieli procedury bezpiecznego pobytu dziecka w przedszkolu. 3. Zapoznanie rodziców z obowiązującymi procedurami. Cały rok szkolny 4. Przestrzeganie przez rodziców procedur przyprowadzania i odbierania dziecka

6 II. Wykaz programów wychowania przedszkolnego przyjętych do realizacji w placówce: M. Kwaśniewska W. Żaba- Żabińska, Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wyd. MAC III. Harmonogram imprez i uroczystości przedszkolnych na rok szkolny 2016/2017 Temat uroczystości i imprezy Termin Osoba odpowiedzialna Pasowanie na przedszkolaka Listopad 2017 r. Nauczycielki grupy Andrzejki Listopad/2017 r. Nauczycielki grup Mikołajki Grudzień/2017 r. Nauczycielki grup Spotkanie choinkowe jasełka Grudzień/207 r. Nauczycielki grup Bal karnawałowy Styczeń/2018 r. Dyrektor, Rada Rodziców Dzień Babci i Dziadka Luty /2018 r. Nauczycielki grup Festyn rodzinny Dzień Matki i Ojca Czerwiec/2018 r. Dyrektor, Rada Zakończenie roku przedszkolnego. Pożegnanie sześciolatków Czerwiec/2018 r. rodziców Nauczycielki grup

7 Planowane imprezy w roku szkolnym 2016/2017 Data Godzina Tytuł Cena r. 11:00 Obrazki muzyczne koncert AKORD waltornia r. 11:00 Jesienny Jeżyk - Teatr Koliberek r r. 11:00 Z akordeonem przez świat koncert AKORD Fiesta Meksykańska - zabawa- P. Malinowska 450 zł r r. 11:00 Legenda Orzełka Koliberek Muzyka zegarów koncert AKORD fagot r r. 08:30 Święty Mikołaj Koliberek Dziadek do orzechów koncert AKORD obój r r r r r. 09:15-10:10 10:15 11:15 09:15 11:00 Karnawał z trąbką koncert AKORD trąbka Karnawał P. Malinowska Przyjaźń do skarb Agencja Artystyczna Arkadia Muzyka kosmosu koncert AKORD tuba/puzon Czarodziejski koncert życzeń - Parandyk zł 400 zł 450 zł r r. 09:15 Perkusja, perkusja koncert AKORD Figielek sprząta świat Figielek 400 zł r r. 11:00 Wiślane przygody polskiej przyrody Koliberek Śpiąca Królewna koncert AKORD wiolonczela r r. 11:00 Zabawa w Starej Warszawie P. Malinowska (Pan Maciej) Zagrajmy w zielone koncert AKORD klarnet 500 zł r r r. 09:30 15:00 Wilk u dentysty Pomidor Przeboje muzyczne koncert AKORD skrzypce Zabawa Ekoludki w ogródku - Parandyk 420 zł 750 zł

8 IV. Plan współpracy z rodzicami (opracowany na podstawie szczegółowych planów grupowych) Zadania Formy realizacji Planowanie rozwoju przedszkola zapoznanie ze statutem, procedury bezpieczeństwa pobytu dziecka w przedszkolu, bieżące informowanie rodziców o kierunkach pracy przedszkola i zamierzeniach wychowawczo-dydaktycznych, zamieszczanie bieżących informacji dla rodziców w miejscach do tego przeznaczonych Wspomaganie rozwoju dziecka, zapoznanie rodziców z podstawą programową omówienie integracja oddziaływań między poszczególnych obszarów edukacyjnych, nauczycielkami a rodzicami wykaz programów wychowania przedszkolnego oraz programów wspierających zatwierdzonych do realizacji w roku szkolnym 2017/2018, praca indywidualna i zespołowa z dziećmi wymagającymi wsparcia omówienie założeń prowadzonej pracy indywidualnej i grupowej wyrównawczej, dzień informacji dla rodziców (wg potrzeb, w wyznaczonym terminie), organizacja zajęć otwartych, warsztatów (organizowane w grupach wiekowych), informowanie i zapraszanie rodziców w ciągu całego roku szkolnego, pomoc rodziców w organizowaniu imprez, uroczystości, włączanie rodziców do udziału w konkursach organizowanych dla dzieci i rodziców, informacja o gotowości do nauki w szkole (indywidualne rozmowy z rodzicami dzieci pięcioletnich), prezentacja ważnych informacji na tablicy dla rodziców, włączanie rodziców w bogacenie bazy materialnej grupy, przedszkola (dostarczanie potrzebnych do zajęć materiałów, przyborów, kserowanie, okresowe wzbogacanie kącika przyrody, Termin i osoby odpowiedzialne wrzesień, dyrektor, nauczycielki grup cały rok szkolny, nauczycielki grup

9 Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci i rodziców Kształtowanie świadomości ekologicznej zabaw dzieci w różne akcesoria) omówienie założeń pomocy psychologiczno-pedagogicznej (terapia logopedyczna, pedagogiczna) oraz zaleceń zawartych w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego, zapraszanie rodziców na spotkania zespołów pomocy psychologicznopedagogicznej, przekazanie informacji rodzicom, informowanie rodziców o postępach dziecka, kontynuacja pracy z dzieckiem w domu zgodnie z zaleceniami nauczyciela, terapeuty wygłaszanie referatów na spotkaniach z rodzicami dotyczących specyficznych problemów dzieci (organizowanych wg potrzeb rodziców, nauczycieli), wyłonienie dzieci do terapii logopedycznej, pedagogicznej, stały kontakt nauczycielek grupy ze specjalistami (wspólne konsultacje, przekazywanie informacji o postępach dzieci nauczycielkom, rodzicom) spotkania z ludźmi promującymi zdrowy styl życia, odżywiania (propozycje nauczycielek, rodziców udział w akcji WIEM CO JEM konkursy dla dzieci, rodziców pt. EKOMODA, udział w spacerach, wycieczkach środowiskowych (np. gospodarstwo agroturystyczne, zimowy kulig, miejsca pracy rodziców, festyny festyn rodzinny), systematyczne realizowanie działań proekologicznych zgodnie z DPEE I MPEE wspólne zabawy obserwacyjne przyrody dzieci i rodziców w ogrodzie przedszkolnym. cały rok szkolny, nauczycielki grup, nauczyciele specjaliści (logopeda, psycholog) cały rok szkolny, nauczycielki grup we współpracy z rodzicami

10 Współdziałanie nauczycieli przedszkola i szkoły V. Plan współpracy ze szkołą podstawową Zadania Sposób realizacji Termin Osoba odpowiedzialna nawiązanie kontaktów z I półrocze dyrektorem szkoły 114, 28, 52 i z nauczycielami klasy 0 Wprowadzenie dzieci w problematykę szkolną Przełamywanie barier psychicznych, zaspakajanie potrzeb poznawczych ustalenie terminów wzajemnych kontaktów zapoznanie dzieci przedszkolnych ze szkołą ( sale lekcyjne, świetlica, sala gimnastyczna) zaproszenie nauczycieli klas 0 wraz z dziećmi na jasełka wystawiane w naszym przedszkolu Kwiecień Maj Grudzień E. Stasiak P. Jarek M.Salmanowicz M. Rek Młodzik E. Rudnik J. Przybyła E. Stasiak P. Jarek M.Salmanowicz M. Rek Młodzik E. Rudnik J. Przybyła Chętne nauczycielki udział dzieci przedszkolnych w zajęciach lekcyjnych

11 VI. Realizowane projekty edukacyjne Organizowanie działalności innowacyjnej i eksperymentalnej: nazwa innowacji/projektu lub eksperymentu DPEE Więcej wiem- mniej choruję Chrońmy dzieci Zakres zadań do zrealizowania Zadania i cele zawarte w poszczególnych programach (terminowość, propagowanie programów wśród rodziców, podejmowanie kolejnych inicjatyw celem promocji placówki) Czas realizacji cały rok wg harmonogramu wg harmonogramu Osoba odpowiedzialna Magdalena Piórkowska Marta Kurzela Izabella Kopeć Mamo, tato wolę wodę cały rok Justyna Przybyła VII. Konkursy dzielnicowe organizowane przez placówkę Lp. Nazwa konkursu/imprezy sportowej Odpowiedzialny za organizację Termin konkursu 1. Mam Talent Nauczycielki Październik 2017 Uwagi 2.. Przegląd plac plastycznych przedszkolaków Nauczycielki Kwiecień 2018 * Konkursy wewnątrzprzedszkolne organizowane są wg bieżącego terminarza

12 VIII. Harmonogram posiedzeń Rady Pedagogicznej w roku szkolnym 2016/2017 L.p Rodzaj rady pedagogicznej Tematyka spotkań Odpowiedzialni Termin 1 Organizacyjna Organizacja pracy w nowym roku szkolnym, organizacja grup, organizacja pracy nauczycieli, akta prawa wewnętrznego- przepisy bhp p.poż, Omówienie i zapoznanie się z tematyką Rocznego Planu Nadzoru Pedagogicznego Dyrektor r r. 2 Szkoleniowa I Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne M. Rek-Młodzik r. 3 Warsztatowa WDN Prawa dziecka w przedszkolu, upowszechnianie wiedzy o prawach wśród przedszkolaków i ich rodziców P.Jarek K. Grobarczyk r. 4 Analityczno oceniająca Podsumowanie pracy przedszkola za I półrocze Rada Pedagogiczna r. 5 Szkoleniowa II Magiczne dźwięki piosenki w edukacji przedszkolnej B. Witowska I. Kopeć r. 6 Szkoleniowa WDN Skuteczne metody pracy z dziećmi o cechach nadpobudliwości psycho ruchowej oraz niwelowanie poziomu agresji Psycholog r.

13