PROGRAM REALIZACJI WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO. na rok szkolny 2018/2019

Transkrypt

1 PROGRAM REALIZACJI WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO na rok szkolny 2018/2019 OGÓLNE ZAŁOŻENIA 1. PROGRAM REALIZACJI WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO (PRWSDZ) stanowi integralną część Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego (WSDZ). 2. PRWSDZ jest opracowywany na jeden rok szkolny, monitowany na bieżąco przez realizatorów działań doradczych oraz poddawany ewaluacji po zakończeniu działań doradczych w danym roku szkolnym zgodnie z zasadami prowadzenia ewaluacji zawartymi w WSDZ. Na podstawie wniosków z przeprowadzonej ewaluacji formułowane są rekomendacje i tworzony jest PRWSDZ na następny rok szkolny. Celem jest wspieranie dzieci, i słuchaczy w procesie podejmowania samodzielnych i odpowiedzialnych wyborów edukacyjnych i zawodowych opartych na znajomości i rozumieniu siebie, systemu edukacji oraz rynku pracy. 3. PRWSDZ zawiera następujące informacje: rodzaj działań i ich tematyka metody i formy realizacji działań adresaci działań realizatorzy działań terminy realizacji uwagi do realizacji 4.Tematyka działań odpowiada treściom zawartym w następujących obszarach:, m. in. zainteresowań, zdolności i uzdolnień, mocnych i słabych stron jako potencjalnych obszarów do rozwoju, ograniczeń, kompetencji (wiedzy, umiejętności i postaw), wartości, predyspozycji zawodowych, stanu zdrowia.

2 , m. in. poznawanie zawodów, wyszukiwanie oraz przetwarzanie informacji o zawodach i rynku pracy, umiejętności poruszania się po nim, poszukiwanie i utrzymanie pracy. Rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie, m. in. znajomość systemu edukacji i innych form uczenia się, wyszukiwanie oraz przetwarzanie informacji o formach i placówkach kształcenia, uczenie się przez całe życie. edukacyjno-zawodowych, m.in. planowanie ścieżki edukacyjnej i zawodowej z przygotowaniem do zdobywania doświadczenia oraz refleksji nad nim, i zmiany dotyczących edukacji i pracy, korzystanie z całożyciowego poradnictwa kariery. ZASADY OPRACOWYWANIA PRWSDZ Za opracowanie PRWSDZ odpowiedzialny jest koordynator WSDZ wraz z zespołem powołanym w placówce jako zespół ds. lub powołanym doraźnie na dany rok szkolny. KOORDYNATOR Wdrażanie PRWSDZ koordynuje osoba pełniąca funkcję koordynatora WSDZ. PLAN DZIAŁAŃ DORADCZYCH RODZAJ DZIAŁAŃ TEMATYKA OBSZAR FORMY, METODY ADRESACI REALIZATORZY CZAS TRWANIA TERMINY UWAGI Bieżąca praca z uczniami oraz współpraca z rodzicami obowiązkowe obowiązkowe Zależna od bieżących potrzeb Zgodne z założeniami programu dla klas VII I VIII Poznanie wybranych zawodów np. policjant, pielęgniarka, strażak i innych zależne od bieżących potrzeb spotkanie z przedstawicielami wybranych zawodów, wyjście do straży pożarnej kl. I VIII, kl. VII i VIII klas I-III pedagogiczni i inni, np. pielęgniarka, doradca zawodowy z Urzędu Pracy i inni goście pedagog cały rok szkolny kl. VII 10 spotkań kl. VIII 10 spotkań

3 dodatkowe Obowiązkowe zajęcia z Obowiązkowe zajęcia z Rozpoznawanie i rozwijanie zainteresowań, wstępne zapoznanie się z wybranymi zawodami Co mam, a czego nie moje mocne i słabe strony. Wejść w siebie moje kompetencje. Świat moich wartości. Cały ja czyli co wiem o sobie samym (kompetencje, zdolności, zainteresowania). Ja jako...czyli moje predyspozycje zawodowe. Przewodnik po zawodach lub inny Praca w domu Zawód moich marzeń (wybrane klasy I-III), Pogadanka bal karnawałowy indywidualna; testy, dyskusja indywidualna; testy, dyskusja indywidualna, piramida priorytetów międzyklasowy konkurs plastyczny klas I-III kl. IV kl. V kl. VI kl. VII kl. VIII SP kl. IV-VI klas I-VIII, wychowawcy styczeń/luty 2019 rok pedagog/ z poradni ppp, z poradni ppp, z poradni ppp,,, doradca zawodowy, pedagog, I semestr - do ustalenia II semestr - kwiecień/maj 2019 rozpoczęcie u: luty 2019, prezentacja: marzec 2019 II semestr

4 Szkolenie rady pedagogicznej Spotkanie z rodzicami Wyjścia poza szkołę i realizowanie WSDZ w szkole od września 2018 Jak poprzez codzienne działania budować u swojego dziecka poczucie własnej wartości, kształtować świadomość kompetencji oraz wspomagać samopoznanie. Poznanie lokalnych szkół ponadpodstawowych ; Rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie Wyjścia poza szkołę Poznanie lokalnych firm interaktywny z prezentacją multimedialną interaktywny z prezentacją multimedialną + elementy warsztatu spacer poznawczy spacer poznawczy pedagogiczni kl. VIII kl. VII i VIII zespół ds. pracownik pedagogiczny szkoły / poradni ppp / ośrodka doskonalenia październik 2018 do ustalenia wg harmonogramu drzwi otwartych w szkołach / do uzgodnienia do uzgodnienia Spotkanie z lokalnym pasjonatą w danej dziedzinie / przedstawicielem danej profesji/ zawodu Gazetki ścienne / ulotka Życie z pasją to życie na 100%. przykłady tematów np. Jak kształtować wizerunek własnej osoby? ; interaktywny, dyskusja gazetka, ulotka kl. IV-VIII kl. I-VIII SP, Wychowawca, pedagog do uzgodnienia wg potrzeb cały rok na bieżąco

5 Dyżur dla rodziców i Spotkania indywidualne z uczniami i rodzicami doradztwo zawodowe w zależności od potrzeb Rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie dyżur doradztwo, konsultacje, porady, informacje, spotkania w ramach pomocy ppp lub IPET kl. VII i VIII, kl. I-VIII,, doradcy z Mobilnego Centrum Informacji Zawodowej w Toruniu pedagogiczni (w zależności od potrzeby) marzec/kwiecień 2019 cały rok szkolny wg potrzeb Grudziądz, dnia rok