WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach III

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach III"

Transkrypt

1 WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach III I. Ochrona środowiska naturalnego Uczeń: Uczeń posiada wiadomości i Uczeń posiada wiadomości i Uczeń posiada wiadomości i umiejętności na ocenę umiejętności na ocenę umiejętności na ocenę bardzo dopuszczającą, a ponadto: dostateczną, a ponadto: dobrą, a ponadto: zna rodzaje instalacji domowych -wie co to są odbiorniki prądu, -wie co oznacza pojęcie: energooszczędność -wie jaką rolę pełni bezpiecznik zna sposoby obniżenia zużycia energii elektrycznej bezpieczne korzystanie z instalacji domowych rozumie jakie niebezpieczeństwo związane jest z ulatnianiem się gazu zna sposoby zmniejszania zużycia wody omawia rodzaje instalacji domowych omawia rolę bezpiecznika omawia zakup odbiorników ze względu na ich energooszczędność oczyszczanie ścieków czynniki wpływające na wysokość rachunku za wodę omawia sposoby zmniejszania zużycia gazu wymienia i charakteryzuje czynniki wpływające na wysokość rachunku za prąd - omawia etapy oczyszczania ścieków - bezpiecznie i racjonalnie korzysta z instalacji domowych Uczeń posiada wiadomości i umiejętności na ocenę bardzo dobrą, a ponadto: - wie, jak postąpić w razie wykrycia ulatniającego się gazu - czyta plany dowolnej instalacji domowej - bierze udział w konkursach na temat bezpieczeństwa w domu i poza nim. zna pojęcia: recykling, odpady, segregacja odpadów wie jaki wpływ ma rozwój techniki na środowisko naturalne człowieka zna źródła zanieczyszczeń wymienia surowce wtórne segregacja śmieci zna sposoby ochrony środowiska wie co to jest recykling potrafi określić jakie znaczenie mają opakowania zna i omawia pojęcia: recykling, odpady, segregacja odpadów charakteryzuje źródła zanieczyszczeń omawia znaki stosowane na opakowaniach produktów związane z ochroną środowiska rozumie potrzebę przetwarzania metali i stopów omawia zależność między rozwojem techniki a środowiskiem naturalnym -wymienia i szczegółowo omawia sposoby ochrony środowiska wykazuje świadomość konieczności segregacji śmieci segreguje śmieci we własnym gospodarstwie domowym omawia sposoby ochrony środowiska - określa przetwarzanie metali i stopów -aktywnie uczestniczy w segregacji odpadów na terenie szkoły -bierze udział w konkursach na temat ochrony środowiska 1

2 wie co to są odnawialne źródła energii potrafi podać min. po jednym przykładzie wykorzystania odnawialnych źródeł energii potrafi określić jakie znaczenie i korzyści dla człowieka i ochrony środowiska ma wykorzystanie odnawialnych źródeł energii charakteryzuje i porównuje wykorzystanie odnawialnych źródeł energii na świecie, potrafi wymienić po kilka przykładów każdego z nich II. Rysunek techniczny zna zasady rysowania brył w izometrii wie jaki jest wzajemny układ osi wykonuje ćwiczenia pod dyktando nauczyciela zna i stosuje zasady rysowania brył w izometrii podaje wzajemny układ osi zna etapy rysowania określa rodzaj rzutu na podstawie rysunku w izometrii -stosuje zasady rysowania linii w rysunku technicznym zna zasady rysowania brył w dimetrii - rozróżnia dimetrię prostokątną od ukośnej wie jaki jest wzajemny układ osi aksonometrycznych zna zasady wykonania zna sposób wykonania siatki na podstawie wie jak wygląda rysunek techniczny wspomagany komputerowo zna i stosuje zasady rysowania brył w dimetrii prostokątnej i ukośnej podaje wzajemny układ osi zna etapy rysowania zna i stosuje zasady wykonania potrafi wykonać siatkę na podstawie prostej określa rodzaj rzutu na podstawie rysunku w obu dimetriach -stosuje zasady rysowania linii w rysunku technicznym zna pojęcie rysunku technicznego wspomaganego komputerowo i potrafi go wykonać na podstawie rzutu prostokątnego rysuje przedmiot w izometrii doskonali swoje umiejętności na drodze ćwiczeń wykazuje się starannością i dokładnością na podstawie rzutu prostokątnego rysuje przedmiot w dimetrii doskonali umiejętności na drodze ćwiczeń wykazuje się starannością i dokładnością wykonuje siatki prostych brył wykorzystuje różne programy komputerowe do wykonywania rysunku technicznego tworzy bryłę z siatki wykazuje się starannością i bierze udział w konkursach na temat odnawialnych źródeł energii - propaguje ideę wykorzystania odnawialnych źródeł energii w formie plakatów itp. wykreśla skomplikowane na podstawie rzutu prostokątnego wykreśla skomplikowane na podstawie rzutu prostokątnego i ukośnego wykonuje siatkę na podstawie skomplikowanej 2

3 dokładnością III. Elektrotechnika zna zasadę przepływu prądu zna symbole stosowane w schematach odróżnia obwody: otwarty, zamknięty, szeregowy i równoległy wie jaki wpływ ma prąd na organizm człowieka zna i stosuje definicje: prąd elektryczny, prąd zmienny i stały, napięcie, natężenie zna zasadę przepływu prądu zna i nazywa symbole stosowane w schematach analizuje schematy elektryczne wskazuje: obwód otwarty, zamknięty, połączenie szeregowe wpływ prądu na organizm człowieka zna przyrządy pomiarowe umie dokonać pomiaru w obwodach umie bezpiecznie korzystać z energii elektrycznej umie odpowiednio podłączyć miernik do obwodu, dokonuje obliczeń dokonuje porównania połączeń szeregowych i równoległych odbiorników w obwodzie montuje dowolne obwody według schematów z potrafi dokonać zamiany jednostek stosowanych w elektronice dokonuje porównania połączeń szeregowych i równoległych odbiorników w obwodzie rysowanie schematu obwodu elektrycznego - potrafi zmontować prosty obwód zna sposoby łączenia rezystorów odczytywanie parametrów - wie co to jest i do czego służy kondensator - wie jak włączyć kondensator do obwodu zna symbol kondensatora - zna rodzaje kondensatorów i równoległe rezystora rolę, jaką rezystor spełnia w obwodzie szeregowym i równoległym połączeniem rezystorów zna zasadę odczytu parametrów rezystora omawia rodzaj kondensatorów kondensatora rolę, jaką kondensator spełnia w obwodzie zna zasadę odczytu parametrów kondensatora zna i stosuje wzory na obliczenie rezystancji zastępczej, napięcia i natężenia doświadczeń zna i stosuje wzory na obliczenie pojemności szeregowym i równoległym połączeniem kondensatorów przekształca wzór U=IR, dokonując obliczeń samodzielnie odczytuje parametry dowolnego rezystora dowolnych obwodów, dokonuje bardziej skomplikowanych obliczeń - samodzielnie odczytuje parametry dowolnego kondensatora 3

4 potrafi rozpoznać diodę w obwodzie prądu stałego diodą potrafi odczytać podstawowe parametry zna rodzaje i symbole diod zna funkcje tranzystora zna rodzaje i sposób oznakowania tranzystorów wie co to jest: baza, kolektor, emiter zna i stosuje pojęcia: napięcie progowe, stan zaporowy, prąd wsteczny diody omawia rodzaje diod rolę, jaką dioda spełnia w obwodzie zna i stosuje pojęcia: baza, kolektor, emiter tranzystora omawia rodzaje tranzystorów rolę, jaką tranzystor spełnia w obwodzie doświadczeń stosuje wzór na obliczanie współczynnika prądowego tranzystorem montuje dowolne obwody według schematów z samodzielnie odczytuje parametry dowolnego tranzystora wyznacza i oblicza współczynnik wzmocnienia prądowego dowolnego tranzystora - wie co to jest cewka indukcyjna (zwojnica) potrafi odczytać podstawowe parametry cewki indukcyjnej - zna symbol cewki indukcyjnej wie co to jest zasilacz wie jaka jest funkcja zasilacza wie co to jest transformator zna elementy budowy układu prostowniczego wie co to jest bezpiecznik zna wzór na obliczanie indukcyjności - wie jaką rolę pełni cewka w obwodzie zna parametry zasilacza zna i wymienia elementy budowy zasilacza liniowego niestabilizowanego i stabilizowanego zna rodzaje zasilaczy określa funkcję zasilacza transformatora, układu prostowniczego zna budowę i rolę cewki rolę, jaką cewka spełnia w obwodzie rysuje schemat obwodu z cewką zna wzór na obliczanie przekładni transformatora wymienia funkcje: transformatora, układu prostowniczego, filtru skomplikowanych obwodów, dokonuje obliczeń oblicza indukcyjność dowolnej zwojnicy wyjaśnia zamianę napięcia przemiennego na napięcie stałe po zastosowaniu filtru w układzie prostowniczym zna odkrycia i osiągnięcia związane z zastosowanie zasilacza 4

5 bezpiecznika wie co to jest mikrofon i głośnik zna zasada działania mikrofonu i głośnika zna podstawowe symbole i parametry mikrofonu i głośnika mikrofonu i głośnika wymienia rodzaje mikrofonów i głośników zna zasadę działania mikrofonu i głośnika wymienia symbole i parametry wykorzystuje odczytuje treści symboli umieszczonych na tabliczce znamionowej zna budowę mikrofonu i głośnika zna zasady użytkowania i konserwacji mikrofonu i głośnika przeznaczeniem obsługi parametry do zna rodzaje fal radiowych rozumie zasadę przesyłania i odbierania dźwięku i obrazu zna sposoby bezpiecznego użytkowania radia i TV -wie jak racjonalnie ograniczać czas oglądania telewizji - rozumie potrzebę dobierania programów zależnie od potrzeb i wieku widza wie co to jest i do czego służy telefon rozumie sposób porozumiewania się za pomocą telefonu wie co to jest sieć telefoniczna wie co to jest telefon przewodowy (stacjonarny) i komórkowy wie co to jest i do czego służy magnetowid zna zasadę użytkowania magnetowidu zgodnie z ich zna i wymienia rodzaje fal radiowych zasadę przesyłania i odbierania dźwięku wymienia rodzaje radioodbiorników i telewizorów zna budowę i zasadę działania radioodbiornika zna sposoby właściwego użytkowania wymienia rodzaje telefonów zna budowę telefonu stacjonarnego i komórkowego zna zasadę działania telefonu stacjonarnego i komórkowego - zna zasady użytkowania i konserwacji telefonów omawia zasady odczytu obrazu i dźwięku zna formaty kaset video odczytywanych przez wymienia zastosowanie poszczególnych fal radiowych omawia schemat transmisji radiowej zasady działania poszczególnych rodzajów telewizorów wykorzystuje zgodnie z ich przeznaczeniem czyta schemat sieci telefonicznej odczytuje treści symboli umieszczonych na obudowie wykorzystuje zgodnie z ich przeznaczeniem wymienia systemy dekodowania dźwięku wykorzystuje zgodnie z ich przeznaczeniem omawia schemat blokowy przekazu telewizyjnego obsługi omawia zasadę działania lampy kineskopowej obsługi parametry do omawia odkrycia i osiągnięcia w dziedzinie radia i telewizji parametry do omawia odkrycia i osiągnięcia w dziedzinie telefonii komórkowej parametry do omawia systemy 5

6 rozumie zasadę odczytu obrazu zna budowę magnetowidu odtwarzacz obsługi dekodowania dźwięku wie co to jest i do czego służy kuchenka mikrofalowa rozumie zasadę działania kuchenki mikrofalowej zna zasady bezpiecznego użytkowania zna budowę kuchenki mikrofalowej - zna zasady konserwacji i użytkowania kuchenki wymienia rodzaje układów sterowania - omawia zasadę działania kuchenki mikrofalowej wykorzystuje urządzenie zgodnie z jego przeznaczeniem obsługi parametry do 6

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA III GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA III GIMNAZJUM Dział Elektrotechnika Obwody elektryczne zasada przepływu prądu elektrycznego. Rezystor rola, rodzaje,. Odczytywanie rezystancji. Kondensator

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017 Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

1.Obwody elektryczne zasady przepływu prądu elektrycznego Uwagi. zna zasadę przepływu. zna i nazywa symbole stosowane w schematach

1.Obwody elektryczne zasady przepływu prądu elektrycznego Uwagi. zna zasadę przepływu. zna i nazywa symbole stosowane w schematach Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć technicznych kl. III (oddział gimnazjalny) VI. ELEKTROTECHNIKA Osiągnięcia wychowawcze Uczeń właściwie i racjonalnie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH KL. III W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ZAJĘCIA ELEKTRYCZNO - ELEKTRONICZNE WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH KL. III W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ZAJĘCIA ELEKTRYCZNO - ELEKTRONICZNE WYMAGANIA EDUKACYJNE L. godz. Lp... 3. TEMATY LEKCJI Zapoznanie uczniów z programem, sposobem oceniania. BHP na lekcji i podczas użytkowania urządzeń elektrycznych. Bezpieczne użytkowanie urządzeń elektrycznych. Historia rozwoju

Bardziej szczegółowo

Zajęcia elektryczno-elektroniczne

Zajęcia elektryczno-elektroniczne Zajęcia elektryczno-elektroniczne Klasa III Lp Uwagi Temat lekcji Liczba godzin Wymagania podstawowe Osiągnięcia uczniów Wymagania ponadpodstawowe 1 IV Zapoznanie z programem, systemem oceniania. Bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASA II

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASA II Podstawa programowa zajęć technicznych określona Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego

Bardziej szczegółowo

Zajęcia elektryczno-elektroniczne

Zajęcia elektryczno-elektroniczne Ścieżki edukacyjne: EEK edukacja ekologiczna EZ edukacja zdrowotna EM edukacja czytelnicza i medialna Zajęcia elektryczno-elektroniczne Klasa III Lp Uwagi Temat lekcji Liczba godzin Wymagania podstawowe

Bardziej szczegółowo

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku Podręcznik: Zajęcia techniczne. Podręcznik dla gimnazjum. Autor: Urszula Białka Nauczyciel prowadzący: Andrzej Irlik, Klasy: 3a, 3b, 3c WYMAGANIA NA OCENĘ ROCZNĄ: Rozdział 1.Wymagania edukacyjne. Kryteria

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy I wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne- zajęcia elektryczno-elektroniczne

Plan wynikowy I wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne- zajęcia elektryczno-elektroniczne Plan wynikowy I wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne- zajęcia elektryczno-elektroniczne Ścieżki edukacyjne: K edukacja ekologiczna Z edukacja zdrowotna M edukacja czytelnicza i medialna

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE III

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE III WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE III Dział I. ZASADY BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY NA LEKCJACH TECHNIKI (3 godziny lekcyjne) zna przedmiotowe zasady oceniania, omawia

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II Lp. 1. Temat lekcji Przedmiotowy system oceniania wiadomości i umiejętności uczniów w zakresie zajęć technicznych. Przepisy BHP na zajęciach z techniki WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM

Bardziej szczegółowo

1.Obwody elektryczne zasady przepływu prądu elektrycznego 1 2 3 4 5 6 Uwagi. zna zasadę przepływu. zna i nazywa symbole stosowane w schematach

1.Obwody elektryczne zasady przepływu prądu elektrycznego 1 2 3 4 5 6 Uwagi. zna zasadę przepływu. zna i nazywa symbole stosowane w schematach Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z Zajęć Technicznych - drugi rok nauki w gimnazjum. kl. III Gimnazjum Semestr I VI. ELEKTROTECHNIKA

Bardziej szczegółowo

podaje wymiary formatów arkuszy stosowanych w technice omawia normy techniczne i ich znaczenie definiuje pojęcia: normalizacji

podaje wymiary formatów arkuszy stosowanych w technice omawia normy techniczne i ich znaczenie definiuje pojęcia: normalizacji PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM Klasa I Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Wiadomości Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe [PP] Podstawowe [P] Ponadpodstawowe

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z techniki Gimnazjum klasa III

Kryteria oceniania z techniki Gimnazjum klasa III Kryteria oceniania z techniki Gimnazjum klasa III Rok szkolny 2013/2014 I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych postępach w tym zakresie.

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe kryteria oceniania z zajęć technicznych klasa II gimnazjum

Szczegółowe kryteria oceniania z zajęć technicznych klasa II gimnazjum Szczegółowe kryteria oceniania z zajęć technicznych klasa II gimnazjum Lp. Temat zajęć. 1 Zapoznanie z programem, systemem oceniania. Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) na lekcji i podczas użytkowania

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy do przedmiotu zajęcia techniczne dla klas III a,b,c,d,e,f,g

Plan wynikowy do przedmiotu zajęcia techniczne dla klas III a,b,c,d,e,f,g Plan wynikowy do przedmiotu zajęcia techniczne dla klas III a,b,c,d,e,f,g Program nauczania: Zajęcia techniczne Urszula Białka OPERON Modyfikacja : Dariusz Nikiel Moduł Jednostki metodyczne h Treści nauczania

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy. Technika w gimnazjum. II rok nauczania. Program nauczania techniki w gimnazjum Waldemar Czyżewski: DKW /00

Plan wynikowy. Technika w gimnazjum. II rok nauczania. Program nauczania techniki w gimnazjum Waldemar Czyżewski: DKW /00 Plan wynikowy Technika w gimnazjum II rok nauczania Program nauczania techniki w gimnazjum Waldemar Czyżewski: DKW-404-26/00 Ścieżki edukacyjne: EEk edukacja ekologiczna, EZ edukacja prozdrowotna Lp. Temat

Bardziej szczegółowo

Nr lekcji. Liczba godzin. Temat lekcji. Zakres treści. Osiągnięcia ucznia

Nr lekcji. Liczba godzin. Temat lekcji. Zakres treści. Osiągnięcia ucznia Zespół Szkół Nr 5 w Zamościu Etap edukacyjny gimnazjum ZAJĘCIA TECHNICZNE Nauczyciel realizujący: Marzena Mazurek Szczegółowy rozkład materiału II rok nauki (5 godzin) Nr lekcji Temat lekcji Liczba godzin

Bardziej szczegółowo

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku Podręcznik: Zajęcia techniczne. Podręcznik dla gimnazjum. Autor: Urszula Białka Nauczyciel prowadzący: Andrzej Irlik, Klasy: 3a, 3b, 3c WYMAGANIA NA OCENĘ ŚRÓDROCZNĄ: Rozdział 1.Wymagania edukacyjne. Kryteria

Bardziej szczegółowo

Osiągnięcia szczegółowe uczniów. Wiadomości

Osiągnięcia szczegółowe uczniów. Wiadomości WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznik a Temat lekcji Treści nauczania Wiadomości Umiejętności bezpieczeń stwa i higieny pracy na lekcjach

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM Ocena celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający Zakres wiadomości wykraczający dopełniający rozszerzający podstawowy konieczny

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania zajęcia techniczne w gimnazjum SEMESTR II. pierwszej pomocy

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania zajęcia techniczne w gimnazjum SEMESTR II. pierwszej pomocy Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania zajęcia techniczne w gimnazjum SEMESTR II L.p. 1. 2. 3. Materiał nauczania Zapoznanie z programem, systemem oceniania. Bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM CZĘŚĆ I Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Liczba godzin Treści nauczania Wiadomości Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe

Bardziej szczegółowo

Wiadomości. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni

Wiadomości. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM CZĘŚĆ I Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Liczba godzin Treści nauczania Wiadomości Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe

Bardziej szczegółowo

- omawia zasady. bezpieczeństwa obowiązujące

- omawia zasady. bezpieczeństwa obowiązujące WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE II GIMNAZJUM 2014/2015 zgodne z nową podstawą programową, dostosowane do programu nauczania wydawnictwa Nowa Era Temat lekcji Wymaganiami edukacyjne.

Bardziej szczegółowo

wymienia rodzaje ogniw elektrochemicznych

wymienia rodzaje ogniw elektrochemicznych Technika w praktyce Zajęcia elektryczno - elektroniczne. (materiały Wydawnictwa Nowa Era) Lp. Temat zajęć. 1 Zapoznanie z programem, systemem oceniania. Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) na lekcji i

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne do Programu nauczania zajęć technicznych w gimnazjum. Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne.

Wymagania edukacyjne do Programu nauczania zajęć technicznych w gimnazjum. Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne. Wymagania edukacyjne do Programu nauczania zajęć technicznych w gimnazjum. Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne. Klasa 3 Wymagania przedmiotowe kryteria oceniania Ocenę celującą otrzymuje

Bardziej szczegółowo

Zajęcia techniczne klasa 2 Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne

Zajęcia techniczne klasa 2 Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne Wymagania Zajęcia techniczne klasa 2 Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne Lp. Temat lekcji Liczba godzin Osiągnięcia uczniów (propozycja) Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 *na ocenę śródroczną: 1. MÓJ PIERWSZY RYSUNEK TECHNICZNY wymienia rodzaje rysunków nazywa materiały i przybory kreślarskie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 *na ocenę śródroczną: 1. BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE Ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ otrzymuje uczeń, który: zna regulamin pracowni wie,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w kl. III

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w kl. III Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w kl. III Obszary aktywności oceniane na lekcjach zajęć technicznych: aktywność na lekcjach, prace wytwórcze wykonywane na lekcjach, zadania dodatkowe, odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla 3 klasy gimnazjum.

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla 3 klasy gimnazjum. Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla 3 klasy gimnazjum. 1. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki Czas realizacji: 3 godziny lekcyjne zasady bezpieczeństwa i pracy na lekcjach

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA III Gimnazjum Numer dopuszczenia: 99 / 009 Podręcznik: Zajęcia techniczne. Wydawnictwo OPERON Dział podręcznika Temat lekcji Liczba godzin Zakres treści Osiągnięcia

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE TRZECIEJ Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. Gimnazjum nr 19 w Krakowie

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE TRZECIEJ Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. Gimnazjum nr 19 w Krakowie WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE TRZECIEJ Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH Gimnazjum nr 19 w Krakowie I. Zasady oceniania i sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych 1. Ocenianie ma charakter systematyczny i wieloaspektowy.

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w klasie pierwszej gimnazjum (I rok nauki).

Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w klasie pierwszej gimnazjum (I rok nauki). Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w klasie pierwszej gimnazjum (I rok nauki). Program nauczania zajęć technicznych w gimnazjum. Zajęcia mechaniczno motoryzacyjne i zajęcia elektryczno

Bardziej szczegółowo

Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni. omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż.

Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni. omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. WYMAGANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR 4 GLIWICE Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Treści nauczania Wiadomości Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe [PP] Podstawowe

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne zajęcia techniczne

Wymagania edukacyjne zajęcia techniczne Wymagania edukacyjne zajęcia techniczne Wymagania na ocenę celującą. Uczeń: opanował pełny zakres treści zawartych w podstawie programowej, biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami

Bardziej szczegółowo

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE I GIMNAZJUM 2014/2015 zgodne z nową podstawą programową, dostosowane do programu nauczania wydawnictwa Nowa Era Temat lekcji Wymaganiami edukacyjne. Kryteria

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY III GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY III GIMNAZJUM 1. Wymagania edukacyjne opracowane na podstawie programu nauczania ABC konstruktora Anieli Nowak wydanego przez wydawnictwo PWN i zatwierdzonego

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTROTECHNICE I ELEKTRONICE

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTROTECHNICE I ELEKTRONICE WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTROTECHNICE I ELEKTRONICE Klasa: 1 i 2 ZSZ Program: elektryk 741103 Wymiar: kl. 1-3 godz. tygodniowo, kl. 2-4 godz. tygodniowo Klasa

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych w klasie I - III Gimnazjum w Zespole Szkół im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Zamieniu

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych w klasie I - III Gimnazjum w Zespole Szkół im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Zamieniu Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych w klasie I - III Gimnazjum w Zespole Szkół im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Zamieniu Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE Klasa: 2Tc Technik mechatronik Program: 311410 (KOWEZIU ) Wymiar: 4h tygodniowo Na ocenę dopuszczającą uczeń: Zna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w gimnazjum klasa II i III

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w gimnazjum klasa II i III Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w gimnazjum klasa II i III Opracowała M. Budzińska L.p. 1 2 Dział podręcznika Zasady bezpieczeństwa i pracy na lekcjach techniki. Rysunek techniczny Wymagania

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA TRZECIA

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA TRZECIA PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA TRZECIA Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Treści nauczania Wiadomości Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe

Bardziej szczegółowo

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku Podręcznik: Zajęcia techniczne. Podręcznik dla gimnazjum. Autor: Urszula Białka Nauczyciel prowadzący: Andrzej Irlik, Klasy: 3c, 3d WYMAGANIA NA OCENĘ ŚRÓDROCZNĄ: Rozdział 1.Wymagania edukacyjne. Kryteria

Bardziej szczegółowo

opisuje składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu człowieka wymienia i charakteryzuje grupy wchodzące w skład piramidy zdrowia

opisuje składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu człowieka wymienia i charakteryzuje grupy wchodzące w skład piramidy zdrowia Kryteria oceniania z zajęć technicznych dla klasy 2, rok szkolny 2016/2017, semestr I Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: opisuje składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu człowieka wymienia

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA MECHANICZNO MOTORYZACYJNE Ścieżki edukacyjne: EEK edukacja ekologiczna EZ edukacja zdrowotna EM edukacja czytelnicza i medialna

ZAJĘCIA MECHANICZNO MOTORYZACYJNE Ścieżki edukacyjne: EEK edukacja ekologiczna EZ edukacja zdrowotna EM edukacja czytelnicza i medialna ZAJĘCIA MECHANICZNO MOTORYZACYJNE Ścieżki edukacyjne: EEK edukacja ekologiczna EZ edukacja zdrowotna EM edukacja czytelnicza i medialna Tematyka 1. BHP na lekcji i podczas użytkowania narzędzi ręcznych

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE - GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE - GIMNAZJUM PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE - GIMNAZJUM Zajęcia modelarskie OCENA : CELUJĄCY 1 uczeń wykonuje wszystko co na bdb oraz potrafi samodzielnie rozwinąć tematykę BHP ponad materiał omawiany,

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z zajęć technicznych Zajęcia elektryczno- elektroniczne

Kryteria oceniania z zajęć technicznych Zajęcia elektryczno- elektroniczne Kryteria oceniania z zajęć technicznych Zajęcia elektryczno elektroniczne Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiadł wiedzę i umiejętności wykraczające poza program nauczania zajęć technicznych w gimnazjum,

Bardziej szczegółowo

Dział programu Lp Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki

Dział programu Lp Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

TECHNIKA KLASA VI OCENA CELUJĄCA:

TECHNIKA KLASA VI OCENA CELUJĄCA: TECHNIKA KLASA VI OCENA CELUJĄCA: Otrzymuje uczeń, który pracuje systematycznie i samodzielnie. Zadania wykonuje starannie i poprawnie pod względem merytorycznym. Opanował wiedzę wykraczającą poza wymagania

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II i III

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II i III PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II i III PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II i III Program nauczania Zajęć technicznych w Gimnazjum nr 8, im. Kawalerów Orderu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA W GIMNAZJUM. ZAJĘCIA TECHNICZNE Technika w praktyce

PROGRAM NAUCZANIA W GIMNAZJUM. ZAJĘCIA TECHNICZNE Technika w praktyce PROGRAM NAUCZANIA W GIMNAZJUM ZAJĘCIA TECHNICZNE Technika w praktyce Zajęcia mechaniczno-motoryzacyjne Zajęcia elektryczno-elektroniczne nauczyciele techniki I. Treści nauczania Zajęcia mechaniczno-motoryzacyjne

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy nauczania techniki w gimnazjum w dwuletnim cyklu kształcenia

Plan wynikowy nauczania techniki w gimnazjum w dwuletnim cyklu kształcenia Plan wynikowy nauczania techniki w gimnazjum w dwuletnim cyklu kształcenia Gimnazjum kl II I rok nauki: godz. tygodniowo Alojzy Stawinoga Zawarte w planie wynikowym treści są zgodne z podstawą programową

Bardziej szczegółowo

Prąd elektryczny w obwodzie rozgałęzionym dochodzenie. do praw Kirchhoffa.

Prąd elektryczny w obwodzie rozgałęzionym dochodzenie. do praw Kirchhoffa. 1 Prąd elektryczny w obwodzie rozgałęzionym dochodzenie do praw Kirchhoffa. Czas trwania zajęć: 1h Określenie wiedzy i umiejętności wymaganej u uczniów przed przystąpieniem do realizacji zajęć: Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne: Elektrotechnika i elektronika. Klasa: 1Tc TECHNIK MECHATRONIK. Ilość godzin: 4. Wykonała: Beata Sedivy

Wymagania edukacyjne: Elektrotechnika i elektronika. Klasa: 1Tc TECHNIK MECHATRONIK. Ilość godzin: 4. Wykonała: Beata Sedivy Wymagania edukacyjne: Elektrotechnika i elektronika Klasa: 1Tc TECHNIK MECHATRONIK Ilość godzin: 4 Wykonała: Beata Sedivy Ocena Ocenę niedostateczną uczeń który Ocenę dopuszczającą Wymagania edukacyjne

Bardziej szczegółowo

Założenia do programu nauczania TECH-INFO.

Założenia do programu nauczania TECH-INFO. 1 Założenia do programu nauczania TECH-INFO. I. Wprowadzenie. Program TECH-INFO poprzez twórcze i kreatywne działania uczniów rozwija ich wiedzę i umiejętności techniczne. Pokazuje zastosowania praw fizyki

Bardziej szczegółowo

Końcoworoczne kryteria oceniania z zajęć technicznych do klasy III - rok szkolny 2016/2017

Końcoworoczne kryteria oceniania z zajęć technicznych do klasy III - rok szkolny 2016/2017 Końcoworoczne kryteria oceniania z zajęć technicznych do klasy III - rok szkolny 2016/2017 Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: opisuje składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu człowieka wymienia

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA Klasa: 1 (1TEA) Technikum, Technik Elektryk Program: Program nauczania dla zawodu Technik Elektryk, 311303, o strukturze przedmiotowej, z

Bardziej szczegółowo

Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Ocenę celującą otrzymuje uczeń który: Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM I. Wprowadzenie Rozwój techniki w XX i XXI wieku jest bardzo dynamiczny i wkracza we wszystkie dziedziny życia człowieka, wiążąc się z nim w sposób nierozerwalny.

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe wymagania do poszczególnych działów. Zajęcia techniczne klasa VI. oprac. Beata Łabiga

Szczegółowe wymagania do poszczególnych działów. Zajęcia techniczne klasa VI. oprac. Beata Łabiga Szczegółowe wymagania do poszczególnych działów. Zajęcia techniczne klasa VI oprac. Beata Łabiga ROZDZIAŁ I. TECHNIKA W NAJBLIŻSZYM OTOCZENIU Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe rozpoznaje obiekty

Bardziej szczegółowo

Wymagania na ocenę dostateczną

Wymagania na ocenę dostateczną Odniesienie do podstawy SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ADAMA MICKIEWICZA W KALISZU Strona 1 z 6 L.p. Proponowany temat jednostki metodycznej dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą. 1 Bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Niedostateczny

Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Niedostateczny Wymagania edukacyjne z przedmiotu technika kl6 OCENA Tematyka Rysunek techniczny Karta rowerowa Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Niedostateczny Uczeń wykazuje się pismem i rysunkiem

Bardziej szczegółowo

Elementy elektrotechniki i elektroniki dla wydziałów chemicznych / Zdzisław Gientkowski. Bydgoszcz, Spis treści

Elementy elektrotechniki i elektroniki dla wydziałów chemicznych / Zdzisław Gientkowski. Bydgoszcz, Spis treści Elementy elektrotechniki i elektroniki dla wydziałów chemicznych / Zdzisław Gientkowski. Bydgoszcz, 2015 Spis treści Przedmowa 7 Wstęp 9 1. PODSTAWY ELEKTROTECHNIKI 11 1.1. Prąd stały 11 1.1.1. Podstawowe

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE VI

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE VI KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE VI I OKRES Sprawności konieczne (ocena: dopuszczający) 1. Rysunek techniczny posługuje się przyborami kreślarskimi; czyta proste rysunki techniczne; zna

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen z zajęć technicznych w klasie VI

Kryteria ocen z zajęć technicznych w klasie VI ryteria ocen z zajęć technicznych w klasie VI Rysunek techniczny ocena bardzo dobra ( + R + D) + PP ocena celująca -Posługują się elementarnymi przyborami kreślarskimi. -Odwzorowują wielkie litery pisma

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna Wymagania edukacyjne z w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna Dział podręcznika 1. Bezpieczeństwo w Temat lekcji Lekcja organizacyjna. Regulamin pracowni na lekcjach Ochrona przeciwpożarowa

Bardziej szczegółowo

WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE

WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE PLAN DYDAKTYCZNY GIMNAZJUM Plan opracowano na podstawie: o Podstawy programowej kształcenia ogólnego w gimnazjum; o Programu nauczania: Zajęcia techniczne Urszula Białka Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z techniki i wychowania komunikacyjnego w gimnazjum

Wymagania edukacyjne z techniki i wychowania komunikacyjnego w gimnazjum Wymagania edukacyjne z techniki i wychowania komunikacyjnego w gimnazjum L.p. 1 Temat lekcji Program nauczania techniki. Przedmiotowy systemem oceniania. Wymagania edukacyjne dopuszczający dostateczny

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych

Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych Dział. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki Lekcja organizacyjna. Zasady bezpieczeństwa i pracy na lekcjach techniki. program nauczania

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA VI

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA VI ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA VI TEMAT LEKCJI OCENA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący ROZDZIAŁ IV: TECHNIKA W NAJBLIŻSZYM OTOCZENIU Na osiedlu rozpoznaje obiekty na planie osiedla określa,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z TECHNIKI W GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z TECHNIKI W GIMNAZJUM PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z TECHNIKI W GIMNAZJUM Zadania systemu oceniania. Pobudzanie uczniów do systematycznej pracy i rozwoju, wspieranie motywacji. 2. Wskazanie kierunku dalszej pracy przez zwrócenie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne w klasie 6

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne w klasie 6 . Na osiedlu. Dom bez tajemnic Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne w klasie Temat Ocena Wymagania edukacyjne. To takie proste! Mostek dla chomika. W pokoju nastolatka

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum kl. II

Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum kl. II Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum kl. II Semestr I Elektrostatyka Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Wie że materia zbudowana jest z cząsteczek Wie że cząsteczki składają się

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i utomatyki 1. Wstęp st. stacjonarne I st. inżynierskie, Energetyka Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PĄDU SINUSOIDLNEGO

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE, KLASA 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE, KLASA 6 WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE, KLASA 6 Temat Wymagania ogólne Uczeń: I półrocze Wymagania szczegółowe Uczeń: ROZDZIAŁ IV. TECHNIKA W NAJBLIŻSZYM OTOCZENIU 1. Na osiedlu rozpoznaje obiekty na

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasach II-III gimnazjum opracowane na podstawie programu nauczania techniki w gimnazjum Technika w

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasach II-III gimnazjum opracowane na podstawie programu nauczania techniki w gimnazjum Technika w Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasach II-III gimnazjum opracowane na podstawie programu nauczania techniki w gimnazjum Technika w praktyce wydawnictwo Nowa era Beata Stradomska Wymagania

Bardziej szczegółowo

Wymagania na stopnie szkolne z zajęć technicznych w klasie VI

Wymagania na stopnie szkolne z zajęć technicznych w klasie VI Wymagania na stopnie szkolne z zajęć technicznych w klasie VI Temat Na osiedlu Dom bez tajemnic To takie proste! Mostek dla chomika W pokoju Wymagania podstawowe Uczeń: rozpoznaje obiekty na planie osiedla

Bardziej szczegółowo

Odniesienia do podstawy programowej 1.1 2.2 1.1 1.2

Odniesienia do podstawy programowej 1.1 2.2 1.1 1.2 Temat Zagadnienia, materiał nauczania 1. Na osiedlu funkcjonalne zagospodarowanie osiedla osiedlowe instytucje użyteczności publicznej infrastruktura osiedla 2. Dom bez tajemnic rodzaje etapy budowy domu

Bardziej szczegółowo

STANDARDY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ZAJĘCIA TECHNICZNE DLA KLAS IV

STANDARDY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ZAJĘCIA TECHNICZNE DLA KLAS IV STANDARDY WYMAGAŃ EDUACYJNYCH W ZARESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ZAJĘCIA TECHNICZNE DLA LAS IV Zasady sporządzania dokumentacji technicznej ocena bardzo dobra -Posługują się elementarnymi przyborami

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i utomatyki 1) Wstęp st. stacjonarne I st. inżynierskie, Energetyka Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PRĄDU SINUSOIDLNEGO

Bardziej szczegółowo

Technika dla szkoły podstawowej. Rozkład materiału nauczania techniki dla podręcznika Technika. Część techniczna" L. g. Procedury osiągania celów

Technika dla szkoły podstawowej. Rozkład materiału nauczania techniki dla podręcznika Technika. Część techniczna L. g. Procedury osiągania celów Technika dla szkoły podstawowej Rozkład materiału nauczania techniki dla podręcznika Technika. Część techniczna" Dział podręcznika Temat lekcji L. g. Zakres treści Procedury osiągania celów. Bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne, klasa III

Wymagania edukacyjne, klasa III Wymagania edukacyjne, klasa III Temat lekcji Poznawanie kuchni bezpiecznej i przyjaznej użytkownikom Osiągnięcia uczniów Wymagania podstawowe ZAJĘCIA ŻYWIENIOWE wymienia zasady BHP przy korzystaniu ze

Bardziej szczegółowo

Pomiar indukcyjności.

Pomiar indukcyjności. Pomiar indukcyjności.. Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodami pomiaru indukcyjności, ich wadami i zaletami, wynikającymi z nich błędami pomiarowymi, oraz umiejętnością ich właściwego

Bardziej szczegółowo

Mierzymy opór elektryczny rezystora i żaróweczki. czy prawo Ohma jest zawsze spełnione?

Mierzymy opór elektryczny rezystora i żaróweczki. czy prawo Ohma jest zawsze spełnione? 1 Mierzymy opór elektryczny rezystora i żaróweczki czy prawo Ohma jest zawsze spełnione? Czas trwania zajęć: 1h Określenie wiedzy i umiejętności wymaganej u uczniów przed przystąpieniem do realizacji zajęć:

Bardziej szczegółowo

PZO ZAJĘCIA TECHNICZNE------KLASA I GIMNAZJUM ZAJĘCIA MECHANICZNO - MOTORYZACYJNE

PZO ZAJĘCIA TECHNICZNE------KLASA I GIMNAZJUM ZAJĘCIA MECHANICZNO - MOTORYZACYJNE PZO ZAJĘCIA TECHNICZNE------KLASA I GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE LP. TEMATY LEKCJI MATERIAŁ NAUCZANIA PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW Konieczne K (ocena dopuszczająca) Podstawowe K+P (ocena dostateczna) Rozszerzające

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. I. Wprowadzenie. II. Ogólne założenia programu

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. I. Wprowadzenie. II. Ogólne założenia programu PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM I. Wprowadzenie Rozwój techniki w XX i XXI wieku jest bardzo dynamiczny i wkracza we wszystkie dziedziny życia człowieka, wiążąc się z nim w sposób nierozerwalny.

Bardziej szczegółowo

Monika Peplińska. Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej.

Monika Peplińska. Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej. Klasa VIa Monika Peplińska Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej Część techniczna Dział 6. Materiały włókiennicze 6.1 Rodzaje. wymienia

Bardziej szczegółowo

Miernictwo I INF Wykład 13 dr Adam Polak

Miernictwo I INF Wykład 13 dr Adam Polak Miernictwo I INF Wykład 13 dr Adam Polak ~ 1 ~ I. Właściwości elementów biernych A. Charakterystyki elementów biernych 1. Rezystor idealny (brak przesunięcia fazowego między napięciem a prądem) brak części

Bardziej szczegółowo

ŁĄCZENIE REZYSTORÓW. POMIAR REZYSTANCJI

ŁĄCZENIE REZYSTORÓW. POMIAR REZYSTANCJI Krzysztof Makowski Ośrodek Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ŁCDNiKP ŁĄCZENIE REZYSTORÓW. POMIAR REZYSTANCJI III etap edukacji Obszar kształcenia: Zajęcia techniczne w gimnazjum. Moduł: Elektroniczny.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie nr 2: OPRACOWANIE SCHEMATU ELEKTRYCZNEGO UKŁADU ELEKTRONICZNEGO

Ćwiczenie nr 2: OPRACOWANIE SCHEMATU ELEKTRYCZNEGO UKŁADU ELEKTRONICZNEGO INSTYTUT SYSTEMÓW ELEKTRONICZNYCH WEL WAT ZAKŁAD EKSPLOATACJI SYSTEMÓW ELEKTRONICZNYCH Ćwiczenie nr 2: OPRACOWANIE SCHEMATU ELEKTRYCZNEGO UKŁADU ELEKTRONICZNEGO A. Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest poznanie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach II

WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach II WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach II I. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach zajęć technicznych II. Uczeń: -zna przedmiotowy system oceniania

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY nauczania zajęć technicznych dla klasy VI szkoły podstawowej

PLAN WYNIKOWY nauczania zajęć technicznych dla klasy VI szkoły podstawowej PLAN WYNIKOWY nauczania zajęć technicznych dla klasy VI szkoły podstawowej Nr lekcji Temat Liczba godzin Treści programowe Konieczne (dopuszczający) Podstawowe (dostateczny) Wymagania Rozszerzające (dobry)

Bardziej szczegółowo

12.7 Sprawdzenie wiadomości 225

12.7 Sprawdzenie wiadomości 225 Od autora 8 1. Prąd elektryczny 9 1.1 Budowa materii 9 1.2 Przewodnictwo elektryczne materii 12 1.3 Prąd elektryczny i jego parametry 13 1.3.1 Pojęcie prądu elektrycznego 13 1.3.2 Parametry prądu 15 1.4

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V-VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V-VI WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V-VI Program nauczania ogólnego zajęć technicznych dla II etapu edukacyjnego (klasy 4-6) szkoły podstawowej pt. Jak to działa. Autorzy: Lech Łabecki

Bardziej szczegółowo

Ośrodek Egzaminowania Technik mechatronik

Ośrodek Egzaminowania Technik mechatronik Ośrodek Egzaminowania Technik mechatronik Wykaz ćwiczeń realizowanych w Pracowni Urządzeń Mechatronicznych Nr ćwiczenia 1. Temat Badanie odpowiedzi skokowej członów elektrycznych 2. Badanie pneumatycznej

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie: "Obwody prądu sinusoidalnego jednofazowego"

Ćwiczenie: Obwody prądu sinusoidalnego jednofazowego Ćwiczenie: "Obwody prądu sinusoidalnego jednofazowego" Opracowane w ramach projektu: "Informatyka mój sposób na poznanie i opisanie świata realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki. Zakres

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział: Materiały włókiennicze 1 Rodzaje materiałów włókienniczych. 2 Pochodzenie i zastosowanie włókien 3 Wyrób tkanin

Bardziej szczegółowo