WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA III GIMNAZJUM

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA III GIMNAZJUM"

Transkrypt

1 WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA III GIMNAZJUM Dział Elektrotechnika Obwody elektryczne zasada przepływu prądu elektrycznego. Rezystor rola, rodzaje,. Odczytywanie rezystancji. Kondensator rola, rodzaje,. Odczytywanie. Dioda półprzewodnikow a rola, rodzaje,. Zna i stosuje definicje: prąd elektryczny, prąd zmienny i stały, napięcie i natężenie; zna zasadę przepływu prądu; zna i odczytuje symbole stosowane na schematach; zna przyrządy pomiarowe, umie dokonać pomiaru w obwodach;analizuje elektryczne; wskazuje obwód otwarty i zamknięty, połączenie szeregowe i równoległe. Stosuje symbol rezystora, rysuje schemat obwodu w łączeniu szeregowym i równoległym, zna zasadę odczytu rezystora Rysowanie schematu obwodu;rodzaje kondensatorów, funkcja kondensatora w obwodzie, zasada odczytu. Zna i stosuje pojęcie: napięcia progowego, stan zaporowy, prąd wsteczny; zna i stosuje symbole diody; rodzaje diod; przedstawia jaką funkcję pełni dioda w obwodzie elektrycznym. Omawia wpływ prądu na organizm człowieka Zna i stosuje wzory na rezystancji zastępczej, napięcia i natężenia Stosowanie symboli kondensatora; wzorów na pojemności. Rysuje schemat obwodu z diodą Czyta i analizuje oraz dokonuje obliczeń; porównuje połączenia szeregowe i równoległe;umie podłączyć miernik i bezpiecznie korzystać z energii elektrycznej. obwodów elektrycznych z zastosowaniem rezystora; czyta i analizuje obwodów. obwodów elektrycznych, obwodów, dokonuje obliczeń. obwodów z diodą, obwodów, dokonuje obliczeń Potrafi dokonać zamiany jednostek; porównuje połączenia szeregowe i równoległe w obwodzie. Samodzielnie odczytuje dowolnego rezystora; przekształca wzór U=IR Samodzielnie odczytuje dowolnego kondensatora. Montuje dowolne obwody wg, schematów z diodą

2 Tranzystor rola, rodzaje,, Cewka rola, rodzaje,, Zasilacz schemat blokowy, zasada działania Mikrofon i głośnik budowa i zasada działania Radioodbiornik i odbiornik telewizyjny budowa i zasada działania Zna pojęcia: baza, kolektor, emiter; zna i stosuje symbol tranzystora; rodzaje, wie jaką funkcję pełni tranzystor w obwodzie i rysuje schemat obwodu z tranzystorem Zna i stosuje symbol cewki, wie jaką funkcję pełni w obwodzie, rysuje schemat obwodu z cewką Zna zasilacza, wymienia elementy budowy zasilacza, zna rodzaje zasilaczy, zna funkcję, zna symbol transformatora i układu prostowniczego, zna budowę i rolę bezpiecznika Zna i stosuje symbole, wymienia rodzaje, zna budowę mikrofonu i głośnika, zna zasadę ich działania Zna i wymienia rodzaje fal radiowych, przedstawia zasadę przesyłania i odbierania dźwięku, omawia schemat transmisji radiowej, schemat blokowy przekazu telewizyjnego, zna rodzaje radioodbiorników i telewizorów, zna budowę i zasadę działania radioodbiornika i telewizora Stosuje wzór na współczynnika prądowego Zna wzór na indukcyjności Zna wzór na przekładni transformatora Odczytuje symbole umieszczone na tabliczce znamionowej Omawia zastosowanie fal radiowych obwodów z tranzystorem; obwodów oraz dokonuje obliczeń. obwodów z cewką, obwodów oraz dokonuje obliczeń. obwodów elektrycznych i dokonuje ich analizy. Charakteryzuje poszczególne mikrofonu i głośnika, korzysta z urządzeń zgodnie instrukcji obsługi, zna zasady radioodbiornika i telewizora, instrukcji obsługi, omawia zasadę działania tych urządzeń Samodzielnie odczytuje, oblicza współczynnik wzmocnienia prądowego tranzystora. Oblicza indukcyjność zwojnicy. Wyjaśnia zamianę napięcia przemiennego na stałe po zastosowaniu filtru w układzie prostowniczym. mikrofonu i głośnika radioodbiornika i telewizora do pkreslonych wymiarów.

3 Papieroplastyka Telefon budowa, działanie, użytkowanie Odtwarzacz DVD budowa, działanie, użytkowanie. Kuchenka mikrofalowa budowa, działanie, użytkowanie. Proces powstawania papieru Właściwości papieru, jego gatunki i zastosowanie Zna rodzaje, budowę oraz zasadę działania telefonu stacjonarnego i komórkowego, odczytuje symbole na obudowie aparatów, zna zasady Zna budowę magnetowidu, omawia zasady odczytu obrazu i dźwięku, zna zasady magnetowidu, zna formaty płyt odczytywanych przez odtwarzacz Budowa kuchenki,zasada działania, układ sterowania, zasady konserwacji i Omawia znaczenie papieru w codziennym życiu, zna surowce do produkcji papieru, omawia etapy produkcji papieru na podstawie schematu Charakteryzuje właściwości papieru, omawia gatunki papieru, opisuje jakość produktów papierowych, określa jakość produktów papierowych Czyta schemat sieci telefonicznej Wymienia systemy dekodowania dźwięku Zna budowę kuchenki mikrofalowej, omawia zasadę działania Zna sposoby wykorzystania surowców wtórnych Zna sposoby uszlachetniania papieru urządzenia, urządzenia zgodnie instrukcji obsługi urządzenia urządzenia, urządzenia zgodnie instrukcji obsługi urządzenia urządzenia, urządzenia zgodnie instrukcji obsługi urządzenia Wymienia półprodukty i produkty powstałe przy wytwarzaniu papieru, rozróżnia gatunki papieru Dokonuje podziału papieru, określa przeznaczenie papieru ze względu na jego właściwości, rozróżnia gatunki papieru urządzenia do określonych wymagań urządzenia do określonych wymagań, omawia systemy dekodowania dźwięku urządzenia do określonych wymagań Omawia sposoby wykorzystania surowców wtórnych Na podstawie ćwiczeń określa gatunek papieru

4 Modelarstwo Techniki i formy papieroplastyki. Narzędzia i materiały. Rodzaje modelarstwa i ich tworzenie Materiały modelarskie Obróbka i sposoby łączenia drewna. Omawia sposób wykonania origami, kirigamu, zna sposób i wykonuje formy z papiermâché, zna charakterystyczne elementy ozdobne wykonywane z papieru w swoim regionie, zna i stosuje narzędzia i materiały do obróbki papieru Omawia rodzaje modelarstwa i jego, omawia sposób wykonania modeli kartonowych, omawia sposób tworzenia modeli zapałczanych, określa materiały i sposób wykonania modeli plastikowych Omawia elementy budowy drewna, określa słoje, omawia na podstawie schematów etapy obróbki drewna i otrzymania gotowego elementu, omawia właściwości drewna, jego podział Rozpoznaje i nazywa przyrządy pomiarowe oraz narzędzia do obróbki drewna, dokonuje podziału połączeń drewna na rozłączne i nierozłączne, charakteryzuje je, omawia połączenia kształtów, rodzaje, sposób wykonania, charakteryzuje połączenia klejowe, łączniki i wkręty Omawia historię powstania papieroplastyki i jej gatunki Omawia historię tworzenia modeli, wykonuje proste modele Porównuje właściwości drewna: fizyczne i mechaniczne Nazywa i opisuje operacje technologiczne, określa czas ich trwania formy techniką origami, kirigami, papiermâché, podaje przykłady form ozdobnych wykonywanych z papieru, bezpiecznie posługuje się narzędziami i materiałami do obróbki papieru proste modele dowolną techniką Wskazuje na przykładach wady drewna, rozpoznaje rodzaje przekrojów drewna, charakteryzuje je, rozpoznaje i określa materiały drewnopochodne Opisuje charakterystyczne cechy połączeń, stosuje je w praktyce, dobiera materiał do wykonywanego produktu, wykonuje prace z drewna gatunek papieru do rodzaju techniki Omawia zastosowanie modeli w przemyśle, podaje przykłady określa różnice materiałów drewnianych i drewnopochodnych rodzaj połączenia do jego przeznaczenia

5 Kulinaria Podstawowe informacje o ruchu drogowym Zasady prawidłowego żywienia, grupy produktów. Przechowywanie produktów żywnościowych. Budowa i działanie chłodziarki. Przygotowywanie posiłków, nakrywanie do stołu. Zasady obowiązujące pieszych i rowerzystów. Omawia zasady racjonalnego odżywiania, opisuje składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu człowieka, wymienia i charakteryzuje grupy wchodzące w skład piramidy zdrowia, omawia zasady racjonalnego odżywiania się Zna zasady konserwacji żywności, omawia funkcje konserwacji i dobór do rodzaju żywności, opisuje funkcję i budowę chłodziarki, omawia zasadę działania chłodziarki Charakteryzuje rodzaje obróbki termicznej sposoby jej przeprowadzenia, zna zasady wykonywania jadłospisu, omawia zależności czynników pokarmowych, podaje dobowe zapotrzebowanie pokarmowe dla grup, zna zasady nakrycia do stołu i zachowania się przy stole Zna zasady obowiązujące pieszych i rowerzystów, omawia zasady ostrożności i ograniczonego zaufania Omawia role witamin i składników mineralnych Podaje klasy efektywności elektrycznej Określa normy żywienia Rozpoznaje i nazywa znaki obowiązujące pieszych i rowerzystów Określa wpływ odżywiania na organizm człowieka, racjonalnie odżywia się Omawia rodzaje metod żywności, wymienienia przyczyny i skutki złego przechowywania żywności Tworzy jadłospis, określa normyywienia, racjonalnie planuje żywienie, kalkuluje koszty związane z przygotowaniem posiłków, umie nakryć do stołu, wymienia zasady zachowania się przy stole Stosuje przepisy ruchu drogowego, zna i stosuje obowiązki i zasady bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym przez pieszych i rowerzystów, potrafi określić na podstawie ilustracji pierwszeństwo na drogach Wymienia choroby układu pokarmowego Wymienia choroby układu pokarmowego spowodowane złym przechowywaniem produktów Wymienia choroby układu pokarmowego spowodowane złym przygotowaniem posiłków Czyta i omawia na podstawie ilustracji sytuacje drogowe, omawia manewry dokonywane przez uczestników ruchu drogowego uzasadnia je

6 Fotografia Wypadki na drodze pierwsza pomoc. Fotografia tradycyjna. Fotografia cyfrowa. Zasady wykonania zdjęcia, obróbka komputerowa. Zna pojęcie: kolizja, wypadek drogowy, zna zasady udzielania pierwszej pomocy, umie ułożyć poszkodowanego w pozycji bezpiecznej, rozpoznaje urazy i udziela pierwszej pomocy Zna rodzaje aparatów, zna budowę aparatu fotograficznego analogowego, zna zasady tworzenia zdjęcia w aparacie jedno obiektywowym, omawia sposób powstawania zdjęcia czarno białego i kolorowego Zna budowę aparatu fotograficznego analogowego, zna zasady tworzenia zdjęcia w aparacie cyfrowym, omawia sposób powstawania zdjęcia i jego zapis Omawia decydujące o jakości zdjęcia w aparacie cyfrowym, charakteryzuje cyfrową obróbkę zdjęć, omawia pojęcie: zdjęcie artystyczne Określa rodzaje urazów Zna sposób wywoływania zdjęć Podaje zdjęć i kart pamięć Porównuje rodzaje aparatów pod kątem jakości i walorów artystycznych zdjęć Wymienia zasady postępowania w miejscu wypadku, udziela pierwszej pomocy, w razie konieczności numery służb ratowniczych i numer alarmowy Omawia budowę aparatu na podstawie schematu, opisuje sposób powstawania zdjęć, wykonuje zdjęcia fotograficzne Omawia budowę aparatu na podstawie schematu, opisuje sposób powstawania zdjęć, wykonuje zdjęcia fotograficzne Charakteryzuje programy do obróbki artystycznej zdjęć, dobiera rodzaj aparatu do potrzeb swoich i innych Omawia sposób oznakowania wypadku Czyta i analizuje treści instrukcji obsługi urządzenia Czyta i analizuje treści instrukcji obsługi urządzenia Obsługuje program graficzny do obróbki zdjęć

WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach III

WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach III WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach III I. Ochrona środowiska naturalnego Uczeń: Uczeń posiada wiadomości i Uczeń posiada wiadomości i Uczeń posiada wiadomości

Bardziej szczegółowo

Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Ocenę celującą otrzymuje uczeń który: Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

1.Obwody elektryczne zasady przepływu prądu elektrycznego Uwagi. zna zasadę przepływu. zna i nazywa symbole stosowane w schematach

1.Obwody elektryczne zasady przepływu prądu elektrycznego Uwagi. zna zasadę przepływu. zna i nazywa symbole stosowane w schematach Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć technicznych kl. III (oddział gimnazjalny) VI. ELEKTROTECHNIKA Osiągnięcia wychowawcze Uczeń właściwie i racjonalnie

Bardziej szczegółowo

Osiągnięcia szczegółowe uczniów. Wiadomości

Osiągnięcia szczegółowe uczniów. Wiadomości WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznik a Temat lekcji Treści nauczania Wiadomości Umiejętności bezpieczeń stwa i higieny pracy na lekcjach

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA III Gimnazjum Numer dopuszczenia: 99 / 009 Podręcznik: Zajęcia techniczne. Wydawnictwo OPERON Dział podręcznika Temat lekcji Liczba godzin Zakres treści Osiągnięcia

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE III

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE III WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE III Dział I. ZASADY BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY NA LEKCJACH TECHNIKI (3 godziny lekcyjne) zna przedmiotowe zasady oceniania, omawia

Bardziej szczegółowo

1.Obwody elektryczne zasady przepływu prądu elektrycznego 1 2 3 4 5 6 Uwagi. zna zasadę przepływu. zna i nazywa symbole stosowane w schematach

1.Obwody elektryczne zasady przepływu prądu elektrycznego 1 2 3 4 5 6 Uwagi. zna zasadę przepływu. zna i nazywa symbole stosowane w schematach Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z Zajęć Technicznych - drugi rok nauki w gimnazjum. kl. III Gimnazjum Semestr I VI. ELEKTROTECHNIKA

Bardziej szczegółowo

podaje wymiary formatów arkuszy stosowanych w technice omawia normy techniczne i ich znaczenie definiuje pojęcia: normalizacji

podaje wymiary formatów arkuszy stosowanych w technice omawia normy techniczne i ich znaczenie definiuje pojęcia: normalizacji PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM Klasa I Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Wiadomości Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe [PP] Podstawowe [P] Ponadpodstawowe

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II Lp. 1. Temat lekcji Przedmiotowy system oceniania wiadomości i umiejętności uczniów w zakresie zajęć technicznych. Przepisy BHP na zajęciach z techniki WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM

Bardziej szczegółowo

- omawia zasady. bezpieczeństwa obowiązujące

- omawia zasady. bezpieczeństwa obowiązujące WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE II GIMNAZJUM 2014/2015 zgodne z nową podstawą programową, dostosowane do programu nauczania wydawnictwa Nowa Era Temat lekcji Wymaganiami edukacyjne.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE III GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE III GIMNAZJUM Temat lekcji Wymaganiami edukacyjne. Kryteria oceniania. BHP na lekcjach. Pierwsza pomoc przedmedyczna Ochrona przeciwpożarowa. Produkcja,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017 Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla 3 klasy gimnazjum.

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla 3 klasy gimnazjum. Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla 3 klasy gimnazjum. 1. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki Czas realizacji: 3 godziny lekcyjne zasady bezpieczeństwa i pracy na lekcjach

Bardziej szczegółowo

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku Podręcznik: Zajęcia techniczne. Podręcznik dla gimnazjum. Autor: Urszula Białka Nauczyciel prowadzący: Andrzej Irlik, Klasy: 3a, 3b, 3c WYMAGANIA NA OCENĘ ROCZNĄ: Rozdział 1.Wymagania edukacyjne. Kryteria

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM CZĘŚĆ I Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Liczba godzin Treści nauczania Wiadomości Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe

Bardziej szczegółowo

Nr lekcji. Liczba godzin. Temat lekcji. Zakres treści. Osiągnięcia ucznia

Nr lekcji. Liczba godzin. Temat lekcji. Zakres treści. Osiągnięcia ucznia Zespół Szkół Nr 5 w Zamościu Etap edukacyjny gimnazjum ZAJĘCIA TECHNICZNE Nauczyciel realizujący: Marzena Mazurek Szczegółowy rozkład materiału II rok nauki (5 godzin) Nr lekcji Temat lekcji Liczba godzin

Bardziej szczegółowo

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku Podręcznik: Zajęcia techniczne. Podręcznik dla gimnazjum. Autor: Urszula Białka Nauczyciel prowadzący: Andrzej Irlik, Klasy: 3a, 3b, 3c WYMAGANIA NA OCENĘ ŚRÓDROCZNĄ: Rozdział 1.Wymagania edukacyjne. Kryteria

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA TRZECIA

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA TRZECIA PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA TRZECIA Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Treści nauczania Wiadomości Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe

Bardziej szczegółowo

Wiadomości. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni

Wiadomości. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM CZĘŚĆ I Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Liczba godzin Treści nauczania Wiadomości Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM Ocena celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający Zakres wiadomości wykraczający dopełniający rozszerzający podstawowy konieczny

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH KL. III W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ZAJĘCIA ELEKTRYCZNO - ELEKTRONICZNE WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH KL. III W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ZAJĘCIA ELEKTRYCZNO - ELEKTRONICZNE WYMAGANIA EDUKACYJNE L. godz. Lp... 3. TEMATY LEKCJI Zapoznanie uczniów z programem, sposobem oceniania. BHP na lekcji i podczas użytkowania urządzeń elektrycznych. Bezpieczne użytkowanie urządzeń elektrycznych. Historia rozwoju

Bardziej szczegółowo

Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni. omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż.

Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni. omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. WYMAGANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR 4 GLIWICE Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Treści nauczania Wiadomości Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe [PP] Podstawowe

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR 2 IM JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH. Podstawowe [P]

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR 2 IM JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH. Podstawowe [P] PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR IM JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH CZĘŚĆ I Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Liczba godzin Treści nauczania Wiadomości

Bardziej szczegółowo

Zajęcia elektryczno-elektroniczne

Zajęcia elektryczno-elektroniczne Zajęcia elektryczno-elektroniczne Klasa III Lp Uwagi Temat lekcji Liczba godzin Wymagania podstawowe Osiągnięcia uczniów Wymagania ponadpodstawowe 1 IV Zapoznanie z programem, systemem oceniania. Bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w kl. III

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w kl. III Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w kl. III Obszary aktywności oceniane na lekcjach zajęć technicznych: aktywność na lekcjach, prace wytwórcze wykonywane na lekcjach, zadania dodatkowe, odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

Końcoworoczne kryteria oceniania z zajęć technicznych do klasy III - rok szkolny 2016/2017

Końcoworoczne kryteria oceniania z zajęć technicznych do klasy III - rok szkolny 2016/2017 Końcoworoczne kryteria oceniania z zajęć technicznych do klasy III - rok szkolny 2016/2017 Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: opisuje składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu człowieka wymienia

Bardziej szczegółowo

WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach II

WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach II WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach II I. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach zajęć technicznych II. Uczeń: -zna przedmiotowy system oceniania

Bardziej szczegółowo

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE I GIMNAZJUM 2014/2015 zgodne z nową podstawą programową, dostosowane do programu nauczania wydawnictwa Nowa Era Temat lekcji Wymaganiami edukacyjne. Kryteria

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1. dostateczny (2+3)

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1. dostateczny (2+3) ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1 I PÓŁROCZE L.p. 1 2 3 4 Temat lekcji Program nauczania techniki. Przedmiotowy systemem oceniania. Regulamin i bezpieczeństwo na zajęciach techniki. Ochrona przeciwpożarowa

Bardziej szczegółowo

Zajęcia elektryczno-elektroniczne

Zajęcia elektryczno-elektroniczne Ścieżki edukacyjne: EEK edukacja ekologiczna EZ edukacja zdrowotna EM edukacja czytelnicza i medialna Zajęcia elektryczno-elektroniczne Klasa III Lp Uwagi Temat lekcji Liczba godzin Wymagania podstawowe

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych

Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych Dział. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki Lekcja organizacyjna. Zasady bezpieczeństwa i pracy na lekcjach techniki. program nauczania

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy I wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne- zajęcia elektryczno-elektroniczne

Plan wynikowy I wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne- zajęcia elektryczno-elektroniczne Plan wynikowy I wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne- zajęcia elektryczno-elektroniczne Ścieżki edukacyjne: K edukacja ekologiczna Z edukacja zdrowotna M edukacja czytelnicza i medialna

Bardziej szczegółowo

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku Podręcznik: Zajęcia techniczne. Podręcznik dla gimnazjum. Autor: Urszula Białka Nauczyciel prowadzący: Andrzej Irlik, Klasy: 3c, 3d WYMAGANIA NA OCENĘ ŚRÓDROCZNĄ: Rozdział 1.Wymagania edukacyjne. Kryteria

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA PIERWSZA. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA PIERWSZA. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA PIERWSZA Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Treści nauczania Wiadomości Umiejętności [P] Ponadpodstawowe [PP] [P]

Bardziej szczegółowo

Dział programu L.p Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki

Dział programu L.p Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

opisuje składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu człowieka wymienia i charakteryzuje grupy wchodzące w skład piramidy zdrowia

opisuje składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu człowieka wymienia i charakteryzuje grupy wchodzące w skład piramidy zdrowia Kryteria oceniania z zajęć technicznych dla klasy 2, rok szkolny 2016/2017, semestr I Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: opisuje składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu człowieka wymienia

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA III Moduł Dział podręcznika Treści nauczania Wiadomości Osiągnięcia szczegółowe uczniów Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe [PP] Podstawowe

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania zajęcia techniczne w gimnazjum SEMESTR II. pierwszej pomocy

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania zajęcia techniczne w gimnazjum SEMESTR II. pierwszej pomocy Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania zajęcia techniczne w gimnazjum SEMESTR II L.p. 1. 2. 3. Materiał nauczania Zapoznanie z programem, systemem oceniania. Bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne zajęcia techniczne

Wymagania edukacyjne zajęcia techniczne Wymagania edukacyjne zajęcia techniczne Wymagania na ocenę celującą. Uczeń: opanował pełny zakres treści zawartych w podstawie programowej, biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM I. Wprowadzenie Rozwój techniki w XX i XXI wieku jest bardzo dynamiczny i wkracza we wszystkie dziedziny życia człowieka, wiążąc się z nim w sposób nierozerwalny.

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe kryteria oceniania z zajęć technicznych klasa II gimnazjum

Szczegółowe kryteria oceniania z zajęć technicznych klasa II gimnazjum Szczegółowe kryteria oceniania z zajęć technicznych klasa II gimnazjum Lp. Temat zajęć. 1 Zapoznanie z programem, systemem oceniania. Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) na lekcji i podczas użytkowania

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych w klasie I - III Gimnazjum w Zespole Szkół im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Zamieniu

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych w klasie I - III Gimnazjum w Zespole Szkół im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Zamieniu Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych w klasie I - III Gimnazjum w Zespole Szkół im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Zamieniu Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z techniki Gimnazjum klasa III

Kryteria oceniania z techniki Gimnazjum klasa III Kryteria oceniania z techniki Gimnazjum klasa III Rok szkolny 2013/2014 I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych postępach w tym zakresie.

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z TECHNIKI W GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z TECHNIKI W GIMNAZJUM PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z TECHNIKI W GIMNAZJUM Zadania systemu oceniania. Pobudzanie uczniów do systematycznej pracy i rozwoju, wspieranie motywacji. 2. Wskazanie kierunku dalszej pracy przez zwrócenie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w gimnazjum klasa II i III

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w gimnazjum klasa II i III Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w gimnazjum klasa II i III Opracowała M. Budzińska L.p. 1 2 Dział podręcznika Zasady bezpieczeństwa i pracy na lekcjach techniki. Rysunek techniczny Wymagania

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy. Technika w gimnazjum. II rok nauczania. Program nauczania techniki w gimnazjum Waldemar Czyżewski: DKW /00

Plan wynikowy. Technika w gimnazjum. II rok nauczania. Program nauczania techniki w gimnazjum Waldemar Czyżewski: DKW /00 Plan wynikowy Technika w gimnazjum II rok nauczania Program nauczania techniki w gimnazjum Waldemar Czyżewski: DKW-404-26/00 Ścieżki edukacyjne: EEk edukacja ekologiczna, EZ edukacja prozdrowotna Lp. Temat

Bardziej szczegółowo

Zajęcia techniczne klasa 2 Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne

Zajęcia techniczne klasa 2 Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne Wymagania Zajęcia techniczne klasa 2 Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne Lp. Temat lekcji Liczba godzin Osiągnięcia uczniów (propozycja) Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe

Bardziej szczegółowo

wymienia rodzaje ogniw elektrochemicznych

wymienia rodzaje ogniw elektrochemicznych Technika w praktyce Zajęcia elektryczno - elektroniczne. (materiały Wydawnictwa Nowa Era) Lp. Temat zajęć. 1 Zapoznanie z programem, systemem oceniania. Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) na lekcji i

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy do przedmiotu zajęcia techniczne dla klas III a,b,c,d,e,f,g

Plan wynikowy do przedmiotu zajęcia techniczne dla klas III a,b,c,d,e,f,g Plan wynikowy do przedmiotu zajęcia techniczne dla klas III a,b,c,d,e,f,g Program nauczania: Zajęcia techniczne Urszula Białka OPERON Modyfikacja : Dariusz Nikiel Moduł Jednostki metodyczne h Treści nauczania

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy nauczania techniki w gimnazjum w dwuletnim cyklu kształcenia

Plan wynikowy nauczania techniki w gimnazjum w dwuletnim cyklu kształcenia Plan wynikowy nauczania techniki w gimnazjum w dwuletnim cyklu kształcenia Gimnazjum kl II I rok nauki: godz. tygodniowo Alojzy Stawinoga Zawarte w planie wynikowym treści są zgodne z podstawą programową

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. I. Wprowadzenie. II. Ogólne założenia programu

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. I. Wprowadzenie. II. Ogólne założenia programu PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM I. Wprowadzenie Rozwój techniki w XX i XXI wieku jest bardzo dynamiczny i wkracza we wszystkie dziedziny życia człowieka, wiążąc się z nim w sposób nierozerwalny.

Bardziej szczegółowo

Technika dla szkoły podstawowej. Rozkład materiału nauczania techniki dla podręcznika Technika. Część techniczna" L. g. Procedury osiągania celów

Technika dla szkoły podstawowej. Rozkład materiału nauczania techniki dla podręcznika Technika. Część techniczna L. g. Procedury osiągania celów Technika dla szkoły podstawowej Rozkład materiału nauczania techniki dla podręcznika Technika. Część techniczna" Dział podręcznika Temat lekcji L. g. Zakres treści Procedury osiągania celów. Bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Założenia do programu nauczania TECH-INFO.

Założenia do programu nauczania TECH-INFO. 1 Założenia do programu nauczania TECH-INFO. I. Wprowadzenie. Program TECH-INFO poprzez twórcze i kreatywne działania uczniów rozwija ich wiedzę i umiejętności techniczne. Pokazuje zastosowania praw fizyki

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w klasie pierwszej gimnazjum (I rok nauki).

Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w klasie pierwszej gimnazjum (I rok nauki). Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w klasie pierwszej gimnazjum (I rok nauki). Program nauczania zajęć technicznych w gimnazjum. Zajęcia mechaniczno motoryzacyjne i zajęcia elektryczno

Bardziej szczegółowo

STANDARDY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ZAJĘCIA TECHNICZNE DLA KLAS IV

STANDARDY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ZAJĘCIA TECHNICZNE DLA KLAS IV STANDARDY WYMAGAŃ EDUACYJNYCH W ZARESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ZAJĘCIA TECHNICZNE DLA LAS IV Zasady sporządzania dokumentacji technicznej ocena bardzo dobra -Posługują się elementarnymi przyborami

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 *na ocenę śródroczną: 1. MÓJ PIERWSZY RYSUNEK TECHNICZNY wymienia rodzaje rysunków nazywa materiały i przybory kreślarskie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna Wymagania edukacyjne z w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna Dział podręcznika 1. Bezpieczeństwo w Temat lekcji Lekcja organizacyjna. Regulamin pracowni na lekcjach Ochrona przeciwpożarowa

Bardziej szczegółowo

program nauczania przedmiotowe zasady oceniania regulamin pracowni apteczka i sprzęt ppoż. postępowanie w razie wypadku

program nauczania przedmiotowe zasady oceniania regulamin pracowni apteczka i sprzęt ppoż. postępowanie w razie wypadku Przedmiotowy System Oceniania z zaj. technicznych w gimnazjum ZS w Pęperzynie Część I -Przewidywany rozkład treści nauczania w poszczególnych działach podręcznika* Część II wymagania na poszczególne oceny*

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne do Programu nauczania zajęć technicznych w gimnazjum. Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne.

Wymagania edukacyjne do Programu nauczania zajęć technicznych w gimnazjum. Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne. Wymagania edukacyjne do Programu nauczania zajęć technicznych w gimnazjum. Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne. Klasa 3 Wymagania przedmiotowe kryteria oceniania Ocenę celującą otrzymuje

Bardziej szczegółowo

Monika Peplińska. Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej.

Monika Peplińska. Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej. Klasa VIa Monika Peplińska Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej Część techniczna Dział 6. Materiały włókiennicze 6.1 Rodzaje. wymienia

Bardziej szczegółowo

-wyjaśnienie znaczenia pojęć: technika, postęp techniczny

-wyjaśnienie znaczenia pojęć: technika, postęp techniczny Nr lekcji Zespół Szkół Nr 5 w Zamościu Etap edukacyjny gimnazjum ZAJĘCIA TECHNICZNE Nauczyciel realizujący: Marzena Mazurek Szczegółowy rozkład materiału I rok nauki (35 godzin) Temat lekcji Treści nauczania

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 *na ocenę śródroczną: 1. BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE Ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ otrzymuje uczeń, który: zna regulamin pracowni wie,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 *na ocenę śródroczną: 1. BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE zna regulamin pracowni wie, jakie zasady będą obowiązywać na lekcji zna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową. Stopień Wiadomości Umiejętności

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową. Stopień Wiadomości Umiejętności Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową Stopień niedostateczny uczeń otrzymuje tylko w przypadkach skrajnych, jak np. niewykonanie żadnych poleceń i ćwiczeń

Bardziej szczegółowo

Wymagania Edukacyjne z przedmiotu Zajęcia Techniczne

Wymagania Edukacyjne z przedmiotu Zajęcia Techniczne Wymagania Edukacyjne z przedmiotu Zajęcia Techniczne Celem głównym przedmiotu zajęcia techniczne jest przygotowanie młodzieży gimnazjalnej do życia w cywilizacji technicznej. Odbywa się to poprzez realizację

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE TRZECIEJ Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. Gimnazjum nr 19 w Krakowie

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE TRZECIEJ Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. Gimnazjum nr 19 w Krakowie WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE TRZECIEJ Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH Gimnazjum nr 19 w Krakowie I. Zasady oceniania i sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych 1. Ocenianie ma charakter systematyczny i wieloaspektowy.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z zajęć technicznych

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z zajęć technicznych Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z zajęć technicznych Opracowała: Joanna Kostrzewa-Hala w klasie III a i III b Gimnazjum w Białej Niżnej na rok szkolny 2014/2015. 1. Stopień

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne, klasa III

Wymagania edukacyjne, klasa III Wymagania edukacyjne, klasa III Temat lekcji Poznawanie kuchni bezpiecznej i przyjaznej użytkownikom Osiągnięcia uczniów Wymagania podstawowe ZAJĘCIA ŻYWIENIOWE wymienia zasady BHP przy korzystaniu ze

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASA II

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASA II Podstawa programowa zajęć technicznych określona Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego

Bardziej szczegółowo

Dział programowy: Kuchnia bezpieczna i przyjazna użytkownikom

Dział programowy: Kuchnia bezpieczna i przyjazna użytkownikom TECHNIKA ZAJĘCIA ŻYWIENIOWE Dział programowy: Kuchnia bezpieczna i przyjazna użytkownikom Nr 2 Zapoznanie z programem i systemem oceniania. Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) na lekcjach zajęć technicznych.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział: Materiały włókiennicze 1 Rodzaje materiałów włókienniczych. 2 Pochodzenie i zastosowanie włókien 3 Wyrób tkanin

Bardziej szczegółowo

Dział programu Lp Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki

Dział programu Lp Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY III GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY III GIMNAZJUM 1. Wymagania edukacyjne opracowane na podstawie programu nauczania ABC konstruktora Anieli Nowak wydanego przez wydawnictwo PWN i zatwierdzonego

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE - GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE - GIMNAZJUM PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE - GIMNAZJUM Zajęcia modelarskie OCENA : CELUJĄCY 1 uczeń wykonuje wszystko co na bdb oraz potrafi samodzielnie rozwinąć tematykę BHP ponad materiał omawiany,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie czwartej

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie czwartej Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie czwartej I półrocze Uczeń: Ocena dopuszczająca zna swoje miejsce pracy, umie zorganizować miejsce pracy i odpowiednio o nie dbać,

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z zajęć technicznych Zajęcia elektryczno- elektroniczne

Kryteria oceniania z zajęć technicznych Zajęcia elektryczno- elektroniczne Kryteria oceniania z zajęć technicznych Zajęcia elektryczno elektroniczne Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiadł wiedzę i umiejętności wykraczające poza program nauczania zajęć technicznych w gimnazjum,

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Część komunikacyjna Temat (rozumiany jako lekcja) Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA II Gimnazjum Numer dopuszczenia: 199 / 2009 Podręcznik: Zajęcia techniczne. Wydawnictwo OPERON 1 Dział podręcznika Temat lekcji [L. godzin] Treści nauczania Procedury

Bardziej szczegółowo

WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE

WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE PLAN DYDAKTYCZNY GIMNAZJUM Plan opracowano na podstawie: o Podstawy programowej kształcenia ogólnego w gimnazjum; o Programu nauczania: Zajęcia techniczne Urszula Białka Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASY IV - V

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASY IV - V SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASY IV - V Podręcznik Bogumiła Bogacka-Osińska, Danuta Łazuchiewicz, Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa, WSiP, kl.5 Ewa Bubak, Technika

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA TECHNIKA

PROGRAM NAUCZANIA TECHNIKA PROGRAM NAUCZANIA TECHNIKA KLASA VI Program nauczania: DKOS 4014 19/02 Zeszyt ćwiczeń: Technika z wychowaniem komunikacyjnym. Wydawnictwo ART-SZKOL L.p. Tematy lekcji [Liczba godzin] Materiał nauczania

Bardziej szczegółowo

Ocenę dostateczny otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę dopuszczający i ponadto:

Ocenę dostateczny otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę dopuszczający i ponadto: ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA 4 Ocena dopuszczający Uczeń: rozróżnia pojęcie pieszy i rowerzysta, wie, co to są przepisy ruchu drogowego, zna zasady bezpiecznego poruszania się pieszych po drodze, rozumie konieczność

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA TECHNICZNE W GIMNAZJUM. ZAJĘCIA MECHANICZNE (35 godz)

ZAJĘCIA TECHNICZNE W GIMNAZJUM. ZAJĘCIA MECHANICZNE (35 godz) BHP, ORGANIZACJA PRACY ZAJĘCIA TECHNICZNE W GIMNAZJUM ZAJĘCIA MECHANICZNE (35 godz) określam czynniki, które wpływają na wypadki podczas posługiwania się narzędziami do obróbki ręcznej wymieniam zawartość

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen z zajęć technicznych w klasie VI

Kryteria ocen z zajęć technicznych w klasie VI ryteria ocen z zajęć technicznych w klasie VI Rysunek techniczny ocena bardzo dobra ( + R + D) + PP ocena celująca -Posługują się elementarnymi przyborami kreślarskimi. -Odwzorowują wielkie litery pisma

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 szkoły podstawowej

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 szkoły podstawowej Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 szkoły podstawowej Część komunikacyjna Temat (rozumiany jako lekcja) Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w Gimnazjum nr 1 im. Książąt Oleśnickich w Oleśnicy

Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w Gimnazjum nr 1 im. Książąt Oleśnickich w Oleśnicy Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w Gimnazjum nr 1 im. Książąt Oleśnickich w Oleśnicy Dokument opracowany w oparciu o: Podstawę programową. Rozporządzenie MEN z dnia 10.06.2015 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTROTECHNICE I ELEKTRONICE

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTROTECHNICE I ELEKTRONICE WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTROTECHNICE I ELEKTRONICE Klasa: 1 i 2 ZSZ Program: elektryk 741103 Wymiar: kl. 1-3 godz. tygodniowo, kl. 2-4 godz. tygodniowo Klasa

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA MECHANICZNO MOTORYZACYJNE Ścieżki edukacyjne: EEK edukacja ekologiczna EZ edukacja zdrowotna EM edukacja czytelnicza i medialna

ZAJĘCIA MECHANICZNO MOTORYZACYJNE Ścieżki edukacyjne: EEK edukacja ekologiczna EZ edukacja zdrowotna EM edukacja czytelnicza i medialna ZAJĘCIA MECHANICZNO MOTORYZACYJNE Ścieżki edukacyjne: EEK edukacja ekologiczna EZ edukacja zdrowotna EM edukacja czytelnicza i medialna Tematyka 1. BHP na lekcji i podczas użytkowania narzędzi ręcznych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II i III

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II i III PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II i III PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA II i III Program nauczania Zajęć technicznych w Gimnazjum nr 8, im. Kawalerów Orderu

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe wymagania do poszczególnych działów. Zajęcia techniczne klasa VI. oprac. Beata Łabiga

Szczegółowe wymagania do poszczególnych działów. Zajęcia techniczne klasa VI. oprac. Beata Łabiga Szczegółowe wymagania do poszczególnych działów. Zajęcia techniczne klasa VI oprac. Beata Łabiga ROZDZIAŁ I. TECHNIKA W NAJBLIŻSZYM OTOCZENIU Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe rozpoznaje obiekty

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE Klasa: 2Tc Technik mechatronik Program: 311410 (KOWEZIU ) Wymiar: 4h tygodniowo Na ocenę dopuszczającą uczeń: Zna

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE, KLASA 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE, KLASA 6 WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE, KLASA 6 Temat Wymagania ogólne Uczeń: I półrocze Wymagania szczegółowe Uczeń: ROZDZIAŁ IV. TECHNIKA W NAJBLIŻSZYM OTOCZENIU 1. Na osiedlu rozpoznaje obiekty na

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM IM. 36 PUŁKU PIECHOTY LEGII AKADEMICKIEJ W OTRĘBUSACH

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM IM. 36 PUŁKU PIECHOTY LEGII AKADEMICKIEJ W OTRĘBUSACH PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM IM. 36 PUŁKU PIECHOTY LEGII AKADEMICKIEJ W OTRĘBUSACH I. Wprowadzenie Rozwój techniki w XX i XXI wieku jest bardzo dynamiczny i wkracza we wszystkie dziedziny

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne oceny z zajęć technicznych klasa 6 Ocena dopuszczająca: Uczeń: - rozpoznaje obiekty na planie osiedla - wymienia rodzaje

Wymagania na poszczególne oceny z zajęć technicznych klasa 6 Ocena dopuszczająca: Uczeń: - rozpoznaje obiekty na planie osiedla - wymienia rodzaje Wymagania na poszczególne oceny z zajęć technicznych klasa 6 Ocena dopuszczająca: - rozpoznaje obiekty na planie osiedla - wymienia rodzaje budynków mieszkalnych i je charakteryzuje - określa typ zabudowy

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA VI

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA VI ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA VI TEMAT LEKCJI OCENA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący ROZDZIAŁ IV: TECHNIKA W NAJBLIŻSZYM OTOCZENIU Na osiedlu rozpoznaje obiekty na planie osiedla określa,

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie nr 2: OPRACOWANIE SCHEMATU ELEKTRYCZNEGO UKŁADU ELEKTRONICZNEGO

Ćwiczenie nr 2: OPRACOWANIE SCHEMATU ELEKTRYCZNEGO UKŁADU ELEKTRONICZNEGO INSTYTUT SYSTEMÓW ELEKTRONICZNYCH WEL WAT ZAKŁAD EKSPLOATACJI SYSTEMÓW ELEKTRONICZNYCH Ćwiczenie nr 2: OPRACOWANIE SCHEMATU ELEKTRYCZNEGO UKŁADU ELEKTRONICZNEGO A. Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest poznanie

Bardziej szczegółowo

rozkład treści nauczania w klasie II ZAJĘCIA TECHNICZNE

rozkład treści nauczania w klasie II ZAJĘCIA TECHNICZNE rozkład treści nauczania w klasie II ZAJĘCIA TECHNICZNE Podstawa programowa zajęć technicznych określona Rozporządzeniem MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z zajęć technicznych w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

Kryteria oceniania z zajęć technicznych w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach Kryteria oceniania z zajęć technicznych w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach Klasa IV Ocena celująca umiejętnie analizuje zdobyte wiadomości, podczas realizacji zadań

Bardziej szczegółowo