Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

Transkrypt

1 Sylabus modułów kształcenia Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Wydział Farmaceutyczny Katedra Technologii Postaci Leku i Biofarmacji Farmacja praktyczna Język polski Celem modułu kształcenia jest: przygotowanie praktyczne studentów do pracy w aptece ogólnodostępnej, przygotowanie do odpowiedzialnego pełnienia roli farmaceuty w świetle obowiązującego prawa, kształtowanie nowego spojrzenia na zadania farmaceuty, a także członka zespołu medycznego w systemie opieki zdrowotnej. zapoznanie z zakresem i zasadami pracy w aptece ogólnodostępnej i szpitalnej. zapoznanie z receptariuszem szpitalnym i gospodarką lekiem w szpitalu. zapoznanie z zasadami realizacji recept, kontroli poprawności zrealizowanych recept oraz z wymogami formalnymi dotyczącymi recept na środki psychotropowe i substancje odurzające. poradnictwo w zakresie stosowania leków ze zwróceniem uwagi na formę leku, rodzaj opakowania, drogę aplikacji. Po zakończeniu zajęć student: Kod C.W28 D.W4 D.W15 E.W1 E.W4 W zakresie wiedzy: zna rodzaje opakowań i systemów dozujących oraz wie, jak dokonywać ich doboru w celu zapewnienia odpowiedniej jakości leku; rozumie znaczenie czynników charakteryzujących substancję leczniczą i postać leku dla poprawy dostępności biologicznej substancji leczniczej i modyfikacji czasu jej działania; zna drogi podania i dawkowanie leków; zna zasady wydawania leków z apteki na podstawie zlecenia lekarskiego i bez recepty, a także system dystrybucji leków w Polsce; zna zasady aplikacji leku w zależności od rodzaju postaci leku, a także rodzaju opakowania i systemu dozującego;

2 E.W10 E.W16 E.W19 Kod C.U10 C.U11 C.U12 D.U18 E.U3 E.U4 A.U24 C.U38 D.U39 D.U44 zna i rozumie znaczenie i rolę farmaceuty w nadzorowaniu farmakoterapii pacjentów przewlekle chorych; zna podstawowe źródła informacji o leku (książki, czasopisma, bazy danych); rozumie znaczenie charakterystyki produktu leczniczego i wyrobu medycznego w optymalizacji farmakoterapii; W zakresie umiejętności: wyjaśnia znaczenie formy farmaceutycznej i składu produktu leczniczego dla jego działania; ocenia właściwości aplikacyjne leku na podstawie jego składu i doradza właściwy sposób użycia, w zależności od postaci leku; charakteryzuje czynniki, które wpływają na trwałość postaci leku, oraz dokonuje doboru właściwego opakowania bezpośredniego i warunków przechowywania; udziela informacji o działaniu leku w sposób zrozumiały dla pacjenta; wskazuje produkty lecznicze i wyroby medyczne wymagające specjalnych warunków przechowywania; wskazuje właściwy sposób postępowania z lekiem w czasie jego używania, opisuje etapy postępowania z lekiem w aptece otwartej i szpitalnej od momentu decyzji o zamówieniu do wydania pacjentowi, demonstruje sposób użycia wyrobów medycznych i testów diagnostycznych, a także przeprowadza rozmowę z pacjentem w celu doradzenia produktu leczniczego lub innego produktu w aptece; zna zasady komunikowania interpersonalnego w relacjach farmaceuta - pacjent oraz farmaceuta - pozostali pracownicy ochrony zdrowia. wyszukuje w piśmiennictwie informacje naukowe, dokonuje ich wyboru i oceny oraz wykorzystuje je w celach praktycznych; łączy informacje z różnych dyscyplin w celu przewidywania skuteczności terapeutycznej, w zależności od rodzaju postaci leku i miejsca aplikacji; doradza w zakresie właściwego dawkowania oraz przyjmowania leku;

3 Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Rok studiów 5 Semestr 9 Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielających zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł Sposób realizacji Wymagania wstępne i dodatkowe Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia E.U31 E.U33 Kod A.K2 obowiązkowy realizuje receptę lekarską z wykorzystaniem aptecznego programu komputerowego oraz udziela odpowiednich informacji dotyczących wydawanego leku, z uwzględnieniem sposobu przyjmowania, w zależności od jego formy farmaceutycznej; przygotowuje informację szczegółową dotyczącą warunków przechowywania leków i wyrobów medycznych, realizuje zamówienie leku do apteki oraz informuje pacjenta o sposobie użycia wyrobu medycznego i testu diagnostycznego; W zakresie kompetencji personalnych i społecznych ma świadomość społecznych uwarunkowań i ograniczeń wynikających z choroby i potrzeby propagowania zachowań prozdrowotnych; Prof. dr hab. Renata Jachowicz Dr hab. Agnieszka Skowron Dr Krystyna Chmal-Jagiełło mgr Piotr Jóźwiakowski Asystenci Katedry Technologii Postaci Leku i Biofarmacji (Załącznik) nie dotyczy Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów w tym ćwiczenia oraz wykłady Uzyskanie zaliczenia modułów: technologia postaci leku I i II, praktyki w aptece ogólnodostępnej i szpitalnej, farmakognozja, farmakologia. Ćwiczenia 25 godz. Wykłady 5 godz.

4 Liczba punktów ECTS przypisana modułowi Bilans punktów ECTS Stosowane metody dydaktyczne 2 ECTS Udział w zajęciach: wykłady 5 godz. ćwiczenia 25 godz. Przygotowanie do ćwiczeń 5 godz. Przygotowanie do zaliczenia 15 godz. przygotowanie informacji z zajęć oraz wykładów 2 godz. analiza uzyskanych informacji 3 godz. utrwalenie wiadomości 10 godz. Łączna ilość godzin: 50 co odpowiada 2 punktom ECTS Stosowane metody dydaktyczne: metody poddające (wykład informacyjny, prelekcja, objaśnienie lub wyjaśnienie) wprowadzające w tematykę zajęć, metody aktywizujące (wykład problemowy, metoda przypadków, dyskusja dydaktyczna), metody praktyczne (pokaz) oraz metody eksponujące/programowane. Zmodyfikowany podział metod nauczania: metody podające: o wykład informacyjny, o prelekcja, o objaśnienie lub wyjaśnienie. metody problemowe: o wykład problemowy, metody aktywizujące: o metoda przypadków, o dyskusja dydaktyczna (związana z wykładem, okrągłego stołu, wielokrotna, burza mózgów, panelowa, metaplan) metody praktyczne: o pokaz, metody eksponujące/programowane o z użyciem komputera

5 Metody sprawdzania i oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów Studenci oceniani są na podstawie uczestnictwa i aktywności na zajęciach, sprawdzenia wiedzy z zakresu treści modułu kształcenia. Ocena efektów kształcenia ma charakter podsumowujący i jest realizowana poprzez zaliczenie końcowe w formie testu. Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia, a także forma i warunki zaliczenia poszczególnych zajęć wchodzących w zakres danego modułu Całościowa ocena studenta polega na sprawdzeniu kompetencji w zakresie wiedzy, umiejętności i postaw: W zakresie wiedzy: test wyboru krótkie ustrukturyzowane pytania W zakresie umiejętności: ocena na podstawie opisu przypadku uwzględniające: znajomość przedmiotu, wyszukiwanie informacji, zdolność osądu W zakresie postaw: obserwacja przez prowadzącego zajęcia Zaliczenie na ocenę. Zaliczenie modułu wymaga spełnienia następujących warunków: 1. obecność na wszystkich zajęciach, 2. pozytywna ocena opiekuna zajęć z wszystkich ćwiczeń 3. pozytywny wynik testu zaliczeniowego w formie pisemnej Zaliczenie modułu może uzyskać student, który osiągnął co najmniej 12 punktów. Skala ocen: 0 11 ndst dst dst db db bdb Treści modułu kształcenia 1. Organizacja zaopatrzenia ludności w leki i działalność aptek ogólnodostępnych w Polsce i na świecie. 2. Organizacja zaopatrzenia w leki pacjentów hospitalizowanych w aptekach szpitalnych: zadania aptek szpitalnych; racjonalizacja gospodarki lekiem w szpitalu; działalność specjalistyczna w zakresie żywienia pozajelitowego, przygotowania leków cytostatycznych, nadzorowania leków w badaniach klinicznych; Receptariusz Szpitalny. 3. Zasady wydawania leków z apteki i realizacji recept: wzory recept lekarskich i wymogi formalne dotyczące recept wystawianych na leki refundowane i nierefundowane; zasady wydawania leków z apteki; kontrola poprawności zrealizowanych recept lekarskich

6 Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego modułu Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk, w przypadku, gdy program kształcenia przewiduje praktyki (otaksowanie recepty); wydawanie z apteki środków psychotropowych i odurzających: 4. Przechowywanie leków w aptece, kontrola stanów magazynowych, kontrola terminów ważności leków. 5. Wykorzystanie i obsługa aptecznych programów wspomagających ekspedycję leków 6. Poradnictwo w zakresie wyboru formy leku i sposobu aplikacji. stałe doustne postaci leku, na przykładzie preparatów stosowanych w cukrzycy, nadciśnieniu, astmie, preparaty wziewne, preparaty w schorzeniach uszu, gardła i przyzębia, preparaty związane z opatrywaniem ran. Literatura podstawowa 1. Jachowicz R., Farmacja praktyczna, Warszawa Janicki S. i Fiebig A. Farmacja stosowana. Podręcznik dla studentów farmacji ; Warszawa Emeryk A., Kurzawa R. i Bręborowicz A. Aerozoloterapia chorób układu oddechowego u dzieci ; Wrocław Tatoń J., Czech A. i Bernas M. Diabetologia kliniczna Warszawa Rutler P. Opieka farmaceutyczna: objawy, rozpoznanie i leczenie ; Wrocław 2006 Literatura uzupełniająca 1. Mrozowski T. Opatrunki Nowej Generacji Ogólnopolski przegląd medyczny, 8/2008, 2. Berger W. Aerosol Devices and Asthma Therapy Current Drug Delivery, 2009; Jan;6(1): Jutel M. Wpływ charakterystyki inhalatora i postaci leku na depozycję płucną oraz skuteczność terapii wziewnej Przewodnik Lekarza 2005, 7: Nie dotyczy