S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Transkrypt

1 Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Nowoczesne techniki diagnostyczne i terapeutyczne Obieralny Nauk o Zdrowiu Zdrowie Publiczne II stopień stacjonarne I rok Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć Letni 4 Wykłady 40 godzin Ćwiczenia 40 godzin Prof. dr hab. n. med. Jerzy Samochowiec Dr n. zdr. Anna Grzywacz, prof. nadzw. PUM Dr n. med. Monika Mak Polski Strona 1 z 6

2 Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. Informacje szczegółowe Cele modułu Poznanie zasad opisywania i interpretacji wyników badań laboratoryjnych. Umiejętność oceny jakości pobranego materiału biologicznego w aspekcie wpływu na wynik badania. Rozpoznawanie przyczyn błędów przedanalitycznych i techniki ich unikania. Umiejętność opisywania panelów badań zlecanych kobietom ciężarnym Poznanie zasad stosowania norm i wytycznych w zakresie opieki przedporodowej w ciąży o prawidłowym przebiegu. Umiejętność obserwacji, rozpoznawania i opisywania metod biologii molekularnej stosowanej do badań diagnostycznych oraz przesiewowych i populacyjnych. Umiejętność oceny wartości wyników badań molekularnych i genetycznych oraz odpowiedniego doboru metod statystycznych do rodzaju wykonanej analizy. Rozpoznawanie i opisywanie wariantów polimorficznych genów predysponujących do uzależnienia i genów ochronnych. Umiejętność oceny wpływu genu na wystąpienie uzależnienia. Poznanie podstaw dyscyplin wchodzących w zakres neuroscience Zastosowanie neuroobrazowania w różnych aspektach diagnostyki Zapoznanie z zastosowaniem diagnostyki neuropsychologicznej Prezentacja metod rehabilitacji poznawczej z zastosowaniem programów komputerowych Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Kompetencje na poziomie studiów II stopnia zdrowia publicznego Kompetencje na poziomie studiów II stopnia zdrowia publicznego Kompetencje na poziomie studiów II stopnia zdrowia publicznego numer efektu kształcenia Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: SYMBOL (odniesienie do) EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Strona 2 z 6

3 Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... NTDT W01 NTDT W03 NTDT W04 NTDT U01 NTDT U02 NTDT K01 numer efektu kształcenia Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. Ma rozszerzoną wiedzę niezbędną do zrozumienia procesów biologicznych zachodzących w organizmie człowieka, a także wiadomości z zakresu budowy i czynności poszczególnych układów i narządów. Ma pogłębioną wiedzę na temat etiopatogenezy, diagnostyki i metod leczenia wybranych chorób, zwłaszcza o znaczeniu społecznym. Posiada wiedzę na temat stanu Zna zagrożenia zdrowia i problemy zdrowotne ludności Polski i społeczeństwa lokalnego. Potrafi współdziałać w planowaniu i realizacji zadań badawczych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Analizuje uwarunkowania sytuacji zdrowotnej w aspekcie procesów społecznych i demograficznych i identyfikuje zagrożenia środowiskowe dla Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. K_W01 K_W02 K_W04 K_W06 K_U03 K_U06 K_K01 Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych D Strona 3 z 6

4 NTDT W01 Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. Ma rozszerzoną wiedzę niezbędną do zrozumienia procesów biologicznych zachodzących w organizmie człowieka, a także wiadomości z zakresu budowy i czynności poszczególnych układów i narządów Ma pogłębioną wiedzę na temat etiopatogenezy, diagnostyki i metod leczenia wybranych chorób, zwłaszcza o znaczeniu społecznym. NTDT W03 Posiada wiedzę na temat stanu NTDT W04 NTDTU01 NTDTU02 Zna zagrożenia zdrowia i problemy zdrowotne ludności Polski i społeczeństwa lokalnego. Potrafi współdziałać w planowaniu i realizacji zadań badawczych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Analizuje uwarunkowania sytuacji zdrowotnej w aspekcie procesów społecznych i demograficznych i identyfikuje zagrożenia środowiskowe dla NTDTK01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. Symbol treści kształcenia TK_01 TK_02 TK_03 Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Opis treści kształcenia Rola diagnostyki laboratoryjnej w rozpoznaniu choroby Materiał biologiczny i przyczyny błędów przedlaboratoryjnych i laboratoryjnych Procedury przedanalityczne w różnych rodzajach badań Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu W02, NTDT U01, NTDT K01 W02, NTDT U01, NTDT K01 U01, NTDT K01 Strona 4 z 6

5 TK_04 Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. Metody diagnostyki laboratoryjnej zaburzeń gospodarki wodno-elektrolitowej TK_05 TK_06 TK_07 TK_08 TK_09 TK_10 Metody diagnostyki laboratoryjnej zaburzeń równowagi kwasowo-zasadowej Metody diagnostyki laboratoryjnej miażdżycy i zaburzeń gospodarki lipidowej Metody diagnostyki laboratoryjnej zaburzeń hormonalnych. Cukrzyca Badania obowiązkowe i zalecane w okresie ciąży analiza wytycznych Techniki i metody stosowane w diagnostyce molekularnej w położnictwie Choroby uwarunkowane wieloczynnikowo w położnictwie U01 TK_11 Metody badań molekularnych U01 TK_12 TK_13 Metody statystyczne w badaniach genetycznych Uzależnienie jako choroba wieloczynnikowa i wielogenowa NTDT U01, NTDT K01 TK_14 TK_15 TK_16 TK_17 TK_18 Podstawy genetyki zespołu zależności alkoholowej Podstawy neuroscience Wykorzystanie techniuk neuroobrazowania w chorobach neurologicznych i psychicznych. Diagnostyka neuropsychologiczna w medycynie Metody rehabilitacji poznawczej z wykorzystaniem różnych programów komputerowych Piśmiennictwo i pomoce naukowe U01, NTDT W04, NTDT K01 1. Diagnostyka laboratoryjna z elementami biochemii klinicznej. (red. A.Dembińska-Kieć, J. Naskalski), Elsevier Urban &Partner, Wrocław, Strona 5 z 6

6 Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. 2. Próbki: od pacjenta do laboratorium. Wpływ zmienności przedanalitycznej na jakość wyników badań laboratoryjnych. (red. W. Guder, S. Narayan, H. Wisser, B. Zawta), MedPharma Polska, Wrocław, Wybrane zagadnienia diagnostyki molekularnej w połoznictwie A. Seremak-Mrozikiewicz, K. Drews, P. Mrozikiewicz. Winter Lab, skrypt diagnosty cz 2 4. Rekomendacje Polskiego Towarzystwa Ginekologicznego w zakresie opieki przedporodowej w ciąży o prawidłowym przebiegu. 5. Biologia molekularna w medycynie. Elementy genetyki klinicznej red J. Bal, PWN Genetyka molekularna zaburzeń psychicznych red. J. Rybakowski, J. Hauser, PTP Kraków Handbook of Medical Neuropsychology: Applications of Cognitive Neuroscience. red. Carol L. Armstrong, Lisa Morrow. Springer, New York, NY 2010 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 80 Przygotowanie do ćwiczeń 10 Czytanie wskazanej literatury 20 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu Inne 20 Sumaryczne obciążenie pracą studenta 130 Punkty ECTS za moduł 4 Uwagi Metody oceniania np.: E egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne Strona 6 z 6