KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia informacyjna 2. KIERUNEK: Politologia 3. POZIOM STUDIÓW: licencjackie 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: TYP PRZEDMIOTU 1 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 2 : laboratorium 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: Usystematyzowanie posiadanej wiedzy oraz nabycie nowych wiadomości i umiejętności z technologii informacyjnych potrzebnych do funkcjonowania w informatycznej infrastrukturze Uczelni. Nabycie praktycznych umiejętności posługiwania się systemami informatycznymi oraz umiejętności doboru zasobów chmury, oprogramowania i sprzętu do swoich celów. Podniesienie poziomu praktycznych umiejętności tworzenia dokumentów tekstowych i prezentacji z wykorzystaniem grafiki komputerowej, pracy z arkuszami kalkulacyjnymi i bazami danych oraz wykorzystania usług internetowych. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA P_W01 Poznanie budowy komputerów klasy PC, zasad BHP, podstaw systemów operacyjnych, informatycznej infrastruktury uczelni, jej zasobów edukacyjnych oraz środowiska chmur Gogle i Microsoft. P_W02 Opanowanie zasad tworzenia dokumentów, prezentacji i arkuszy kalkulacyjnych oraz ich współdzielenia w chmurze. P_W03 Nabycie podstawowej wiedzy o ochronie własności intelektualnej licencjonowaniu oprogramowania i usług oraz o zasadach bezpieczeństwa przetwarzania informacji w środowisku Internetu. K_W11 K_W11 K_W20 1 Obowiązkowy, fakultatywny. 2 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.

2 UMIEJĘTNOŚCI P_U01 Umiejętność funkcjonowania w informatycznej K_U05 infrastrukturze uczelni i wykorzystanie zakupionego dla Studentów oprogramowania w związku z prognozowaniem zjawisk politycznych. P_U02 Nabycie praktycznych umiejętności posługiwania K_U13 się systemami informatycznymi oraz umiejętności pozyskiwania i gromadzenia danych do analizy polityki państwa i procesów politycznych. P_U03 Podniesienie poziomu praktycznych umiejętności K_U17 tworzenia i współedycji dokumentów, prezentacji, arkuszy, baz danych i projektów oraz wykorzystania usług internetowych. P_U04 Umiejętność samokształcenia z wykorzystaniem kursów e-learningowych i materiałów szkoleniowych z wykorzystaniem języków obcych KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01 Rozwinięcie zdolności trzeźwej oceny swojej wiedzy i umiejętności oraz nabycie nawyku ciągłego samokształcenia, doskonalenia umiejętności nabywania nowych. P_K02 Umiejętność pracy zespołowej przy wykorzystaniu nowoczesnych technologii informacyjnych, uzupełniania wiedzy i doskonalenia umiejętności. P_K03 Świadomość zagrożeń wypływających z całkowitej swobody przetwarzania informacji, uświadomienie konieczności zachowania postaw etycznych, ochrony prywatności i własności intelektualnej w Internecie. Znajomość zasad licencjonowania oprogramowania K_U18 K_K04 K_K05 K_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 3 Typ oceny 4 Forma dokumentacji P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K01, Ocenianie ciągłe, kontrola obecności. Formująca. Współdzielony kalendarz i arkusz kalkulacyjny. 3 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 4 Formująca, podsumowująca.

3 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe) EFEKTY KSZTAŁCENIA P_W01 P_W02 P_W03 P_U01 P_U02 P_U03 P_U04 P_K01 P_K02 P_K03 NA OCENĘ 3,0 NA OCENĘ 3,5 NA OCENĘ 4.0 NA OCENĘ 4,5 NA OCENĘ 5,0 30% - 35% 36% 45% 46% - 60% 61% - 80% 80%-100% Posiada Rozumie Znaczna Osiągnięcia Znaczne świadomość zagrożenia aktywność na platformach osiągnięcia na stanu swojej związane z platformach Google i platformach e- wiedzy i przetwarzaniem Google i Microsoft i learningowych. umiejętności informacji. Microsoft. platformach e- oraz Umiarkowana Aktywność na learningowych. bezpieczeństwa aktywność na platformach e- przetwarzania platformach learningowych. informacji. Google i Podstawowa Microsoft. aktywność na platformach Google i Microsoft. Zna zasady licencjonowania oprogramowania.

4 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik zaliczenia 16. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 5 (liczba godz.) Ćwiczenia Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 1. Zasady bezpieczeństwa pracy w laboratorium 2 P_W01, P_W02, komputerowym, zdefiniowanie pojęć związanych z przedmiotem Technologia informacyjna, budowa zestawu komputerowego, zasady zapisu informacji na nośnikach magnetycznych i optycznych. 2. Narzędzia systemowe systemu operacyjnego, 4 P_W01, P_W02, uruchamianie programów, tworzenie i usuwanie folderów, tworzenie, kopiowanie, przenoszenie i usuwanie plików/zasada działania schowka. 3. Posługiwanie się edytorem tekstu: wprowadzanie i 5 P_W01, P_W02, formatowanie tekstu/strony, rysowanie, praca z tabelami, korespondencja seryjna, zasady formatowania prostych pism. 4. Posługiwanie się arkuszem kalkulacyjnym: 6 P_W01, P_W02, wprowadzanie, formatowanie i przetwarzanie danych - wykorzystywanie funkcji standardowych i definiowanych, tworzenie prostej bazy danych sortowanie danych, graficzna prezentacja danych, przygotowywanie arkuszy do wydruku. 5. Tworzenie prezentacji multimedialnej: opracowanie 6. P_W01, P_W02, planu prezentacji, projekt slajdu, integracja tekstu, grafiki, animacji, dźwięku i hiperłączy łącznie i osadzanie obiektów, wstawianie grafiki, dźwięku, filmów z plików zewnętrznych, umieszczanie elementów sterujących, reguły doboru rozdzielczości i formatu obrazów, przedstawienie opracowanych prezentacji multimedialnych. 6. Sieci lokalne i rozległe. Historia i charakterystyka Internetu. Zasady uzyskiwania dostępu do Internetu, przeglądarki internetowe. Wyszukiwanie informacji, pobieranie plików z sieci. Poczta elektroniczna tworzenie i posługiwanie się kontem . Bezpieczeństwo i anonimowość w Internecie. 7 P_W01, P_W02, 5 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

5 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 17. METODY DYDAKTYCZNE: 1. Wykład informacyjny; 2. Pokaz z wyjaśnieniem; 3. Ćwiczenia laboratoryjne; 4. Metoda projektów; 5. Materiały i kursy e-learningowe. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 6 : 1. Bremer A., Sławik M., Technologia informacyjna z informatyką, cz. 1 i Wróblewski P. MS Office 2007 PL w biurze i nie tylko. 3. Pikoń K. ABC Internetu. 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Rodzaj zajęć Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w a) Realizacja przedmiotu: wykłady semestrze 0 b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia 30 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 0 e) Godziny kontaktowe z nauczycielem f) Godziny kontaktowe na serwisach Google/Microsoft g). Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e ) h) Przygotowanie się do zajęć i) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów j) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia c) a) k) Wykonanie zadań poza uczelnią b) końcowego l) Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. h + i +j + k + l ) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

6 Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI) Dr inż. A. Waszek Mgr P. Grzesiuk