Sylabus: Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU/ZDROWIE PUBLICZNE. Liczba godzin dydaktycznych

Transkrypt

1 Sylabus: Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU/ZDROWIE PUBLICZNE INFORMACJE OGÓLNE Studia (odpowiednie podkreślić) I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne I stopnia - pomostowe: poziom AB/ C/ D II stopnia - stacjonarne II stopnia - niestacjonarne Podyplomowe Profil kształcenia (odpowiednie podkreślić): ogólnoakademicki, praktyczny, praktyczno-ogólnoakademicki Nazwa przedmiotu (zgodnie z obowiązującym standardem kształcenia i/lub programem nauczania Podstawy prawa zatwierdzonym przez Radę WNoZ). Kod przedmiotu PP Jednostka organizacyjna prowadząca zajęcia Katedra i Zakład Organizacji i Zarządzania w Opiece Zdrowotnej Przedmioty wprowadzające. Wymagania Brak wymagań wstępnych wstępne Punkty ECTS 2 Forma zajęć Liczba godzin dydaktycznych Warunki zaliczenia przedmiotu Ogółem Wykłady Seminaria Ćwiczenia Zajęcia praktyczne Obecność i aktywny udział w zajęciach, pozytywne zaliczenie projektów realizowanych podczas ćwiczeń, pozytywna ocena z końcowego testu. 6. Praktyki zawodowe 7. Samokształcenie E learning Forma zaliczenia przedmiotu (odpowiednie podkreślić) Egzamin Zaliczenie z oceną Zaliczenie INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE Cele kształcenia przedmiotu (C) wynikowe: wiedza (W), umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS) Cele kształcenia C(W)01 Poznanie istoty i podstawowej terminologii z zakresu prawa C(W)02 Poznanie podstawowych instytucji i źródeł prawa Unii Europejskiej w ochronie C(W)03 Poznanie form prawnych wykonywania zawodów medycznych C(W)04 Poznanie podstawowych zasad organizacji ochrony C(W)05 Poznanie korporacji zawodowych w ochronie C(W)06 Poznanie odpowiedzialności prawnej osób wykonujących zawody medyczne C(W)07 Poznanie podstawowych praw pacjenta C(U)01 Umiejętność komunikowania się z jednostką i grupą społeczną oraz planowania, projektowania i realizowania działań z zakresu ochrony w oparciu o podstawową terminologię z zakresu prawa, wykładnię przepisów prawnych obowiązujących w ochronie i przepisów prawa Unii Europejskiej C(U)02 Umiejętność identyfikowania na podstawie analizy ustawy o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta oraz ustawy o działalności leczniczej potrzeb pacjenta i innych klientów w ochronie C(U)03 Umiejętność subsumcji stanu faktycznego pod obowiązujący stan prawny pod kątem przeciwdziałania i naprawy podstawowych błędów i zaniedbań w ochronie C(U)04 Umiejętność dbałości i rzetelnego prowadzenia dokumentacji medycznej pacjenta C(KS)01 Przygotowanie do wykonywania działalności zawodowej w ochronie z punktu widzenia obowiązku przestrzegania lub stosowania obowiązujących przepisów prawnych C(KS)02 Identyfikowanie potrzeb pacjenta i innych klientów w ochronie z punktu widzenia zakresu przysługujących im praw i ciążących na nich obowiązków Racjonalne korzystanie z pomocy specjalistów z zakresu prawa w ochronie Przewidywane efekty kształcenia studenta w zakresie (W), umiejętności (U), kompetencji społecznych (KS). Przewidywane efekty kształcenia studenta (EK): wiedza (W), umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS). Odniesienie do celów kształcenia (symbol) EK(W)01 Zna podstawową terminologię nauk prawnych, źródła i gałęzie prawa oraz podstawowe instytucje i ogólne założenia systemu C(U)01, C(KS)01. prawnego Unii Europejskiej. EK(W)02 Ma świadomość natury języka prawnego oraz jego złożoności i historycznej zmienności jego znaczeń C(U)01, C(KS)01 EK(W)03 Zna i rozumie podstawowe metody analizy i wykładni przepisów prawnych C(W)01, C(U)01, C(KS)02, EK(W)04 Zna prawne uwarunkowania wykonywania działalności C(W)03, C(W)05, 1

2 CK(W)05 EK(U)02 EK(U)03 EK(U)04 EK(KS)01 zawodowej w ochronie, w tym organizację ochrony, odpowiedzialność prawną osób wykonujących zawody medyczne, korporacje zawodowe, formy prawne wykonywania zawodów medycznych. Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości w ochronie Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania i formułowania wniosków na podstawie zaczerpniętej z aktów prawnych, ostatecznie - komunikowania się z jednostką oraz grupą społeczną oraz planowania, projektowania i realizowania działań z zakresu ochrony, właściwych dla absolwenta kierunku Zdrowie publiczne. Potrafi identyfikować problemy pacjenta i innych klientów ochrony Potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce ochrony Potrafi prowadzić dokumentację medyczną pacjenta, ostatecznie dokumentację dotyczącą jednostek, instytucji oraz podejmowanych działań w ochronie Rozumie zmienność regulacji prawnych w ochronie a przez to potrzebę uczenia się przez całe życie Jest świadomy potrzeby korzystania z pomocy specjalistów z zakresu prawa w ochronie Okazuje szacunek wobec pacjenta, klienta i pracownika jednostki służby oraz troskę o ich dobro, a także potrafi formułować opinie dotyczące tych osób w kontekście wykonywanego zawodu Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania oraz rozwiązywać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu w ochronie poprzez właściwą wykładnię przepisów ustawy z dnia r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz. U. Nr 52, poz. 417 ze zm.), ustawy z dnia r. o działalności medycznej (Dz. U. Nr 112, poz. 654) oraz innych aktów prawnych obowiązujących w tym obszarze aktywności, a także zastosowanie zasady pierwszeństwa prawa Unii Europejskiej. Treści programowe (TP): opis przedmiotu wynikający z obowiązującego standardu kształcenia i/lub programu nauczania zatwierdzonego przez Radę WNoZ TP1 Podstawowe wiadomości o prawie: istota prawa, norma prawna, przepis prawny, stosunek prawny, wykładnia prawa, źródła prawa, gałęzie i dziedziny prawa. TP2 Podstawowe instytucje i system prawny Unii Europejskiej. Źródła prawa w ochronie w Unii Europejskiej. Zasada pierwszeństwa prawa Unii Europejskiej. TP3 Podstawy i formy prawne wykonywania zawodów medycznych. Zawody medyczne i korporacje zawodowe w ochronie. TP4 Zasady organizacji ochrony, a w szczególności zasady prowadzenia działalności leczniczej w Polsce TP5 Prawa pacjenta i zasady postępowania z dokumentacją medyczną pacjenta w świetle ustawy z dnia r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz. U. Nr 52, poz. 417 ze zm.) oraz przepisów wykonawczych do tej ustawy w zakresie prowadzenia dokumentacji Forma realizacji treści kształcenia: np. wykład, seminaria, ćwiczenia, zajęcia praktyczne, praktyki zawodowe, samokształcenie, E- learning Wykład, samokształcenie Wykład, samokształcenie Ćwiczenia, samokształcenie C(W)06, C(U)02, C(KS)02, C(W)04, C(U)03, C(W)05, C(W)06, C(W)07, C(U)01, C(KS)01 C(W)07, C(U)02, C(KS)02 C(W)03, C(W)06, C(W)07, C(U)04, C(KS)02, C(U)01, C(KS)01, C(W)06, C(U)01, C(KS)01, C(W)04, C(W)07, C(U)02, C(U)03, C(U)04, C(KS)02, C(W)04, C(W)05, C(U)01, C(U)02, C(KS)01, C(KS)02 Odniesienie do efektów kształcenia (symbol) EK(W)03,, EK(W)03,,,, EK(U)02, EK(W)03,, EK(W)05, EK(U)02,,, EK(U)02,, 2

3 medycznej pacjenta TP6 Odpowiedzialność prawna osób wykonujących zawody medyczne: odpowiedzialność pracownicza, odpowiedzialność cywilna, odpowiedzialność karna, odpowiedzialność zawodowa. Metody dydaktyczne (sposób pracy nauczyciela, umożliwiający osiągnięcie celów kształcenia) Środki dydaktyczne wykorzystywane w procesie kształcenia Wykaz piśmiennictwa dla studenta Piśmiennictwo podstawowe do 4 pozycji Piśmiennictwo uzupełniające do 4 pozycji EK(W)05,, EK(U)03,,, Wykład prowadzony w sposób informacyjny przekazywanie w sposób usystematyzowany oraz umożliwienie wypowiedzi studentom w części końcowej wykładu Ćwiczenia samodzielna praca studentów w oparciu o ustawę z dnia r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz. U. Nr 52, poz. 417 ze zm.) i ustawę z dnia r. o działalności leczniczej (Dz. U. Nr 112, poz. 654 ze zm.). Dyskusja. Prezentacja multimedialna. Skrypty. Ustawa z dnia r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz. U. Nr 52, poz. 417 ze zm.). Ustawa z dnia r. o działalności leczniczej (DZ. U. Nr 112, poz. 654) Korycki Stefan, Kuciński Jerzy, Trzciński Zenon, Zaborowski Jerzy, Zarys prawa, pod red. J. Kucińskiego, wyd. LexisNexis, Mirosław Nestorowicz, Prawo medyczne, wyd. Tonik, Toruń Ustawa z dnia r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz. U. Nr 52, poz. 417 ze zm.). Ustawa z dnia r. o działalności leczniczej (Dz. U. Nr 112, poz. 654 ze zm.). Maciej Zieliński, Wykładnia prawa. Zasady, reguły, wskazówki, wyd. LexisNexis, K. Gieburowski, Odpowiedzialność prawna, (w:) Prawo i Psychologia, pod red. M.D. Głowacka, E. Mojs, Sposób oceny pracy studenta Typ oceny: diagnostyczne (D), formujące (F), P podsumowujące (P) Metody oceny np. test, test umiejętności, Test studium przypadku, proces pielęgnowania, projekt Kryteria oceny Ocena Definicja lokalna Ocena Definicja ECTS lokalna ECTS 5 Bardzo dobry znakomita wiedza, umiejętności, kompetencje A Celujący wybitne osiągnięcia 4,5 Ponad dobry bardzo dobra wiedza, umiejętności, kompetencje B Bardzo dobry powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami 4 Dobry dobra wiedza, umiejętności, kompetencje C Dobry generalnie solidna praca z szeregiem zauważalnych błędów 3,5 Dość dobry zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje, ale ze znacznymi niedociągnięciami D Zadowalający zadowalający, ale ze znaczącymi błędami 3 Dostateczny zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje, E Dostateczny wyniki spełniają minimalne kryteria z licznymi błędami (próg 60% opanowania W,U,KS) 2 Niedostateczny niezadowalająca wiedza, umiejętności, FX, F kompetencje (poniżej 60% opanowania W,U,KS) INFORMACJE DODATKOWE Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania efektu kształcenia dla przedmiotu Numery symboli treści Sposoby prowadzenia zajęć kształcenia realizowanych w umożliwiające osiągnięcie trakcie zajęć założonych efektów kształcenia EK(W)01 TP1, TP2, TP3, TP4, TP5 Wykład, samodzielna praca EK(W)02 TP1, TP2, TP3, TP4, TP5 Wykład, samodzielna praca EK(W)03 TP1, TP2, TP3, TP4, TP5 Wykład, samodzielna praca EK(W)04 TP3, TP5, TP6 Wykład, samodzielna praca EK(W)05 TP4, TP6 Wykład, samokształcenie, praca z aktami prawnymi w grupach, dyskusja TP1, TP2, TP3, TP4, TP5, TP6 Niedostateczny podstawowe braki w opanowaniu materiału Wykład, samokształcenie, praca z aktami prawnymi w grupach, dyskusja Typy (D,F,P) i metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu kształcenia 3

4 EK(U)02 TP3, TP4, TP5 Wykład, praca z aktami prawnymi w grupach, samokształcenie, dyskusja EK(U)03 TP3, TP4, TP5, TP6 Wykład, praca w grupach, samokształcenie, dyskusja EK(U)04 TP5, TP5, TP6 Wykład, praca indywidualna studenta, dyskusja, samokształcenie Zestawienie przewidywanych efektów kształcenia przedmiotu do efektów kształcenia dla programu studiów tzw. programowych efektów kształcenia (PEK) oraz efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia (wyłącznie symbolami) Efekty kształcenia dla przedmiotu (EK) Przyporządkowanie efektu kształcenia dla przedmiotu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Odniesienie efektu kształcenia dla przedmiotu do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia EK(W)01 Zna podstawową terminologię nauk prawnych, źródła i gałęzie prawa oraz podstawowe instytucje i ogólne założenia systemu prawnego Unii Europejskiej EK(W)02 Ma świadomość natury języka prawnego oraz jego złożoności i historycznej zmienności jego znaczeń EK(W)03 Zna i rozumie podstawowe metody analizy i wykładni przepisów prawnych EK(W)04 Zna prawne uwarunkowania wykonywania działalności zawodowej w ochronie, w tym organizację ochrony, odpowiedzialność prawną osób wykonujących zawody medyczne, korporacje zawodowe, formy prawne wykonywania zawodów medycznych EK(W)05 Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości w ochronie Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania i formułowania wniosków na podstawie zaczerpniętej z aktów prawnych, ostatecznie - komunikowania się z jednostką oraz grupą społeczną oraz planowania, projektowania i realizowania działań z zakresu ochrony, właściwych dla absolwenta kierunku Zdrowie publiczne. EK(U)02 Potrafi identyfikować problemy pacjenta i innych klientów ochrony EK(U)03 Okazuje szacunek wobec pacjenta, klienta i pracownika jednostki służby oraz troskę o ich dobro, a także potrafi formułować opinie dotyczące tych osób w kontekście wykonywanego zawodu EK(U)04 Potrafi prowadzić dokumentację medyczną pacjenta, ostatecznie dokumentację dotyczącą jednostek, instytucji oraz podejmowanych działań w ochronie EK(KS)01 Rozumie zmienność regulacji prawnych w ochronie a przez to potrzebę uczenia się przez całe życie Jest świadomy potrzeby korzystania z pomocy specjalistów z zakresu prawa w ochronie Okazuje szacunek wobec pacjenta, klienta i pracownika jednostki służby oraz troskę o ich dobro, a także potrafi formułować opinie dotyczące tych osób w kontekście K_W04, K_W05, K_W23, K_W47, K_W50, K_W46, K_W57, K_W59 K_W55, K_W57, K_W59 K_W04, K_W05, K_W23, K_W47, K_W50, K_W57, K_W59 K_W16, K_W23, K_W24, K_W25, K_W35, K_W37, K_W39, K_W43, K_W48, K_W49, K_W52, K_W59, K_W61, K_W57 K_W37, K_W48, K_W49 K_U02, K_U07, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U23, K_U24, K_U44, K_U46, K_U49, K_U50, K_U51, K_U21, K_U26, K_U27, K_U33, K_U34, K_U37, K_U41, K_U42,K_U43, K_U48 K_U05, K_U08, K_U11, K_U13,K_U20, K_U28, K_U41, K_U42, K_U46, K_U50, K_U51 K_U12, K_U32, K_U43 K_U07, K_U21, K_U26, K_U27, K_U32, K_U34,K_U36, K_U37 K_K04, K_K21 K_K02, K_K03, K_K16, K_K17, K_K21 K_K08, K_K09, K_K16, K_K06, K_K07, K_K10, K_K11 M1_W10, H1A_W07, H1A_W09, M1_W10 M1_W08, M1_W12 M1_U03, M1_U10, H1A_U06 M1_U05 M1_U07 M1_U09 M1_K01 M1_K02 M1_K03, M1_K08 4

5 związanym z wykonywaniem zawodu Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania oraz rozwiązywać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu w ochronie poprzez właściwą wykładnię przepisów ustawy z dnia r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz. U. Nr 52, poz. 417 ze zm.), ustawy z dnia r. o działalności medycznej (Dz. U. Nr 112, poz. 654) oraz innych aktów prawnych obowiązujących w tym obszarze aktywności, a także zastosowanie zasady pierwszeństwa prawa Unii Europejskiej. K_K01, K_K13, K_K14, K_K15, K_K16, K_K05, K_K11, K_K12, K_K21 M1_K05, M1_K06 5