PRZYGOTOWAWCZYCH KLASY DRUGIE

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PRZYGOTOWAWCZYCH KLASY DRUGIE"

Transkrypt

1 ROZWIAZANIA ZADAŃ PRZYGOTOWAWCZYCH KLASY DRUGIE Zadanie 1. Czy liczba m = 1 } {{} }{{} 1 może być: a) kwadratem liczby naturalnej, b) sześcianem liczby naturalnej?. a) Zauważmy, że }{{} }{{} 4 < }{{} }{{} 1 < }{{} }{{} 9. Z drugiej strony }{{} }{{} 4 = n n+ = ( + 10 n+1 ), m = n n+ oraz 1 } {{} }{{} 9 = n n+ = ( n+1 ). Tak wiec ( + 10 n+1 ) < m < ( n+1 ). Stad wynika, że m nie jest kwadratem liczby naturalnej (jako liczba miedzy kwadratami dwóch kolejnych liczb naturalnych). b) Z równości (3k+r) 3 = 7k 3 +7k r+9kr +r 3 wynika, że sześcian liczby ca lkowitej przy dzieleniu przez 9 może dawać reszte 0, 1 lub 8. Jednak m = n n+ = (9 + 1) n+1 + (9 + 1) n+ = 9s + 7, dla pewnej liczby naturalnej s. Tak wiec m nie jest sześcianem liczby naturalnej. Zadanie. Ile cyfr ma najmniejsza liczba naturalna podzielna przez 75, której suma cyfr jest równa 75? Zauważmy, że 75 = Wykorzystamy nastepuj ac a ceche podzielności przez 11: Liczba N = c n c n 1... c c 1 c 0 jest podzielna przez 11 wtedy i tylko wtedy, gdy liczba S(N) = c 0 c 1 + c + ( 1) n c n jest podzielna przez 11. Dowód powyższej cechy wynika stad, że N = c 0 + c c c n 10 n = c 0 +c 1 (11 1)+c (11 1) + +c n (11 1) n = 11k +c 0 c 1 +c +( 1) n c n, dla pewnej liczby ca lkowitej k. Oznaczmy przez S(N) sume cyfr zapisu dziesietnego liczby N. Zauważmy, że S(N)+ S(N) = (c 0 + c + c ) jest zawsze liczba parzysta. Jeżeli N jest taka liczba, że S(N) = 75, to S(N) jest liczba nieparzysta. Jeżeli dodatkowo N jest podzielna przez 11, to na podstawie powyższej cechy, S(N) 11 lub S(N) 11. Udowodnimy, że liczba spe lniajaca warunki zadania nie może mieć mniej niż 33 cyfry. Ponieważ jest ona podzielna przez 5, wiec ma ona jedna z czterech postaci: N = c n c n 1... c 00 lub N = c n c n 1... c 5 lub 1

2 N = c n c n 1... c 50 lub N = c n c n 1... c 75, gdzie c i {0, 1,,..., 9}. Za lóżmy, że n 31. Jeżeli S(N) 11, to z powyżego wynika, że c 0 + c + + c c 30 = 143 Jednak c 0 {0, 5}, wiec c + + c c Jest to niemożliwe, gdyż 15 9 = 135. W przypadku, gdy S(N) 11 rozważamy różnice S(N) S(N) = (c 1 + c 3 + c ). Podobnie jak wyżej, uwzgledniaj ac fakt, że c 1 {0,, 5, 7} otrzymujemy c 3 + c c = 136 > 15 9, co jest niemożliwe. Nie istnieje zatem mniej niż 33 cyfrowa liczba podzielna przez 75 o sumie cyfr równej 75. Z powyższej cechy podzielności przez 11 wynika, że liczba N = }.{{.. 99} dziewiatek jest podzielna przez 11 (bo S(N) = = 11) oraz oczywiście przez 5. Ponadto S(N) = = 75. Ostatecznie, najmniejsza liczba podzielna przez 75 o sumie cyfr 75 ma 33 cyfry. Zadanie 3. a) Wykazać, że liczba a = 0, , powsta la przez wypisanie po przecinku wszystkich kolejnych liczb naturalnych, jest niewymierna. b) Wykazać, że liczba b = 0, , powsta la przez wypisanie po przecinku wszystkich kolejnych pot eg dwójki, jest niewymierna. Skorzystamy z nastepuj acego twierdzenia: Liczba 0, c 1 c c 3..., gdzie c i {0, 1,,..., 8, 9}, jest wymierna wtedy i tylko wtedy, gdy ciag {c n } jest okresowy od pewnego miejsca, tzn. istnieja liczby naturalne n 0 oraz T takie, że c m+t = c m dla m n 0. a) W ciagu kolejnych cyfr liczby a wystepuj a np. dowolnie d lugie ciagi kolejnych zer, kolejnych jedynek, itp. Ciag cyfr liczby a nie jest zatem od żadnego miejsca okresowy. Liczba a jest wobec tego niewymierna. b) Niech {b n } bedzie ciagiem kolejnych cyfr po przecinku liczby b, tzn. b 1 =, b = 4, b 3 = 8, b 4 = 1, b 5 = 6,.... Dowód oprzemy na dwóch latwych do zauważenia faktach: (1) Dla dowolnej liczby naturalnej k istnieje potega dwójki majaca w zapisie dziesietnym dok ladnie k cyfr; () Jeśli l(m) oznacza pierwsza (liczac od lewej strony) cyfre zapisu dziesietnego liczby naturalnej m, to l(m) l(m). Przypuśćmy, że ciag {b n } jest okresowy od pewnego miejsca. Niech b m+t = b m dla m n 0. Na podstawie (1) wśród poteg dwójki wypisywanych na prawo od pozycji n 0 możemy wybrać taka, której liczba cyfr w zapisie dziesietnym jest ca lkowita wielokrotnościa liczby T. Za lóżmy, że zaczynajac od k-tej pozycji (k n 0 ) wypisywana jest st cyfrowa potega r. Wtedy zgodnie z przyjetymi oznaczeniami: b k = l( r ) oraz b k+st = l( r+1 ). Ponieważ T jest okresem ciagu {b n } otrzymujemy b k = b k+st, czyli l( r ) = l( r+1 ). Przeczy to jednak ().

3 3 Zadanie 4. Dla danej liczby naturalnej n wyznaczyć maksymalna poteg e dwójki dzielac a liczbe 7 n 1. oprzemy na znanej tożsamości: a m 1 = (a 1)(a m 1 + a m + + a + 1). Przypuśćmy, że n = k s, gdzie k 0 oraz s jest liczba nieparzysta. Z powyższej tożsamości wynika, że 7 n 1 = (7 k ) s 1 = (7 k 1)(7 k (s 1) + 7 k (s ) k + 1). Drugi czynnik powyższego rozk ladu jest liczba nieparzysta (jako suma nieparzystej liczby nieparzystych sk ladników), wiec wystarczy znaleźć najwyższa poteg e dwójki dzielac a liczbe 7 k 1. Niech zatem α k bedzie takie, że 7 k 1 = α k m, gdzie m jest liczba nieparzysta. Korzystajac ze wzoru dwumiennego Newtona otrzymujemy dla k 1 ( ) ( ) k 7 k + 1 = (8 1) k + 1 = 8 k 8 k 1 k = l, 1 k 1 gdzie l jest liczba nieparzysta. Mamy wiec 7 k+1 1 = (7 k 1)(7 k + 1) = α k+1 ml, czyli α k+1 = α k + 1. Ponieważ α 1 = 3, wiec z latwościa otrzymujemy, że α k = k +, dla k 1. Ostatecznie α 0 = 1 oraz α k = k +, dla k 1. Zadanie 5. Zbiór M sk lada sie z 005 różnych liczb naturalnych. Wykazać, że można wybrać trzy różne liczby a, b, c M takie, że a(b c) dzieli si e przez 005. Możliwe sa dwa przypadki: (1) Liczby ze zbioru M daja różne reszty z dzielenia przez 005; () Istnieja dwie liczby (oznaczmy je przez b i c) dajace taka sama reszte z dzielenia przez 005. W przypadku (1) istnieje w zbiorze M liczba a podzielna przez 005. Wtedy dla dowolnych b, c M mamy podzielność a(b c) przez 005. Jeśli zaś zachodzi sytuacja (), to b c dzieli si e przez 005, a wi ec dla dowolnej liczby a M mamy 005 a(b c).

4 4 Zadanie 6. Prostokaty P 1, P,..., P n pokrywaja ca lkowicie figure F o polu 1. Wykazać, że przynajmniej jeden z tych prostokatów ma obwód nie mniejszy od 4/ n. Oszacujemy najpierw pole dowolnego prostokata wzgledem jego obwodu. Niech a, b sa d lugościami boków prostokata o obwodzie p. Stosujac nierówność miedzy średnimi arytmetyczna i geometryczna otrzymujemy: ( ) a + b ab = p /16, Wynika stad, że każdy prostokat o obwodzie mniejszym od 4/ n ma pole mniejsze od 1/n. Ponieważ prostokaty P 1, P,..., P n pokrywaja ca lkowicie figure F o polu 1, wiec wśród nich musi istnieć przynajmniej jeden o obwodzie nie mniejszym od 4/ n. Zadanie 7. Rozwiazać równania: a) (x ) 6 + (x 4) 6 = 64; b) x x + 1 x x + 9 = 0 a) Podstawiajac y = x 3 równanie przyjmuje postać (y 1) 6 + (y + 1) 6 = 64. Po przekszta lceniach otrzymujemy równanie y y y 31 = 0. Rozk ladajac lewa strone na czynniki otrzymujemy postać równoważna: (y 1)(y + 1)(y y + 31) = 0. Sdad z latwościa wnioskujemy, że y = 1 lub y = 1, czyli x = lub x = 4. b) Zauważmy, że x 0. Zapiszmy równanie w postaci: x + x + 9 = x x + 4. Podnoszac obustronnie do kwadratu, po uproszczeniach otrzymamy + x + 9x = x + 5x + 4. Podnoszac raz jeszcze ostatnie równanie obustronnie do kwadratu otrzymamy x + x + 9x = 0. Ponieważ x 0, wiec z ostatniej zależności wynika, że x = 0 jest jedynym rozwiazaniem naszego równania. Zadanie 8. a) Wielomian W (x) stopnia n + 1 ma wspó lczynniki ca lkowite. Wykazać, że jeśli istnieja różne liczby ca lkowite x 1, x,..., x n+1 takie, że W (x 1 ) = W (x ) = = W (x n+1 ) = 1, to W (x) nie jest iloczynem dwóch wielomianów dodatnich stopni o wspó lczynnikach ca lkowitych. b) Niech W (x) b edzie wielomianem stopnia 7 o wspó lczynnikach ca lkowitych. Wykazać, że jeśli istnieje pi eć różnych liczb ca lkowitych x 1, x,..., x 5 takich, że W (x 1 ) = W (x ) = = W (x 5 ) = 1, to W (x) nie jest iloczynem dwóch wielomianów dodatnich stopni o wspó lczynnikach ca lkowitych. Skorzystamy z nastepuj acej w lasności wielomianów:

5 (*) Jeżeli W (x) jest wielomianem o wspó lczynnikach rzeczywistych stopnia n oraz x 1, x,..., x k różnymi liczbami takimi, że W (x 1 ) = W (x ) = = W (x k ) = a, to k n. W lasność, ta wynika z faktu, że x 1, x,..., x k sa różnymi pierwiastkami wielomianu W (x) a, a wiec W (x) a jest podzielny przez (x x 1 )(x x )... (x x k ). a) Przypuśćmy, że W (x) = P (x)q(x) dla pewnych wielomianów P (x), Q(x) o wspó lczynnikach ca lkowitych i majacych dodatnie stopnie. Suma stopni tych wielomianów wynosi n + 1, wiec jeden z nich ma stopień nie wiekszy niż n. Niech np. stopień P (x) n. Ponieważ dla i = 1,,..., n + 1, P (x i ) Q(x i ) = 1 oraz P (x i ), Q(x i ) sa liczbami ca lkowitymi, wiec P (x i ) = 1. Oznacza to, że liczby x 1, x,..., x n+1 sa pierwiastkami wielomianu P (x) 1 stopnia n, co jest niemożliwe. b) Za lóżmy, że W (x) = P (x)q(x) dla pewnych wielomianów P (x), Q(x) o wspó lczynnikach ca lkowitych i majacych dodatnie stopnie. Podobnie jak w a) możemy za lożyć, że P (x) ma stopień 3. Wtedy dla i = 1,,..., 5, P (x i ) = 1 lub P (x i ) = 1. Z w lasności (*) wynika, że dla dok ladnie trzech różnych wartości i P (x i ) jest równe jednocześnie 1 lub 1. Bez zmniejszania ogólności możemy przyjać, że P (x 1 ) = P (x ) = P (x 3 ) = 1, x 1 < x < x 3 oraz P (x 4 ) = P (x 5 ) = 1. Wówczas P (x) + 1 = a(x x 1 )(x x )(x x 3 ), gdzie a jest liczba ca lkowita. Podstawiajac x = x 4 oraz x = x 5 i uwzgledniaj ac to, że P (x 4 ) = P (x 5 ) = 1 otrzymamy równości a(x 4 x 1 )(x 4 x )(x 4 x 3 ) = oraz a(x 5 x 1 )(x 5 x )(x 4 x 3 ) =. Zauważmy, że zgodnie z przyjetymi za lożeniami x 4 x 1 > x 4 x > x 4 x 3 oraz x 5 x 1 > x 5 x > x 5 x 3. Z drugiej strony jedynym rozk ladem liczby w postaci iloczynu trzech różnych czynników jest ( ) ( 1) 1 =, a wiec a = 1 lub a = 1 oraz x 4 x 1 = x 5 x 1. Stad x 4 = x 5, co przeczy za lożeniom zadania. Zadanie 9. Dla danej liczby naturalnej n rozwiazać uk lad równań: x = x 1 1 x 3 = x 1... x n = x n 1 1 x 1 = x n 1 Zauważmy najpierw, że jeśli x > 1, to x 1 > x. (dok ladniej, zbiorem rozwiazań nierówności x 1 > x jest (, 1 ) (1, + )). Tak wiec, jeśli x 1 > 1, to x = x 1 1 > 1 oraz x > x 1. Z tych samych powodów x 3 > x,..., x n > x n 1 oraz x 1 > x n, a wiec sprzeczność. Zatem rozważany uk lad nie ma rozwiazań takich, że x 1 > 1. Niech wobec tego x 1 1. Istnieje wtedy liczba t R taka, że x 1 = cos t. Z tożsamości cos t = cos t 1 wynika kolejno, że x = cos t, x 3 = cos t,..., x n = cos n 1 t i w końcu x 1 = cos n t. Musi wiec zachodzić równość: cos t = cos n t. Korzystajac z tożsamości cos α cos β = sin α+β sin α β otrzymujemy sin (n + 1)t sin (n 1)t = 0. 5

6 6 Stad wnosimy, że t = kπ kπ lub t = n +1 n 1 dla pewnej liczby ca lkowitej k. Ostatecznie, rozważany uk lad spe lniaja ciagi (x 1, x,..., x n ) takie, że x i = cos i kπ n +1 dla i = 1,,..., n lub x i = cos i kπ dla i = 1,,..., n. n 1 Należy jeszcze rozstrzygnać dla jakich wartości k otrzymujemy różne rozwiazania uk ladu. Podobnie jak wyżej stwierdzamy, że równość: cos kπ zachodzi wtedy i tylko wtedy, gdy (k + l)π n + 1 = cos lπ n + 1 n + 1 = sπ lub (k l)π n + 1 = sπ dla pewnej liczby ca lkowitej s. Ostatni warunek jest równoważny temu, że jedna z liczb k + l lub k l jest ca lkowita wielokrotnościa liczby n + 1. Teraz z latwościa zauważamy, że dla k = 0, 1,..., n 1 odpowiadajace wartości x 1 sa parami różne. Analogicznie otrzymujemy, że wszystkie różne wartości w ciagu {cos lπ } uzykujemy n 1 przyjmujac l = 0, 1,..., n 1 1. Zauważmy ponadto, że dla 1 k n 1 oraz 1 l n 1 1 nie może zajść równość: kπ cos n + 1 = cos lπ n 1. W przeciwnym razie mielibyśmy kπ n lπ n 1 = sπ lub kπ n + 1 lπ n 1 = sπ dla pewnej liczby ca lkowitej s, czyli k( n 1) ± l( n + 1) = s( n 1)( n + 1). Żadna z ostatnich równości nie może jednak zajść, gdyż liczby n 1 i n 1 sa wzglednie pierwsze [nie mamy podzielności n + 1 k( n 1)]. Ostatecznie uk lad ma n różnych rozwiazań: x i = cos i kπ lub x n i = cos i lπ + 1 n 1, gdzie k = 0, 1,..., n 1, l = 1,,..., n 1 1. Zadanie 10. Rozwiazać równanie x x + [x] [x] = 1 + x[x], gdzie [x] oznacza cześć ca lkowita liczby x. Niech α oznacza cześć u lamkowa liczby x, tzn. x = [x] + α oraz 0 α < 1. Po podstawieniu do równania otrzymamy: Ponieważ α α 1 = (α 1 ) 5 4 [x] + (α α 1) = ( α)[x]. jest jasne, że dla α [0, 1) mamy 5 4 α α 1 1. Zauważmy teraz, że jeśli [x] 3, to [x] +(α α 1) > [x] 3[x] > ( α)[x]. Zatem równanie nie ma rozwiazań w przedziale [3, + ). Jeśli zaś [x], to

7 ( α)[x] < 0 oraz [x] + (α α 1) > 0. Możemy wiec dalej zak ladać, że [x] { 1, 0, 1, }. W każdym z tych czterech przypadków nasze równanie sprowadza sie do równania kwadratowego wzgledem α. Przez bezpośrednie sprawdzenie stwierdzamy, że tylko dla [x] = stosowne równanie kwadratowe ma pierwiastek w przedziale [0, 1). Jest nim α = Tak wiec nasze równanie ma jedno rozwiazanie: x = = Zadanie 11. Liczby x 1, x,..., x n sa nieujemne oraz x 1 + x + + x n = 1. Jaka najwieksz a wartość może przyjać suma x 1 x + x x x n 1 x n? Niech a = x 1 + x , b = x + x oznaczaja sumy wystkich x i numerowanych odpowiednio liczbami nieparzystymi i parzystymi. Mamy a + b = 1 oraz ponieważ liczby x i sa nieujemne ( ) a + b x 1 x + x x x n 1 x n ab = 1 4. Zauważmy, że dla ciagu x 1 = x = 1/, x 3 = x 4 = = x n = 0 rozważana suma przyjmuje wartość 1/4. Tak wiec 1/4 jest najwieksz a wartościa tej sumy. Zadanie 1. Na bokach równoleg loboku zbudowano kwadraty, tak że każdy kwadrat ma jeden bok wspólny z równoleg lobokiem oraz nie ma innych punktów wspólnych. Udowodnić, że środki tak otrzymanych kwadratów tworza kwadrat. Niech ABCD bedzie rozważanym równoleg lobokiem. Oznaczmy przez K, L, M, N środki dobudowanych kwadratów (patrz rysunek obok). Zauważmy, że KBL = 360 ( ABC + KBA + LBC) = 70 ABC = ABC = 90 + BAD = KAN. Stad wnosimy, że trójkaty KAN i KBL sa przystajace. Ponieważ AKB = 90, trójkat NAK jest obrazem trójkata KBL przy obrocie o środku K o kat 90 (przeciwnie do ruchu wskazówek zegara). Stad w szczególności wynika, że KN = KL i NKL = 90. Analogicznie pokazujemy prostopad lość i równość d lugości pozosta lych par boków czworokata KLMN. Ostatecznie KLM N jest kwadratem.

8 8 Zadanie 13. Dany jest czworokat, którego dwa przeciwleg le katy sa proste; d lugości boków przy jednym z katów prostych wynosza a i b, d lugości boków przy drugim kacie prostym sa równe. Obliczyć odleg lość miedzy wierzcho lkami przy katach prostych. Niech ABCD bedzie rozważanym czworokatem, przy czym AB = a, AD = b, BAD = BCD = 90 oraz BC = CD. Przed lużmy bok AB do punktu E takiego, że BE = AD = b. Ponieważ ADC + ABC = 180, wiec EBC = ADC. Z równości CB = CD wynika teraz przystawanie trójkatów EBC i ACD. Stad otrzymujemy ACE = 90 oraz AC = CE. Trójkat ACE jest zatem równoramiennym trójkatem prostokatnym, przy czym AE = a + b. Ostatecznie AC = a+b. Zadanie 14. Na p laszczyźnie dana jest prosta l oraz dwa punkty A, B nie należace do l. Wyznaczyć zbiór środków cieżkości wszystkich trójkatów ABP takich, że P należy do prostej l. Wprowadźmy prostokatny uk lad wspó lrzednych tak, że oś OY pokrywa sie prosta l, punkt A leży na osi OX i ma wspó lrzedne (a, 0), punkt B ma wspó lrzedne (b, c). Rozważmy dowolny punkt P leżacy na prostej l. Oczywiście P ma wspó lrzedne (0, t), przy czym t może być dowolna liczba rzeczywista. Wiadomo, że wspó lrzedne środka cieżkości S trójkata ABP sa średnimi arytmetycznymi odpowiednich wspó lrzednych wierzcho lków, a wiec S ma wspó lrzedne ( a+b, c+t). St ad 3 3 widać, że środki cieżkości trójkatów ABP sa wspó lliniowe i wyznaczaja pewna prosta l równoleg l a do prostej l. Zadanie 15. Czworościan foremny o krawedzi d lugości a przecieto p laszczyzna, otrzymujac czworokat o minimalnym obwodzie. Wyznaczyć ten obwód.

9 9 Niech KLMN bedzie czworokatem powsta lym w wyniku przeciecia p laszczyzna czworościanu foremnego o krawedzi d lugości a. Oznaczmy wierzcho lki czworościanu tak, że K, L, M, N leża odpowiednio na krawedziach AC, BC, BD, AD. Narysujmy siatke czworościanu w postaci równoleg loboku o bokach d lugości a i a (por. powyższy rysunek). Wierzcho lki czworokata wyznaczaja lamana KLMNK, o d lugości a. Oczywiście minimalna d lugościa tej lamanej jest a. Z drugiej strony środki krawedzi AC, BC, BD, AD leża oczywiście na jednej p laszczyźnie i wyznaczaja czworokat o obwodzie a. [opr. pg]

PRZYGOTOWAWCZYCH KLASY PIERWSZE.. Obliczyć sume. cyfr liczby N

PRZYGOTOWAWCZYCH KLASY PIERWSZE.. Obliczyć sume. cyfr liczby N ROZWIAZANIA ZADAŃ PRZYGOTOWAWCZYCH - 005 KLASY PIERWSZE Zadanie 1. Niech N = 999 }{{... 99}. Obliczyć sume cyfr liczby N 3. n dziewiatek. Zauważmy, że N = 10 n 1. Mamy wiec N 3 = 10 3n 3 10 n + 3 10 n

Bardziej szczegółowo

DZYSZKOLNE ZAWODY MATEMATYCZNE. Eliminacje rejonowe. Czas trwania zawodów: 150 minut

DZYSZKOLNE ZAWODY MATEMATYCZNE. Eliminacje rejonowe. Czas trwania zawodów: 150 minut XLIII MIE DZYSZKOLNE ZAWODY MATEMATYCZNE Eliminacje rejonowe Czas trwania zawodów: 150 minut Każdy uczeń rozwia zuje dwadzieścia cztery zadania testowe, w których podano za lożenia oraz trzy (niekoniecznie

Bardziej szczegółowo

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e Stowarzyszenie na rzecz Edukacji Matematycznej Zestaw 2 szkice rozwiązań zadań 1. Dana jest taka liczba rzeczywista, której rozwinięcie dziesiętne jest nieskończone

Bardziej szczegółowo

VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów Zawody stopnia pierwszego część testowa, test próbny www.omg.edu.pl (wrzesień 2011 r.) Rozwiązania zadań testowych 1. Liczba krawędzi pewnego ostrosłupa jest o

Bardziej szczegółowo

Przykładowe zadania z teorii liczb

Przykładowe zadania z teorii liczb Przykładowe zadania z teorii liczb I. Podzielność liczb całkowitych. Liczba a = 346 przy dzieleniu przez pewną liczbę dodatnią całkowitą b daje iloraz k = 85 i resztę r. Znaleźć dzielnik b oraz resztę

Bardziej szczegółowo

Obroty w zadaniach geometrycznych

Obroty w zadaniach geometrycznych Obroty w zadaniach geometrycznych Piotr Grzeszczuk piotrgr@pb.bialystok.pl Wydzia l Informatyki Politechnika Bia lostocka Spotkania z matematyka SIGNUM, Centrum Popularyzacji Matematyki Bia lystok, 15

Bardziej szczegółowo

Matematyka rozszerzona matura 2017

Matematyka rozszerzona matura 2017 Matematyka rozszerzona matura 017 Zadanie 1 Liczba ( 3 + 3) jest równa A. B. 4 C. 3 D. 3 ( 3 + 3) = 3 ( 3)( + 3) + + 3 = A. 3 4 3 + + 3 = 4 1 = 4 = Zadanie. Nieskończony ciąg liczbowy jest określony wzorem

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 157994 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) W ciagu arytmetycznym

Bardziej szczegółowo

MiNI Akademia Matematyki na Politechnice Warszawskiej

MiNI Akademia Matematyki na Politechnice Warszawskiej MiNI Akademia Matematyki na Politechnice Warszawskiej Krzysztof Che lmiński Okr egi i styczne MiNI PW, 14.10.2017 Podstawowe twierdzenia wykorzystywane w zadaniach z ćwiczeń Twierdzenie 1 (najmocniesze

Bardziej szczegółowo

IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów Zawody stopnia pierwszego część testowa www.omg.edu.pl (3 października 2013 r.) Rozwiązania zadań testowych 1. Liczba 3 9 3 27 jest a) niewymierna; b) równa 3 27;

Bardziej szczegółowo

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Bukiety matematyczne dla gimnazjum Bukiety matematyczne dla gimnazjum http://www.mat.uni.torun.pl/~kolka/ 1 X 2002 Bukiet I Dany jest prostokąt o bokach wymiernych a, b, którego obwód O i pole P są całkowite. 1. Sprawdź, że zachodzi równość

Bardziej szczegółowo

Indukcja matematyczna

Indukcja matematyczna Indukcja matematyczna Zadanie. Zapisać, używając symboli i, następujące wyrażenia (a) n!; (b) sin() + sin() sin() +... + sin() sin()... sin(n); (c) ( + )( + /)( + / + /)... ( + / + / +... + /R). Zadanie.

Bardziej szczegółowo

Wyk lad 7 Baza i wymiar przestrzeni liniowej

Wyk lad 7 Baza i wymiar przestrzeni liniowej Wyk lad 7 Baza i wymiar przestrzeni liniowej 1 Baza przestrzeni liniowej Niech V bedzie przestrzenia liniowa. Powiemy, że podzbiór X V jest maksymalnym zbiorem liniowo niezależnym, jeśli X jest zbiorem

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM Zad.1. (0-1) Liczba 3 8 3 3 9 2 A. 3 3 Zad.2. (0-1) jest równa: Liczba log24 jest równa: B. 3 32 9 C. 3 4 D. 3 5 A. 2log2 + log20 B. log6 + 2log2

Bardziej szczegółowo

Niezmienniki i pó lniezmienniki w zadaniach

Niezmienniki i pó lniezmienniki w zadaniach Niezmienniki i pó lniezmienniki w zadaniach Krzysztof Che lmiński Wydzia l Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechnika Warszawska MiNI-Akademia Matematyki Warszawa, 2 marca, 2013 Na czym polega metoda

Bardziej szczegółowo

Proponowane rozwiazania Matura 2013 MATEMATYKA Poziom rozszerzony

Proponowane rozwiazania Matura 2013 MATEMATYKA Poziom rozszerzony POLITECHNIKA WARSZAWSKA WYDZIAŁ MATEMATYKI I NAUK INFORMACYJNYCH Proponowane rozwiazania Matura 013 MATEMATYKA Poziom rozszerzony Autorzy: Kamil Kosiba Tomasz Kostrzewa Wojciech Ożański Agnieszka Piliszek

Bardziej szczegółowo

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zadanie 51. ( pkt) Rozwiąż równanie 3 x = 1. 1 x Zadanie 5. ( pkt) x+ 3y = 5 Rozwiąż układ równań. x y = 3 Zadanie 53. ( pkt) Rozwiąż nierówność x + 6x 7 0. ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zadanie

Bardziej szczegółowo

KONKURS KLAS PIERWSZYCH

KONKURS KLAS PIERWSZYCH KONKURS KLAS PIERWSZYCH SZKÓ L PONADGIMNAZJALNYCH ZADANIA PRZYGOTOWAWCZE ROZWIAZNIA opracowa l Piotr Grzeszczuk Oddzia l Bia lostocki Polskiego Towarzystwa Matematycznego Bia lystok 003 1 3 1. KOMBINATORYKA

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY+ 19 MARCA 2011 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT.) Wskaż nierówność, która

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 3 KWIETNIA 016 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba 3 7 48 jest równa

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12 168. Uporządkować podane liczby w kolejności niemalejącej. sin50, cos80, sin170, cos200, sin250, cos280. 169. Naszkicować wykres funkcji f zdefiniowanej wzorem a) f(x) = sin2x b) f(x) = cos3x c) f(x) =

Bardziej szczegółowo

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004 Internetowe Kółko Matematyczne 003/004 http://www.mat.uni.torun.pl/~kolka/ Zadania dla szkoły średniej Zestaw I (5 IX) Zadanie 1. Które liczby całkowite można przedstawić w postaci różnicy kwadratów dwóch

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 24 MARCA 202 CZAS PRACY: 70 MINUT Zadania zamknięte ZADANIE ( PKT.) Liczba 3 3 3 jest równa A)

Bardziej szczegółowo

Suma dziewięciu poczatkowych wyrazów ciagu arytmetycznego wynosi 18, a suma siedmiu poczatkowych

Suma dziewięciu poczatkowych wyrazów ciagu arytmetycznego wynosi 18, a suma siedmiu poczatkowych www.zadania.info NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI CIAGI ARYTMETYCZNE ZADANIE 1 Suma drugiego, czwartego i szóstego wyrazu ciagu arytmetycznego jest równa 42, zaś suma kwadratów wyrazów drugiego

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 183264 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Dziedzina funkcji

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 14968 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) W trójkacie prostokatnym

Bardziej szczegółowo

VIII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

VIII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów VIII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów Zawody stopnia pierwszego część testowa www.omg.edu.pl (18 października 01 r.) Rozwiązania zadań testowych 1. Miary α, β, γ kątów pewnego trójkąta spełniają warunek

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A01 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Liczba log 1 3 3 27 jest równa:

Bardziej szczegółowo

Indeks odwzorowania zmiennej zespolonej wzgl. krzywej zamknietej

Indeks odwzorowania zmiennej zespolonej wzgl. krzywej zamknietej Indeks odwzorowania zmiennej zespolonej wzgl edem krzywej zamkni etej 1. Liczby zespolone - konstrukcja Hamiltona 2. Homotopia odwzorowań na okr egu 3. Indeks odwzorowania ciag lego wzgledem krzywej zamknietej

Bardziej szczegółowo

Wyk lad 8 macierzy i twierdzenie Kroneckera-Capellego

Wyk lad 8 macierzy i twierdzenie Kroneckera-Capellego Wyk lad 8 Rzad macierzy i twierdzenie Kroneckera-Capellego 1 Określenie rz edu macierzy Niech A bedzie m n - macierza Wówczas wiersze macierzy A możemy w naturalny sposób traktować jako wektory przestrzeni

Bardziej szczegółowo

Wyk lad 9 Podpierścienie, elementy odwracalne, dzielniki zera

Wyk lad 9 Podpierścienie, elementy odwracalne, dzielniki zera Wyk lad 9 Podpierścienie, elementy odwracalne, dzielniki zera Określenie podpierścienia Definicja 9.. Podpierścieniem pierścienia (P, +,, 0, ) nazywamy taki podzbiór A P, który jest pierścieniem ze wzgledu

Bardziej szczegółowo

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów Liga zadaniowa 202/203 Seria VI (grudzień 202) rozwiązania zadań 26. Udowodnij, że istnieje 0 00 kolejnych liczb całkowitych dodatnich nie większych

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 0 MARCA 010 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT.) Kwiatek z doniczka kosztował

Bardziej szczegółowo

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zad. 1 (2 pkt) Rozwiąż równanie Zad.2 (2 pkt) 2 3x 1 = 1 2x 2 Rozwiąż układ równań x +3y =5 2x y = 3 Zad.3 (2 pkt) 2 Rozwiąż nierówność x + 6x 7 0 Zad.4 (2 pkt) 3 2

Bardziej szczegółowo

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Bukiety matematyczne dla gimnazjum Bukiety matematyczne dla gimnazjum http://www.mat.uni.torun.pl/~kolka/ 5 IX rok 2003/2004 Bukiet 1 1. W trójkącie ABC prosta równoległa do boku AB przecina boki AC i BC odpowiednio w punktach D i E. Zauważ,

Bardziej szczegółowo

LVII Olimpiada Matematyczna

LVII Olimpiada Matematyczna Zadanie 1. LVII Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 5 kwietnia 2006 r. (pierwszy dzień zawodów) Rozwiązać w liczbach rzeczywistych a, b, c, d, e układ równań

Bardziej szczegółowo

Wyk lad 12. (ii) najstarszy wspó lczynnik wielomianu f jest elementem odwracalnym w P. Dowód. Niech st(f) = n i niech a bedzie

Wyk lad 12. (ii) najstarszy wspó lczynnik wielomianu f jest elementem odwracalnym w P. Dowód. Niech st(f) = n i niech a bedzie 1 Dzielenie wielomianów Wyk lad 12 Ważne pierścienie Definicja 12.1. Niech P bedzie pierścieniem, który może nie być dziedzina ca lkowitości. Powiemy, że w pierścieniu P [x] jest wykonalne dzielenie z

Bardziej szczegółowo

W. Guzicki Próbna matura, grudzień 2014 r. poziom rozszerzony 1

W. Guzicki Próbna matura, grudzień 2014 r. poziom rozszerzony 1 W. Guzicki Próbna matura, grudzień 01 r. poziom rozszerzony 1 Próbna matura rozszerzona (jesień 01 r.) Zadanie 18 kilka innych rozwiązań Wojciech Guzicki Zadanie 18. Okno na poddaszu ma mieć kształt trapezu

Bardziej szczegółowo

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów Liga zadaniowa 0/03 Seria IV październik 0 rozwiązania zadań 6. Dla danej liczby naturalnej n rozważamy wszystkie sumy postaci a b a b 3 a 3 b 3 a b...n

Bardziej szczegółowo

XII Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2016 r. 17 października 2016 r.)

XII Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2016 r. 17 października 2016 r.) XII Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna ( września 06 r. 7 października 06 r.) Szkice rozwiązań zadań konkursowych. Liczby wymierne a, b, c spełniają równanie

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 155104 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Objętość stożka o

Bardziej szczegółowo

Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym. Zadanie 1. (0 1) Liczba A. 3. Zadanie 2. (0 1) Liczba log 24 jest równa

Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym. Zadanie 1. (0 1) Liczba A. 3. Zadanie 2. (0 1) Liczba log 24 jest równa Przykładowe zadania z rozwiązaniami: poziom podstawowy 1. Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym Zadanie 1. (0 1) Liczba 8 3 3 2 3 9 jest równa A. 3 3 B. 32 3 9 C. 3 D. 5 3 Zadanie 2.

Bardziej szczegółowo

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale Zestaw nr 1 Poziom Rozszerzony Zad.1. (1p) Liczby oraz, są jednocześnie ujemne wtedy i tylko wtedy, gdy A. B. C. D. Zad.2. (1p) Funkcja przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale. Wtedy

Bardziej szczegółowo

Test numer xxx EGZAMIN PISEMNY Z MATEMATYKI DLA KANDYDATÓW NA KIERUNEK MATEMATYKA 5 LIPCA 2001 ROKU. Czas trwania egzaminu: 180 min.

Test numer xxx EGZAMIN PISEMNY Z MATEMATYKI DLA KANDYDATÓW NA KIERUNEK MATEMATYKA 5 LIPCA 2001 ROKU. Czas trwania egzaminu: 180 min. Test numer xxx EGZAMIN PISEMNY Z MATEMATYKI DLA KANDYDATÓW NA KIERUNEK MATEMATYKA 5 LIPCA 001 ROKU Czas trwania egzaminu: 180 min Liczba zadań: 30 Każde zadanie sk lada sie z trzech cześci Odpowiedź do

Bardziej szczegółowo

Wzory Viete a i ich zastosowanie do uk ladów równań wielomianów symetrycznych dwóch i trzech zmiennych

Wzory Viete a i ich zastosowanie do uk ladów równań wielomianów symetrycznych dwóch i trzech zmiennych Wzory Viete a i ich zastosowanie do uk ladów równań wielomianów symetrycznych dwóch i trzech zmiennych Pawe l Józiak 007-- Poje cia wste pne Wielomianem zmiennej rzeczywistej t nazywamy funkcje postaci:

Bardziej szczegółowo

Wyk lad 3 Wielomiany i u lamki proste

Wyk lad 3 Wielomiany i u lamki proste Wyk lad 3 Wielomiany i u lamki proste 1 Konstrukcja pierścienia wielomianów Niech P bedzie dowolnym pierścieniem, w którym 0 1. Oznaczmy przez P [x] zbiór wszystkich nieskończonych ciagów o wszystkich

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA WYDZIAŁ MATEMATYKI - TEST 1

MATEMATYKA WYDZIAŁ MATEMATYKI - TEST 1 Wszelkie prawa zastrzeżone. Rozpowszechnianie, wypożyczanie i powielanie niniejszych testów w jakiejkolwiek formie surowo zabronione. W przypadku złamania zakazu mają zastosowanie przepisy dotyczące naruszenia

Bardziej szczegółowo

WYK LAD 5: GEOMETRIA ANALITYCZNA W R 3, PROSTA I P LASZCZYZNA W PRZESTRZENI R 3

WYK LAD 5: GEOMETRIA ANALITYCZNA W R 3, PROSTA I P LASZCZYZNA W PRZESTRZENI R 3 WYK LAD 5: GEOMETRIA ANALITYCZNA W R 3, PROSTA I P LASZCZYZNA W PRZESTRZENI R 3 Definicja 1 Przestrzenia R 3 nazywamy zbiór uporzadkowanych trójek (x, y, z), czyli R 3 = {(x, y, z) : x, y, z R} Przestrzeń

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 187857 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Dane sa dwie

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 19 MARCA 2016 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba 4 54 3 24 2 18

Bardziej szczegółowo

LXI Olimpiada Matematyczna

LXI Olimpiada Matematyczna 1 Zadanie 1. LXI Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 21 kwietnia 2010 r. (pierwszy dzień zawodów) Dana jest liczba całkowita n > 1 i zbiór S {0,1,2,...,n 1}

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 142033 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Pole trójkata

Bardziej szczegółowo

Konkurs Matematyczny, KUL, 30 marca 2012 r.

Konkurs Matematyczny, KUL, 30 marca 2012 r. Konkurs Matematyczny, KUL, 30 marca 01 r. W pustych kratkach obok liter A) B) C) D) nale zy wpisać s owo TAK lub NIE. Zadanie zostanie uznane za rozwiazane, jeśli wszystkie cztery odpowiedzi sa poprawne.

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 15 MARCA 2014 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba 43256232a2 jest

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 1 KWIETNIA 017 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Suma sześciu kolejnych

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 18 KWIETNIA 2015 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Dla każdej liczby

Bardziej szczegółowo

1. Równania i nierówności liniowe

1. Równania i nierówności liniowe Równania i nierówności liniowe Wykonać działanie: Rozwiązać równanie: ( +x + ) x a) 5x 5x+ 5 = 50 x 0 b) 6(x + x + ) = (x + ) (x ) c) x 0x (0 x) 56 = 6x 5 5 ( x) Rozwiązać równanie: a) x + x = 4 b) x x

Bardziej szczegółowo

ZADANIE 2 Czy istnieje taki wielokat, który ma 2 razy więcej przekatnych niż boków?

ZADANIE 2 Czy istnieje taki wielokat, który ma 2 razy więcej przekatnych niż boków? PLANIMETRIA 2 ZADANIE 1 W rombie jedna z przekatnych jest dłuższa od drugiej o 3 cm. Dla jakich długości przekatnych pole rombu jest większe od 5cm 2? 1 ZADANIE 2 Czy istnieje taki wielokat, który ma 2

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2012/13

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2012/13 Poniedziałek 12 listopada 2012 - zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1. Wtorek 13 listopada 2012 - odbywają się zajęcia czwartkowe. 79. Uprościć wyrażenia a) 4 2+log 27 b) log 3 2 log 59 c) log

Bardziej szczegółowo

FUNKCJE LICZBOWE. x 1

FUNKCJE LICZBOWE. x 1 FUNKCJE LICZBOWE Zbiory postaci {x R: x a}, {x R: x a}, {x R: x < a}, {x R: x > a} oznaczane sa symbolami (,a], [a, ), (,a) i (a, ). Nazywamy pó lprostymi domknie tymi lub otwartymi o końcu a. Symbol odczytujemy

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A03 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Dany jest ciąg arytmetyczny (a

Bardziej szczegółowo

Rozwiązania zadań otwartych i schematy oceniania Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

Rozwiązania zadań otwartych i schematy oceniania Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 9 0 A D B B C D C C D D A B D B B A C B C A Zadanie. (0-) Rozwiąż nierówność

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 4 MARCA 201 CZAS PRACY: 10 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Suma sześciu kolejnych liczb

Bardziej szczegółowo

c a = a x + gdzie = b 2 4ac. Ta postać wielomianu drugiego stopnia zwana jest kanoniczna, a wyrażenie = b 2 4ac wyróżnikiem tego wielomianu.

c a = a x + gdzie = b 2 4ac. Ta postać wielomianu drugiego stopnia zwana jest kanoniczna, a wyrażenie = b 2 4ac wyróżnikiem tego wielomianu. y = ax 2 + bx + c WIELOMIANY KWADRATOWE Zajmiemy sie teraz wielomianami stopnia drugiego, zwanymi kwadratowymi. Symbol w be dzie w tym rozdziale oznaczać wielomian kwadratowy, tj. w(x) = ax 2 + bx + c

Bardziej szczegółowo

POZIOM ROZSZERZONY 4 CZERWCA (x 3) 2. Sposób I. x 6.

POZIOM ROZSZERZONY 4 CZERWCA (x 3) 2. Sposób I. x 6. EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI (TERMIN DODATKOWY) POZIOM ROZSZERZONY 4 ZERWA 01 ZAS PRAY: 180 MINUT ZADANIE 1 (5 PKT) Rozwiaż nierówność x + 4x+4 11 x 6x+9 Łatwo zauważyć, że pod każdym z pierwiastków

Bardziej szczegółowo

Zestaw zadań dotyczących liczb całkowitych

Zestaw zadań dotyczących liczb całkowitych V Zestaw zadań dotyczących liczb całkowitych Opracowanie Monika Fabijańczyk ROZDZIAŁ 1 Cechy podzielności Poniższe zadania zostały wybrane z różnych zbiorów zadań, opracowań, konkursów matematycznych.

Bardziej szczegółowo

Wyk lad 11 1 Wektory i wartości w lasne

Wyk lad 11 1 Wektory i wartości w lasne Wyk lad 11 Wektory i wartości w lasne 1 Wektory i wartości w lasne Niech V bedzie przestrzenia liniowa nad cia lem K Każde przekszta lcenie liniowe f : V V nazywamy endomorfizmem liniowym przestrzeni V

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 198602 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Suma odległości punktu

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 80866 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Przekrój osiowy

Bardziej szczegółowo

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018. Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 017/018 19 grudnia 017 1 1 Klasy pierwsze - poziom podstawowy 1. Dane są zbiory

Bardziej szczegółowo

1. ODPOWIEDZI DO ZADAŃ TESTOWYCH

1. ODPOWIEDZI DO ZADAŃ TESTOWYCH R O Z W I A Z A N I A 1. ODPOWIEDZI DO ZADAŃ TESTOWYCH 1. Dla dowolnych zbiorów A, B, C zachodzi równość (A B) (B C) (C A) = (A B C) (A B C), A (B C) = (A B) (A C), A (B C) = (A B) (A C). 2. Wyrażenie

Bardziej szczegółowo

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e Stowarzyszenie na rzecz Edukacji Matematycznej Zestaw 1 szkice rozwiązań zadań 1 W wierszu zapisano kolejno 2010 liczb Pierwsza zapisana liczba jest równa 7 oraz

Bardziej szczegółowo

Grupy i cia la, liczby zespolone

Grupy i cia la, liczby zespolone Rozdzia l 1 Grupy i cia la, liczby zespolone Dla ustalenia uwagi, b edziemy używać nast epuj acych oznaczeń: N = { 1, 2, 3,... } - liczby naturalne, Z = { 0, ±1, ±2,... } - liczby ca lkowite, W = { m n

Bardziej szczegółowo

LI Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 3 kwietnia 2000 r. (pierwszy dzień zawodów)

LI Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 3 kwietnia 2000 r. (pierwszy dzień zawodów) LI Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 3 kwietnia 2000 r. (pierwszy dzień zawodów) Zadanie 1. Dana jest liczba całkowita n 2. Wyznaczyć liczbę rozwiązań (x 1,x

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 49988 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 70 MINUT Zadania zamknięte ZADANIE ( PKT) Odległość punktu A =

Bardziej szczegółowo

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x Arkusz I Zadanie. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie x + 3 x 4 x 7. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) x + 3 oraz g ( x) x 4 uwzględniając tylko ich miejsca zerowe i monotoniczność w ten sposób znajdziemy

Bardziej szczegółowo

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć

Bardziej szczegółowo

Wyk lad 4 Warstwy, dzielniki normalne

Wyk lad 4 Warstwy, dzielniki normalne Wyk lad 4 Warstwy, dzielniki normalne 1 Warstwy grupy wzgl edem podgrupy Niech H bedzie podgrupa grupy (G,, e). W zbiorze G wprowadzamy relacje l oraz r przyjmujac, że dla dowolnych a, b G: a l b a 1 b

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM ROZSZERZONY 8 KWIETNIA 2017 CZAS PRACY: 180 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Funkcja f określona

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 17 KWIETNIA 2010 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT.) Jeżeli liczba 3b

Bardziej szczegółowo

I) Reszta z dzielenia

I) Reszta z dzielenia Michał Kremzer tekst zawiera 9 stron na moim komputerze Tajemnice liczb I) Reszta z dzielenia 1) Liczby naturalne dodatnie a, b, c dają tę samą resztę przy dzieleniu przez 3. Czy liczba A) a + b + c B)

Bardziej szczegółowo

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia.

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia. 1. Wykaż, że liczba 2 2 jest odwrotnością liczby 1 2. 2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia. 3. Wykaż, że dla każdej liczby całkowitej

Bardziej szczegółowo

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część testowa (27 września 2018 r.) Rozwiązania zadań testowych 1. W sklepie U Bronka cena spodni była równa cenie sukienki. Cenę spodni najpierw

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 17 KWIETNIA 2010 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT.) Jeżeli liczba 3b

Bardziej szczegółowo

Zadania do samodzielnego rozwiązania

Zadania do samodzielnego rozwiązania Zadania do samodzielnego rozwiązania I. Podzielność liczb całkowitych 1. Pewna liczba sześciocyfrowa a kończy się cyfrą 5. Jeśli tę cyfrę przestawimy na miejsce pierwsze ze strony lewej, to otrzymamy nową

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 14 KWIETNIA 2018 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba 5 30 2 3 5

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 5 LUTEGO 017 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba x jest przybliżeniem

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY (TECHNIKUM) 4 MARCA 205 CZAS PRACY: 70 MINUT Zadania zamknięte ZADANIE ( PKT) Liczba 3 25 2 : 5

Bardziej szczegółowo

Matura próbna matematyka poziom rozszerzony

Matura próbna matematyka poziom rozszerzony Matura próbna matematyka poziom rozszerzony Zadanie 1 (1pkt) Jaki jest zbiór wartości funkcji f(x) = 5 cos x 1, jeśli x π, π? 4 (a) 0, + //gdy pominie przedział na x i policzy dla x R (b) 0, 7 + //prawidłowa

Bardziej szczegółowo

Wyk lad 1 Podstawowe struktury algebraiczne

Wyk lad 1 Podstawowe struktury algebraiczne Wyk lad 1 Podstawowe struktury algebraiczne 1 Dzia lanie w zbiorze Majac dane dowolne dwa przedmioty a b możemy z nich utworzyć pare uporzadkowan a (a b) o poprzedniku a i nastepniku b. Warunek na równość

Bardziej szczegółowo

ZADANIE 1 Ciag (a n ), gdzie n 1, jest rosnacym ciagiem geometrycznym. Wyznacz wartość największa 2xa 6 a 2 a 4 a 3 x 2 a 3 a 6. ZADANIE 2 ZADANIE 3

ZADANIE 1 Ciag (a n ), gdzie n 1, jest rosnacym ciagiem geometrycznym. Wyznacz wartość największa 2xa 6 a 2 a 4 a 3 x 2 a 3 a 6. ZADANIE 2 ZADANIE 3 ZADANIE Ciag (a n ), gdzie n, jest rosnacym ciagiem geometrycznym. Wyznacz wartość największa funkcji f (x) = 2xa 6 a 2 a 4 a 3 x 2 a 3 a 6. ZADANIE 2 Długości boków trójkata tworza ciag geometryczny.

Bardziej szczegółowo

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a Funkcja kwadratowa. Funkcją kwadratową nazywamy funkcję f : R R określoną wzorem gdzie a, b, c R, a 0. f(x) = ax + bx + c, Szczególnym przypadkiem funkcji kwadratowej jest funkcja f(x) = ax, a R \ {0}.

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 142395 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Które z podanych

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. Czwartek 28 marca zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1.

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. Czwartek 28 marca zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1. Czwartek 28 marca 2013 - zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1. 122. Uprościć wyrażenia a) 4 2+log 27 b) log 3 2 log 59 c) log 6 2+log 36 9 123. Dla ilu trójek liczb rzeczywistych dodatnich a,

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 78353 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba 5 4 jest

Bardziej szczegółowo

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie 9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie Pitagorasa i twierdzenie cosinusów, twierdzenie o kącie wpisanym i środkowym, okrąg wpisany i opisany na wielokącie, wielokąty foremne (c.d).

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 155364 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Dla jakiej wartości

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 0/0 FORMUŁA OD 0 ( NOWA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-P CZERWIEC 0 Egzamin maturalny z matematyki nowa formuła Klucz

Bardziej szczegółowo

Matematyka A, klasówka, 24 maja zania zadań z kolokwium z matematyki A w nadziei, że pope lni lem wielu b le. rozwia

Matematyka A, klasówka, 24 maja zania zadań z kolokwium z matematyki A w nadziei, że pope lni lem wielu b le. rozwia Matematyka A, klasówka, 4 maja 5 Na prośbe jednej ze studentek podaje zania zadań z kolokwium z matematyki A w nadziei, że pope lni lem wielu b le dów Podać definicje wektora w lasnego i wartości w lasnej

Bardziej szczegółowo