Efektywny algorytm obrazowania w tomografii ultradźwiękowej i radiowej dla zagadnień dwuwymiarowych

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Efektywny algorytm obrazowania w tomografii ultradźwiękowej i radiowej dla zagadnień dwuwymiarowych"

Transkrypt

1 omasz RYMARCZYK 1,, Jan SIKORA 3,4, Krzysztof POLAKOWSKI 5, Przemysław ADAMKIEWICZ 1 Research and Development Center, Netrix S.A. (1), University of Economics and Innovation in Lublin (), Lublin University of echnology (3), Electrotechnical Institute in Warsaw (4), Warsaw University of echnology (5) doi: / Efektywny algorytm obrazowania w tomografii ultradźwiękowe i radiowe dla zagadnień dwuwymiarowych Streszczenie. W artykule przedstawiono nową efektywną metodę obrazowania, która może być zastosowana w tomografii ultradźwiękowe i radiowe. Proponowana metoda poprzez zmianę kształtu piksela prowadzi do znacznego uproszczenia algorytmu, kosztem niewielkich przybliżeń. Jak udowodniono w pracy, przybliżenia te nie maą istotnego znaczenia co do czytelności obrazu, kilkunastokrotnie przyspieszaąc ego uzyskanie. Abstract:. his article presents a new effective imaging method that can be applied in ultrasonic and radio tomography. he proposed method by changing the shape of the pixels leads to a substantial simplification of the algorithm at the cost of small approximations. As proved in the work, these approximations do not have a significant impact on the readability of the image which is several times faster (Effective ultrasound and radio tomography imaging algorithm for two-dimensional problems). Słowa kluczowe: ransmisyna omografia Dyfuzyna, omografia Radiowa, Algebraiczne echniki Rekonstrukcyne, rozkład względem wartości osobliwych. Keywords: Ultrasound ransmission omography, Radio Frequency omography, Algebraic Reconstruction echniques, Singular Values Decomposition. Wstęp W ostatnich latach obserwuemy dynamiczny rozwó omografii niekonwenconalne ak na przykład dyfuzyne tomografii optyczne [1,13,16]. Przez tomografię konwenconalną, autorzy rozumieą tomografię o ustalonym zasięgu zastosowań w medycynie czy też przemyśle, ak na przykład tomografię rentgenowską, tomografię rezonansu magnetycznego czy tomografię ultradźwiękową nazywaną powszechnie USG. a ostatnia coraz śmiele stosowana est w przemyśle [4,10]. Również tomografia fal z radiowego zakresu est ostatnio coraz chętnie stosowana [,3,9,17]. ransmisyną tomografię ultradźwiękową i radiową tomografię łączy edna wspólna cecha. Fale ultradźwiękowe i radiowe, rozchodzą się po liniach prostych. Wykorzystuąc tę cechę, zaproponowano efektywną modyfikacę istotnego fragmentu dobrze znanego w literaturze algorytmu algebraiczne rekonstrukci obrazu (ang. Algebraic Reconstruction echniques (AR)), zaproponowanego po raz pierwszy przez S. Kaczmarza [5,6,7,15]. Istota te modyfikaci polega na przybliżeniu kształtu piksela, (który do te pory traktowany był ako kwadratowa komórka), do kształtu kołowego. Zmiana ta pozwala w sposób istotny przyspieszyć metodę wyznaczania pikseli, przez które przechodzi dany promień w rozpatrywanym obszarze. Dzięki temu w zagadnieniach D uzyskuemy znaczne przyspieszenie obrazowania, co ma szczególne znaczenie w przypadkach, kiedy zależy nam na obrazowaniu on line. Zysk czasowy będzie eszcze większy dla zagadnień 3D, ale będzie to przedmiotem osobnego artykułu. Metody algebraiczne obrazowania tomograficznego Większość algorytmów z grupy algebraicznych technik rekonstrukcynych AR bazue na metodologii aproksymaci funkci przez szeregi o skończone długości [6,15]. W metodach tych dokonue się uproszczenia polegaącego na przyęciu, że rekonstruowany obraz składa się ze skończone liczby elementów. Obraz odtwarzany est za pomocą algorytmu dyskretyzuącego badany obszar do postaci n kwadratowych komórek o wymiarach l l, (rysunek 1), których geometryczny środek odpowiada ednemu pikselowi w tworzonym obrazie. Oznacza to, że aby zrekonstruować obraz, należy nałożyć taką sama siatkę kwadratową na badany obiekt f xy, i tworzony obraz. Algorytmy algebraiczne w porównaniu do transformatowych maą istotną zaletę polegaącą na tym, że do proekci można w nich stosować nie tylko rzutowanie równoległe, ale również rzutowanie środkowe z rozbieżnymi wiązkami promieni. Przykładową siatkę przedstawia rysunek 1. Podstawy algebraiczne techniki rekonstrukcyne zostały opisane przez S. Kaczmarza [6], na długo przed powstaniem tomografii komputerowe i w swoe wersi oryginalne nie dotyczyły problemu rekonstrukci obrazu z proekci. a) b) Rys. 1. Siatka kwadratowa nakładana na badany obiekt podstawa wszystkich arytmetycznych metod rekonstrukci obrazu; a) promienie w geometrii równoległe, b) pęk rozbieżnych promieni; N nadanik, O odbiornik Przymue się, że każda komórka est opisana stałą funkca f xy, i w przypadku na przykład transmisyne tomografii ultradźwiękowe określa poszukiwaną prędkość fali ultradźwiękowe w dane komórce. Oznaczmy f ako stałą wartość -te komórki, a n ako całkowitą liczbę pikseli (kwadratowych komórek siatki). Dla arytmetycznych technik rekonstrukci obrazu promień s definiowany może być dwoako. Można przyąć, że promień est linią o szerokości równe np. długości boku piksela (kwadratu) l. Oznacza to, że do rozważań używamy całe wiązki promieni równoległych (ang. Ray sum), przechodzące 6 PRZEGLĄD ELEKROECHNICZNY, ISSN , R. 94 NR 6/018

2 przez rozpatrywany obszar. W większości przypadków szerokość wiązki est równa długości boku piksela. Na podstawie pomiarów czasów prześcia przebiegów impulsów ultradźwiękowych na stałe drodze między nadanikami N a odbiornikami O, otrzymue się scałkowane wartości prędkości na drogach i-tych wiązek ultradźwiękowych pomiędzy nadanikami a odbiornikami, określane rzutami lub proekcami s i. Związek pomiędzy wartościami f i proekcami s i wyraża zależność (1): (1) n 1 w f s, i 1,,..., m, i i gdzie: m to całkowita liczba promieni (we wszystkich proekcach), a w to współczynnik wagowy określaący i udział szukane wartości dla -te komórki w stosunku do całe zmierzone wartości wzdłuż i-tego promienia wiązki. Współczynnik wagowy może być równy stosunkowi zakreślanego w kwadracie siatki pola przez promień o dane szerokości do wartości pola całego kwadratu l albo, eżeli dla uproszczenia, przymiemy że promień ma szerokość zerową to wtedy współczynnik w i może być równy stosunkowi długości odcinka promienia zawartego w pikselu (kwadracie), do długości przekątne kwadratu l. Zależności te są różne od zera tylko dla kwadratów siatki, przez które przechodzi dany promień. W przypadku pikseli siatki, których dany promień nie przecina, współczynnik przymue wartość równą zeru. Jeżeli liczba promieni m i liczba kwadratów siatki n są niewielkie wówczas, do rozwiązania układu opisanego wzorem () można by było wykorzystać konwenconalne metody teorii macierzy polegaące na odwracaniu macierzy. Przy dużych rozmiarach m i n nie est możliwe stosowanie bezpośrednie inwersi macierzy. Aby rozwiązać duże układy równań stosue się bardzo skuteczne iteracyne metody numeryczne, oparte na zaproponowane po raz pierwszy przez S. Kaczmarza [11,15] metodzie proekci. Aby wyaśnić metodę uzyskiwania wyników, należy zapisać wzór (1) w formie układu równań (): () w11 f1 w1 f w1 n fn s1, w1 f1 w f wn fn s,, w f w f w f s. m1 1 m mn n m Odwzorowanie układu przy użyciu siatki kwadratowe złożone z n pikseli dae obraz n stopni swobody. Dlatego obraz reprezentowany przez f1, f, fn może być traktowany, ako poedynczy punkt w n wymiarowe przestrzeni. Wynika to z faktu, że w te przestrzeni każde z równań () stanowi hiperpłaszczyznę. Przez n wymiarową przestrzeń kartezańską C n rozumiemy zbiór wszystkich uporządkowanych układów f1, f, fn złożonych z n liczb rzeczywistych. Podzbiór C k przestrzeni C n nazywamy k wymiarową hiperpłaszczyzną C n. W szczególności hiperpłaszczyzny ednowymiarowe nazywaą się liniami prostymi, a dwuwymiarowe płaszczyznami. Metoda SVD w rozwiązywaniu liniowych nadokreślonych układów równań W obliczeniach praktycznych często poawia się problem rozwiązania nadokreślonego układu równań liniowych (3), który w wyniku błędów pomiarowych może być również układem sprzecznym: (3) Wfs, gdzie: W macierz m n i m > n, s1, s,, s m wektor prawe strony równania,,,, szukane rozwiązanie. s f f f f n 1 Jednym ze sposobów rozwiązania takiego problemu est * znalezienie wektora f, o możliwie małe normie euklidesowe, który dla zadane macierzy W i wektora s minimalizue normę euklidesową wektora residualnego r swf : (4) * min, min r s Wf f f Przy wyznaczaniu postaci analityczne rozwiązania liniowego zadania namnieszych kwadratów, korzystamy z twierdzenia o rozkładzie dowolne macierzy prostokątne na iloczyn macierzy ortogonalne, diagonalne i ortogonalne [8,15]. Mówi ono, że dla dowolne macierzy W ( ) istnieą macierze ortogonalne, i takie, że: (5) (6) W UDV, d d dk D R dk d n mn gdzie: d1 d dk 1 dk dk1 dk d n 0, a k est pseudo rzędem macierzy W. Wielkości d i nazywamy wartościami szczególnymi (osobliwymi) macierzy W, a rozkład (5) rozkładem według wartości szczególnych SVD (ang. Singular Value Decomposition). Pierwiastki d i są pierwiastkami wartości własnych macierzy W W, a kolumny macierzy V odpowiadaącymi im ortonormalnymi wektorami własnymi te macierzy. Z kolei kolumny U są wektorami własnymi WW. Widzimy stąd, że wartości szczególne są określone ednoznacznie, natomiast macierze U i V nie. Znaąc rozkład (5) można łatwo wyznaczyć rozwiązanie metodą liniowego zadania namnieszych kwadratów (LZNK) (7): (7) * f W s VD U s PRZEGLĄD ELEKROECHNICZNY, ISSN , R. 94 NR 6/018 63

3 gdzie: macierz W VD U nazywana est macierzą pseudoodwrotną do W (lub czasami nazywaną macierzą odwrotną w sensie Moore'a Penrose'a [8]) a macierz D możemy obliczyć w sposób następuący: 1 1 (8) D diag,, 0, 0 Rnm d1 d. k W tomografii komputerowe mamy zazwycza do czynienia z przypadkami złego uwarunkowania macierzy współczynników układu równań. Załóżmy, że macierz W ma wyznaczony rozkład względem wartości osobliwych (9), gdzie D d est macierzą diagonalną zawieraącą wartości osobliwe. Różnica w stosunku do macierzy D est taka że nie ma wierszy zerowych i est macierzą kwadratową o wymiarze n n: (9) Dd W U V 0. Na podstawie zależności (7), można wprowadzić oznaczenie w postaci g U s : (10) * f W s VD g, i rozważyć liniowe zadanie namnieszych kwadratów (LZNK) (11): Dd (11) q g, 0 gdzie: q est związane z wektorem f liniową transformacą ortogonalną (1): (1) f Vq. Zagadnienie (11) est równoważne zagadnieniu Wf sensie zagadnienia namnieszych kwadratów. s w Ponieważ D d est macierzą diagonalną Dd diag d1, dk, 0, 0, wpływ każde składowe na normę residuum est oczywisty. Wprowadzaąc składową q, ako (13): (13) q g, d redukue się sumę kwadratów residuum o wartość i q. Zgodnie z regułami dekompozyci wartości osobliwe są ustawione w porządku nierosnącym tzn. dk dk 1 k=1,,, n. Wtedy naturalną rzeczą est rozważenie rozwiązań próbnych problemu (11) w postaci (14) [15]: (14) q q1 qk 0 0 k 0,1,, n gdzie: q est dane równaniem (13). Wektor rozwiązania próbnego q est rozwiązaniem uzyskanym z (11) za pomocą pseudoinwersi (rozwiązania o minimalne normie) przy założeniu, że wartości osobliwe d dla k są na tyle małe, że traktuemy e ako wartości zerowe. Z rozwiązań próbnych (ang. Candidate Solutions [8]) można otrzymać wektory rozwiązań Wfs, ako (15): (15) gdzie: k 1 q f dla zagadnienia f Vq qv, k0,1,, n V oznacza -tą kolumnę macierzy V. Zauważmy, że: (16) gdzie: ( ) ( ) k k f k k q q q 1 1 d, f est niemaleącą funkcą k. Kwadrat normy związane z (17): (17) ( ) ( ) m k k g k1 r s Wf. f est dany zależnością Inspekca kolumn macierzy V stowarzyszonych z małymi wartościami osobliwymi est bardzo efektywną metodą identyfikaci zbioru kolumn macierzy W, które są niemal liniowo zależne. Załóżmy, że macierz W est źle uwarunkowana; wtedy pewne wartości osobliwe są znacząco mniesze od pozostałych. W takim przypadku niektóre z końcowych wartości q mogą być niepożądanie wielkie. Można określić indeks k, dla którego wszystkie współczynniki dla k są dostatecznie małe a wszystkie wartości osobliwe d dla k są dostatecznie duże, zaś norma residuum r est dostatecznie mała. Jeśli taki indeks istniee to rozwiązanie próbne f przymue się ako wektor rozwiązań LZNK. Aby określić preferowany indeks k nawygodnie est skorzystać z wykresu f q r f w skali logarytmiczne [8]. Dla zadań źle uwarunkowanych mamy wówczas wykres w kształcie litery L (niektórzy autorzy mówią o kształcie zbliżonym do hiperboli) i stosunkowo łatwo dae się określić optymalną wartość indeksu k. W przypadku danych syntetycznych zaszumionych lub danych pomiarowych, zadanie to uż nie est takie proste i bardzo często cała rodzina rozwiązań próbnych est położonych blisko siebie na wykresie f r f, 64 PRZEGLĄD ELEKROECHNICZNY, ISSN , R. 94 NR 6/018

4 ale daące różne obrazy [11,15]. Wtedy z pomocą, ako dodatkowe kryterium, może być pomocny rozkład wartości osobliwych (patrz na przykład rysunek 1). Przykład konstrukci obrazu w przestrzeni D Rozpatrzmy obiekt o przekrou poprzecznym w kształcie kwadratu ak pokazano na rysunku. Przykładową rozdzielczość przestrzenną zaproponowano na poziomie pikseli. Przekró poprzeczny może mieć kształt dowolny, ednak ze względów praktycznych wybrano naprostszy z możliwych, czyli kwadratowy. Rys. 6. Zasada wyznaczania elementów macierzy współczynników dla siatki kwadratowe Naczęście stosue się prostą modyfikacę metody AR, polegaącą na tym, że w odpowiednie miesca zamiast zer lub edynek wstawiamy obliczony stosunek długości odcinków: promienia wewnątrz piksela oraz długości przekątne danego piksela. Zasadę tą obrazue poniższy rysunek [15]. Rys.. Rozpatrywany obszar z naniesionymi węzłami i pierwszą warstwą pikseli Rys. 3. Ponumerowane piksele w rozdzielczości Na brzegu obszaru podzielonego siatką kwadratową na piksele (patrz rysunek i rysunek3) rozmieszczono po cztery nadaniki/odbiorniki ak pokazano na rysunku 4. Ze względu na specyfikę obszaru i ego podziału na kwadratowe piksele nadaniki/odbiorniki zostały przesunięte od pierwotne pozyci, tak aby żaden z promieni nie leżał na granicy pikseli. akie położenie utrudnia przypisanie promienia do danego piksela i w konsekwenci utrudnia sformowanie macierzy współczynników układu równań (3). Rys. 7. Zasada wyznaczania elementów macierzy współczynników W Na rysunku 8 przedstawiono obrazy uzyskane metodą zero edynkową i metodą stosunku długości promienia przechodzącego przez piksel do długości przekątne. Rys. 8. Obrazy uzyskane za pomocą metody zero edynkowe po lewe stronie i po prawe stronie metodą stosunku długości promienia do długości przekątne danego piksela Rys. 4. Rozlokowanie czuników ultradźwiękowych na brzegu obszaru Rys. 5. Przesuniecie czunika nr. 1 o dx w prawo a czunika 1 o dx w lewo tak, aby promień 1 1 nie pokrywał się z pionową linią podziału obszaru na piksele Maąc wyznaczone numery pikseli, przez które przechodzą poszczególne promienie, można zastosować edną z implementaci algorytmu AR [6,7]. Przy małych rozmiarach pikseli nie liczymy pól zakreślanych przez poszczególne wiązki. Przyęto, że eżeli promień przechodzi przez dany piksel wówczas w macierzy W (patrz wzór (3)) na pozyci odpowiadaące numerowi piksela wstawiamy 1. W pozostałych przypadkach, gdy promień nie przechodzi przez piksel wstawiamy 0 do te macierzy. Rysunek 6 obrazue powyższą zasadę [7]. Jak widać z porównania tych dwóch obrazów, różnią się one od siebie bardzo niewiele. Jak się późnie przekonamy nieco lepsze akości est obraz uzyskany gdy zastosowano zasadę obliczania stosunku długości odcinków promienia wewnątrz piksela oraz długości przekątne danego piksela, zgodnie z rysunkiem 7. Zwiększenie rozdzielczości przestrzenne obrazu W technikach tomograficznych zawsze nabardzie istotnym zagadnieniem, w szczególności w bioinżynierii medyczne, est rozdzielczość przestrzenna. Oznacza to między innymi zdolność wykrywania ak nadrobnieszych szczegółów obrazu. Zbadamy wpływ wielkości obiektu na zdolność ego identyfikaci. Zbadamy możliwość obrazowania znacznie mnieszego obiektu, którego bok wynosi 9.375% długości całego obiektu ak na rysunku 9. W tym celu konieczne est zwiększenie dyskretyzaci (zmnieszenie rozmiaru pikseli ak pokazano na rysunku 10, co pociąga za sobą zwiększenie ich liczby), oraz zwiększenie liczby czuników (rysunek 11), aby zachować nadokreśloność wynikowego układu równań (patrz równanie (3)). PRZEGLĄD ELEKROECHNICZNY, ISSN , R. 94 NR 6/018 65

5 Rys. 9. Model poszukiwanego obiektu Rys. 10. Zwiększona dyskretyzaca rozpatrywanego obszaru z naniesionymi węzłami i pierwszą warstwą pikseli Rys. 11. Rozlokowanie czuników ultradźwiękowych na brzegu obszaru i obraz promieni Rys. 1. Rozkład wartości osobliwych (u góry) i wybranych wartości osobliwych (u dołu) Rys. 13. Obrazy uzyskane dla 661 i kolenych trzech rozwiązań próbnych oraz odpowiadaące im rozkłady przestrzenne gęstości współczynnika materiałowego Zbadamy dalsze zmnieszenie obiektu poszukiwanego tak aby wymiar ego boku (obiekt est kwadratowy) wynosił 4.69% długości boku rozpatrywanego obszaru. W tym wypadku dyskretyzaca wzrośnie do piksele oraz liczba czuników do 17 na każdym boku obszaru kwadratowego. W celu utrudnienia zadania poszukiwany obiekt został dodatkowo przesunięty do środka obszaru (rysunek 14), gdzie wrażliwość na zmianę gęstości (współczynnika materiałowego) est namniesza, a więc obrazowanie obarczone est nawiększym błędem. Dla tak postawionego zadania sformułowano nadokreślony układ równań, który rozwiązano stosuąc metodę SVD [8,11]. Dane syntetyczne nie były zaszumione, dlatego na wykresach z rysunku 1 widać wyraźnie zbiór wartości osobliwych różnych od zera (668) i zbiór wartości osobliwych, które można traktować ako bliskie zeru. Na te podstawie można stwierdzić, ze macierz współczynników równania była niepełnego pseudo rzędu. ak wyraźna granica est możliwa edynie w przypadku niezaszumionych danych syntetycznych. Gdy mamy dane zaszumione, ta granica nie będzie uż taka wyraźna i określenie pseudo rzędu macierzy i numeru rozwiązania próbnego stae się bardzie problematyczne [7,11,15]. Rodzina trzech obrazów z okolic te granicy została przedstawiona na rysunku 13. Można stwierdzić że rozwiązanie tuż przed i tuż po skoku wartości osobliwych, est prawie identyczne i że obiekt co do kształtu, rozmiarów i położenia został zidentyfikowany poprawnie. Ale obiekt est również dobrze widoczny na trzecim z obrazów. Rys. 14. Model poszukiwanego obiektu Rys. 15. Zwiększona dyskretyzaca rozpatrywanego obszaru z naniesionymi węzłami i pierwszą warstwą pikseli Rys. 16. Rozlokowanie czuników ultradźwiękowych na brzegu obszaru Rys. 17. Rozkład wartości osobliwych (u góry) i wybranych wartości osobliwych (u dołu) 66 PRZEGLĄD ELEKROECHNICZNY, ISSN , R. 94 NR 6/018

6 Jak widać na rysunku 16 cały badany obszar est gęsto pokryty promieniami. Jedynie w samych końcówkach naroży mamy wolne fragmenty obszaru, co późnie odbie się na akości obrazowania. Granica wartości osobliwych uznawanych za zerowe (10 15 ), została przesunięta w stosunku do zadania poprzedniego. Położenie i rozmiar obiektu est wykryty prawidłowo, ednak otwór w ego wnętrzu nie został zobrazowany prawidłowo (rysunek 18). Podobnie ak i w poprzednich przypadkach w narożnikach obszaru występuą wyraźne artefakty. Rys. 18. Obrazy uzyskane dla 1859-tego rozwiązania próbnego oraz odpowiadaący mu rozkład przestrzenny gęstości współczynnika materiałowego Spowodowane to est rozmieszczeniem czuników, które nie pokrywaą promieniami właśnie tych naroży. Wadę tą można łatwo usunąć umieszczaąc czuniki w taki sposób, aby promienie przechodziły przez te obszary. Nowy algorytm tworzenia obrazu polegaący na zmianie kształtu piksela radycyny algorytm wymagał dla każdego z czterech boków kwadratowego piksela, wyznaczenia punktu przecięcia odcinka (promień) z odcinkiem (bok piksela kwadratu). Przy znaczne liczbie pikseli zadanie to oznaczało ogromne zaangażowanie procesora. Dlatego głównym zadaniem tego artykułu, est zaproponowanie znacznie prostsze metody identyfikaci numeru piksela, przez który przechodzi dany promień. Metoda polega na zmianie kształtu piksela z kwadratowego na kołowy. Dla takiego podeścia zamiast czterech zadań punkt przecięcia odcinka z odcinkiem zastąpiono tylko ednym zadaniem porównania odległości promienia od środka piksela, czyli rozwiązania tylko ednego zadania wyznaczenia odległości punktu (środek kołowego piksela) od odcinka (promień). Idea tego podeścia est przedstawiona schematycznie na rysunku 19. Długość promienia przechodzącego przez dany piksel możemy policzyć z następuące zależności: (18) x R d, gdzie: x est długością promienia przechodzącego przez dany piksel, d est odległością środka piksela od promienia. Kluczową sprawą est wyznaczenie odległości d środka piksela od promienia. Z pomocą przychodzi nam wbudowana funkca MALAB-a o nazwie distancepointline [18], wywoływana z parametrem segment. Parametr ten nalepie odpowiada promieniowi, który est odcinkiem proste łączące nadanik z odbiornikiem. Następnie w stosownym miescu macierzy W wstawiamy stosunek długości promienia do średnicy piksela, przez który promień przechodzi, zgodnie ze wzorem: d (19) Wi 1 R Zmiana kształtu piksela z kwadratowego na kołowy w badanym obszarze przedstawiona est na rysunku 0. Rys. 0. Zmiana kształtu piksela Rezultaty obrazowania nowym algorytmem w porównaniu do algorytmu poprzedniego, przedstawiono na poniższych rysunkach. PIKSEL KWADRA PIKSEL KOŁO Rys. 19. Zasada wyznaczania elementów macierzy współczynników W w przypadku piksela w kształcie kwadratu i w kształcie koła Dla zmodyfikowanego kołowego kształtu piksela, zamiast czterech skomplikowanych zadań [15], mamy tylko edno, o mnieszym stopniu komplikaci. Zadanie polega na określeniu czy odległość środka koła od odcinka (promień) est mniesza niż promień koła reprezentuącego piksel. Nadto łatwo możemy policzyć stosunek długości promienia przechodzącego przez dany piksel do długości średnicy piksela (poprzednio do przekątne piksela) (rysunek19). Rys. 1. Porównanie wyników obrazowania przed (lewa strona) i po (prawa strona) zmianie kształtu piksela PRZEGLĄD ELEKROECHNICZNY, ISSN , R. 94 NR 6/018 67

7 Na pierwszy rzut oka, różnice między obrazami z rysunków 1 są nieznaczne. Jednak ak przerzymy kilka rozwiązań próbnych, staą się one bardzie widoczne. est widoczna na rysunku 3. ło obrazu est bardzie niespokone, ale na obrazie obiekt wewnętrzny est całkiem wyraźnie widoczny. Jednak należy zauważyć, że to porównanie zostało dokonane przy uwzględnieniu te same liczby wartości osobliwych dla obu kształtów pikseli. Poniże wykażemy, że dla piksela kołowego, możemy osiągnąć prawie identyczny obraz, ale musimy zmnieszyć liczbę wartości osobliwych. Na skutek przybliżenia piksela kwadratowego kołowym, uzyskuemy macierz współczynników o mnieszym pseudo rzędzie niż poprzednio, dlatego aby uzyskać pożądane rozwiązanie, musimy zmnieszyć liczbę wartości osobliwych. Zwiększanie rozdzielczości - algorytm tworzenia obrazu w oparciu o zmianę kształtu piksela Naczelnym zadaniem obrazowania nie tylko w biomedycynie ale także w technice, est pozyskiwanie obrazów o możliwie ak nawiększe rozdzielczości przestrzenne. Postaramy się zbadać ak temu wyzwaniu est w stanie sprostać algorytm z pikselami w kształcie koła. Panue powszechna opinia, że dla tego typu algorytmów granicą rozdzielczości przestrzenne est obiekt o rozmiarach około 10% rozmiarów badanego obszaru. Biorąc pod uwagę zaproponowany algorytm zbadamy ego możliwości wykrycia małych obiektów wewnątrz badanego obszaru. Rozpatrzmy obiekt stanowiący niecałe 5% długości boku rozpatrywanego obszaru. W celu utrudnienia zadania umieścimy ten obiekt w środku obszaru, gdzie wrażliwość współczynnika materiałowego na zmiany wielkości mierzonych na brzegu, est namniesza. Rezultaty obrazowania przedstawiono na poniższych rysunkach. Rys.. Porównanie wyników obrazowania przed (lewa strona) i po (prawa strona) zmianie kształtu piksela Jak widać z przedstawionych wyników, obrazowanie nie ustępue metodzie z kwadratowym pikselem. Warto zauważyć, że przyspieszenie algorytmu dla przedstawione rozdzielczości było aż 13-to krotne. Jedną z wad tego sposobu obrazowanie i to niezależnie od kształtu piksela, est stosunkowo duża wrażliwość na zaszumienie danych. Wpływ takiego, stosunkowo niewielkiego bo 5% zaszumienia, ilustruą wyniki przedstawione poniże. d 1859 Rys. 4. Porównanie wyników obrazowania przed i po zmianie kształtu piksela dla zwiększone rozdzielczości Rys. 3. Porównanie obrazowania na podstawie danych bez i z szumem 5% Zbadamy aki wpływ na obrazowanie ma zwiększenie liczby pikseli i promieni. Zadanie est trudniesze, bo obiekt est mnieszy i większa est rozdzielczość przestrzenna. Różnice pomiędzy danymi syntetycznymi bez zaszumienia a danymi z szumem 5% dla piksela kołowego, Po lewe stronie rysunku mamy wyniki dla pikseli o kształcie kwadratu i obraz był uzyskany przy uwzględnieniu 1859 wartości osobliwych. W kolumnie środkowe mamy trzy obrazy dla 1838, 1840 i 1841 wartości osobliwych dla kołowych pikseli. Obraz z wtrąceniem powoli, w miarę uwzględniania kolenych wartości osobliwych zanika. I choć na pierwszy rzut oka obraz dla pikseli kwadratowych nie różni się wiele od obrazu górnego środkowe kolumny, to ednak dla pikseli kołowych musieliśmy odrzucić aż 1 wartości osobliwych więce, aby uzyskać czytelny obraz. Widać więc, że różnice są ednak znaczne i wymagaą baczne uwagi w wyborze rozwiązania próbnego. 68 PRZEGLĄD ELEKROECHNICZNY, ISSN , R. 94 NR 6/018

8 Co est istotne w tym przypadku to to, że przyspieszenie algorytmu było aż 18 to krotne. Konkluza Na podstawie przeprowadzonych badań, można stwierdzić że, obrazowania metodą AR są podatne na szum typu sól i pieprz (ang. salt & pepper). Błędy wynikaą między innymi z przybliżeń kwadratowych pikseli przez piksele o kształcie koła. Macierz est nieco inna o z reguły niższym pseudo rzędzie. Pozyskanie prawidłowego rozwiązania wymaga zatem odrzucenia większe liczby wartości osobliwych o małych wartościach, które możemy uznać ako zerowe. Z przeprowadzonych badań wynika, że zmodyfikowany algorytm nadae się równie dobrze do obrazowania ak algorytm poprzedni, z dodatkową bardzo istotną zaletą w postaci kilkunastokrotnego przyspieszenia, w zależności od przyęte rozdzielczości przestrzenne. Authors: Dr mgr inż. omasz Rymarczyk, Centrum Badawczo-Rozwoowe, NERIX S.A., Związkowa 6, Lublin, tomasz.rymarczyk@netrix.com.pl prof. dr hab. ing. Jan Sikora,. Electrical Engineering and Computer Science Faculty, Lublin University of echnology, Lublin 38A Nadbystrzycka str., sik59@wp.pl, dr hab. ing. Krzysztof Polakowski, he Faculty of Electrical Engineering, Warsaw University of echnology, Warszawa, Pl. Politechniki 1, Krzysztof.Polakowski@ee.pw.edu.pl, dr mgr inż. Przemysław Adamkiewicz, Centrum Badawczo- Rozwoowe, NERIX S.A., Związkowa 6, Lublin, p.adamkiewicz@netrix.com.pl LIERAURA [1] Adamkiewicz P., Rymarczyk., Duda K., Szumowski J., Sikora J.: New Electrical omographic Method to Determine Dampness in Historical Buildings. Vol. 65, Issue, Archives of Electrical Engineering (016), [] Bocca M, Kaltiokallio O., Patwari N., Venkatasubramanian S., Multiple arget racking with RF Sensor Networks, Mobile Computing IEEE ransactions on, vol. 13, (014), , ISSN [3] Das Y., Boerner W.M.: On Radar arget Shape Estimation Using Algorithms for Reconstruction from Proections, IEEE ransactions on Antennas and Propagation, AP 6(), (1978). [4] Gudra., Opieliński K.J.: he multi element probes for ultrasound transmission tomography, Journal de Physique 4, (006), 137, [5] Herman G.., Image Reconstruction from Proections: he Fundamentals of Computerized omography, Academic Press, New York, (1980). [6] Kaczmarz S., Angenäherte Auflösung von Systemen Linearer Gleichungen, Bull. Acad. Polon. Sci. Lett. A, vol. 6 8A, (1937), [7] Kak A.C., Slaney M., Principles of Computerized omographic Imaging, IEEE Press, New York, (1999). [8] Lawson Ch.L., Hanson R.J., Solving Least Squares Problems, Classics in Applied Mathematics 15, SIAM, (1995). [9] Santosh Nannuru, Yunpeng Li, Yan Zeng, Mark Coates, and Bo Yang, Radio Frequency omography for Passive Indoor Multitarget racking, IEEE ransactions on Mobile Computing, vol. 1, (013), no. 1. [10] Opieliński K., Analiza możliwości zobrazowania struktury wewnętrzne obiektów metodą ultradźwiękowe tomografii transmisyne, rozprawa doktorska, Politechnika Wrocławska, (1998). [11] Polakowski K., Wpływ wartości osobliwych na akość obrazów wielościeżkowe tomografii ultradźwiękowe, Prace Instytutu Elektrotechniki, 4, (009), [1] Rybak G., Chaniecki Z., Grudzień K., Romanowski A., Sankowski D.: Nieinwazyne metody kontrolno-pomiarowe w zastosowaniach przemysłowych, IAPGOŚ 014; 4 (3): 41-45; DOI: / [13] Rymarczyk., Charakteryzation of the shape of unknown obects by inverse numerical methods, Przegląd Elektrotechniczny, vol. 88, issue 7B, (01), [14] Sikora J., Boundary Element Method for Impedance and Optical omography, Warsaw University of echnology Publisher, (007). [15] Polakowski K., Sikora J., Podstawy matematyczne obrazowania ultradźwiękowego, Wydawnictwo Politechniki Lubelskie, (016). [16] Electrical Capacitance omography: heoretical Basis and Applications, edited by D. Sankowski and J. Sikora, Wydawnictwo IEL, Warszawa 010. Electrical Capacitance omography: heoretical Basis and Applications, edited by D. Sankowski and J. Sikora, Wydawnictwo IEL, Warszawa 010. [17] Wilson J., Patwari N., Radio omographic Imaging with Wireless Networks _ver sion_3.pdf [18] [dostęp: styczeń 016]. PRZEGLĄD ELEKROECHNICZNY, ISSN , R. 94 NR 6/018 69

ALGEBRAICZNE METODY KONSTRUKCJI OBRAZÓW TOMOGRAFII ULTRADŹWIĘKOWEJ

ALGEBRAICZNE METODY KONSTRUKCJI OBRAZÓW TOMOGRAFII ULTRADŹWIĘKOWEJ Krzysztof POLAKOWSKI Jan SIKORA Stefan F. FILIPOWICZ ALGEBRAICZNE METODY KONSTRUKCJI OBRAZÓW TOMOGRAFII ULTRADŹWIĘKOWEJ STRESZCZENIE W artykule przedstawiono zastosowanie tomografii ultradźwiękowe do tworzenia

Bardziej szczegółowo

Wykład 5. Skręcanie nieskrępowane prętów o przekroju prostokątnym.

Wykład 5. Skręcanie nieskrępowane prętów o przekroju prostokątnym. Adresy internetowe, pod którymi można znaleźć wykłady z Wytrzymałości Materiałów: Politechnika Krakowska http://limba.wil.pk.edu.pl/kwm-edu.html Politechnika Łódzka http://kmm.p.lodz.pl/dydaktyka Wykład

Bardziej szczegółowo

Numeryczne modelowanie ustalonego pola temperatury

Numeryczne modelowanie ustalonego pola temperatury Zakład Aerodynamiki i ermodynamik Instytut echniki Lotnicze, Wydział Mechatroniki Woskowa Akademia echniczna Numeryczne modelowanie ustalonego pola temperatury Piotr Koniorczyk Mateusz Zieliński Warszawa

Bardziej szczegółowo

WPŁYW WARTOŚCI OSOBLIWYCH NA JAKOŚĆ OBRAZÓW WIELOŚCIEŻKOWEJ TOMOGRAFII ULTRADŹWIĘKOWEJ

WPŁYW WARTOŚCI OSOBLIWYCH NA JAKOŚĆ OBRAZÓW WIELOŚCIEŻKOWEJ TOMOGRAFII ULTRADŹWIĘKOWEJ Krzysztof POLAKOWSKI WPŁYW WARTOŚCI OSOBLIWYCH NA JAKOŚĆ OBRAZÓW WIELOŚCIEŻKOWEJ TOMOGRAFII ULTRADŹWIĘKOWEJ STRESZCZENIE Współczesne wymogi bezpieczeństwa i ekologii wymuszają stosowanie dokładnych i niedrogich

Bardziej szczegółowo

(Dantzig G. B. (1963))

(Dantzig G. B. (1963)) (Dantzig G.. (1963)) Uniwersalna metoda numeryczna dla rozwiązywania zadań PL. Ideą metody est uporządkowany przegląd skończone ilości rozwiązań bazowych układu ograniczeń, które możemy utożsamiać, w przypadku

Bardziej szczegółowo

Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.

Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne. Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne. Funkcja homograficzna. Definicja. Funkcja homograficzna jest to funkcja określona wzorem f() = a + b c + d, () gdzie współczynniki

Bardziej szczegółowo

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,. 1 WYKŁAD 3 3. FUNKCJA LINIOWA FUNKCJĄ LINIOWĄ nazywamy funkcję typu : dla, gdzie ; ół,. Załóżmy na początek, że wyraz wolny. Wtedy mamy do czynienia z funkcją typu :.. Wykresem tej funkcji jest prosta

Bardziej szczegółowo

Analiza korespondencji

Analiza korespondencji Analiza korespondencji Kiedy stosujemy? 2 W wielu badaniach mamy do czynienia ze zmiennymi jakościowymi (nominalne i porządkowe) typu np.: płeć, wykształcenie, status palenia. Punktem wyjścia do analizy

Bardziej szczegółowo

UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH

UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH Transport, studia niestacjonarne I stopnia, semestr I Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Ewa Pabisek Adam Wosatko Postać układu równań liniowych Układ liniowych równań algebraicznych

Bardziej szczegółowo

Definicje i przykłady

Definicje i przykłady Rozdział 1 Definicje i przykłady 1.1 Definicja równania różniczkowego 1.1 DEFINICJA. Równaniem różniczkowym zwyczajnym rzędu n nazywamy równanie F (t, x, ẋ, ẍ,..., x (n) ) = 0. (1.1) W równaniu tym t jest

Bardziej szczegółowo

Macierze. Rozdział Działania na macierzach

Macierze. Rozdział Działania na macierzach Rozdział 5 Macierze Funkcję, która każdej parze liczb naturalnych (i, j) (i 1,..., n; j 1,..., m) przyporządkowuje dokładnie jedną liczbę a ij F, gdzie F R lub F C, nazywamy macierzą (rzeczywistą, gdy

Bardziej szczegółowo

ZASTOSOWANIE TOMOGRAFII ULTRADŹWIĘKOWEJ DO OBRAZOWANIA STANU ZAWILGOCENIA ŚCIAN

ZASTOSOWANIE TOMOGRAFII ULTRADŹWIĘKOWEJ DO OBRAZOWANIA STANU ZAWILGOCENIA ŚCIAN Krzysztof POLAKOWSKI Jan SIKORA Stefan F. FILIPOWICZ Stefan WÓJTOWICZ Katarzyna BIERNAT ZASTOSOWANIE TOMOGRAFII ULTRADŹWIĘKOWEJ DO OBRAZOWANIA STANU ZAWILGOCENIA ŚCIAN STRESZCZENIE W artykule przedstawiono

Bardziej szczegółowo

Geometria analityczna

Geometria analityczna Geometria analityczna Paweł Mleczko Teoria Informacja (o prostej). postać ogólna prostej: Ax + By + C = 0, A + B 0, postać kanoniczna (kierunkowa) prostej: y = ax + b. Współczynnik a nazywamy współczynnikiem

Bardziej szczegółowo

Ćw. nr 31. Wahadło fizyczne o regulowanej płaszczyźnie drgań - w.2

Ćw. nr 31. Wahadło fizyczne o regulowanej płaszczyźnie drgań - w.2 1 z 6 Zespół Dydaktyki Fizyki ITiE Politechniki Koszalińskiej Ćw. nr 3 Wahadło fizyczne o regulowanej płaszczyźnie drgań - w.2 Cel ćwiczenia Pomiar okresu wahań wahadła z wykorzystaniem bramki optycznej

Bardziej szczegółowo

OBRAZOWANIE TOMOGRAFICZNE W PRZESTRZENI 2,5 D

OBRAZOWANIE TOMOGRAFICZNE W PRZESTRZENI 2,5 D Krzysztof POLAKOWSKI OBRAZOWANIE TOMOGRAFICZNE W PRZESTRZENI 2,5 D STRESZCZENIE W pracy przedstawiono przykład tworzenia obrazów tomograficznych w przestrzeni 2,5 D. Uproszczenie obliczeń przy jednoczesnym

Bardziej szczegółowo

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES FUNKCJA LINIOWA - WYKRES Wzór funkcji liniowej (Postać kierunkowa) Funkcja liniowa jest podstawowym typem funkcji. Jest to funkcja o wzorze: y = ax + b a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości

Bardziej szczegółowo

Pochodna i różniczka funkcji oraz jej zastosowanie do obliczania niepewności pomiarowych

Pochodna i różniczka funkcji oraz jej zastosowanie do obliczania niepewności pomiarowych Pochodna i różniczka unkcji oraz jej zastosowanie do obliczania niepewności pomiarowych Krzyszto Rębilas DEFINICJA POCHODNEJ Pochodna unkcji () w punkcie określona jest jako granica: lim 0 Oznaczamy ją

Bardziej szczegółowo

ROZWIĄZYWANIE RÓWNAŃ NIELINIOWYCH

ROZWIĄZYWANIE RÓWNAŃ NIELINIOWYCH Transport, studia I stopnia Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Ewa Pabisek Adam Wosatko Postać ogólna równania nieliniowego Często występującym, ważnym problemem obliczeniowym

Bardziej szczegółowo

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe FUNKCJA LINIOWA - WYKRES Wzór funkcji liniowej (postać kierunkowa) Funkcja liniowa to funkcja o wzorze: y = ax + b a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe Szczególnie ważny w postaci

Bardziej szczegółowo

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1 PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1 Planimetria to dział geometrii, w którym przedmiotem badań są własności figur geometrycznych leżących na płaszczyźnie (patrz określenie płaszczyzny). Pojęcia

Bardziej szczegółowo

Układy równań liniowych. Krzysztof Patan

Układy równań liniowych. Krzysztof Patan Układy równań liniowych Krzysztof Patan Motywacje Zagadnienie kluczowe dla przetwarzania numerycznego Wiele innych zadań redukuje się do problemu rozwiązania układu równań liniowych, często o bardzo dużych

Bardziej szczegółowo

7. ELEMENTY PŁYTOWE. gdzie [N] oznacza przyjmowane funkcje kształtu, zdefinować odkształcenia i naprężenia: zdefiniować macierz sztywności:

7. ELEMENTY PŁYTOWE. gdzie [N] oznacza przyjmowane funkcje kształtu, zdefinować odkształcenia i naprężenia: zdefiniować macierz sztywności: 7. ELEMENTY PŁYTOWE 1 7. 7. ELEMENTY PŁYTOWE Rys. 7.1. Element płytowy Aby rozwiązać zadanie płytowe należy: zdefiniować geometrię płyty, dokonać podziału płyty na elementy, zdefiniować węzły, wprowadzić

Bardziej szczegółowo

Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne.

Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne. Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne. pytania teoretyczne:. Co to znaczy, że wektory v, v 2 i v 3

Bardziej szczegółowo

Rozwiązywanie algebraicznych układów równań liniowych metodami iteracyjnymi. Plan wykładu:

Rozwiązywanie algebraicznych układów równań liniowych metodami iteracyjnymi. Plan wykładu: Rozwiązywanie algebraicznych układów równań liniowych metodami iteracynymi Plan wykładu: 1. Przykłady macierzy rzadkich i formaty ich zapisu 2. Metody: Jacobiego, Gaussa-Seidla, nadrelaksaci 3. Zbieżność

Bardziej szczegółowo

Mikroskop teoria Abbego

Mikroskop teoria Abbego Zastosujmy teorię dyfrakcji do opisu sposobu powstawania obrazu w mikroskopie: Oświetlacz typu Köhlera tworzy równoległą wiązkę światła, padającą na obserwowany obiekt (płaszczyzna 0 ); Pole widzenia ograniczone

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIE EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą

WYMAGANIE EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą 1. Statystyka odczytać informacje z tabeli odczytać informacje z diagramu 2. Mnożenie i dzielenie potęg o tych samych podstawach 3. Mnożenie i dzielenie potęg o tych samych wykładnikach 4. Potęga o wykładniku

Bardziej szczegółowo

3. Macierze i Układy Równań Liniowych

3. Macierze i Układy Równań Liniowych 3. Macierze i Układy Równań Liniowych Rozważamy równanie macierzowe z końcówki ostatniego wykładu ( ) 3 1 X = 4 1 ( ) 2 5 Podstawiając X = ( ) x y i wymnażając, otrzymujemy układ 2 równań liniowych 3x

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ TREŚCI KSZTAŁCENIA WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE Liczby wymierne i

Bardziej szczegółowo

V Międzyszkolny Konkurs Matematyczny

V Międzyszkolny Konkurs Matematyczny V Międzyszkolny Konkurs Matematyczny im. Stefana Banacha dla uczniów szkół średnich Zespół Szkół Nr 1 im. Adama Mickiewicza w Lublińcu 42-700 Lubliniec, ul. Sobieskiego 22 18. kwiecień 2011 rok 1. W trapezie

Bardziej szczegółowo

Rozdział 5. Macierze. a 11 a a 1m a 21 a a 2m... a n1 a n2... a nm

Rozdział 5. Macierze. a 11 a a 1m a 21 a a 2m... a n1 a n2... a nm Rozdział 5 Macierze Funkcję, która każdej parze liczb naturalnych (i,j) (i = 1,,n;j = 1,,m) przyporządkowuje dokładnie jedną liczbę a ij F, gdzie F = R lub F = C, nazywamy macierzą (rzeczywistą, gdy F

Bardziej szczegółowo

Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne: Prosto do matury klasa d Rok szkolny 014/015 WYMAGANIA EDUKACYJNE Wyróżnione zostały następujące wymagania programowe: konieczne (K), podstawowe (P), rozszerzające (R), dopełniające (D) i wykraczające

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej. LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.. Wprowadzenie Soczewką nazywamy ciało przezroczyste ograniczone

Bardziej szczegółowo

Pochodna i różniczka funkcji oraz jej zastosowanie do rachunku błędów pomiarowych

Pochodna i różniczka funkcji oraz jej zastosowanie do rachunku błędów pomiarowych Pochodna i różniczka unkcji oraz jej zastosowanie do rachunku błędów pomiarowych Krzyszto Rębilas DEFINICJA POCHODNEJ Pochodna unkcji () w punkcie określona jest jako granica: lim 0 Oznaczamy ją symbolami:

Bardziej szczegółowo

W wielu obliczeniach w matematyce bądź fizyce wykonanie niektórych kroków zależy od spełnienia warunku.

W wielu obliczeniach w matematyce bądź fizyce wykonanie niektórych kroków zależy od spełnienia warunku. W wielu obliczeniach w matematyce bądź fizyce wykonanie niektórych kroków zależy od spełnienia warunku. Nie wolno dzielić przez zero i należy sprawdzić, czy dzielna nie jest równa zeru. W dziedzinie liczb

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY AUTOMATYKI. MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach.

PODSTAWY AUTOMATYKI. MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach. WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI I AUTOMATYKI Katedra Inżynierii Systemów Sterowania PODSTAWY AUTOMATYKI MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach.

Bardziej szczegółowo

Wstęp do metod numerycznych Faktoryzacja QR i SVD. P. F. Góra

Wstęp do metod numerycznych Faktoryzacja QR i SVD. P. F. Góra Wstęp do metod numerycznych Faktoryzacja QR i SVD P. F. Góra http://th-www.if.uj.edu.pl/zfs/gora/ 2012 Transformacja Householdera Niech u R N, u 0. Tworzymy macierz W sposób oczywisty P T = P. Obliczmy

Bardziej szczegółowo

Programowanie liniowe

Programowanie liniowe Programowanie liniowe Maciej Drwal maciej.drwal@pwr.wroc.pl 1 Problem programowania liniowego min x c T x (1) Ax b, (2) x 0. (3) gdzie A R m n, c R n, b R m. Oznaczmy przez x rozwiązanie optymalne, tzn.

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Matematyka Poziom podstawowy Marzec 09 Zadania zamknięte Za każdą poprawną odpowiedź zdający otrzymuje punkt. Poprawna odpowiedź. D 8 9 8 7. D. C 9 8 9 8 8 9 8 9 8 ( 89 )

Bardziej szczegółowo

Wykład 16. P 2 (x 2, y 2 ) P 1 (x 1, y 1 ) OX. Odległość tych punktów wyraża się wzorem: P 1 P 2 = (x 1 x 2 ) 2 + (y 1 y 2 ) 2

Wykład 16. P 2 (x 2, y 2 ) P 1 (x 1, y 1 ) OX. Odległość tych punktów wyraża się wzorem: P 1 P 2 = (x 1 x 2 ) 2 + (y 1 y 2 ) 2 Wykład 16 Geometria analityczna Przegląd wiadomości z geometrii analitycznej na płaszczyźnie rtokartezjański układ współrzędnych powstaje przez ustalenie punktu początkowego zwanego początkiem układu współrzędnych

Bardziej szczegółowo

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć

Bardziej szczegółowo

Sieci obliczeniowe poprawny dobór i modelowanie

Sieci obliczeniowe poprawny dobór i modelowanie Sieci obliczeniowe poprawny dobór i modelowanie 1. Wstęp. Jednym z pierwszych, a zarazem najważniejszym krokiem podczas tworzenia symulacji CFD jest poprawne określenie rozdzielczości, wymiarów oraz ilości

Bardziej szczegółowo

UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH

UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH Transport, studia I stopnia rok akademicki 2011/2012 Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Ewa Pabisek Adam Wosatko Uwagi wstępne Układ liniowych równań algebraicznych można

Bardziej szczegółowo

Programowanie celowe #1

Programowanie celowe #1 Programowanie celowe #1 Problem programowania celowego (PC) jest przykładem problemu programowania matematycznego nieliniowego, który można skutecznie zlinearyzować, tzn. zapisać (i rozwiązać) jako problem

Bardziej szczegółowo

REPREZENTACJA LICZBY, BŁĘDY, ALGORYTMY W OBLICZENIACH

REPREZENTACJA LICZBY, BŁĘDY, ALGORYTMY W OBLICZENIACH REPREZENTACJA LICZBY, BŁĘDY, ALGORYTMY W OBLICZENIACH Transport, studia I stopnia rok akademicki 2012/2013 Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Adam Wosatko Ewa Pabisek Pojęcie

Bardziej szczegółowo

5. Rozwiązywanie układów równań liniowych

5. Rozwiązywanie układów równań liniowych 5. Rozwiązywanie układów równań liniowych Wprowadzenie (5.1) Układ n równań z n niewiadomymi: a 11 +a 12 x 2 +...+a 1n x n =a 10, a 21 +a 22 x 2 +...+a 2n x n =a 20,..., a n1 +a n2 x 2 +...+a nn x n =a

Bardziej szczegółowo

0 + 0 = 0, = 1, = 1, = 0.

0 + 0 = 0, = 1, = 1, = 0. 5 Kody liniowe Jak już wiemy, w celu przesłania zakodowanego tekstu dzielimy go na bloki i do każdego z bloków dodajemy tak zwane bity sprawdzające. Bity te są w ścisłej zależności z bitami informacyjnymi,

Bardziej szczegółowo

Met Me ody numer yczne Wykład ykład Dr inż. Mic hał ha Łanc Łan zon Instyt Ins ut Elektr Elektr echn iki echn i Elektrot Elektr echn olo echn

Met Me ody numer yczne Wykład ykład Dr inż. Mic hał ha Łanc Łan zon Instyt Ins ut Elektr Elektr echn iki echn i Elektrot Elektr echn olo echn Metody numeryczne Wykład 3 Dr inż. Michał Łanczont Instytut Elektrotechniki i Elektrotechnologii E419, tel. 4293, m.lanczont@pollub.pl, http://m.lanczont.pollub.pl Zakres wykładu Pojęcia podstawowe Algebra

Bardziej szczegółowo

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie Imię i Nazwisko Klasa Nauczyciel PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Liczba punktów Wynik procentowy Informacje dla ucznia 1 Sprawdź, czy zestaw

Bardziej szczegółowo

Krzywa uniwersalna Sierpińskiego

Krzywa uniwersalna Sierpińskiego Krzywa uniwersalna Sierpińskiego Małgorzata Blaszke Karol Grzyb Streszczenie W niniejszej pracy omówimy krzywą uniwersalną Sierpińskiego, zwaną również dywanem Sierpińskiego. Pokażemy klasyczną metodę

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD 9 METODY ZMIENNEJ METRYKI

WYKŁAD 9 METODY ZMIENNEJ METRYKI WYKŁAD 9 METODY ZMIENNEJ METRYKI Kierunki sprzężone. Metoda Newtona Raphsona daje dobre przybliżenie najlepszego kierunku poszukiwań, lecz jest to okupione znacznym kosztem obliczeniowym zwykle postać

Bardziej szczegółowo

wiedzy Sieci neuronowe (c.d.)

wiedzy Sieci neuronowe (c.d.) Metody detekci uszkodzeń oparte na wiedzy Sieci neuronowe (c.d.) Instytut Sterowania i Systemów Informatycznych Universytet Zielonogórski Wykład 8 Metody detekci uszkodzeń oparte na wiedzy Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

macierze jednostkowe (identyczności) macierze diagonalne, które na przekątnej mają same

macierze jednostkowe (identyczności) macierze diagonalne, które na przekątnej mają same 1 Macierz definicja i zapis Macierzą wymiaru m na n nazywamy tabelę a 11 a 1n A = a m1 a mn złożoną z liczb (rzeczywistych lub zespolonych) o m wierszach i n kolumnach (zamiennie będziemy też czasem mówili,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ W RUDKACH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ W RUDKACH WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ W RUDKACH Marzena Zbrożyna DOPUSZCZAJĄCY: Uczeń potrafi: odczytać informacje z tabeli odczytać informacje z diagramu

Bardziej szczegółowo

SZTUCZNA INTELIGENCJA

SZTUCZNA INTELIGENCJA SZTUCZNA INTELIGENCJA WYKŁAD 8. SZTUCZNE SIECI NEURONOWE INNE ARCHITEKTURY Częstochowa 24 Dr hab. inż. Grzegorz Dudek Wydział Elektryczny Politechnika Częstochowska SIEĆ O RADIALNYCH FUNKCJACH BAZOWYCH

Bardziej szczegółowo

Osiągnięcia ponadprzedmiotowe

Osiągnięcia ponadprzedmiotowe W rezultacie kształcenia matematycznego uczeń potrafi: Osiągnięcia ponadprzedmiotowe Umiejętności konieczne i podstawowe czytać teksty w stylu matematycznym wykorzystywać słownictwo wprowadzane przy okazji

Bardziej szczegółowo

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI MATEMATYKA ZAKRES PODSTAWOWY Rok szkolny 01/013 Klasa: II Nauczyciel: Mirosław Kołomyjski Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI Lp. Zagadnienie Osiągnięcia ucznia. 1. Podstawowe własności funkcji.. Podaje określenie

Bardziej szczegółowo

Geometria. Rozwiązania niektórych zadań z listy 2

Geometria. Rozwiązania niektórych zadań z listy 2 Geometria. Rozwiązania niektórych zadań z listy 2 Inne rozwiązanie zadania 2. (Wyznaczyć równanie stycznej do elipsy x 2 a 2 + y2 b 2 = 1 w dowolnym jej punkcie (x 0, y 0 ). ) Przypuśćmy, że krzywa na

Bardziej szczegółowo

POD- I NADOKREŚLONE UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH

POD- I NADOKREŚLONE UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH POD- I NADOKREŚLONE UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH Transport, studia I stopnia rok akademicki 2011/2012 Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Ewa Pabisek Adam Wosatko

Bardziej szczegółowo

Automatyczne tworzenie trójwymiarowego planu pomieszczenia z zastosowaniem metod stereowizyjnych

Automatyczne tworzenie trójwymiarowego planu pomieszczenia z zastosowaniem metod stereowizyjnych Automatyczne tworzenie trójwymiarowego planu pomieszczenia z zastosowaniem metod stereowizyjnych autor: Robert Drab opiekun naukowy: dr inż. Paweł Rotter 1. Wstęp Zagadnienie generowania trójwymiarowego

Bardziej szczegółowo

Wzór Żurawskiego. Belka o przekroju kołowym. Składowe naprężenia stycznego można wyrazić następująco (np. [1,2]): T r 2 y ν ) (1) (2)

Wzór Żurawskiego. Belka o przekroju kołowym. Składowe naprężenia stycznego można wyrazić następująco (np. [1,2]): T r 2 y ν ) (1) (2) Przykłady rozkładu naprężenia stycznego w przekrojach belki zginanej nierównomiernie (materiał uzupełniający do wykładu z wytrzymałości materiałów I, opr. Z. Więckowski, 11.2018) Wzór Żurawskiego τ xy

Bardziej szczegółowo

Monitorowanie rozkładu temperatury w przewodach rurowych samochodowych układów wydechowych z wykorzystaniem tomografii komputerowej

Monitorowanie rozkładu temperatury w przewodach rurowych samochodowych układów wydechowych z wykorzystaniem tomografii komputerowej Krzysztof POLAKOWSKI Politechnika Warszawska, Instytut Maszyn Elektrycznych Monitorowanie rozkładu temperatury w przewodach rurowych samochodowych układów wydechowych z wykorzystaniem tomografii komputerowej

Bardziej szczegółowo

Metody numeryczne I Równania nieliniowe

Metody numeryczne I Równania nieliniowe Metody numeryczne I Równania nieliniowe Janusz Szwabiński szwabin@ift.uni.wroc.pl Metody numeryczne I (C) 2004 Janusz Szwabiński p.1/66 Równania nieliniowe 1. Równania nieliniowe z pojedynczym pierwiastkiem

Bardziej szczegółowo

Wektor, prosta, płaszczyzna; liniowa niezależność, rząd macierzy

Wektor, prosta, płaszczyzna; liniowa niezależność, rząd macierzy Wektor, prosta, płaszczyzna; liniowa niezależność, rząd macierzy Justyna Winnicka Na podstawie podręcznika Matematyka. e-book M. Dędys, S. Dorosiewicza, M. Ekes, J. Kłopotowskiego. rok akademicki 217/218

Bardziej szczegółowo

Funkcje liniowe i wieloliniowe w praktyce szkolnej. Opracowanie : mgr inż. Renata Rzepińska

Funkcje liniowe i wieloliniowe w praktyce szkolnej. Opracowanie : mgr inż. Renata Rzepińska Funkcje liniowe i wieloliniowe w praktyce szkolnej Opracowanie : mgr inż. Renata Rzepińska . Wprowadzenie pojęcia funkcji liniowej w nauczaniu matematyki w gimnazjum. W programie nauczania matematyki w

Bardziej szczegółowo

Algebra WYKŁAD 3 ALGEBRA 1

Algebra WYKŁAD 3 ALGEBRA 1 Algebra WYKŁAD 3 ALGEBRA 1 Liczby zespolone Postać wykładnicza liczby zespolonej Niech e oznacza stałą Eulera Definicja Równość e i cos isin nazywamy wzorem Eulera. ALGEBRA 2 Liczby zespolone Każdą liczbę

Bardziej szczegółowo

1. Proporcjonalnością prostą jest zależność opisana wzorem: x 5

1. Proporcjonalnością prostą jest zależność opisana wzorem: x 5 Matematyka Liceum Klasa II Zakres podstawowy Pytania egzaminacyjne 07. Proporcjonalnością prostą jest zależność opisana wzorem: 5 A. y = B. y = 5 C. y = D. y =.. Dana jest funkcja liniowa f() = + 4. Które

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum I. POTĘGI I PIERWIASTKI oblicza wartości potęg o wykładnikach całkowitych liczb różnych od zera zapisuje liczbę

Bardziej szczegółowo

METODY ROZWIĄZYWANIA RÓWNAŃ NIELINIOWYCH

METODY ROZWIĄZYWANIA RÓWNAŃ NIELINIOWYCH METODY ROZWIĄZYWANIA RÓWNAŃ NIELINIOWYCH Jednym z zastosowań metod numerycznych jest wyznaczenie pierwiastka lub pierwiastków równania nieliniowego. W tym celu stosuje się szereg metod obliczeniowych np:

Bardziej szczegółowo

REPREZENTACJA LICZBY, BŁĘDY, ALGORYTMY W OBLICZENIACH

REPREZENTACJA LICZBY, BŁĘDY, ALGORYTMY W OBLICZENIACH REPREZENTACJA LICZBY, BŁĘDY, ALGORYTMY W OBLICZENIACH Transport, studia niestacjonarne I stopnia, semestr I Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Adam Wosatko Ewa Pabisek Reprezentacja

Bardziej szczegółowo

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH Stereometria jest działem geometrii, którego przedmiotem badań są bryły przestrzenne oraz ich właściwości. WZAJEMNE POŁOŻENIE PROSTYCH W PRZESTRZENI 2 proste

Bardziej szczegółowo

cx cx 1,cx 2,cx 3,...,cx n. Przykład 4, 5

cx cx 1,cx 2,cx 3,...,cx n. Przykład 4, 5 Matematyka ZLic - 07 Wektory i macierze Wektorem rzeczywistym n-wymiarowym x x 1, x 2,,x n nazwiemy ciąg n liczb rzeczywistych (tzn odwzorowanie 1, 2,,n R) Zbiór wszystkich rzeczywistych n-wymiarowych

Bardziej szczegółowo

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n = /9 Narysuj wykres ciągu (a n ) o wyrazie ogólnym: I. CIĄGI LICZBOWE. Pojęcie ciągu liczbowego. a) a n =5n dla n

Bardziej szczegółowo

Rozwiązywanie równań nieliniowych

Rozwiązywanie równań nieliniowych Rozwiązywanie równań nieliniowych Marcin Orchel 1 Wstęp Przykłady wyznaczania miejsc zerowych funkcji f : f(ξ) = 0. Wyszukiwanie miejsc zerowych wielomianu n-tego stopnia. Wymiar tej przestrzeni wektorowej

Bardziej szczegółowo

Funkcja liniowa - podsumowanie

Funkcja liniowa - podsumowanie Funkcja liniowa - podsumowanie 1. Funkcja - wprowadzenie Założenie wyjściowe: Rozpatrywana będzie funkcja opisana w dwuwymiarowym układzie współrzędnych X. Oś X nazywana jest osią odciętych (oś zmiennych

Bardziej szczegółowo

1. A 2. A 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B 8. D 9. A 10. D 11. C 12. D 13. B 14. D 15. C 16. C 17. C 18. B 19. D 20. C 21. C 22. D 23. D 24. A 25.

1. A 2. A 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B 8. D 9. A 10. D 11. C 12. D 13. B 14. D 15. C 16. C 17. C 18. B 19. D 20. C 21. C 22. D 23. D 24. A 25. 1. A 2. A 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B 8. D 9. A 10. D 11. C 12. D 13. B 14. D 15. C 16. C 17. C 18. B 19. D 20. C 21. C 22. D 23. D 24. A 25. A Najłatwiejszym sposobem jest rozpatrzenie wszystkich odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

Model odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza I

Model odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza I Model odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza I Zadanie 1 (4 pkt) n Odczytanie i zapisanie danych z wykresu: 100, 105, 100, 10, 101. n Obliczenie mediany: Mediana jest równa 101. n Obliczenie średniej

Bardziej szczegółowo

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze I. Funkcja i jej własności POZIOM PODSTAWOWY Pojęcie

Bardziej szczegółowo

Osiągnięcia ponadprzedmiotowe

Osiągnięcia ponadprzedmiotowe W rezultacie kształcenia matematycznego uczeń potrafi: Osiągnięcia ponadprzedmiotowe Umiejętności konieczne i podstawowe KONIECZNE PODSTAWOWE ROZSZERZAJĄCE DOPEŁNIAJACE WYKRACZAJĄCE czytać teksty w stylu

Bardziej szczegółowo

GEOMETRIA ELEMENTARNA

GEOMETRIA ELEMENTARNA Bardo, 7 11 XII A. D. 2016 I Uniwersytecki Obóz Olimpiady Matematycznej GEOMETRIA ELEMENTARNA materiały przygotował Antoni Kamiński na podstawie zbiorów zadań: Przygotowanie do olimpiad matematycznych

Bardziej szczegółowo

Zaawansowane metody numeryczne

Zaawansowane metody numeryczne Wykład 1 Zadanie Definicja 1.1. (zadanie) Zadaniem nazywamy zagadnienie znalezienia rozwiązania x spełniającego równanie F (x, d) = 0, gdzie d jest zbiorem danych (od których zależy rozwiązanie x), a F

Bardziej szczegółowo

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Egzamin maturalny maj 009 MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zadanie 1. Matematyka poziom podstawowy Wyznaczanie wartości funkcji dla danych argumentów i jej miejsca zerowego. Zdający

Bardziej szczegółowo

V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej

V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej Rozwiązania - klasy drugie 1. Znaleźć wszystkie pary liczb całkowitych (x, y) spełniające nierówności x + 1 + y 4 x + y 4 5 x 4 + y 1 > 4. Ważne jest zauważenie,

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU Matematyka na czasie Program nauczania matematyki w gimnazjum ZGODNY Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ I z dn. 23 grudnia 2008 r. Autorzy: Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU Wymagania edukacyjne

Bardziej szczegółowo

Rachunek wektorowy - wprowadzenie. dr inż. Romuald Kędzierski

Rachunek wektorowy - wprowadzenie. dr inż. Romuald Kędzierski Rachunek wektorowy - wprowadzenie dr inż. Romuald Kędzierski Graficzne przedstawianie wielkości wektorowych Długość wektora jest miarą jego wartości Linia prosta wyznaczająca kierunek działania wektora

Bardziej szczegółowo

Analiza składowych głównych. Wprowadzenie

Analiza składowych głównych. Wprowadzenie Wprowadzenie jest techniką redukcji wymiaru. Składowe główne zostały po raz pierwszy zaproponowane przez Pearsona(1901), a następnie rozwinięte przez Hotellinga (1933). jest zaliczana do systemów uczących

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE

Wymagania na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE Wymagania na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE Wymagania konieczne K dotyczą zagadnień elementarnych, stanowiących swego rodzaju podstawę, powinien je

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r. Waldemar ompe echy przystawania trójkątów 1. unkt leży na przekątnej kwadratu (rys. 1). unkty i R są rzutami prostokątnymi punktu odpowiednio na proste i. Wykazać, że = R. R 2. any jest trójkąt ostrokątny,

Bardziej szczegółowo

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

Definicja i własności wartości bezwzględnej. Równania i nierówności z wartością bezwzględną. Rozwiązywanie układów dwóch (trzech) równań z dwiema (trzema) niewiadomymi. Układy równań liniowych z parametrem, analiza rozwiązań. Definicja i własności

Bardziej szczegółowo

Zadania egzaminacyjne

Zadania egzaminacyjne Rozdział 13 Zadania egzaminacyjne Egzamin z algebry liniowej AiR termin I 03022011 Zadanie 1 Wyznacz sumę rozwiązań równania: (8z + 1 i 2 2 7 iz 4 = 0 Zadanie 2 Niech u 0 = (1, 2, 1 Rozważmy odwzorowanie

Bardziej szczegółowo

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY:

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY: ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY: KLASA II GIMNAZJUM Wymagania konieczne K dotyczą zagadnień elementarnych, stanowiących swego rodzaju podstawę, powinien je zatem opanować

Bardziej szczegółowo

Arkusz maturalny nr 2 poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. Rozwiązania. Wartość bezwzględna jest odległością na osi liczbowej.

Arkusz maturalny nr 2 poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. Rozwiązania. Wartość bezwzględna jest odległością na osi liczbowej. Arkusz maturalny nr 2 poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE Rozwiązania Zadanie 1 Wartość bezwzględna jest odległością na osi liczbowej. Stop Istnieje wzajemnie jednoznaczne przyporządkowanie między punktami

Bardziej szczegółowo

Rozważania rozpoczniemy od fal elektromagnetycznych w próżni. Dla próżni równania Maxwella w tzw. postaci różniczkowej są następujące:

Rozważania rozpoczniemy od fal elektromagnetycznych w próżni. Dla próżni równania Maxwella w tzw. postaci różniczkowej są następujące: Rozważania rozpoczniemy od fal elektromagnetycznych w próżni Dla próżni równania Maxwella w tzw postaci różniczkowej są następujące:, gdzie E oznacza pole elektryczne, B indukcję pola magnetycznego a i

Bardziej szczegółowo

Otrzymaliśmy w ten sposób ograniczenie na wartości parametru m.

Otrzymaliśmy w ten sposób ograniczenie na wartości parametru m. Dla jakich wartości parametru m dziedziną funkcji f ( x) = x + mx + m 1 jest zbiór liczb rzeczywistych? We wzorze funkcji f(x) pojawia się funkcja kwadratowa, jednak znajduje się ona pod pierwiastkiem.

Bardziej szczegółowo

KLASA II TECHNIKUM POZIOM PODSTAWOWY PROPOZYCJA POZIOMÓW WYMAGAŃ

KLASA II TECHNIKUM POZIOM PODSTAWOWY PROPOZYCJA POZIOMÓW WYMAGAŃ KLASA II TECHNIKUM POZIOM PODSTAWOWY PROPOZYCJA POZIOMÓW WYMAGAŃ Wyróżnione zostały następujące wymagania programowe: konieczne (K), podstawowe (P), rozszerzające (R), dopełniające (D) i wykraczające (W).

Bardziej szczegółowo

Wskazówki do zadań testowych. Matura 2016

Wskazówki do zadań testowych. Matura 2016 Wskazówki do zadań testowych. Matura 2016 Zadanie 1 la każdej dodatniej liczby a iloraz jest równy.. C.. Korzystamy ze wzoru Zadanie 2 Liczba jest równa.. 2 C.. 3 Zadanie 3 Liczby a i c są dodatnie. Liczba

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie Metoda bisekcji Metoda regula falsi Metoda siecznych Metoda stycznych RÓWNANIA NIELINIOWE

Wprowadzenie Metoda bisekcji Metoda regula falsi Metoda siecznych Metoda stycznych RÓWNANIA NIELINIOWE Transport, studia niestacjonarne I stopnia, semestr I Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Ewa Pabisek Adam Wosatko Postać ogólna równania nieliniowego Zazwyczaj nie można znaleźć

Bardziej szczegółowo

7. CIĄGI. WYKŁAD 5. Przykłady :

7. CIĄGI. WYKŁAD 5. Przykłady : WYKŁAD 5 1 7. CIĄGI. CIĄGIEM NIESKOŃCZONYM nazywamy funkcję określoną na zbiorze liczb naturalnych, dodatnich, a wyrazami ciągu są wartości tej funkcji. CIĄGIEM SKOŃCZONYM nazywamy funkcję określoną na

Bardziej szczegółowo

Zadania optymalizacyjne w szkole ponadgimnazjalnej. Materiały do przedmiotu Metodyka Nauczania Matematyki 2 (G-PG). Prowadzący dr Andrzej Rychlewicz

Zadania optymalizacyjne w szkole ponadgimnazjalnej. Materiały do przedmiotu Metodyka Nauczania Matematyki 2 (G-PG). Prowadzący dr Andrzej Rychlewicz Zadania optymalizacyjne w szkole ponadgimnazjalnej. Materiały do przedmiotu Metodyka Nauczania Matematyki 2 G-PG). Prowadzący dr Andrzej Rychlewicz Przeanalizujmy następujące zadanie. Zadanie. próbna matura

Bardziej szczegółowo

Laboratorium techniki laserowej Ćwiczenie 2. Badanie profilu wiązki laserowej

Laboratorium techniki laserowej Ćwiczenie 2. Badanie profilu wiązki laserowej Laboratorium techniki laserowej Ćwiczenie 2. Badanie profilu wiązki laserowej 1. Katedra Optoelektroniki i Systemów Elektronicznych, WETI, Politechnika Gdaoska Gdańsk 2006 1. Wstęp Pomiar profilu wiązki

Bardziej szczegółowo

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA Zadanie 1 (4 pkt) Rozwiąż równanie: w przedziale 1 pkt Przekształcenie równania do postaci: 2 pkt Przekształcenie równania

Bardziej szczegółowo