PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Cel: Aktywizowanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci Cele szczegółowe: Dążenie do jednolitości oddziaływań dydaktyczno wychowawczych przedszkola i środowiska rodzinnego Wszechstronny rozwój dziecka Nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami Wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych Włączenie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola Zaangażowanie rodziców w pracę na rzecz przedszkola Podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez pedagogizację Przekazanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu 2
Lp. Zadania Formy realizacji Osoby odpowiedzialne Termin realizacji Uwagi 1 Organizacja spotkań z rodzicami 1. Zebranie dla rodziców nowo przyjętych dzieci i grup z oddziaływaniem 5-godzinnym Dyrektor grupy I, V, VI, VII, VIII, IX, X Czerwiec 2012r 2. Zebranie ogólne organizacyjne z rodzicami w celu przekazania informacji dotyczących: koncepcji pracy przedszkola planów i kierunków pracy przedszkola programów opłat procedur, regulaminów zajęć dodatkowych 3. Zebrania grupowe - omówienie specyfiki procesu wychowawczo dydaktycznego: ramowego rozkładu dnia organizacji pracy w grupach realizacja programów - Nasze przedszkole - autorskich - wychowawczego - profilaktyki - innych 4. Zebrania grupowe podsumowujące pracę opiekuńczo wychowawczo dydaktyczną z dziećmi za I półrocze 5. Zebranie grupowe podsumowujące całoroczne efekty pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej z dziećmi 6. Spotkania z rodzicami wynikające z inicjatywy nauczycieli, rodziców Dyrektor Dyrektor, nauczyciele Wrzesień 2012r Wrzesień 2012r Styczeń 2013r Kwiecień czerwiec 2013r
2 Pedagogizacja 1. Prezentacje literatury dla rodziców kącik To warto przeczytać 3 Współpraca z rodzicami w celu podnoszenia efektów pracy opiekuńczo 2. Spotkania z logopedą na temat wad wymowy 3. Spotkania ze specjalistami z różnych dziedzin w celu wzbogacenia wiedzy pedagogicznej i zdobywania wiedzy na temat rozwoju i zdrowia dzieci 4. Organizowanie spotkań grupowych rozmowy i dyskusje na tematy związane z wychowaniem dzieci, propozycje usprawnień, udostępnianie kart obserwacji i diagnozy dzieci 5. Kącik informacyjny dla rodziców udostępnianie materiałów informacyjnych (broszury, artykuły, propozycje literatury pedagogicznej) 6. Pedagogizacja rodziców na wybrane, interesujące ich tematy lub problemy warsztaty dla rodziców w poszczególnych grupach, spotkania ze specjalistami (logopeda, psycholog itp.) 7. Udostępnianie na stronie internetowej przedszkola artykułów dotyczących problemów wychowawczych i profilaktycznych 8. Przedstawienie realizacji zamierzeń edukacyjnych w oddziałach (tematyka, propozycje zabaw, wierszy, piosenek) 9. Korzystanie przez rodziców z zasobów biblioteki przedszkolnej 1. Włączenie rodziców do terapeutycznej pomocy dzieciom (np. ćwiczenia logopedyczne itp.) odpowiedzialni za bibliotekę Nauczyciel Dyrektor, nauczyciele (grupowe plany pracy) odpowiedzialni za bibliotekę
wychowawczo dydaktycznej 2. Informowanie rodziców o możliwości korzystania z porad specjalistów zatrudnionych w przedszkolu (logopeda, ologofrenopedagog) oraz poradni psychologiczno pedagogicznej, kierowanie dzieci do poradni za zgodą rodziców 3. Rozwiązywanie zaistniałych problemów wychowawczych 4. Prowadzenie strony internetowej przedszkola 5. Korespondencja z rodzicami za pomocą skrzynki 6. Kontakty indywidualne nauczyciela z rodzicami 7. Ekspozycja prac plastycznych i wszelkich wytworów twórczości dziecięcej 8. Informowanie o postępach rozwojowych dzieci Joanna Stefaniak Mariola Makuch Według grupowych planów współpracy Na bieżąco 4 Współudział rodziców w pracach na rzecz przedszkola 1. Zaangażowanie rodziców w pracach na rzecz przedszkola pomoc w przygotowaniu rekwizytów do występów dzieci pomoc w szukaniu sponsorów pomoc w wyposażeniu sal w zabawki, sprzęt, pomoce dydaktyczne Dyrektor, nauczyciele 5 Włączanie rodziców w realizację zadań statutowych przedszkola 1. Udział w zajęciach otwartych 2. Udział w uroczystościach, konkursach, festynach o charakterze rodzinnym, organizowanie uroczystości przedszkolnych 3. Udział rodziców w organizacji wycieczek 4. Włączanie rodziców w zbiórki, akcje charytatywne i inne działania wynikające z organizacji pracy przedszkola