Wstęp................................................................................. 3 Harmonogram szkoleń na rok szkolny 2013/2014 (semestr letni)............................... 5 Oferta szkoleń na ferie zimowe 2014....................................................... 10 Platforma obsługi szkoleń................................................................ 11 Działalność Pracowni Ośrodka........................................................... 13 Metodyczne szkolenia nauczycieli klas IV VI szkół podstawowych Cyfrowa Szkoła........... 17 Szkolenia nauczycieli w ramach projektu Pracownie komputerowe dla szkół................... 21 Wsparcie dla opiekunów szkolnych pracowni komputerowych................................ 22 Licencja oprogramowania Microsoft dla szkół w ramach School Agreement..................... 23 Usługa Office 365 Plan A2 darmowy dla szkół........................................... 24 Projekt Dziecko mały uczeń w świecie współczesnym..................................... 26 Wykorzystanie nowoczesnych technologii na etapie edukacji wczesnoszkolnej pakiety edukacyjne............................................................................. 29 Szkolenia Projektu Intel Learning Series................................................... 31 Szkolny Remiks Ubuntu Desktop nowoczesna edukacja dostępna dla każdego................... 33 Propozycje dla nauczycieli informatyki oraz zajęć komputerowych............................. 34 Polecane szkolenia dla nauczycieli XXI wieku............................................... 36 Cyfrowa rzeczywistość we współczesnej szkole.............................................. 42 Propozycje dla nauczycieli różnych przedmiotów i pracowników placówek oświatowych.......... 44 Projekt gimnazjalny..................................................................... 45 Dekalog człowieka w cyfrowym świecie. Seminaria dla nauczycieli religii, etyki, wychowawców.... 48 Twoje dane Twoja sprawa GIODO dzieciom.............................................. 49 Szkolenia online w OEIiZK............................................................... 50 Spotkania z przyrodą i komputerem....................................................... 51 Lekcje dla uczniów...................................................................... 52 Wycieczki edukacyjne dla uczniów........................................................ 53 Wspieranie doradców metodycznych...................................................... 56 Grafika z żółwiem Ogólnopolski Konkurs Informatyczny dla uczniów szkół podstawowych..... 59 Przedmiotowy Konkurs Informatyczny dla uczniów szkół podstawowych minilogia........... 60 Przedmiotowy Konkurs Informatyczny dla uczniów szkół gimnazjalnych LOGIA................ 61 Współpraca z Muzeum Józefa Piłsudskiego................................................. 62 Konkurs Normalizacyjny Normalizacja i ja................................................. 63 Informacje o konkursie Lipdub naszą szkołę widzi świat.................................. 64 Edukacyjne programy wyjazdowe dla kadry kierowniczej oświaty, nauczycieli i bibliotekarzy...... 65 Projekty realizowane przez Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów......... 66 Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej....................................... 68 Szkolenia z wykorzystaniem układów pomiarowych polecanych w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych......................................................................... 69 Sklepik................................................................................ 74 Tematyczne serwisy WWW prowadzone przez Ośrodek...................................... 75 Standardowe szkolenia dla nauczycieli różnych przedmiotów oferowane przez Ośrodek.......... 76 Sekretariaty............................................................................ 83 Informacje o odpłatności za szkolenia..................................................... 84 1
Szanowni Państwo, przekazujemy informator z ofertą Ośrodka na semestr letni roku szkolnego 2013/2014 zawierający propozycje różnych form kształcenia i doskonalenia dla nauczycieli wszystkich przedmiotów, doradców metodycznych, kadry kierowniczej, pracowników nadzoru pedagogicznego i organów prowadzących placówki oświatowe. Tworząc kolejną ofertę Ośrodka zależało nam na tym, aby formy oraz programy doskonalenia i dokształcania odpowiadały faktycznym potrzebom, a uzyskiwane nowe umiejętności nauczycieli przekładały się na praktykę szkolną. W szczególności zachęcamy do udziału w szkoleniach dla nauczycieli XXI wieku, nowych szkoleniach dla opiekunów szkolnych pracowni komputerowych oraz szkoleniach w ramach nowego projektu Ośrodka Cyfrowa Rzeczywistość we Współczesnej Szkole. Szkolenia dla nauczycieli XXI wieku przedstawiają wiele ciekawych rozwiązań prowadzenia lekcji z różnych przedmiotów z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych, w szczególności z wykorzystaniem aplikacji Web 2.0. Nowe szkolenia dla opiekunów szkolnych pracowni komputerowych prezentują możliwe rozwiązania utworzenia pracowni komputerowych opartych na wolnym i otwartym oprogramowaniu. Nowy projekt Ośrodka Cyfrowa Rzeczywistość we Współczesnej Szkole dedykowany jest dla nauczycieli, którzy chcieliby wykorzystywać w swojej pracy dydaktycznej różne urządzenia mobilne oraz nowoczesne metody pedagogiczne takie jak odwrócona lekcja. Nadal zachęcamy do udziału w cieszących się dużym zainteresowaniem szkoleniach dla nauczycieli klas IV VI szkół podstawowych Cyfrowa Szkoła oraz dla nauczycieli nauczania wczesnoszkolnego Dziecko mały uczeń w świecie współczesnym. Kolejną bardzo ciekawą nowością są wycieczki edukacyjne dla uczniów. Zapraszamy nauczycieli i ich klasy na wycieczkę do Warszawy na dwa dni, w ramach której przewidujemy zajęcia w pracowniach komputerowych z biologii, chemii, fizyki, geografii, informatyki, zajęć komputerowych oraz atrakcje turystyczno edukacyjne. Planujemy również uruchomienie nowego Kursu Kwalifikacyjnego dla Oświatowej Kadry Kierowniczej, który będzie realizowany w formie blended learning. Nauczycieli różnych przedmiotów zachęcamy do udziału w aktywnościach Projektu Akademia Profesjonalnego Nauczyciela realizowanego przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w ramach PO KL, Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.4: Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty. W informatorze znajdą Państwo również wiele innych wartościowych propozycji dla nauczycieli różnych przedmiotów wszystkich etapów edukacyjnych takich jak konferencje, konkursy informatyczne, szkolenia stacjonarne i online. Szczególnie interesującymi są Ogólnopolski Program Edukacyjny Twoje dane Twoja sprawa ; Dekalog człowieka w cyfrowym świecie seminaria Strona 3
dla nauczycieli religii, etyki, wychowawców; konkurs Lip Dub naszą szkołę widzi świat oraz konkurs normalizacyjny Normalizacja i ja. W dostarczanym terminarzu szkoleń nie znalazło się wiele form doskonalenia, które występują w naszej stałej ofercie. Chętnie odpowiemy na każdą propozycję zorganizowania szkolenia, warsztatów czy konferencji. Aktualne propozycje szkoleniowe OEIiZK będziemy publikować regularnie na stronie internetowej: Zapraszamy do naszych placówek przy ulicy Nowogrodzkiej 73, Raszyńskiej 8/10, oraz Rzymowskiego 36, w których staramy się zapewnić nowoczesne i wygodne warunki pracy. Zapraszamy do udziału w szkoleniach i innych formach doskonalenia organizowanych przez Ośrodek! dr Jan Aleksander Wierzbicki Kierownik ds. nauki 4 Strona
Harmonogram szkoleń na rok szkolny 2013/2014 (semestr letni) Zapraszamy również na szkolenia organizowane w ramach różnych projektów realizowanych przez Ośrodek. Szkolenia te nie są ujęte w poniższym harmonogramie. Informacje znajdują się w innych działach informatora oraz na stronie Ośrodka https://www.oeiizk.waw.pl/kursy PONIEDZIAŁEK przed południem (8:30-15:00) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Otwarta pracowania dla uczniów szkół ponadpodstawowych (fizyka, chemia, geografia, biologia, przyroda, informatyka) styczeń 4 PONIEDZIAŁEK po południu (15:45-19:45) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Technologie informacyjne i komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych W dowolnym miejscu i czasie. Technologie mobilne w edukacji. Tworzenie publikacji w sieci z zastosowaniem programu Picasa, (szkolenie online) TIKHUM styczeń 20 DMCt marzec 15 PICASAONL marzec 15 Programowanie w języku PHP (szkolenie online) PHPONL marzec 50 Budowanie strony WWW szkoły w oparciu o system CMS Joomla Tworzenie aplikacji do wykorzystania na tablicach interaktywnych Edukacyjne aspekty korzystania z serwisów społecznościowych CMSJ TATI marzec 40 kwiecień EASS kwiecień 10 Arkusz kalkulacyjny dla początkujących ARKP kwiecień 20 Serwisy Web 2.0 do tworzenia i udostępniania materiałów edukacyjnych SWeb maj 5 5 Strona 5
WTOREK przed południem (8:30-15:00) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Otwarta pracowania dla uczniów szkół podstawowych (przyroda) styczeń 4 Otwarta pracowania dla uczniów szkół ponadpodstawowych (fizyka, chemia, geografia, biologia, przyroda, styczeń 4 informatyka) ABC o EWD i jej wykorzystaniu w szkole EWD styczeń 15 Arkusz kalkulacyjny w pracy dyrektora szkoły ARKD marzec 25 Ewaluacja wewnętrzna w szkole wspierana przez TIK EWTIK marzec 25 ABC o EWD i jej wykorzystaniu w szkole EWD maj 15 WTOREK o południu (15:45-19:45) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Tworzenie aplikacji do wykorzystania na tablicach interaktywnych TATI styczeń 5 Serwisy Web 2.0 do tworzenia i udostępniania materiałów edukacyjnych (szkolenie online) SWebONL styczeń 15 Trzeci wymiar fotografii TWF styczeń 5 Zaprezentuj się w Prezi PREZI luty 5 Spotkania z przyrodą i komputerem SzPiK luty 20 Zastosowania edytora tekstu Word ED marzec 20 Pixlr - zaawansowany edytor grafiki online PIXLR marzec 5 Praca z grafiką, filmem i dźwiękiem, cz. 1 DGFD1 marzec 20 Quizy, testy online (szkolenie online) QiTONL marzec 15 Nauka z wykorzystaniem urządzeń przenośnych aktywność, zabawa, kreatywność UPAZK marzec 20 Quizy, testy online (warsztaty stacjonarne) QiT kwiecień 24 Dziecko przy tablicy interaktywnej DTINT kwiecień 15 Projekt filmowy z wykorzystaniem aplikacji Movizu PFM kwiecień 20 6 Strona
Zastosowania pakietu prezentacyjnego PowerPoint WPP kwiecień 24 Office 365 plan A2. Szkoła w chmurze: zarządzaj efektywnie, ucz z przyjemnością OF365 kwiecień 5 Tworzenie komiksów za pomocą narzędzi Web 2.0 KOM maj 10 Nauka z wykorzystaniem urządzeń przenośnych aktywność, zabawa, kreatywność UPAZK maj 20 Opowiedz swoją historię w multimedialnej linii czasu HMLC maj 5 Tworzenie dokumentów HTML HTML maj 24 Tworzenie aplikacji do wykorzystania na tablicach interaktywnych TATI czerwiec 5 ŚRODA przed południem (8:30-15:00) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin WebQuest jak to łatwo powiedzieć i zrobić! (szkolenie online) WebQONL 26 marzec 40 ŚRODA po południu (15:45-19:45) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Podstawy użytkowania i zastosowań komputera WST marzec 20 Dziecko przy tablicy interaktywnej DTINT marzec 15 Zaczynamy z dziećmi pracę przy komputerze DPK kwiecień 30 Wykorzystanie pakietów edukacyjnych na etapie edukacji wczesnoszkolnej DWPE kwiecień 20 Zastosowania edytora tekstu Word ED kwiecień 20 Arkusz kalkulacyjny dla średnio zaawansowanych ARKS maj 20 Internet i multimedia INTIM maj 24 Strona 7
CZWARTEK po południu (15:45-19:45) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Platforma Moodle w szkole instalacja i administracja MOODLE_ ADMIN styczeń 25 Praca z grafiką, filmem i dźwiękiem, cz. 2 DGFD2 styczeń 20 Tworzenie komiksów za pomocą narzędzi Web 2.0 KOM styczeń 10 Tworzymy i prezentujemy wiedzę infografiki w szkole TiPW marzec 15 JOOMLA - wprowadzenie JOOMLA marzec 20 Widzimy, rozumiemy, tworzymy filmy edukacyjne wsparciem różnych przedmiotów z wykorzystaniem FEWEB kwiecień 15 aplikacji Web 2.0 Wprowadzenie do baz danych BAZW kwiecień 40 Wprowadzenie do programowania w SCRATCHu 2.0 SCRATCH1 kwiecień 24 Cyfrowe lekcje w każdej klasie CLKK maj 35 Pisanie bezwzrokowe PB maj 40 Algorytmy w programach SCRATCH2.0 i SNAP SCRATCH2 maj 24 Technologie informacyjne i komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych TIKHUM czerwiec 20 PIĄTEK przed południem (8:30-15:00) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Dyżur trenerski: TIK w pracy doradcy metodycznego Konsultacje marzec Każde ze szkoleń dla doradców metodycznych wymienionych w rozdziale Wspieranie doradców metodycznych Po zebraniu się grupy co najmniej 6 doradców 8 Strona
PIĄTEK po południu (15:45-19:45) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Publikowanie w sieci nie tylko dla informatyków DPS marzec 20 Reportaż multimedialny w projekcie edukacyjnym z wykorzystaniem nowych technologii Tworzenie grafiki w cyfrowym projekcie. Filmy i inne publikacje z zastosowaniem aplikacji Picasa. Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu kreatywnym REPMULT kwiecień 10 TGCP maj 15 TIKNK czerwiec 20 SOBOTA przed południem (8:30-15:00) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Pakiet MOL OPTIVUM w pracy bibliotekarza MOLOPTI kwiecień 24 Ośrodek może zorganizować dowolne szkolenie na zamówienie (grupa minimum 8 osób). Szczegółowe informacje w Dziale Organizacji Szkoleń. Serdecznie zapraszamy! Strona 9
Oferta szkoleń na ferie zimowe 2014 I tydzień (17 lutego 21 lutego 2014 roku) Lp. Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Godziny zajęć Ile godzin 1 Praca z grafiką, filmem i dźwiękiem CGFD 2 3 4 5 Widzimy, rozumiemy, tworzymy - filmy edukacyjne z wykorzystaniem aplikacji Web 2.0 Przygotowanie nauczyciela do pełnienia funkcji administratora szkolnej pracowni internetowej, cz. I Tworzenie aplikacji do wykorzystania na tablicach interaktywnych Serwisy Web 2.0 do tworzenia i udostępniania materiałów edukacyjnych FEWEB D1 TATI SWeb 6 Quizy, testy online QiT 7 Tworzenie komiksów za pomocą narzędzie Web 2.0 KOM II tydzień (24 28 lutego 2014 roku) 17.02 18.02.2014 08:30 12:30 17.02, 21.02.2014 8:30 12:30 17.02 21.02.2014 8:30 15:00 17.02.2014 8:30 12:30 18.02.2014 8:30 12:30 19.02.2014 8:30 12:30 20.02 21.02.2014 8:30 12:30 15 15 40 5 5 5 10 Lp. Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Godziny zajęć Ile godzin 1 2 3 Przygotowanie nauczyciela do pełnienia funkcji administratora szkolnej pracowni internetowej, cz. II Tworzenie aplikacji do wykorzystania na tablicach interaktywnych Serwisy Web 2.0 do tworzenia i udostępniania materiałów edukacyjnych D2 TATI SWeb 4 Quizy, testy online QiT 5 Tworzymy i prezentujemy wiedzę - infografiki w szkole TiPW 24.02 28.02.2014 8:30 15:00 24.02.2014 8:30 12:30 25.02.2014 8:30 12:30 26.02.2014 8:30 12:30 24,27.02.2014 8:30-12:30 40 5 5 5 15 10 Strona
Platforma obsługi szkoleń Platforma obsługi szkoleń umożliwia przeglądanie pełnej oferty Ośrodka oraz zapisy na szkolenia i konferencje. System umożliwia zapisanie się nie tylko na szkolenia, których termin został określony, ale również na te pozycje oferty, które nie są jeszcze ujęte w harmonogramie. System pozwala więc nam na organizowanie w pierwszej kolejności tych szkoleń, które cieszą się największym Państwa zainteresowaniem. Uczestnikom szkoleń umożliwia rezerwację miejsc bez potrzeby kontaktowania się z Działem Organizacji Szkoleń. Zapraszamy do korzystania z systemu obsługi szkoleń dostępnego pod adresem https://www.oeiizk.waw.pl/kursy. Osoby zainteresowane szkoleniem prosimy o założenie konta na platformie, następnie w określonym kursie wypełnienie, wydrukowanie, potwierdzenie przez dyrektora placówki i odesłanie do OEIiZK formularza zgłoszeniowego. Strona 11
Platforma obsługi szkoleń jest zintegrowana z platformą szkoleń online Moodle OEIiZK (http://moodle.oeiizk.waw.pl). Logowanie do obu platform odbywa się za pomocą tego samego loginu i hasła, podanego podczas zapisu na szkolenia na platformie https://www.oeiizk.waw.pl/kursy. Nie tworzy się oddzielnie konta na platformie szkoleń online http://moodle.oeiizk.waw.pl 12 Strona
Działalność Pracowni Ośrodka Pracownia Edukacji Informatycznej i Kształcenia na Odległość Pracownia Edukacji Informatycznej i Kształcenia na Odległość wspomaga pracę nauczycieli przedmiotów informatycznych. Przygotowywane są pomoce i szkolenia dla nauczycieli dotyczące nauczania algorytmiki i programowania w różnych językach. Do nauki programowania dla najmłodszych proponujemy języki Logo i Scratch, uczniom starszym C++, a wszystkim język Python. Od tego roku szkolnego język Python jest dopuszczony do konkursów informatycznych organizowanych przez Ośrodek. Można w nim zarówno rozwiązywać zadania dotyczące grafiki żółwia, jak i bardziej zaawansowane definiowanie funkcji z przetwarzaniem napisów i list. Pracownia oferuje szkolenia i pomoce online np. strony http://logo.oeiizk.waw.pl oraz http://python.oeiizk.edu.pl. Nauczyciele zainteresowani programowaniem w językach Java oraz PHP również znajdą dla siebie ofertę szkoleń na platformie e-learningowej Ośrodka. Pracownia oferuje również szkolenia z zakresu baz danych, w tym szkolenia dotyczące języka SQL. Drugim obszarem zainteresowań nauczycieli konsultantów w Pracowni jest kształcenie na odległość. Prowadzimy kursy zarówno pod kątem przygotowywania i prowadzenia kursów online, jak i wspierania nauczania tradycyjnego elementami nauczania na odległość. Oferowane jest również wsparcie dla administratorów platformy Moodle. Nauczyciele konsultanci z Pracowni prowadzą także lekcje otwarte dla uczniów z zakresu informatyki i zajęć komputerowych. Pracownia Doradztwa Metodycznego i Kadry Kierowniczej Pracownia Doradztwa Metodycznego i Kadry Kierowniczej wspomaga pracę doradców metodycznych i kadry kierowniczej oświaty. Przygotowane zostały specjalne szkolenia z zakresu zastosowań technologii informacyjno-komunikacyjnych w pracy doradców metodycznych i kadry kierowniczej. Organizowane są również specjalne konferencje i konsultacje dla tych grup. Pracownia współpracuje przy organizacji różnych aktywności dydaktycznych z Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. Oprócz tego pracownia pomaga wszystkim nauczycielom, którzy chcą włączyć TIK w swoją pracę dydaktyczną, chcą być nauczycielami 2.0, w drodze ku 3.0 Publikacje, projekty, felietony i nowości umieszczane są na stronie prowadzonej przez pracownię pod adresem: http://edutikacja.oeiizk.waw.pl. Polecana jest też wszystkim nauczycielom i uczniom twórcom internetowym, strona dotyczącą zastosowania prawa autorskiego: http://pa.ok.oeiizk.waw.pl. Obecnie z oferty szkoleniowej Pracowni polecane są szkolenia: WebQuest jak to łatwo powiedzieć i zrobić (szkolenie online), ABC o EWD, czy szkolenia dla nauczycieli uczących najmłodsze dzieci i wprowadzających TIK do ich edukacji. Zapraszamy także osoby chcące uzyskać uprawnienia do zarządzania placówkami oświatowymi do udziału w kursie kwalifikacyjnym dla kadry kierowniczej oświatowej, który planujemy uruchomić w formie blended learning. Strona 13
14 Strona Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Pracownia Edukacji Medialnej, Informacji i Wydawnictw Pracownia Edukacji Medialnej, Informacji i Wydawnictw zajmuje się prowadzeniem wojewódzkiego systemu informacji pedagogicznej poprzez: gromadzenie, opracowywanie dokumentacji działalności OEIiZK, prowadzenie serwisów dla nauczycieli bibliotekarzy, prowadzenie profilu OEIiZK w serwisie YouTube, na którym zamieszczane są filmy związane z działalnością Ośrodka, opracowane multimedialne materiały dydaktyczne w postaci poradników, ciekawe wystąpienia prelegentów z organizowanych przez Ośrodek konferencji i seminariów. Pracownia współpracuje z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli przy wydawaniu kwartalnika edukacyjnego MERITUM, wspiera także kwartalnik Biblioteka Centrum Informacji przygotowując artykuły dotyczące wykorzystania TIK w pracy nauczycieli bibliotekarzy. Obecnie w ofercie szkoleniowej Pracowni znajdują się nowe propozycje warsztatów: Serwisy Web 2.0 do tworzenia i udostępniania materiałów edukacyjnych, Quizy, testy online oraz Tworzenie aplikacji do wykorzystania na tablicach interaktywnych. Ciekawe jest również szkolenie TIK na lekcjach języka polskiego i historii w klasach IV VI, z projektu Ośrodka Cyfrowa Szkoła, dedykowane do nauczycieli języka polskiego i historii. W przygotowaniu są kolejne krótkie formy warsztatowe: Gromadzenie i udostępnianie informacji z pomocą narzędzi Web 2.0, Nowoczesne strony WWW, Speaking image tworzenie i udostępnianie zdjęć z interaktywnymi notatkami oraz Tworzenie grafiki za pomocą edytorów online. W lutym rozpocznie się konkurs dla uczniów szkół podstawowych województwa mazowieckiego Baśnie, podania i legendy Mazowsza w komiksie. Komiks pojawia się coraz częściej jako sposób propagowania wiedzy z różnych dziedzin. W tej formie chcemy zwrócić uwagę dzieci na dostrzeganie wartości dziedzictwa kulturowego własnego regionu i rozpowszechnianie go z wykorzystaniem narzędzi technologii informacyjnej. Pracownia przygotowuje i organizuje zagraniczne wyjazdy edukacyjno-szkoleniowe dla bibliotekarzy, nauczycieli i kadry kierowniczej szkół. W ofercie na bieżący rok szkolny proponujemy udział w następujących programach : Wykorzystanie technologii informacyjnej w nauczaniu oraz doskonalenie nauczycieli w tym zakresie w Danii oraz Biblioteki jako centra informacyjne i multimedialne w Rumunii. Pracownia Centrum Technologii Nauczania Pracownia Centrum Technologii Nauczania jest działem Ośrodka zajmującym się zastosowaniem TIK w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych. Zespół CTN stanowią nauczyciele konsultanci OEIiZK, będący równocześnie nauczycielami przedmiotów przyrodniczych (biologii, chemii, fizyki, geografii i przyrody) w szkołach. Obecnie w ofercie szkoleniowej Pracowni znajdują się warsztaty dla nauczycieli biologii, fizyki, chemii, geografii i przyrody: Spotkania z przyrodą i komputerem. W II semestrze planowane są warsztaty o tematyce: Excel dla przyrodników, Lekcja odwrócona, Symulacje komputerowe na zajęciach przyrodniczych, GIS w przyrodzie, Aplikacje edukacyjne online dla przyrodników. Oferujemy szkolenia zespołów przedmiotowych w następujących obszarach: Doświadczenia przyrodnicze z komputerem, Tablica interaktywna na lekcjach przedmiotów przyrodniczych, Modelowanie i symulacje komputerowe.
Pracownia zajmuje się również przygotowywaniem szkoleń dla nauczycieli matematyki. Obecnie w ofercie szkoleniowej znajdują się szkolenia: Program C.a.R.Metal w nauczaniu i uczeniu się matematyki szkolenie jest w dwóch wersjach: stacjonarnej oraz mieszanej i jest przeznaczone dla nauczycieli szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych; oraz Matematykia z TIK w klasach IV VI szkolenie stacjonarne, przygotowane w ramach programu Ośrodka Cyfrowa Szkoła, przeznaczone dla nauczycieli matematyki ze szkół podstawowych. Promujemy specjalistyczny sprzęt pomiarowy i oprogramowanie oraz eksperymenty wspierane TIK zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli. Scenariusze zajęć opracowane przez nauczycieli, uczestniczących w naszych szkoleniach, zostały opublikowane w opracowaniu Pomiary komputerowe na lekcjach przedmiotów przyrodniczych. Wersja elektroniczna publikacji została udostępniona na stronie internetowej projektu W poszukiwaniu praw przyrody (http://ppp.oeiizk.waw.pl). Prowadzimy lekcje otwarte z biologii, fizyki, chemii, geografii i przyrody dla uczniów wszystkich typów szkół województwa mazowieckiego. Planujemy połączenie tych zajęć z wycieczkami edukacyjnymi do Warszawy. Aktywnie uczestniczymy w pracach Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych (http://psnpp.org.pl): prowadzimy warsztaty na corocznych zjazdach, przygotowujemy artykuły do czasopisma Nauczanie przedmiotów przyrodniczych. Uczestniczymy w krajowych i międzynarodowych projektach edukacyjnych. Zapraszamy na stronę internetową Pracowni http://ctn.oeiizk.waw.pl. Pracownia Ewaluacji Wewnętrznej oraz Edukacji dla Bezpieczeństwa i Zdrowia Do zadań Pracowni Ewaluacji Wewnętrznej oraz Edukacji dla Bezpieczeństwa i Zdrowia należy: wspieranie szkół i placówek oświatowych w prowadzeniu i wykorzystaniu dla ich rozwoju procesów badawczych, z uwzględnieniem środków i narzędzi technologii informacyjnych; przygotowywanie i realizacja programów kształcenia ustawicznego i doskonalenia nauczycieli, mających na celu wzmacnianie bezpieczeństwa uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem bezpieczeństwa informatycznego i informacyjnego; wspieranie nauczycieli różnych przedmiotów w realizacji edukacji zdrowotnej na poszczególnych etapach edukacyjnych; organizowanie współpracy oraz wymiany doświadczeń między szkołami i placówkami oświatowymi w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa i zdrowia, w tym poprzez sieci współpracy i samokształcenia; upowszechnianie przykładów dobrej praktyki; współpraca z instytucjami, uczelniami, placówkami w różnych obszarach edukacyjnych, wspierających bezpieczne funkcjonowanie szkół, ze szczególnym uwzględnieniem: programu GIODO Twoje dane- twoja sprawa, kampanii Dziecko w Sieci Fundacji Dzieci Niczyje, programu Safer Internet NASK. Zadania Pracowni w najbliższym okresie będą realizowane poprzez: Strona 15
Przygotowanie strony internetowej, prezentującej zagadnienia związane z bezpieczeństwem w szkole, ze szczególnym uwzględnieniem bezpieczeństwa informatycznego. Uruchomienie bloga, prezentującego zagadnienia związane z edukacją zdrowotną i kształtowaniem kultury prozdrowotnej. Organizację, we współpracy z Pracownią Edukacji Medialnej, Informacji i Wydawnictw, konkursu dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych: Lip Dub naszą szkołę widzi świat. Realizację, we współpracy z GIODO, programu edukacyjnego Twoje dane Twoja sprawa. W ramach tego programu będą proponowane szkolenia metodyczne związane z prowadzeniem zajęć na temat ochrony danych osobowych, m.in. na lekcji wychowawczej, historii, języka angielskiego, informatyki. Tematyka: Wizerunek w sieci i jego ochrona. Szanuj siebie i innych w sieci nauka poprzez zabawę z wykorzystaniem darmowych zasobów internetowych. W sieciowej społeczności. Etykieta, czyli o zachowaniu w sieci. Dane osobowe i ochrona tożsamości. Organizowanie współpracy oraz wymiany doświadczeń między szkołami i placówkami oświatowymi, uczestniczącymi w programie Twoje dane Twoja sprawa, poprzez sieci współpracy i samokształcenia oraz upowszechnianie przykładów dobrej praktyki. 16 Strona
Metodyczne szkolenia nauczycieli klas IV VI szkół podstawowych Cyfrowa Szkoła Serdecznie zapraszamy na szkolenia skierowane specjalnie dla nauczycieli klas IV VI szkół podstawowych. Podane ceny dotyczą szkół województwa mazowieckiego. Szkolenie Nauczycieli projektu Intel Learning Series (CILSN) 20 godzin Szkolenie kierowane jest do wszystkich nauczycieli pracujących w szkole podstawowej, którzy chcą poznać dydaktyczne zastosowania komputerów Classmate PC i dedykowanego do nich oprogramowania. Celem szkolenia jest zapoznanie ze specyfiką pracy uczniów wykorzystujących komputery Classmate PC oraz indywidualnym nauczaniem z komputerem i Internetem w klasie, przygotowanie do efektywnego wykorzystania komputerów Classmate PC w procesie dydaktycznym na II etapie kształcenia, omówienie możliwości korelacji technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) z pozostałymi obszarami edukacji oraz poznanie możliwości pracy metodą projektów z wykorzystaniem TIK. Odpłatność za szkolenie: 150 zł Zastosowanie Tablicy Interaktywnej w nauczaniu szkolenie Rady Pedagogicznej (CTINT) 4 godziny Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli wszystkich przedmiotów zainteresowanych możliwościami zastosowania tablicy interaktywnej w edukacji. Celem szkolenia jest przedstawienie zasad eksploatacji tablicy interaktywnej, poznanie podstawowych funkcji oprogramowania tablicy interaktywnej, zapoznanie z możliwościami edukacyjnego zastosowania tablicy interaktywnej oraz tworzenie własnych projektów z wykorzystaniem zasobów internetowych, oprogramowania tablicy, programów edukacyjnych, multimediów. Do przeprowadzenia szkolenia wymagany jest stały dostęp do Internetu. Odpłatność za szkolenie: 500 zł za grupę (do 15 osób) Narzędzia Web 2.0 w nauczaniu w klasach IV VI (CWEB) 24 godziny Szkolenie złożone jest z sześciu 4-godzinnych modułów. Słuchacz dowolnie może wybierać moduły, w których chce uczestniczyć. Moduł 1: Prawa autorskie i wolne licencje (CWEB1) Moduł przeznaczony dla nauczycieli różnych przedmiotów, którzy chcą się dowiedzieć, jak wykorzystywać prace innych nie łamiąc prawa autorskiego. Celem modułu jest zapoznanie nauczycieli z możliwościami publikowania prac uczniów, innych nauczycieli, czy wykorzystanie materiałów znalezionych w Internecie. Pokazanie możliwości wykorzystania wolnych licencji do tworzenia prac pochodnych, ale także do publikowania własnej twórczości. Strona 17
Moduł 2: WebQuest jak to łatwo powiedzieć i zrobić! (CWEB2) Moduł przeznaczony dla nauczycieli różnych przedmiotów zainteresowanych tworzeniem WebQuestów i wykorzystaniem ich w pracy dydaktycznej. Celem modułu jest wprowadzenie nauczycieli do tworzenia i publikowania WebQuestów oraz zapoznanie z możliwościami wykorzystania WebQuestów w procesie kształcenia. Nauczyciele zapoznają się też z gotowymi WebQuestami przeznaczonymi dla II etapu edukacyjnego. Moduł 3: Tworzenie komiksów za pomocą narzędzi Web 2.0 (CWEB3) Moduł przeznaczony dla nauczycieli różnych przedmiotów, którzy chcą zastosować dydaktycznie komiks jako ciekawą formę wizualizacji i nauczyć uczniów jego tworzenia. Komiks szczególnie nadaje się do wykorzystania na drugim etapie edukacyjnym, trzeba mieć tylko pomysł na jego edukacyjne zastosowanie. Celem modułu jest wykorzystanie narzędzi Web 2.0 do tworzenia własnych komiksów, zapoznanie uczestników szkolenia z przykładami zastosowania komiksów w edukacji oraz publikacja własnych komiksów w sieci Internet. Moduł 4: Tworzenie własnych książeczek za pomocą narzędzi Web 2.0 (CWEB4) Moduł przeznaczony jest dla nauczycieli różnych przedmiotów, którzy chcą zastosować w pracy z uczniami narzędzia do doskonalenia metod tworzenia własnego tekstu. Celem modułu jest zapoznanie nauczycieli z narzędziami Web 2.0 do tworzenia własnych historyjek, opowiadań i opisów, ilustrowanych obrazkami dostępnymi w aplikacjach oraz praktyczne wykorzystanie tych narzędzi do pracy z uczniami. Moduł 5: Zastosowanie blogu (CWEB5) Moduł przeznaczony dla nauczycieli różnych przedmiotów, którzy chcieliby prowadzić własny blog edukacyjny lub wspierać swoich uczniów w wykorzystaniu blogu w procesie uczenia się. Dla nauczycieli, którzy chcieliby rozszerzyć swoje umiejętności w zakresie wykorzystania narzędzi internetowych po to, by publikować w oparciu o serwis blogowy informacje i materiały opracowane w trakcie działań edukacyjnych, współtworzyć wspólne pomoce dydaktyczne i/lub wraz z uczniami prezentować realizowane projekty. Moduł 6: Uczniowie uczą się sami Khan Academy i Freerice (CWEB6) Moduł przeznaczony dla nauczycieli różnych przedmiotów. Celem zajęć jest poznanie portali umożliwiających uczniom samodzielne uczenie się, a nauczycielom śledzenie ich postępów w nauce. Nauczyciele rejestrują się na obu platformach, poznają ich zawartość merytoryczną, mechanizmy tworzenia grup uczniów oraz możliwości śledzenia postępów w nauce. Odpłatność za szkolenie: 50 zł (bez względu na liczbę modułów, w których się uczestniczy) Praca z grafiką, filmem i dźwiękiem (CGFD) 15 godzin Szkolenie kierowane jest do wszystkich nauczycieli pracujących w szkole podstawowej. Celem szkolenia jest zapoznanie z podstawowymi zasadami i sposobami przygotowania uczniów do prawidłowego odczytywania i tworzenia własnych komunikatów z pomocą fotografii, nagrań audio i tekstu, zdobycie umiejętności efektywnego wykorzystywania oprogramowania 18 Strona