Projekt edukacyjny Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato! Anna Skupiewska Elżbieta Małkus Miejskie Przedszkole Nr 2 w Sokołowie Podlaskim
Wstęp Aby uchronid dziecko przed trudnościami wynikającymi z nieprawidłowego rozwoju mowy oraz innych grup zaburzeo, niezbędne są wczesne działania profilaktyczne. Jednym z nich jest kontakt z książką, która wzbogaca słownictwo dziecka, rozwija jego wyobraźnię, wprowadza w świat uczud i myśli. Kontakt z literaturą, jeśli jest dostatecznie żywy głęboko rozwija osobowośd dziecka. Kiedy Dziecko słucha ciekawej książki, przeżywa losy bohaterów, uczy się oceniad postępowanie książkowych postaci, odróżniad to co jest dobre od tego co jest złe. Głośne czytanie małemu dziecku otwiera bogate źródło dziedzictwa kulturowego a tym samym warunkuje wszechstronny rozwój. Mobilizuje dziecko do działania, odkrywania, przeżywania i tworzenia. Badania naukowe potwierdzają, że głośne czytanie dziecku: buduje mocną więź między dorosłym i dzieckiem zapewnia emocjonalny rozwój dziecka rozwija język, pamięć i wyobraźnię uczy myślenia, poprawia koncentrację wzmacnia poczucie własnej wartości dziecka poszerza wiedzę ogólną ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole uczy wartości moralnych, pomaga w wychowaniu zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów chroni przed zagrożeniami ze strony masowej kultury kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie Cele projektu edukacyjnego
Projektowi edukacyjnemu przyświeca bardzo ważna przesłanka: Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować, codziennie czytając dziecku dla przyjemności. Projekt edukacyjny skierowany jest zarówno do dzieci jak i ich rodziców. Główny cel programu: zapoznanie dzieci z literaturą dziecięcą, rozbudzanie motywacji do samodzielnego sięgania po książki, rozwijanie zainteresowań czytelniczych. Cele szczegółowe: wprowadzenie dzieci w świat literatury, ukazanie przedszkolakom właściwego kontaktu z książką poprzez wzór osób dorosłych, przygotowanie dzieci do późniejszego, samodzielnego wyboru książek, wdrażanie do dbałości o czysty i estetyczny wygląd książek, zachęcenie rodziców do głośnego i systematycznego czytania z dziećmi. Sposób realizacji założeń projektu edukacyjnego Projekt edukacyjny Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato! realizowany będzie od 21 stycznia 2010 do 1 czerwca 2010 roku. Założeniem projektu jest realizacja postawionych celów poprzez organizację i stworzenie na terenie przedszkola Biblioteczki Przedszkolaka. Utworzone będą dwie biblioteczki, pierwsza dla dzieci młodszych z grup Krasnoludki, Motylki, Muchomorki i Kubusie; druga dla dzieci starszych z grup Słoneczka i Biedronki.
Osobami odpowiedzialnymi za realizację projektu oraz za organizację i prowadzenie Biblioteczki Przedszkolaka są nauczycielki: - Elżbieta Małkus (opiekun biblioteczki dla dzieci młodszych), - Anna Skupiewska ( opiekun biblioteczki dla dzieci starszych). Zbiór biblioteczki będą stanowiły książki przyniesione przez dzieci do przedszkola. Wzbogacanie zbiorów biblioteczki możliwe jest od momentu rozpoczęcia realizacji projektu od 21 stycznia 2010 roku do 20 maja 2010 roku. Regulamin Biblioteczki Przedszkolaka 1. Z biblioteczki przedszkolnej mogą korzystać wszystkie dzieci z Miejskiego Przedszkola Nr 2. 2. Książeczki przyniesione przez dzieci powinny być podpisane jego imieniem i nazwiskiem. 3. Przyniesione książki nie przechodzą na własność przedszkola. 4. Książki należy dostarczać do opiekunów biblioteczki. 5. Każda książka wpisana będzie w rejestr zbiorów biblioteki. 6. Możliwe jest codzienne wypożyczanie jednej książki po oddaniu pozycji wcześniej wypożyczonej. 7. Określony jest czas wypożyczenia jednej książki: 3 dni. 8. Opiekunowie biblioteczki prowadzi rejestr pozycji wypożyczonych i oddanych. 9. Rodzice czytają dzieciom wypożyczoną książeczkę. 10. Każdy młody czytelnik zobowiązany jest do prowadzenia w domu Dzienniczka Lektur, w którym rodzic odnotowuje tytuł książeczki, jej autora oraz datę wypożyczenia. Mile widziane są ilustracje przeczytanych treści. 11. Autorzy Dzienniczków lektur z największą liczbą wypożyczonych i przeczytanych przez rodziców książek, otrzymają upominki oraz pamiątkowe dyplomy.
12. Dzienniczki lektur powinny być dostarczone do opiekunów biblioteczki do 30 maja 2010 roku. 13. Wręczenie nagród nastąpi 1 czerwca 2010 roku. Ewaluacja Opracowany program edukacyjny zostanie poddany ocenie po zakooczeniu jego realizacji. Ocena posłuży do sformułowania wniosków dotyczących realizacji założonych celów programu.