KONCEPCJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W SOSNOWCU W LATACH 2012 2017 1
PREZENTACJĘ PRZYGOTOWAŁA MGR EWA GROBELNY Na podstawie koncepcji opracowanej przez mgr Iwonę Nowak 2
SPIS TREŚCI Charakterystyka szkoły - mocne i słabe strony Misja Wizja Model absolwenta 3
CHARAKTERYSTYKA SZKOŁY MOCNE I SŁABE STRONY Mocne strony szkoły Kadra pedagogiczna w całości posiada kwalifikacje do nauczania przedmiotów. Szkoła dba o rozwój zawodowy nauczycieli. Nauczyciele zdobywają kolejne stopnie awansu zawodowego. Słabe strony szkoły Trudności w komunikowaniu się z rodzicami, nie wystarczająca ich aktywność i zainteresowanie edukacją dzieci. Brak w szkole psychologa i bibliotekarza oraz logopedy. Zbyt niski wymiar zatrudnienia pedagoga i wychowawcy świetlicy. 4
Mocne strony szkoły Słabe strony szkoły Szkoła na bieżąco prowadzi stronę internetową. Brak całotygodniowej opieki medycznej. W szkole wprowadzono dziennik elektroniczny. Niska motywacja dzieci do nauki brak dostępu do komputerów w salach lekcyjnych. W szkole prowadzone są zajęcia dla uczniów wymagających wsparcia specjalistów: gimnastyka korekcyjna, zajęcia dydaktycznowyrównawcze, logopedyczne. Biblioteka słabo zaopatrzona w nowy księgozbiór. Zbyt mało stanowisk komputerowych dla uczniów I-III. 5
Mocne strony szkoły W szkole opracowano program wychowawczy i profilaktyki w oparciu o zdiagnozowane potrzeby społeczności szkolnej. Są one systematycznie realizowane i poddawane bieżącej ewaluacji i modyfikacji. Słabe strony szkoły Słabe wyposażenie szkoły w nowoczesne pomoce dydaktyczne. Brak szafek na buty, ubrania, książki. Rada Pedagogiczna systematycznie analizuje wyniki klasyfikacji i sprawdzianu po klasie szóstej, formułuje wnioski i wdraża do dalszej pracy. Brak konsekwencji wobec uczniów niegrzecznych, sprawiających kłopoty wychowawcze. 6
Mocne strony szkoły W szkole obowiązują spójne zasady oceniania zapisane w wewnątrzszkolnych zasadach oceniania, na podstawie których nauczyciele konstruują przedmiotowe zasady oceniania. W każdym roku szkolnym przygotowywany jest ciekawy i bogaty kalendarz imprez i uroczystości szkolnych. Uczniowie odnoszą sukcesy w konkursach artystycznych i turniejach sportowych. Szkoła kreuje zdrowe odżywianie poprzez udział w akcjach Szklanka mleka oraz Warzywa i owoce w szkole. 7
Mocne strony szkoły Przyznawane są stypendia motywacyjne dla uczniów za wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe. Szkoła bierze udział w imprezach środowiskowych. Jednozmianowość. Szkoła posiada kompleks nowoczesnych boisk sportowych oraz plac zabaw. W szkole funkcjonują estetyczne i zadbane pomieszczenia i korytarze szkolne. Dobrze wyposażona i sprawnie funkcjonująca stołówka szkolna. 8
Mocne strony szkoły Plan lekcji jest zgodny z higieną pracy. Dobra organizacja zastępstw. W szkole funkcjonuje świetlica środowiskowa i ognisko pracy pozaszkolnej. Oferta zajęć pozalekcyjnych w oczach uczniów jest interesująca i spełnia ich oczekiwania. Uczniowie biorą udział w międzynarodowych projektach edukacyjnych. W szkole funkcjonuje monitoring, który przyczynia się do wzrostu bezpieczeństwa uczniów w szkole. 9
MISJA Szkoła jest dla dzieci otwarta; przyjmujemy wszystkie dzieci i stwarzamy im atmosferę do szybkiego zaaklimatyzowania się w nowych dla nich warunkach życiowych. Grono pedagogiczne, uczniowie, rodzice i obsługa tworzą przyjazną atmosferę w szkole, uczniowie czują się bezpieczni, są otwarci na swoje problemy i mają zaufanie do dorosłych. 10
Zapewniamy uczniom warunki do: - wszechstronnego rozwoju osobowości i prawidłowe funkcjonowanie w grupie rówieśniczej, - wyposażenie ucznia w wiedzę i umiejętności umożliwiające dalsze kształcenie, - wykształcenia umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji oraz wykorzystania wiedzy w praktyce, - wyrabiania nawyku poszanowania godności osobistej, równości szans, wzajemnego szacunku i tolerancji. 11
Kształcąc i wychowując jednocześnie stawiamy: - na samodzielność uczniów, - na przestrzeganie norm i zasad zgodnych ze Statutem Szkoły, - na kształtowanie szacunku do historii i tradycji naszego kraju. Zapewniamy dobrze zorganizowane, atrakcyjne zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne. 12
WIZJA Szkoła jest otwarta dla każdego ucznia, przyjazna i bezpieczna. W środowisku jest znana jako placówka o wysokim poziomie nauczania, wdrażająca programy autorskie, kształcąca stosownie do możliwości, aspiracji uczniów i rodziców. Szkoła propaguje edukację regionalną, kulturalną, informatyczną, europejską, zdrowotną, ekologiczną oraz naukę języków obcych. W szkole organizowane są imprezy kulturalne i rekreacyjne. W szkole zapewnia się pełną realizację zadań wychowawczych i opiekuńczych 13
MODEL ABSOLWENTA Absolwent naszej szkoły: Posiada rzetelną wiedzę z zakresu programu szkoły podstawowej. Posługuje się sprzętem komputerowym i dobrze włada językiem obcym. Dostrzega przydatność swojej edukacji w praktyce życia codziennego. Potrafi dokonywać wyborów, w których kieruje się przede wszystkim priorytetami moralnymi i etycznymi. Jest asertywny i kreatywny w działaniu. Jest zdyscyplinowany i odpowiedzialny. 14
Wykazuje się postawą patriotyczną i obywatelską. Zna i szanuje polskie dziedzictwo kulturowe oraz jest otwarty na europejskie i światowe wartości kultury, prezentuje ciekawą świata postawę. Wykazuje się szeroko rozumianym obyciem i potrafi właściwie zachować się w każdej sytuacji. Szanuje wspólne dobro. Szanuje godność osobistą drugiego człowieka. 15
Potrafi rozpoznać, nazwać, i rozmawiać o swoich emocjach, jak również zapanować nad nimi, gdy sytuacja tego wymaga. Akceptuje siebie i innych. Potrafi współpracować z grupą. Rozumie potrzebę pielęgnowania tradycji. Docenia wartość rodziny i swoje w niej miejsce. Jest sprawny fizycznie. Potrafi zadbać o swoją kondycję fizyczną a tym samym o własne zdrowie 16
DZIEKUJĘ ZA UWAGĘ mgr Ewa Grobelny 17