PLAN STUDIÓW STUDIA PODYPLOMOWE W ZAKRESIE

Podobne dokumenty
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

STUDIA PODYPLOMOWE: OLIGOFRENOPEDAGOGIKA. PRACA Z DZIECKIEM AUTYSTYCZNYM I Z ZESPOŁEM ASPERGERA

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

Edukacja elementarna i integracyjna

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH TERAPIA PEDAGOGICZNA I REWALIDACJA DZIECKA ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

II ROK PEDAGOGIKI SPECJALNEJ 3-LETNIE STUDIA LICENCJACKIE specjalność: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

II ROK PEDAGOGIKI 3-LETNIEJ LICENCJACKIEJ specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA Z TERAPIĄ

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

praktyczne Seminaria Zajęcia

Plan studiów Filologia germańska

Studia Podyplomowe Biblioterapii I SEMESTR. Zjazd I I PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE PODSTAWY BIBLIOTERAPII. Mgr Anna Jędryczka-Hamera. Warsztaty 5 godz.

PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną I rok studia stacjonarne

Z/2 VACAT. 30 (x3) Z/3 - - Dr Grzegorz Więcek - /4 - /5

Wykład 15 3 egzamin. wykład 15 3 egzamin. Wykład 15 4 egzamin. Wykład Wykład 5 0 zaliczenie. Ćwiczenia 30 4

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II

II ROK PEDAGOGIKI 3-LETNIEJ LICENCJACKIEJ specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA Z TERAPIĄ

PSYCHOLOGIA od r. ak. 2013/2014

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku: filologia germańska, studia stacjonarne

praktyczne Seminaria Zajęcia

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

CZERNY Edward mgr W17/A. CZERNY Edward mgr W17/A. CZERNY Edward mgr W17/A. Podstawy psychologii ogólnej W / 1. STAŃCZYK Małgorzata dr W17/A

Kod jednostki organizacyjnej

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 1. stopnia

PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA STACJONARNE

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. z bespośrednim. studenta

PLAN STUDIÓW Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

P l a n s t u d i ó w

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I /2012

SZCZEGÓŁOWY PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ

III ROK PEDAGOGIKI 3-LETNIEJ LICENCJACKIEJ specjalność: P E D A G O G I K A O P I E K U Ń C Z A Z T E R A P I Ą

A1 Biologiczne podstawy zachowania Z/O 0. A3.1 Podstawy pomocy psychologicznej E 0. B1 Techniki studiowania Z/O 0

PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA Z TERAPIĄ

III ROK PEDAGOGIKI - 3 letnie studia licencjackie specjalność Pedagogika opiekuńcza z terapią

Plan zajęć na rok akademicki 2013/2014 Kierunek Zdrowie Publiczne studia II 0 Rok II niestacjonarne

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. samodzielna praca. nauczyciela akademickiego.

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Plan studiów Filologia germańska

Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

Oligofrenopedagogika z terapią pedagogiczną - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

OSTATNIA AKTUALIZACJA

PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA NIESTACJONARNE

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny

Plan studiów Filologia germańska

NIESTACJONARNE h wykład AF w sali EL projekt Rodzaj ogółem. Forma zaliczenia

PSP.40- /12. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Psychologia moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pedagogika moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pierwsza pomoc moduł 2.1 I 2 ćw 3 zal 0

Plan studiów Filologia germańska

TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok

Dopuszczalny deficyt punktów

P l a n s t u d i ó w

II ROK PEDAGOGIKI letnie studia licencjackie specjalność Pedagogika opiekuńcza z terapią

Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, niestacjonarne, profil praktyczny

praktyczne Seminaria Zajęcia

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

T E R A P I A P E D A G O G I C Z N A

TERAPIA PEDAGOGICZNA

Harmonogram zajęć Studia Podyplomowe Logopedia 2014/2015 Termin Godziny Ilość godz. Przedmiot Wykładowca I semestr

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

OSTATNIA AKTUALIZACJA

UCHWAŁA Nr.../2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 17 kwietnia 2015 r.

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Studia pierwszego stopnia (nabycie kwalifikacji do II etapu edukacyjnego) Formy zajęć, liczba godzin zajęć

Rozkład zajęć na studiach podyplomowych Logopedia, Logopedia i terapia pedagogiczna, Logopedia i język migowy (rocznik )

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

PLAN studiów II stopnia STACJONARNYCH KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE - AWF we Wrocławiu od roku 2017/2018

Studia Podyplomowe. Socjoterapia

Studia drugiego stopnia. Część wspólna dla wszystkich kierunków. Studium kierunkowe. Studium kształcenia specjalnościowego

Data aktualizacji: studia niestacjonarne - magisterskie

Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II

MARKETING I ZARZĄDZANIE PLACÓWKAMI EDUKACYJNYMI W REGIONIE (B2)

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia angielska Studia niestacjonarne Od 2013/2014

Kształcenie przedszkolne i szkolne

STUDIA PODYPLOMOWE W ZAKRESIE MEDIACJI RODZINNYCH

Polonistyczno-filozoficzne studia nauczycielskie. Plan studiów

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

Studia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE (III semestr)

STUDIA STACJONARNE

Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: niestacjonarne, profil praktyczny

Filologia Angielska KUL. Minimum programowe. dla Międzyobszarowych Indywidualnych Studiów Humanistyczno-Społecznych

STUDIA NIESTACJONARNE rok

Studia niestacjonarne (zaoczne) 1 stopnia Historia I rok r. akad. 2018/2019 PRZEDMIOT Forma

Program studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I 2015/2016. I semestr

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

Uniwersytet Rzeszowski

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Transkrypt:

ROK I PLAN STUDIÓW STUDIA PODYPLOMOWE W ZAKRESIE edukacji i rehabilitacji osób z Rok akad. 2016/2017 Semestr Lp. Nazwa przedmiotu Liczba godz. w sem. I For ma zal. ECTS Wykłady Liczb a godz. w II For ma zal. ECTS Prowadzący Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne specjalne 1. Psychologiczne podstawy rozwoju dzieci i młodzieży z 10 Z 1 Dr Grzegorz Wiącek 2. Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii 10 Z 1 Dr hab. prof. KUL Dorota Kornas-Biela 3. Pedagogika specjalna 10 Z 1 Dr hab. prof. KUL Ewa Domagała-Zyśk Ćwiczenia Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne specjalne 1. Psychologiczne podstawy rozwoju dzieci i młodzieży z 10 Z 1 Dr Grzegorz Wiącek 2. Pedagogika specjalna 10 Z 1 Dr hab. prof. KUL Ewa Domagała-Zyśk

3. 4.. 5. 6. 7. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka zagrożonego Elementy wczesnej rehabilitacji ruchowej dziecka z Metody komunikacji alternatywnej Metodyka wspomagania rozwoju mowy i języka dziecka Radzenie sobie z trudnymi zachowaniami dzieci i młodzieży 10 Z 1 Mgr Beata Poleszak 10 Z 1 Mgr Monika Waśkowicz 20 Z 1 Mgr Barbara Tomala- Chudzik 10 Z 1 Mgr Małgorzata Knopik 10 Z 1 Mgr Justyna Kułak 8. Praca z rodziną dziecka z 10 Z 1 Mgr Beata Poleszak 9 Wspieranie rozwoju dorosłych i starszych osób z 10 Z 1 Dr Katarzyna Uzar 10. 11. 12. 13. 14. Metodyka zajęć rewalidacyjnych Metodyka zajęć rewalidacyjnowychowawczych Metodyka pracy z uczniami z w stopniu umiarkowanym i znacznym Metodyka pracy z uczniem z lekką Metodyka pracy z uczniem z autyzmem Dydaktyka specjalna 10 Z 1 Mgr Barbara Tomala- Chudzik 10 Z 1 Mgr Barbara Tomala- Chudzik 10 Z 1 Mgr Barbara Tomala- Chudzik 10 Z 1 10 Z 1 Mgr Dorota Wągrowska

15. 16. 17. Metodyka pracy z uczniem z w edukacyjnych placówkach ogólnodostępnych i integracyjnych Konstruowanie programów terapeutycznych dla osób z Arteterapia dla osób z 10 Z 1 10 Z 1 Mgr Justyna Kułak 10 Z 1 Mgr Marlena Barańska 18. 19 Seminarium naukowe Przygotowanie pracy końcowej i egzamin Moduł badawczy 10 Z 0 10 Z 1 Dr hab. prof. KUL Ewa Domagała-Zyśk - Z 1 - Z 1 20 Praktyka Praktyka 60 Zbo 1 60 Zbo 1 Zal. dr hab. prof. KUL Ewa Domagała-Zyśk Forma zaliczenia: Zbo zaliczenie bez oceny (podpisem), Z zaliczenie na ocenę, E egzamin

Zjazd 1 20-21 października 2017 Pedagogika specjalna Metody komunikacji alternatywnej Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Zjazd 2 27-28 października 2017 Psychologiczne podstawy rozwoju dzieci i młodzieży z Dr Grzegorz Wiącek Metodyka pracy z uczniem z autyzmem Mgr Dorota Wągrowska Psychologiczne podstawy rozwoju dzieci i młodzieży z Dr Grzegorz Wiącek

Zjazd 3 17-18 listopada 2017 Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Metody komunikacji alternatywnej Elementy wczesnej rehabilitacji ruchowej dziecka z Mgr Monika Waśkowicz Zjazd 4 24-25 listopada 2017 9.30-11.00 11.05-12.35 12.40-13.25 13.25-13.55 14.00-14.45 14.50-16.20 16.25-17.10 Psychologiczne podstawy rozwoju dzieci i młodzieży z Dr Grzegorz Wiącek Elementy wczesnej rehabilitacji ruchowej dziecka z Mgr Monika Waśkowicz Psychologiczne podstawy rozwoju dzieci i młodzieży z Dr Grzegorz Wiącek

Zjazd 5 1-2 grudnia 2017 Pedagogika specjalna Arteterapia dla osób z Mgr Marlena Barańska Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka zagrożonego Mgr Beata Poleszak Zjazd 6 8-9 grudnia 2017 Seminarium naukowe Metody komunikacji alternatywnej Metodyka pracy z uczniem z autyzmem Mgr Dorota Wągrowska

Zjazd 7 12-13 stycznia 2018 Metodyka pracy z uczniami z w stopniu umiarkowanym i znacznym Metody komunikacji alternatywnej Seminarium naukowe Zjazd 8 26-27 stycznia 2018 Pedagogika specjalna Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii Dr hab. prof. KUL Dorota Kornas-Biela Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka zagrożonego Mgr Beata Poleszak

Zjazd 9 16-17 luty 2018 Pedagogika specjalna Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii Dr hab. prof. KUL Dorota Kornas-Biela Arteterapia dla osób z Mgr Marlena Barańska Zjazd 10 23-24 luty 2018 Metodyka pracy z uczniami z w stopniu umiarkowanym i znacznym Metodyka wspomagania rozwoju mowy i języka dziecka Mgr Małgorzata Knopik Metodyka wspomagania rozwoju mowy i języka dziecka Mgr Małgorzata Knopik