Ćwiczenie 6, 7 i 8. Temat: Metabolizm drobnoustrojów



Podobne dokumenty
Ćwiczenie 5. Temat: Metabolizm drobnoustrojów

XIX. Pałeczki Gram-ujemne część I - ćwiczenia praktyczne

Bliskie spotkania z biologią. METABOLIZM część II. dr hab. Joanna Moraczewska, prof. UKW

Bliskie spotkania z biologią METABOLIZM. dr hab. Joanna Moraczewska, prof. UKW. Instytut Biologii Eksperymetalnej, Zakład Biochemii i Biologii Komórki

VII. Pałeczki Gram-dodatnie: Corynebacterium, Listeria, Erysipelothtix, Lactobacillus - ćwiczenia praktyczne

VIII. Pałeczki Gram-ujemne z rodziny Enterobacteriaceae

Reakcje zachodzące w komórkach

Ćwiczenie 4-5 Mikrobiologiczne kryteria oceny sanitarnej wody

VII. Fizjologia bakterii - ćwiczenia praktyczne

Przemiana materii i energii - Biologia.net.pl

Co to jest FERMENTACJA?

Wydział Przyrodniczo-Techniczny UO Kierunek studiów: Biotechnologia licencjat Rok akademicki 2009/2010

X. Diagnostyka mikrobiologiczna bakterii chorobotwórczych z rodzaju: Corynebacterium, Mycobacterium, Borrelia, Treponema, Neisseria

Zadanie 4. Podaj nazwy zwyczajową i systematyczną związku chemicznego o podanym wzorze półstrukturalnym, zaznacz grupy karboksylową i hydroksylową.

2. Wykazywanie obecności bakterii nitryfikacyjnych w glebie

liczba godzin 2 MIKROBIOLOGIA KOSMETOLOGICZNA dla studentów II roku, studiów I st. kierunku KOSMETOLOGIA półpłynne stałe

BIOSYNTEZA ACYLAZY PENICYLINOWEJ. Ćwiczenia z Mikrobiologii Przemysłowej 2011

Lactobacillus pałeczki kwasu mlekowego Probiotyki

X. Pałeczki Gram-dodatnie. Rodzaje: Corynebacterium, Listeria, Erysipelothtix, Lactobacillus

Ćwiczenie 2. Temat: Wpływ czynników fizyko-chemicznych na drobnoustroje

III. Fizjologia bakterii i zasady diagnostyki bakteriologicznej

Metabolizm komórkowy i sposoby uzyskiwania energii

Program zajęć z biochemii dla studentów kierunku weterynaria I roku studiów na Wydziale Lekarskim UJ CM w roku akademickim 2013/2014

Czy produkcja żywności to procesy fizyczne i reakcje chemiczne?

Ćwiczenie 14. Technologie z udziałem bakterii kwasu mlekowego: wykorzystanie fermentacji mlekowej, masłowej i propionowej

BIOTECHNOLOGIA OGÓLNA

Mikrobiologia II rok Towaroznawstwo i Dietetyka. Ćwiczenie 10

Oddychanie komórkowe. Pozyskiwanie i przetwarzanie energii w komórkach roślinnych. Oddychanie zachodzi w mitochondriach Wykład 7.

WPŁYW CZYNNIKÓW FIZYCZNYCH I CHEMICZNYCH

Plan działania opracowała Anna Gajos

BIOSYNTEZA I NADPRODUKCJA AMINOKWASÓW. Nadprodukcja podstawowych produktów metabolizmu (kwas cytrynowy, enzymy aminokwasy)

Zagadnienia do egzaminu z biochemii (studia niestacjonarne)

Ćwiczenie 11. Temat: Wskaźniki higieniczne żywności.

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Zadanie: 1 (1 pkt) Czy piorąc w wodzie miękkiej i twardej zużywa się jednakowe ilości mydła?

Zadanie 5. (2 pkt) Schemat procesu biologicznego utleniania glukozy.

ĆWICZENIE NR 3 BADANIE MIKROBIOLOGICZNEGO UTLENIENIA AMONIAKU DO AZOTYNÓW ZA POMOCĄ BAKTERII NITROSOMONAS sp.

WYKRYWANIE ZANIECZYSZCZEŃ WODY POWIERZA I GLEBY

1. Oznaczanie aktywności lipazy trzustkowej i jej zależności od stężenia enzymu oraz żółci jako modulatora reakcji enzymatycznej.

WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń:

Trawienie i wchłanianie substancji odżywczych

Biologiczne oczyszczanie ścieków

Powodzenia!!! WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP. Termin: r. Czas pracy: 90 minut. Liczba otrzymanych punktów

Ćwiczenie 4. Reakcja aminokwasów z ninhydryną. Opisz typy reakcji przebiegających w tym procesie i zaznacz ich miejsca przebiegu.

Biochemia SYLABUS A. Informacje ogólne

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się:

Spis treści. 1. Wiadomości wstępne Skład chemiczny i funkcje komórki Przedmowa do wydania czternastego... 13

Źródła energii dla mięśni. mgr. Joanna Misiorowska

ĆWICZENIE Nr 1 FERMENTACJA MLEKOWA

ph roztworu (prawie) się nie zmieniło. Zawiesina soi ma ph obojętne (lekko kwaśne). Zapach nie zmienił się.

CHARAKTERYSTYKA RÓŻNYCH GRUP DROBNOUSTROJÓW WAŻNYCH W TECHNOLOGII ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIA. OCENA MIKROBIOGICZNA PROCESÓW PRODUKCYJNYCH I GOTOWEJ ŻYWNOŚCI.

Ćwiczenie 11 i 12 Temat: Mikroflora surowców pochodzenia zwierzęcego i jej wpływ na jakość gotowego

Substancje o Znaczeniu Biologicznym

Hodowlą nazywamy masę drobnoustrojów wyrosłych na podłożu o dowolnej konsystencji.

Ćwiczenie 4. Temat: Metody hodowli drobnoustrojów

ĆWICZENIE 5 MECHANIZMY PROMUJĄCE WZROST ROŚLIN

I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty

SZKOŁA PODSTAWOWA II Etap Edukacyjny: Klasy IV-VI Przyroda Czas realizacji materiału

Bliskie spotkania z biologią METABOLIZM. dr hab. Joanna Moraczewska, prof. UKW. Instytut Biologii Eksperymetalnej, Zakład Biochemii i Biologii Komórki

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Zakres akredytacji Oddziału Laboratoryjnego Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Zielonej Górze.

prof. dr hab. Maciej Ugorski Efekty kształcenia 2 Posiada podstawowe wiadomości z zakresu enzymologii BC_1A_W04

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

ZWIĄZKI WĘGLA Z WODOREM 1) Uzupełnij i uzgodnij równania reakcji spalania całkowitego alkanów, alkenów i alkinów.

Analiza jakościowa wybranych aminokwasów

Wydział Rehabilitacji Katedra Nauk Przyrodniczych Kierownik: Prof. dr hab. Andrzej Wit BIOCHEMIA. Obowiązkowy

OCENA CZYSTOŚCI MIKROBIOLOGICZNEJ SUROWEGO CUKRU TRZCINOWEGO

CHARAKTERYSTYKA RÓŻNYCH GRUP DROBNOUSTROJÓW WAŻNYCH W TECHNOLOGII ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIA. OCENA MIKROBIOGICZNA PROCESÓW PRODUKCYJNYCH I GOTOWEJ ŻYWNOŚCI.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Biologia II rok 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)

BIOLOGIA klasa 1 LO Wymagania edukacyjne w zakresie podstawowym od 2019 roku

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Uczeń: omawia cechy organizmów wyjaśnia cele, przedmiot i metody badań naukowych w biologii omawia istotę kilku współczesnych odkryć.

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

Spis treści. Od Autora 9. Wprowadzenie 11 CZĘŚĆ A. MOLEKULARNE MENU 13

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

woda do 1000 ml ph=6,9-7,1. Po sterylizacji dodać nystatynę (końcowe stężenie ok. 50 μg/ml). Agar z wyciągiem glebowym i ekstraktem drożdżowym (YS)

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 404

zastosowanie do Yersinia enterocolitica 1 op.= 5 fiolek (fiolka wystarcza na 1000 ml podłoża) op. = 5 fiolek 5

Jednostka Ilość miary zastosowanie do Yersinia enterocolitica 1 op.= 5 fiolek (fiolka wystarcza na 1000 ml podłoża) op.

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 1537

Zadanie 4. (1 pkt) Uzupełnij schemat ilustrujący przebieg procesu fotosyntezy.

Do jednego litra medium dodać 10,0 g skrobi ziemniaczanej lub kukurydzianej i mieszać do uzyskania zawiesiny. Sterylizować w autoklawie.

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Nukleotydy w układach biologicznych

Produkcja biomasy. Termin BIOMASA MIKROORGANIZMÓW oznacza substancję komórek wytwarzaną w wyniku masowej hodowli drobnoustrojów.

Krowa sprawca globalnego ocieplenia?

1. Demonstracja preparatów bakteryjnych barwionych metodą negatywną ukazujących kształty komórek bakteryjnych.

INSTRUKCJA TECHNOLOGICZNA PROCESU OTRZYMYWANIA DROŻDŻY EKOLOGICZNYCH

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 462

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Plan pracy dydaktycznej na chemii w klasach trzecich w roku szkolnym 2015/2016

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne

Biochemia Oddychanie wewnątrzkomórkowe

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD

Stymulowanie wzrostu bakterii fermentacji mlekowej przez białka mleka. Waldemar Gustaw

Transkrypt:

Ćwiczenie 6, 7 i 8 Temat: Metabolizm drobnoustrojów Metabolizm obejmuje ogół przemian chemicznych zachodzących w komórce drobnoustrojów, dzięki którym dochodzi do wzrostu komórek oraz ich rozmnażania. Reakcje te są katalizowane przez enzymy, a do ich przeprowadzenia niezbędna jest energia i określone związki chemiczne stanowiące tzw. substancje odżywcze. Metabolizm obejmuje: anabolizm reakcje biosyntezy substancji prostych i złożonych, katabolizm reakcje prowadzące do rozkładu związków nieorganicznych i organicznych, które dostarczają prekursorów do biosyntezy składników oraz niezbędną do przemian energię, amfibolizm szlaki metaboliczne, w których zachodzą procesy dysymilacyjne dostarczające energii lub produktów pośrednich bezpośrednio włączanych w drogi anaboliczne (np. szlak glikolityczny, cykl Krebsa) Sposób odżywiania się drobnoustrojów określają trzy elementy: źródła węgla, elektronów i protonów oraz energii. Drobnoustroje korzystają z dwóch źródeł energii: energii słonecznej fototrofy oraz energii chemicznej chemotrofy. Ze względu na prowadzony sposób odżywiania drobnoustroje dzielimy na: autotrofy wykorzystują dwutlenek węgla przekształcany w reakcjach redukcji do związków organicznych. Źródłem elektronów i protonów dla tych drobnoustrojów są związki nieorganiczne (litotrofy) lub organiczne (organotrofy), heterotrofy wykorzystują organiczne formy węgla, dzielą się na prototrofy: drobnoustroje zdolne do wzrostu na podłożach zawierających jeden prosty związek organiczny i zestaw soli mineralnych (np. Escherichia coli, mikroflora naturalnych środowisk ubogich w substancje odżywcze) oraz auksotrofy: wymagają do wzrostu podłóż o bogatym i złożonym składzie substancji odżywczych (np. bakterie fermentacji mlekowej, mikroflora chorobotwórcza) Copyright 2011 - Kłębukowska L. - 1 -

Oddychanie Proces biologicznego utleniania substratu oddechowego, polegający na odłączeniu od niego protonów i elektronów, które przenoszone są na akceptor. W czasie procesu wyzwala się energia, którą komórka może magazynować w postaci ATP. Przenośnikami protonów i elektronów są enzymy i koenzymy, a szereg kolejnych przenośników elektronów nazywa się łańcuchem oddechowym. Drobnoustroje różnią się długością łańcucha oddechowego, a związane z tym są różne typy oddychania: oddychanie tlenowe (utlenianie biologiczne, w którym ostatecznym akceptorem elektronów i protonów jest tlen atmosferyczny), oddychanie beztlenowe (utlenianie biologiczne, w którym ostatecznym akceptorem elektronów i protonów jest związek nieorganiczny np. oddychanie azotanowe; redukcja azotanów; oddychanie siarczanowe; dysymilacyjne redukcja siarczanów), fermentacja (proces utleniania biologicznego zachodzący w warunkach beztlenowych, w którym ostatecznym akceptorem protonów i elektronów jest związek organiczny). Fermentacje Głównym substratem oddechowym w procesach fermentacji są węglowodany, które przekształcane są w różnych cyklach (np. glikolitycznym, pentozo-fosforanowym, fruktozo-6- fosforanowym), z wydzielaniem różnych produktów końcowych. Niektóre drobnoustroje prowadzą niepełne utlenianie substratu oddechowego w warunkach tlenowych w cyklu kw. glukonowego, którego produktem końcowym są kwasy organiczne. Przemiany te nazywane są tzw. fermentacjami (octowa, cytrynowa). W technologii żywności największe zastosowanie ma proces fermentacji mlekowej (prowadzonej przez paciorkowce oraz pałeczki fermentacji mlekowej); propionowej oraz alkoholowej. Szkodliwymi procesami fermentacyjnymi w przetwórstwie spożywczym są fermentacja mrówkowa prowadzona przez pałeczki grupy coli oraz fermentacja masłowa, którą przeprowadzają beztlenowe laseczki przetrwalnikujące Clostridium sp. (z tzw. grupy sacharolitycznej). Copyright 2011 - Kłębukowska L. - 2 -

Redukcja azotanów (oddychanie beztlenowe) W procesie tym azotany wykorzystywane są przez drobnoustroje jako akceptory protonów i elektronów. Redukcja azotanów przebiega w dwóch szlakach wg poniższych schematów: Szlak asymilacyjny (odżywianie) NO 3 - NO 2 - NO NH 2 OH NH 3 (Micrococcus sp., Bacillus sp., gr. coli ) Przemiana ta (zbiałczanie azotanów) wykorzystywana jest przez drobnoustroje do budowy własnych białek komórkowych. Szlak dysymilacyjny (oddychanie) NO 3 - NO 2 - NO N 2 O N 2 (Micrococcus sp., Pseudomonas sp., Spirillum sp. ) Ten proces w środowisku naturalnym prowadzi do strat azotu w glebie, a w żywności może być przyczyną wad produktów. Pierwszy etap redukcji azotanów (denitryfikacja częściowa) wykorzystywany jest w przemyśle mięsnym, w procesie peklowania. Rozkład białek i aminokwasów Zdolność wykorzystania przez drobnoustroje białek jako źródła azotu jest bardzo zróżnicowana. Wstępną hydrolizę białka przeprowadzają tylko te drobnoustroje, które wytwarzają enzymy proteolityczne proteazy. Proteazy nie wykazują swoistości substratowej, tzn. są zdolne do hydrolizy różnych białek. Wśród enzymów hydrolizujących białko wyróżnia się: endopeptydazy/proteinazy (hydrolizują białko z wytworzeniem poli- i oligopeptydów) i egzopeptydazy (odszczepiają pojedyncze aminokwasy od końców łańcucha peptydowego, które następnie są włączane bezpośrednio do biosyntezy białek lub są rozkładane w reakcjach deaminacji, dekarboksylacji lub transaminacji). Nie wszystkie mikroorganizmy, których enzymy hydrolizują białka do peptydów prowadzą kolejne etapy rozkładu, aż do powstania produktów końcowych (tzw. gnilny rozkład białek). Niektóre mikroorganizmy natomiast prowadzą rozkład poszczególnych aminokwasów, nie posiadając zdolności do hydrolizy białek. Deaminacja jest procesem odłączenia grupy NH 2 odbywającym się w różnych warunkach (np. deaminacja oksydacyjna, redukcyjna, typu Sticklanda typowa dla Clostridium sp.), Copyright 2011 - Kłębukowska L. - 3 -

a produktami końcowymi są m. in. ketokwasy, kwasy nasycone i nienasycone, amoniak, dwutlenek węgla. Dekarboksylacja zachodzi w warunkach beztlenowych i prowadzi do powstania amin biogennych (histamina, serotonina, kadaweryna, putrescyna, alanina) i dwutlenku węgla. Transaminacja polega na przeniesieniu grupy aminowej z aminokwasu na ketokwas, w wyniku czego powstaje nowy aminokwas i nowy ketokwas. Niektóre drobnoustroje mogą przekształcać aminokwasy zarówno na drodze deaminacji, jak i dekarboksylacji np. Escherichia coli przekształcająca indol w skatol lub indol. Mikroflora prowadząca przemiany białek nazywana jest mikroflorą proteolityczną, a należą do niej m.in. Gram-ujemne pałeczki Pseudomonas sp., Proteus sp.; Gram-dodatnie laseczki tlenowe: Bacillus subtilis, Bacillus circulans, Bacillus licheniformis oraz beztlenowe Clostridium sporogenes, Clostridium putrefaciens, Clostridium histolyticum (tzw. klostridia grupy proteolitycznej). Wstępna hydroliza białek prowadzona przez wyselekcjonowane drobnoustroje lub ich enzymy (tzw. nadtrawienie białka) w produkcji żywności jest procesem korzystnym, wpływającym pozytywnie na smak, zapach oraz konsystencję produktu, a także zwiększającym strawność i przyswajalność. Gnilny rozkład białek (rozkład białek do produktów końcowych) w żywności jest niepożądany ze względu na występowanie nieprzyjemnego zapachu, a także ze względu na bezpieczeństwo spożycia (możliwość kumulacji amin biogennych). Tłuszcze jako substrat oddechowy Tłuszcze (estry glicerolu i kwasów tłuszczowych) mogą być hydrolizowane przez enzymy zewnątrzkomórkowe drobnoustrojów (lipazy) do glicerolu i wolnych kwasów tłuszczowych. Glicerol jest następnie metabolizowany na drodze glikolizy, a kwasy tłuszczowe są rozkładane np. w procesie β-oksydacji. Produkty obu przemian są kolejno włączane do cyklu Krebsa. Produkty przemian tłuszczów często są przyczyną wad smaku produktów spożywczych (posmak estrowy, posmak mydlasty, posmak jełki) oraz zapachu. Mikroorganizmy wykorzystujące tłuszcze jako substrat oddechowy nazywane są lipolitycznymi i należą do nich m. in. niektóre gatunki Pseudomonas sp., Bacillus sp. i Clostridium sp. Copyright 2011 - Kłębukowska L. - 4 -

Część praktyczna ćwiczenie 6 Zdolność drobnoustrojów do prowadzenia poszczególnych przemian związków węgla i azotu jest cechą diagnostyczną. Celem ćwiczeń z tego zakresu tematycznego jest określenie zdolności wybranych szczepów pochodzących z kolekcji kultur Katedry Mikrobiologii Przemysłowej i Żywności do prowadzenia: fermentacji różnych substratów, redukcji azotanów oraz gnilnego rozkładu białek. 1. Określenie sposobu metabolizowania glukozy Obserwacja hodowli prowadzonych w warunkach tlenowych i beztlenowych na pożywce Hugh-Leifsona następujących szczepów: Bacillus cereus, Escherichia coli, Clostridium tyrobutyricum Na podstawie wzrostu i objawów rozkładu substratu (zmiana barwy pożywki, produkcja CO 2 ) podać sposób metabolizowania glukozy (utlenianie, fermentacja) przez badane szczepy. Szczep Bacillus cereus Wygląd hodowli warunki tlenowe Wygląd hodowli warunki beztlenowe Sposób metabolizowania glukozy Escherichia coli Clostridium tyrobutyricum 2. Określenie zdolności szczepów do wykorzystywania różnych substratów w procesie fermentacji: alkoholowej, mlekowej i propionowej Obserwacja hodowli szczepów: Saccharomyces cerevisiae Lactococcus lactis ssp. lactis Lactobacillus delbrueckii ssp. bulgaricus Leuconostoc mesenteroides ssp. cremoris Propionibacterium freudenreichii ssp. shermanii; Copyright 2011 - Kłębukowska L. - 5 -

w pożywce peptonowej z purpurą bromokrezolową i rurką Dűrhama oraz substratami: glukozą (G), galaktozą (GAL), sacharozą (S), laktozą (L) i mleczanem wapnia (ML). Na podstawie wzrostu i objawów fermentacji (zmiana barwy zakwaszenie, produkcja CO 2 ) ocenić zdolność badanych szczepów do rozkładu poszczególnych substratów. Szczep Saccharomyces cerevisiae Lactococcus lactis ssp. lactis Lactobacillus delbrueckii ssp. bulgaricus Leuconostoc mesenteroides ssp. cremoris Propionibacterium freudenreichii ssp. shermanii Rozkład substratu (kwas/gaz) G GAL S L ML Rodzaj prowadzonej fermentacji 3. Określenie ilości produkowanego kwasu mlekowego z laktozy przez wybrane szczepy bakterii fermentacji mlekowej oraz określenie ich zdolności do tworzenia diacetylu a. Oznaczyć kwasowość miareczkową w SH 24-ogodzinnych hodowli na mleku szczepów fermentacji mlekowej. W tym celu 20cm 3 hodowli przenieść do suchej kolbki stożkowej i wobec fenoloftaleiny zobojętniać 0,25M roztworem NaOH. Kolejno podać kwasowość hodowli w SH (ilość zużytej do zobojętnienia 100cm 3 roztworu/produktu zasady). Następnie obliczyć ilość produkowanego przez szczepy kwasu mlekowego, korzystając z przelicznika: 1 SH = 0,0225 % kwasu mlekowego Copyright 2011 - Kłębukowska L. - 6 -

b. Wykonać próbę Voges-Proskauera (V-P) celem stwierdzenia obecności substancji aromatotwórczych Do małej probówki wprowadzić 1 cm 3 hodowli, dodać 1 cm 3 40% roztworu KOH, 2-5 kropli nasyconego roztworu kreatyny. Wynik odczytać po 10 min. Powstanie różowej obrączki na powierzchni wskazuje na obecność związków aromatyzujących (diacetylu). Szczep Kwasowość w SH Ilość kwasu mlekowego w % Próba V-P Lactococcus lactis ssp. lactis Lactobacillus acidophilus Lactobacillus plantarum Leuconostoc mesenteroides ssp. cremoris Lactobacillus delbrueckii ssp. bulgaricus Lactobacillus fermentum 4. Określenie synergistycznego oddziaływania Lactococcus lactis ssp. lactis oraz Leuconostoc mesenteroides ssp. cremoris Wykonać próbę V-P z hodowli wspólnej szczepów na mleku wyjaśnić na czym polega synergistyczne oddziaływanie w tym przypadku. Copyright 2011 - Kłębukowska L. - 7 -

Część praktyczna ćwiczenie 7 1. Określenie zdolności szczepów do wykorzystywania różnych substratów w procesie fermentacji: mrówkowej i masłowej Obserwacja hodowli szczepów: Escherichia coli Clostridium tyrobutyricum w pożywce peptonowej z purpurą bromokrezolową i rurką Dűrhama oraz substratami: glukozą (G), galaktozą (GAL), sacharozą (S), laktozą (L) i mleczanem wapnia (ML) oraz na mleku. Na podstawie wzrostu i objawów fermentacji (zmiana barwy zakwaszenie, produkcja CO 2, skrzep) ocenić zdolność badanych szczepów do rozkładu poszczególnych substratów. Szczep Escherichia coli Rozkład substratu (kwas/gaz) G GAL S L ML Hodowla na mleku Rodzaj prowadzonej fermentacji Clostridium tyrobutyricum 2. Określenie zdolności wybranych szczepów do metabolizowania związków azotowych Materiał stanowią hodowle następujących szczepów (każde stanowisko bada 1 szczep): Bacillus subtilis Escherichia coli Micrococcus roseus Pseudomonas fluorescens Proteus vulgaris Candida lipolytica Lactobacillus casei Wykonać posiewy badanego szczepu do następujących podłóż: pożywka z KNO 3 i rurką Dűrhama celem określenia zdolności do metabolizowania azotanów (V), posiew za pomocą ezy; podłoże z mlekiem odtłuszczonym celem określenia zdolności do hydrolizy kazeiny, posiew izolacyjny; Copyright 2011 - Kłębukowska L. - 8 -

słupek żelatynowy celem określenia zdolności do hydrolizy (upłynniania) żelatyny, posiew metodą kłutą; pożywka peptonowa z tryptofanem celem określenia zdolności rozkładu tryptofanu do indolu, posiew za pomocą ezy. Inkubację prowadzić w warunkach tlenowych w temperaturze 30 C. Copyright 2011 - Kłębukowska L. - 9 -

Część praktyczna ćwiczenie 8 1. Zdolność szczepu do metabolizowania azotanu (V) ocenić na podstawie: obecności azotanu (III) do wgłębienia płytki porcelanowej wprowadzić 2-3 krople odczynnika Griessa (roztwór kwasu sulfanilowego i α-naftyloaminy w kwasie octowym) i jałową pipetą dodać 2-3 krople hodowli badanego szczepu; w obecności azotanu (III) mieszanina zabarwi się na kolor różowy, czerwony lub bordowy, obecność produktów gazowych produkty te zbierają się w rurce Dürhama. 2. Zdolność szczepu do hydrolizy białek ocenić na podstawie: wystąpienia stref przejaśnienia wokół kolonii na agarze z mlekiem, rozrzedzenia żelatyny. 3. Zdolność szczepu do rozkładu tryptofanu ocenić na podstawie obecności indolu: do hodowli na pożywce z tryptofanem dodać kilka kropli odczynnika Kovačsa czerwona obrączka na powierzchni świadczy o obecności indolu. Szczep Bacillus subtilis Escherichia coli Micrococcus roseus Pseudomonas fluorescens Proteus vulgaris Candida lipolytica Lactobacillus casei Metabolizowanie NO 3 - obecność NO 2 - obecność produktów gazowych Hydroliza kazeiny Hydroliza żelatyny Rozkład tryptofanu 4. Obserwacje mikroskopowe wybranych kultur przemysłowych stosowanych w przemyśle spożywczym Wykonać preparaty barwione metodą Grama i określić jakie formy drobnoustrojów występuję w poszczególnych kulturach. Podać jakie przemiany prowadzą komponenty kultur (np. paciorkowce fermentację mlekową, drożdże fermentację alkoholową, gronkowce rozkład azotanów) 5. Kolokwium III powodzenia! Copyright 2011 - Kłębukowska L. - 10 -