Nazwa modułu: Kulturowe aspekty muzyki w perspektywie historycznej i współcześnie Rok akademicki: 2015/2016 Kod: HKL-2-328-KW-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: Komunikacja wizualna i projektowanie graficzne Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 3 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr Parus Magdalena (mpj@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr Parus Magdalena (mpj@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Ma wiedzę na temat zachodzących współcześnie przemian społecznych i znaczenia języka w formowaniu się społeczeństw i kultury. KL2A_W19 M_W002 Ma pogłębioną wiedzę o tym, jakie miejsce wśród nauk humanistycznych, społecznych i nauk o sztuce zajmuje kulturoznawstwo oraz zna jego przedmiotową i metodologiczną specyfikę. KL2A_W02 M_W003 Zna i rozumie znaczenie refleksji antropologicznej, społecznej, filozoficznej i ekonomicznej i ich wpływu na kształt obecnej kultury i przemian jakie się w dokonują współcześnie w udziale i tworzeniu kultury. Umie korzystać ze źródeł szanując zasady uczciwości naukowej i przepisy z zakresu ochrony własności intelektualnej. KL2A_W06, KL2A_W02 M_W004 Posiada aktualną i wszechstronną wiedzę o dziedzinach i dyscyplinach nauki tworzących kulturoznawstwo oraz zna ich najważniejsze i najnowsze osiągnięcia badawcze, interpretacyjne i metodologiczne. KL2A_W06 1 / 5
M_W005 Zna terminologię własciwą dla dziedzin i dyscyplin naukowych tworzących kanon kulturoznawstwa KL2A_W03 Umiejętności M_U001 Potrafi sformułować problem badawczy, przedstawić go w kontekście teoretycznym samodzielnie dobierając źródła naukowe, postawić tezy i zaprezentować w tej perspektywie własne poglądy. KL2A_U13, KL2A_U15, KL2A_U12 Kompetencje społeczne M_K001 Ma potrzebę ciągłego poszerzania swojej wiedzy i umiejętności oraz rozwoju zawodowego. KL2A_K01 M_K002 Ma świadomość znaczenia refleksji humanistycznej i społecznej dla rozumienia procesów i przemian zachodzący we współczesnych społeczeństwach i jest aktywnym uczestnikiem życia kulturalnego. KL2A_K09 M_K003 Samodzielnie podejmuje analizę problemów społecznych we współczesnej kulturze, efektywnie organizuje swoją pracę naukową w oparciu o obowiązujące zasady etyczne KL2A_K06, KL2A_K05, KL2A_K10 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 Ma wiedzę na temat zachodzących współcześnie przemian społecznych i znaczenia języka w formowaniu się społeczeństw i kultury. Ma pogłębioną wiedzę o tym, jakie miejsce wśród nauk humanistycznych, społecznych i nauk o sztuce zajmuje kulturoznawstwo oraz zna jego przedmiotową i metodologiczną specyfikę. 2 / 5
M_W003 M_W004 M_W005 Umiejętności M_U001 Zna i rozumie znaczenie refleksji antropologicznej, społecznej, filozoficznej i ekonomicznej i ich wpływu na kształt obecnej kultury i przemian jakie się w dokonują współcześnie w udziale i tworzeniu kultury. Umie korzystać ze źródeł szanując zasady uczciwości naukowej i przepisy z zakresu ochrony własności intelektualnej. Posiada aktualną i wszechstronną wiedzę o dziedzinach i dyscyplinach nauki tworzących kulturoznawstwo oraz zna ich najważniejsze i najnowsze osiągnięcia badawcze, interpretacyjne i metodologiczne. Zna terminologię własciwą dla dziedzin i dyscyplin naukowych tworzących kanon kulturoznawstwa Potrafi sformułować problem badawczy, przedstawić go w kontekście teoretycznym samodzielnie dobierając źródła naukowe, postawić tezy i zaprezentować w tej perspektywie własne poglądy. Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 M_K003 Ma potrzebę ciągłego poszerzania swojej wiedzy i umiejętności oraz rozwoju zawodowego. Ma świadomość znaczenia refleksji humanistycznej i społecznej dla rozumienia procesów i przemian zachodzący we współczesnych społeczeństwach i jest aktywnym uczestnikiem życia kulturalnego. Samodzielnie podejmuje analizę problemów społecznych we współczesnej kulturze, efektywnie organizuje swoją pracę naukową w oparciu o obowiązujące zasady etyczne Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) seminaryjne 3 / 5
Seminarium skierowane do studentów i studentek kulturoznawstwa. W jego ramach podejmowane będą tematy związane ze społecznymi i kulturowymi aspektami muzyki, szczególnie w perspektywie historycznej. W ramach zajęć seminaryjnych podejmowane będą tematy związane z poprawnym przygotowaniem pracy naukowej (magisterskiej) oraz tematy związane z historią muzyki. 1. wstępne muzyka a ideologia. Socrealizm w muzyce Sławomir Wieczorek, Na froncie muzyki. Socrealistyczny dyskurs o muzyce w Polsce w latach 1948-1955, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2014 2. Narodziny i rozwój jazzu w Polsce Igor Pietraszewski, Jazz w Polsce. Wolność improwizowana, NOMOS, Kraków 2012 3. Cały ten big-beat Film o Festiwalu Młodych Talentów w Szczecinie 4. Fenomen polskiego rocka Anna Idzikowska-Czubaj, Rock w PRL-u. O paradoksach współistnienia, Wydawnictwo Poznańskie, Poznań 2011 5. Polskie Festiwale Karolina Bittner, Piosenka w służbie propagandy. Festiwal Piosenki Żołnierskiej w Kołobrzego 1968-1989, IPN, Poznań 2015 6. Lata 90. XX wieku era disco polo Witold Filar, Fenomen muzyki disco polo w kontekście polskiej kultury popularnej lat 90., Kultura popularna nr 1/2014, s. 102-119, s. 187-203 7. Wizyta w Muzeum Piosenki Polskiej w Opolu Sposób obliczania oceny końcowej Esej związany z tematyką seminarium Wymagania wstępne i dodatkowe Znajomość historii Polski i historii polskiej kultury Zalecana literatura i pomoce naukowe Wymieniona w opisie zajęć. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu 1. Magdalena Parus, Artur Trudzik (red.), Media jako przestrzenie muzyki, Wydawnictwo Katedra, Gdańsk 2016 2. Magdalena Parus, Artur Trudzik, Media, muzyka, dziennikarstwo[w:]magdalena Parus, Artur Trudzik (red.), Media jako przestrzenie muzyki, Wydawnictwo Katedra, Gdańsk 2016, s. 7-14 3. Magdalena Parus, Relacje prasowe o Krajowym Festiwalu Piosenki Polskiej W Opolu na przykładzie tygodnika Polityka w latach 1963-1989 [w:]magdalena Parus, Artur Trudzik (red.), Media jako przestrzenie muzyki, Wydawnictwo Katedra, Gdańsk 2016, s. 289-304 4. Magdalena Parus, Obecność Krajowego Festiwalu Piosenki Polskiej w PRL-owskich przewodnikach turystycznych po Opolu i Opolszczyźnie, Prace Kulturoznawcze: Przewodniki w Kulturze, nr XVII/2015, s. 113-121 Informacje dodatkowe - 4 / 5
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w zajęciach seminaryjnych Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp. Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 28 godz 5 godz 17 godz 50 godz 2 ECTS 5 / 5