SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Biomechanika kliniczna Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Wydział Medyczny Nazwa jednostki realizującej przedmiot Instytut Fizjoterapii Kierunek studiów Fizjoterapia Poziom kształcenia Studia I stopnia Profil Praktyczny Forma studiów Stacjonarne Rok i semestr studiów I rok, 2 semestr Rodzaj przedmiotu Przedmiot kształcenia treści podstawowych Koordynator prof. UR dr hab. n. tech. Jerzy Cwanek Imię i nazwisko osoby prof. UR dr hab. n. tech. Jerzy Cwanek wykład i ćwiczenia prowadzącej / osób konwersatoryjne prowadzących * - zgodnie z ustaleniami na wydziale 1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS 30-15 - - - - 30 3 1.3. Sposób realizacji zajęć X zajęcia w formie tradycyjnej zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu (z toku) (egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) 2.WYMAGANIA WSTĘPNE Znajomość anatomii narządu ruchu człowieka na poziomie 1 semestru studiów.
3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu C1 C2 Nabycie wiedzy z zakresu podstaw biomechaniki ruchu człowieka. Nabycie umiejętności z zakresu wykorzystania aparatury pomiarowej w badaniach biomechanicznych ocena chodu człowieka, ocena równowagi i stabilności posturalnej. 3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/ MODUŁU EK (efekt kształcenia) EK_01 Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) Zna i rozumie biomechaniczną analizę postawy ciała, a także ruchów w stawach oraz ruchów lokomocyjnych człowieka. Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK) K1P_W16 EK_02 Zna zasady ergonomii pracy i wypoczynku. K1P_W26 EK_03 Potrafi przeprowadzić analizę biomechaniczną z zakresu K1P_U09 prostych i złożonych ruchów człowieka w warunkach prawidłowych i różnych zaburzeniach układu ruchu. EK_04 Samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje prace własne. K1P_K05 3.3 TREŚCI PROGRAMOWE A. Problematyka wykładu Treści merytoryczne Zajęcia organizacyjne. Wprowadzenie do przedmiotu, omówienie tematów zajęć, sposobu zaliczenia i przedstawienie literatury. Rys historyczny biomechaniki. Definicja i podział biomechaniki. Oddziaływanie sił zewnętrznych i wewnętrznych na człowieka. Badanie kliniczne z zakresu biomechaniki narządu ruchu. Budowa narządu ruchu człowieka. Część bierna i czynna narządu ruchu. Biomechanika biernego narządu ruchu właściwości fizyczne i wytrzymałość mechaniczna biernego narządu ruchu. Rodzaje obciążeń mechanicznych. Złamania kości, uszkodzenia i zmiany przeciążeniowe stawów, uszkodzenia ścięgien i powięzi. Część czynna narządu ruchu. Mięśnie struktura i charakterystyka mechaniczna mięśni szkieletowych, zmiany funkcjonalne i patologiczne, przeciążenie mięśni. Organizacja sterowania aktywnością ruchowa i pracą mięsni. Koordynacja pracy mięśni. Akton mięśniowy. Klasa i funkcje aktonu. Typy jednostek motorycznych i ich wielkość. Prawo wszystko albo nic. Praca mięśni w zależności od warunków zewnętrznych. Schematy strukturalne kończyny górnej i dolnej, identyfikacja członów. Ruchomość kończyny górnej i kończyny dolnej, stopnie swobody ruchu. Biomechanika i patobiomechanika chodu człowieka. Zmiany modelu chodu u człowieka, chód z pogranicza fizjologicznego i patologicznego, wyznaczniki chodu prawidłowego. Równowaga i stabilność posturalna. Metody oceny zaburzeń równowagi i stabilności posturalnej.
Ergonomia pracy i wypoczynku - omówienie wybranych stanowisk pracy. Zaliczenie wykładów. B. Problematyka ćwiczeń konwersatoryjnych Treści merytoryczne Zajęcia organizacyjno-wprowadzające. Zapoznanie studentów z problematyką przedmiotu, kryteria zaliczenia. Przegląd tematyczny literatury. Biomechanika jako nauka. Podział, cele i zadania biomechaniki. Siły i momenty sił. Systematyka ruchów człowieka osie i płaszczyzny ruchu, kierunki ruchu. Łańcuchy kinematyczne. Dźwignie w aparacie ruchu człowieka. Podstawy wytrzymałości mechanicznej tkanek narządu ruchu. Biomechanika biernego narządu ruchu człowieka. Właściwości fizyczne i biomechanika mięśni. Biomechanika chodu człowieka - charakterystyka chodu prawidłowego. Parametry czasowoprzestrzenne, kinematyczne i elektromiograficzne chodu. Rodzaje chodu patologicznego i jego przyczyny. Równowaga i stabilność posturalna. Metody oceny równowagi i stabilności posturalnej i ich zastosowanie w praktyce klinicznej. Metody oceny chodu człowieka. Laboratoryjna analiza chodu z wykorzystaniem systemu optoelektronicznego - zajęcia praktyczne. Ocena równowagi i stabilności posturalnej z wykorzystaniem platform stabilometrycznych i balansowych - zajęcia praktyczne. Podsumowanie zajęć, zaliczenie przedmiotu. 3.4 METODY DYDAKTYCZNE Wykład: Wykład z prezentacją multimedialną. Ćwiczenia konwersatoryjne: prezentacja multimedialna, zajęcia praktyczne z analizy chodu oraz oceny równowagi i stabilności posturalnej, praca w grupach. Praca własna studenta: praca z książką. 4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol efektu Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) EK_ 01, EK_02 Egzamin pisemny. W. EK_03 Kolokwium zaliczeniowe pisemne/opisowe. KONW. EK_04 Obserwacja studenta podczas zajęć. KONW. Forma zajęć dydaktycznych ( w,ćw, )
4.2 Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) Wykład: Ocena wiedzy (EK_01, EK_02) : Egzamin pisemny Kryteria oceny: 5.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100% 4.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 85%-92% 4.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-84% 3.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69%-76% 3.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 60%-68% 2.0 wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60% Ćwiczenia konwersatoryjne: Ocena wiedzy i umiejętności (EK_03): Kolokwium pisemne/ opisowe. 5.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100% 4.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 85%-92% 4.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-84% 3.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69%-76% 3.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 60%-68% 2.0 wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60% Zakres ocen 2.0-5.0 Ocena kompetencji (EK_04): Przedłużona obserwacja postaw, zachowań i aktywności studentów na zajęciach. Ocenę pozytywną z przedmiotu można otrzymać wyłącznie pod warunkiem uzyskania pozytywnej oceny za każdy z ustanowionych efektów kształcenia. Ocenę końcową z przedmiotu stanowi średnia arytmetyczna z ocen cząstkowych. 5. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność Liczba godzin/ nakład pracy studenta Godziny zajęć wg planu z nauczycielem 45 Przygotowanie do zajęć 20 Udział w konsultacjach 2 Czas na napisanie referatu/eseju - Przygotowanie do egzaminu 10 Udział w egzaminie 1
Inne (jakie?) - SUMA GODZIN 77 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 3 6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU Wymiar godzinowy - Zasady i formy odbywania praktyk - 7. LITERATURA Literatura podstawowa: 1. Błaszczyk J.W.: Biomechanika kliniczna. PZWL, Warszawa. 2011. 2. Zagrobelny Z., Woźniewski M.: Biomechanika kliniczna. AWF Wrocław. 2008. Literatura uzupełniająca: 1. Będziński R.: Biomechanika inżynierska. Oficyna wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław. 1997. 2. Bober T.: Biomechanika układu ruchu człowieka. Wydawnictwo BK, Wrocław. 2003. Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej