PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia



Podobne dokumenty
PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

P l a n s t u d i ó w

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 2 3

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Dopuszczalny deficyt punktów

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Wykład 15 3 egzamin. wykład 15 3 egzamin. Wykład 15 4 egzamin. Wykład Wykład 5 0 zaliczenie. Ćwiczenia 30 4

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

P l a n s t u d i ó w

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok

Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r.

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

P l a n s t u d i ó w

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

P l a n s t u d i ó w

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.

P l a n s t u d i ó w

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Kierunek Pedagogika - studia dzienne. semestr 1

Edukacja elementarna i integracyjna

P l a n s t u d i ó w

STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK: PSYCHOLOGIA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

PRACA SOCJALNA I ROK, STUDIA STACJONARNE I STOPNIA. Liczba godzin. Forma zajęć. Wykład 30 2 E

Program studiów pierwszego stopnia stacjonarnych realizowanych od roku akademickiego 2012/2013 na kierunku logopedia ogólna i kliniczna

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

Przedmioty w siatce: 12/13z Pedagogika Studia. I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Zal. z Wykład 15 2 człowieka. Wykład konwers. Zajęcia laboratoryjne

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

Proponujemy studia podyplomowe w odpowiedzi na konkretne potrzeby środowiska:

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór

Lektorat języka nowożytnego 1 ZAL. OC. ĆW x 1 1 x

Załącznik NR1/ /2016 Plan studiów na kierunku: Nauki o rodzinie Specjalność: mediacja rodzinna

STUDIA PODYPLOMOWE dopisując na kopercie: KONIN minimum 15 osób Symbol S/1 Diagnoza i terapia pedagogiczna

P l a n s t u d i ó w

STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH TERAPIA PEDAGOGICZNA I REWALIDACJA DZIECKA ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

Harmonogram sesji egzaminacyjnej w semestrze zimowym 2016/2017

Kod jednostki organizacyjnej

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA LICENCJACKIE semestr I

STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2018/2019

PLAN STUDIÓW. Zal. po sem. RAZEM ĆWICZENIA KONWERSATORIA LABORATORIA

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór

PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną I rok studia stacjonarne

praktyczne Seminaria Zajęcia

Sposoby weryfikacji efektów uczenia EP, KO, OA EGZ./ZAL 4

Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016

Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2013

praktyczne Seminaria Zajęcia

Wprowadzenie do logopedii T, KO, OA zal. / ocenę 1,5. Wprowadzenie do nauki o języku T, KO, OA zal. / ocenę 3

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór

forma zaliczenia forma zaliczenia forma zaliczenia Lab K/L/S/ WF

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2014

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. z bespośrednim. studenta

+ lektorat z języka angielskiego e-learning

praktyczne Seminaria Zajęcia

Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse

Transkrypt:

PDAGGIKA SPCJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia I semestr - tok ogólny CTS Forma zaliczenia 1 1900-101-PSs1 Podstawy filozofii Wykład 15 5 1900-10-PSs1 Podstawy socjologii Wykład 15 5 1900-105-PSs1 Podstawy pedagogiki Wykład 15 5 1900-10-PSs1 Podstawy psychologii Wykład 0 5 0 1900-107-PSs1 Biomedyczne podstawy rozwoju Wykład 15 6 1900-106-PSs1 Historia wychowania Wykład 0 1900-117-PSs1 Technologie informacyjne Laboratorium 0 BHP Wykład 5 0 Z Razem: 45 1 1 Z-zaliczenie, -zaliczenie na ocenę, -egzamin.

II semestr tok ogólny CTS 1900-115-PSs1 Psychologia rozwoju i osobowości Wykład 15 4 1900-11-PSs1 Psychologia kliniczna Wykład 15 4 1900-15-Pss1 Metody badań pedagogicznych Wykład 15 1900-11-PSs1 Diagnostyka pedagogiczna Konwersatorium 15 1900-110a-PSs1 Podstawy neurofizjologii Wykład 15 1900-1-PSs1 Anatomia i fizjologia człowieka Wykład 15 1900-16-PSs1 Podstawy psychiatrii i psychopatologii Wykład 15 1900-18-PSs1 Pierwsza pomoc przedmedyczna 15 1 1900-116-PSs1 1900-17-PSs1 1900-19-PSs1 Historia pedagogiki specjalnej chrona własności intelektualnej Warsztat pracy studenta Razem: Wykład 0 Wykład 5 1 ćwiczenia 15 60 9

PDAGGIKA SPCJALNA II rok studia stacjonarne I stopnia III semestr tok ogólny CTS 1900-00-PSs1 Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej Wykład 15 1900-0-PSs1 Podstawy teorii wychowania 1900-0-PSs1 Pedagogika osób niepełnosprawnych intelektualnie oligofrenopedagogika 1900-04-PSs1 Pedeutologia i deontologia zawodu pedagoga specjalnego wykład 0 Wykład 15 Wykład 15 1 1900-05-PSs1 Pedagogika osób z niepełnosprawnością sensoryczną Wykład 15 0 1900-06-PSs1 Pedagogika osób z niepełnosprawnością fizyczną i Wykład 15 przewlekle chorych 0 1900-07-PSs1 Pedagogika osób z niepełnosprawnością emocjonalnobehawioralną 0 Wykład 15 1900-08-PSs1 Podstawy logopedii Wykład 15 Język obcy 60 Wychowanie fizyczne 0 1 Z Projekt ćwiczenia 0 4 Moduł V/Zajęcia ogólnouczelniane do wyboru i/lub 0 4 fakultatywne na innych kierunkach (wykłady lub inne formy zajęć ogólnouczelnianych lub na innych kierunkach) do wyboru Wykłady lub inne Razem: 45 0

IV semestr tok ogólny CTS 1900-09-PSs1 Pedagogika osób z niepełnosprawnością sprzężoną Wykład 15 1900-10-PSs1 Podstawy pedagogiki resocjalizacyjnej Wykład 15 1900-44-PSs1 Język obcy Wychowanie fizyczne Konwersatorium dyplomowe 60, 0 1 0 5 Moduł V/Zajęcia ogólnouczelniane i/lub fakultatywne na 0 4 innych kierunkach (wykłady lub inne formy zajęć Wykłady lub inne ogólnouczelnianych lub na innych kierunkach) do wyboru Razem: 195 18 IV semestr specjalność: dukacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych intelektualnie (oligofrenopedagogika) CTS 1900-1-oPSs1 Psychologia osób z Wykład 0 4 1900-00a-oPSs1 1900-08-oPSs1 1900-01a-oPSs1 1900-0a-oPSs1 Rewalidacja indywidualna dzieci i młodzieży z Konwersatorium 0 Rewalidacja osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną Konwersatorium 0 Rewalidacja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w internacie Konwersatorium 15 Rewalidacja dziecka niepełnosprawnego intelektualnie w rodzinie Konwersatorium 15 Razem: 10 1

IV semestr specjalność: Pedagogika korekcyjno-kompensacyjna osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się CTS 1900-00-kkPSs1 Wychowanie przedszkolne dojrzałość i gotowość szkolna Wykład 15 1900-01-kkPSs1 dukacja wczesnoszkolna nauczanie zintegrowane Wykład 15 1900-0-kkPSs1 dukacja polonistyczna i matematyczna Wykład 15 1900-0-kkPSs1 Poradnictwo wychowawcze i rodzinne Konwersatorium 0 1 1900-04-kkPSs1 Metodyka niepowodzeń szkolnych Wykład 15 Razem: 150 1 IV semestr specjalność: Terapia logopedyczna CTS 1900-00-tlPSs1 1900-01-tlPSs1 Podstawy foniatrii Wady twarzowo-zgryzowe Wykład 15 1 ćwiczenia 15 1 1900-0-tlPSs1 Fonetyka i fonologia języka polskiego Wykład 0 4 0 1900-0-tlPSs1 Diagnoza i terapia logopedyczna Wykład 15 1900-04-tlPSs1 Rozwój mowy i wczesna profilaktyka logopedyczna Konwersatorium 0 1 1900-05-tlPSs1 Neuropsychologia Wykład 15 0 Razem: 195 1

IV semestr specjalność : resocjalizacja CTS 1900-16a-rPSs1 Podstawy psychologii resocjalizacyjnej i penitencjarnej Wykład 15 1900-00a-rPSs1 Pedagogika penitencjarna Wykład 15 1900-01a-rPSs1 Diagnoza resocjalizacyjna Wykład 15 1900-0a-rPSs1 Historia resocjalizacji 1900-0a-rPSs1 Podstawy kryminologii Wykład 0 1900-17a-rPSs1 Prawne podstawy resocjalizacji 1900-04a-rPSs1 tyczno- prawne uwarunkowania resocjalizacji i zawodu pedagoga resocjalizacyjnego Razem: 165 1

PDAGGIKA SPCJALNA III rok studia stacjonarne I stopnia V semestr tok ogólny CTS 1900-01-Pss1 misja głosu Warsztat 15 1900-00-PSs1 Seminarium dyplomowe 0 5 Projekt ćwiczenia 0 4 Moduł V/Zajęcia ogólnouczelniane i/lub fakultatywne na 45 6 innych kierunkach (wykłady lub inne formy zajęć ogólnouczelnianych lub na innych kierunkach) do wyboru Wykłady lub inne Razem: 10 17 V semestr specjalność : dukacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych intelektualnie (oligofrenopedagogika) CTS 1900-00a-oPSs1 Dydaktyka specjalna Wykład 0 1 1900-01a-oPSs1 Metodyka nauczania i wychowania osób z lekką 0 1900-0a-oPSs1 Metodyka nauczania i wychowania osób z głębszą 0 1900-0a-oPSs1 Metodyka nauczania i wychowania osób z w szkole integracyjnej i Wykład 0 1 ogólnodostępnej 1900-04a-oPSs1 Diagnoza funkcjonalna i wspomaganie rozwoju osób z Konwersatorium 0 1900-05a-oPSS1 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka niepełnosprawnego intelektualnie 1900-06a-oPSs1 Terapia zajęciowa Warsztat 15 1 1900-07a-oPSs1 Terapia przez twórczość Warsztat 15 1 Razem: 195 11

V semestr specjalność: Pedagogika korekcyjno-kompensacyjna osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się CTS 1900-00-kkPSs1 Metodyka ryzyka i dysleksji rozwojowej Konwersatorium 0 1 1900-01-kkPSs1 1900-0-kkPSs1 1900-0-kkPSs1 1900-04-kkPSs1 1900-05-kkPSs1 1900-06-kkPSs1 1900-07-kkPSs1 1900-08-kkPSs1 1900-09-kkPSs1 Metodyka specyficznych trudności w uczeniu się matematyki Terapia pedagogiczna Psychopedagogika Wykorzystanie komputera w terapii pedagogicznej Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna Terapia zajęciowa Terapia przez twórczość Psychoprofilaktyka niedostosowania społecznego z socjoterapią Logorytmika z Metodą Dobrego Startu Konwersatorium 0 1 Konwersatorium 0 Konwersatorium 0 1 ćwiczenia 0 1 Warsztat 15 1 Konwersatorium 0 1 Razem: 40 11 V semestr specjalność: Terapia logopedyczna CTS 1900-00-tlPSs1 Terapia metodą ruchu rozwijającego W. Sherbourne Konwersatorium 0 1 1900-01-tlPSs1 Terapia logopedyczna ogólnouspawniająca Konwersatorium 0 1 1900-0-tlPSs1 Terapia integracji sensorycznej Wykład 15 1900-0-tlPSs1 Terapia logopedyczna zaburzeń ośrodkowych Wykład 0 4 0 1900-04-tlPSs1 Terapia logopedyczna zaburzeń obwodowych Wykład 0 0 Razem: 10 11

V semestr specjalność : resocjalizacja CTS 1900-10-rPSs1 Metodyka pracy w zamkniętych zakładach resocjalizacyjnokarnych Konwersatorium 0 1 1900--rPSs1 Metodyka terapii uzależnień 1900-19-rPSs1 Metodyka kurateli sądowej Konwersatorium 0 1 1900-00a-rPSs1 Metody modyfikacji zachowań 1900-01a-rPSs1 Wykorzystanie komputera w resocjalizacji Laboratorium 0 1 1900-0a-rPSs1 Terapia systemowa Wykład 15 1900-0a-rPSs1 Psychoterapia Wykład 15 1900-08-rPSs1 Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach Warsztat 15 1 Razem: 195 11 VI semestr tok ogólny CTS 1900-00-PSs1 1900-0-PSs1 Seminarium dyplomowe Metody badań terenowych w pedagogice specjalnej wykład 0 5 0 4 Praktyka pedagogiczna ciągła Wymiar godzin 10 Praktyka określony regulaminem praktyk Projekt ćwiczenia 0 4 Moduł V/Zajęcia ogólnouczelniane i/lub fakultatywne na innych kierunkach (wykłady lub inne formy zajęć ogólnouczelnianych lub na innych kierunkach) do wyboru Wykłady, inne 0 Razem: 10 5

VI semestr specjalność : dukacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych intelektualnie (oligofrenopedagogika) CTS 1900-08a-oPSs1 1900-01a-oPSs1 1900-0a-oPSs1 1900-1-oPSs1 1900-09a-oPSs1 1900-10a-oPSs1 1900-11a-oPSs1 1900-1a-oPSs1 1900-14a-oPSs1 Podstawy oligofrenologopedii Wykład 0 1 Metodyka nauczania i wychowania osób z lekką 0 0 Metodyka nauczania i wychowania osób z głębszą 0 0 Prawne aspekty pomocy osobom niepełnosprawnym i ich rodzinom Wsparcie społeczności lokalnej osoby niepełnosprawnej intelektualnie i jej rodziny Instytucjonalne formy wsparcia osobom niepełnosprawnym intelektualnie Wykorzystanie komputera w edukacji i rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie Laboratorium 0 1 Terapia metodą ruchu rozwijającego W. Sherbourne Warsztat 0 1 Terapia duchowa i wsparcie religijne osób z Warsztat 15 1 Razem: 10 7 VI semestr specjalność: Pedagogika korekcyjno-kompensacyjna osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się CTS 1900-10-kkPSs1 1900-11-kkPSs1 1900-1-kkPSs1 1900-1-kkPSs1 1900-14-kkPSs1 1900-15-kkPSs1 1900-16-kkPSs1 Terapia metodą ruchu rozwijającego W. Sherbourne Konwersatorium 0 1 Diagnoza specyficznych trudności w zachowaniu Diagnoza specyficznych trudności w uczeniu się Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych Diagnoza trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych Konwersatorium 0 1 Pomoc i opieka psychologiczno-pedagogiczna Prawo oświatowe Razem: 15 7

VI semestr specjalność: Terapia logopedyczna CTS 1900-05-tlPSs1 1900-06-tlPSs1 1900-07-tlPSs1 1900-08-tlPSs1 Animoterapia Konwersatorium 0 1 Podstawy prawne pomocy osobom z zaburzeniami mowy Konwersatorium 0 4 rganizacja pomocy logopedycznej w Polsce Konwersatorium 0 1 Wsparcie lokalne osobom z zaburzeniami mowy i ich rodzinie Konwersatorium 0 1 Razem: 10 7 VI semestr specjalność : resocjalizacja CTS 1900-04a-rPSs1 1900-05a-rPSs1 1900-06a-rPSs1 1900-07a-rPSs1 1900-08a-rPSs1 1900-09a-rPSs1 1900-10a-rPSs1 Warsztat twórczej resocjalizacji Socjoterapia Terapia duchowa w resocjalizacji Terapia metodą ruchu rozwijającego W. Sherbourne Poradnictwo wychowawcze i rodzinne Współpraca z rodziną osób niedostosowanych społecznie Instytucje readaptacji społecznej skazanych Warsztat 15 1 Konwersatorium 0 1 Konwersatorium 0 1 Konwersatorium 0 1 Konwersatorium 0 1 Razem: 165 7