Ramowy program szkolenia Diagnoza potrzeb lokalnych I WARSZTAT

Podobne dokumenty
OPRACOWANIE ZINTEGROWANEGO PROGRAMU AKTYWIZACJI I PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA

Sprawozdanie z prac grupy B

Regulamin udziału w projekcie pn.

Karpacki Uniwersytet Partycypacji Gmina Zarszyn

Projekt. Młodzi dla Środowiska

SZKOLENIA. ul. Sienna 72/ Warszawa Tel./Fax. (022)

PROGRAMY KSZTAŁ CENIA

Uczestnictwo Gminy Krynicy-Zdroju w projekcie Karpacki Uniwersytet Partycypacji. Bachledówka-Czerwienne, r.

ZARZĄDZANIE TALENTAMI Zarządzanie karierami i planowanie ścieżek kariery w organizacji

Seniorzy -nowa generacja: akademia aktywności lokalnej. Cele, założenia, harmonogram realizacji projektu

BUDOWANIE ZAANGAŻOWANIA I WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU RÓŻNORODNOŚCI W ZESPOŁACH

Rozwój i wzmocnienie organizacji pozarządowych Regionu Płockiego dla zrównoważonego rozwoju

Konsultacje społeczne

Plan działania Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich w Województwie Podkarpackim na lata

Plan działania Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich w Województwie Podkarpackim na lata

S Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE

Budowanie partnerstw- perspektywa socjologiczna i obywatelska dr Grzegorz Kaczmarek (ZMP)

Co to jest tutoring?

Załącznik 5 Plan Komunikacji Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Dolina Stobrawy w procesie wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju na lata

Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej

Samorządna Młodzież 2.0

Spotkanie Partnerów projektu. Biuro GOM, 10 kwietnia 2013 r.

Karta oceny merytorycznej

Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku

Centrum Wsparcia Organizacji. SIECIOWANIE ORGANIZACJI/INSTYTUCJI/G RUP (praca z lokalnymi liderami instytucjonalnymi)

UCHWAŁA Nr XIX/138/2012 RADY POWIATU W OSTRÓDZIE z dnia 18 maja 2012r.

Szkoła Liderek Rozwoju Lokalnego. Program

MODEL ORGANIZOWANIA SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ

PLAN PRACY STOWARZYSZENIA LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA GROMNIK NA ROK 2018

System szkoleń stanowiskowych wg TWI

MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE

Podstawy budowy strategii nauczyciela doradcy metodycznego. Materiał dydaktyczny dla nauczycieli doradców metodycznych

BRAINSTORM AKADEMIA HR MANAGER

A K A D E M I A M E N A DŻERA P R O D U K C J I

Projekt utworzenia Centrum Aktywizacji i Rozwoju Przedsiębiorczości Aktywna Praga

GRZEGORZ KACZMAREK ISTOTA ROZWOJU LOKALNEGO KIEROWANEGO PRZEZ SPOŁECZNOŚĆ

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Szkoły Podstawowej w Piecniku

Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego

PROTOKÓŁ ZE SPOTKANIA GRUPY ROBOCZEJ DS. 3 UST. 3 USTAWY O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I WOLONTARIACIE NA 2016 ROK

Szkoła Trenerów GŁÓWNE CELE PROJEKTU:

Oferta Instytutu Spraw Obywatelskich (INSPRO) i Grupy INSPRO Sp. z o. o. dla stażystów, praktykantów, wolontariuszy

Program Współpracy Organizacji Pozarządowych

Zapraszamy Państwa do udziału w cyklu szkoleniowym: Konsultacje społeczne jako mechanizm dobrego rządzenia i podejmowania lepszych decyzji.

ŚCIEŻKA: Zarządzanie projektami

Propozycje Federacji do Strategii Rozwoju Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata Jan M. Grabowski. Toruń, 15 stycznia 2013 roku

Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół/ przedszkoli/ placówek

Działania integrujące

RAPORT Z PRZEBIEGU PRAKTYKI ZAWODOWEJ SEMESTRALNEJ dla kierunku Zarządzanie Zasobami Ludzkimi (studia I stopnia)

PLAN WŁĄCZENIA SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ

Sprawozdanie z realizacji LSR

Pracownik urzędu pracy w realizacji zadań z zakresu pośrednictwa pracy - warsztat zadań pracownika pełniącego funkcję doradcy klienta

na trzydniowe warsztaty rozwijające kluczowe umiejętności menedżerskie

COACHING DLA MENEDŻERÓW

Dolnośląska Sieć Doradztwa Pozarządowego

Kurs Zawodowych Fundraiserów

SZTUKA PREZENTACJI GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:

KIEROWANIE ZESPOŁAMI LUDZKIMI

Czym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:

Koncepcja funkcjonowania klastrów energii. Departament Energii Odnawialnej, Rozproszonej i Ciepłownictwa

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

PROFIL KLUCZOWYCH KOMPETENCJI FACYLITATORA International Association of Facilitators

ORGANIZACJA Z CHARAKTEREM OFERTA WSZECHNICY UJ. Jak świadomie kształtować kulturę organizacyjną firmy?

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Studia Podyplomowe Liderów Oświaty. Ewaluacja zmiany

Spis treści ZAMIAST WSTĘPU CZY RADNI BĘDĄ MNIEJ BEZRADNI?

SPECYFIKA PRZYWÓDZTWA EDUKACYJNEGO I KOMPETENCJE POLSKICH DYREKTORÓW

Warsztat kierowniczy dla brygadzisty/mistrza produkcji

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA

Teoria zmiany w praktyce. Marilyn Taylor Institute for Voluntary Action

PROJEKT PREDEFINIOWANY Budowanie kompetencji do współpracy między-samorządowej i międzysektorowej jako narzędzi rozwoju lokalnego i regionalnego

EFEKTYWNE ZARZĄDZANIE SOBĄ W CZASIE

Konsultacje społeczne Gminnego Programu Rewitalizacji Gminy Bukowina Tatrzańska. Bukowina Tatrzańska, i Małgorzata Rudnicka

Roczny plan wspomagania w Szkole Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Brodłach

Zasady Aktualizacji Strategii Rozwoju Województwa Lubuskiego

SZKOLENIE : Grupowe poradnictwo zawodowe i warsztaty aktywizacyjne w praktyce

Kraków, 16 listopada 2009

Adresaci działania/ grupa docelowa

ACTION LEARNING. Praca zespołowa jest wspierana przez wykwalifikowanego moderatora.

Szkolenia dla kadry kierowniczej jednostek administracji publicznej

WSPÓŁPRACA WSPÓŁPRACY GMINY GNIEW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI EWALUACJA WIELOLETNIEGO PROGRAMU

Przykłady działań rewitalizacyjnych w województwie kujawsko pomorskim Gmina Łubianka

PROGRAM ROZWÓJ DIALOGU I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ. Podsumowanie I etapu prac 24 maja 2017r. m.st. Warszawa Program Dialog

SCENARIUSZ WYWIADU GRUPOWEGO (I)

Badanie kompetencji wolontariuszy wiedza i praktyka

Rekomendujemy uczestnictwo w projekcie osobom spełniającym następujące kryteria:

REGIONALNY OŚRODEK EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO w ŁODZI. Osoba prowadząca: Grażyna Mrówczyńska

SKUTECZNY MENEDŻER JAK SPRAWNIE ZARZĄDZAĆ

PROGRAM WARSZTATÓW. Program warsztatów certyfikowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach

RAPORT KOŃCOWY Z WDROŻENIA

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?

Program New Way of Working (NWoW) źródłem motywacji do zmiany postaw. innogy Polska Dorota Kuprianowicz-Legutko

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Cel bezpośredni

Zarządzanie zespołem projektowym

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SZWECJI W OBSZARZE TECHNIKI UCZENIA SIĘ I METODY MOTYWUJĄCE DO NAUKI

Coachingowy styl zarządzania. Jak zwiększać efektywność oraz motywację pracowników?

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia z podziałem na części

Model współpracy administracji publicznej i organizacji pozarządowych

Poniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji.

Transkrypt:

Diagnoza potrzeb lokalnych I WARSZTAT 10:00 11:30 Wprowadzenie - animacja lokalna jako proces. 12:00 13:30 Diagnoza środowiska lokalnego definiowanie celu. 14:30 16:00 Wybrane techniki i narzędzia diagnostyczne. 16:30 18:00 Przykłady diagnoz środowiska lokalnego. 09:00 10:30 Mapy zasobów i potrzeb społeczności lokalnej. 11:00 12:30 Dobór i projektowanie narzędzi badawczych 13:00 14:30 Projektowanie narzędzi badawczych Wiedza: uczestnicy będą znać podstawowe zasady prowadzenia diagnozy, będą znać główne rodzaje narzędzi i metod badawczych. Umiejętności: definiowanie zasobów własnych i instytucjonalnych, planowania i prowadzenia badania potrzeb środowiska lokalnego.

Aktywizacja społeczności lokalnej II WARSZTAT 10:00 11:30 Warunki zaangażowania społecznego 12:00 13:30 Główne wyzwania w procesie aktywizowania społeczności lokalnych 14:30 16:00 Nowe możliwości pobudzania aktywności lokalnej rewitalizacja 16:30 18:00 Partnerstwo lokalne jako metoda rozwijania aktywności 09:00 10:30 Przykłady dobrych praktyk 11:00 12:30 Narzędzia rozwijania aktywności społeczności lokalnej 13:00 14:30 Narzędzia rozwijania aktywności społeczności lokalnej Wiedza: uczestnicy zyskają znajomość źródeł informacji i przykładów, identyfikacji głównych etapów budowania i wzmacniania aktywności, definicji rewitalizacji i etapów tworzenia partnerstwa lokalnego. Umiejętności: planowania i wykorzystania wybranych narzędzi pobudzających aktywność lokalną.

Komunikacja interpersonalna III WARSZTAT 10:00 11:30 Główne kompetencje lidera 12:00 13:30 Zasady skutecznej komunikacji 14:30 16:00 Style komunikacji 16:30 18:00 Komunikat Ja vs. Komunikat Ty 09:00 10:30 Aktywne słuchanie 11:00 12:30 Reagowanie na krytykę i pochwały 13:00 14:30 Udzielanie informacji zwrotnej Wiedza: uczestnicy zdobędą wiedzę z zakresu skutecznej komunikacji interpersonalnej, poznają główne zasady otwartej komunikacji. Umiejętności: identyfikowania stylu komunikacji, formułowania wypowiedzi w oparciu o komunikat ja, przyjmowania i udzielania informacji zwrotnej.

Skuteczna realizacja inicjatyw lokalnych IV WARSZTAT 10:00 11:30 Główne aspekty planowania i projektowania inicjatyw lokalnych 12:00 13:30 Określenie celu 14:30 16:00 Definiowanie głównych działań 16:30 18:00 Określenie zakładanych rezultatów i sposobów ich weryfikacji 09:00 10:30 Wyznaczenie kamieni milowych i harmonogramu 11:00 12:30 Budżet inicjatywy i potencjalne źródła finansowania 13:00 14:30 Przykłady inicjatyw lokalnych Wiedza: uczestnicy zdobędą wiedzę z zakresu efektywnego planowania i definiowania głównych elementów inicjatywy lokalnej. Umiejętności: definiowania pomysłów, planowania inicjatyw lokalnych z zakresu planowania i wdrażania polityk lokalnych.

Uwarunkowania formalno-prawne aktywności społecznej V WARSZTAT 10:00 11:30 Partycypacja publiczna wprowadzenie do tematu 12:00 13:30 Konsultacje społeczne główne regulacje i zasady ich prowadzenia 14:30 16:00 Budżet obywatelski zasady funkcjonowania, przykłady. 16:30 18:00 Inicjatywa lokalna zasady funkcjonowania, przykłady. 09:00 10:30 Fundusz sołecki zasady funkcjonowania, przykłady. 11:00 12:30 Udział społeczności w planowaniu przestrzennym 13:00 14:30 Podsumowanie ALL Wiedza: uregulowania prawne dotyczące aktywności lokalnej. Umiejętności: włączenia i wykorzystania uregulowań prawnych we własnej aktywności.