43. Mówienie o sobie (zawód, preferencje, zajęcia): ćwiczenia. 44. Rozumienie tekstu pisanego, str Przymiotniki (rodzaj, liczba mnoga,

Podobne dokumenty
44. Rozumienie tekstu pisanego, str Przymiotniki (rodzaj, liczba mnoga, miejsce przymiotnika). 46. «Les hommes et les femmes» rozumienie

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Rozkład materiału dla klas 1F (2 grupa), G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2014/15

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Cele uczenia się Język Francuski Poziom A1 Celem nauki języka francuskiego na poziomie początkującym A1 jest nabycie podstawowej sprawności

Rozkład tematów do dziennika lekcyjnego lub internetowego w gimnazjach poziom III.0

Rozkład materiału dla klas 1F, G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2013/14

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Rozkład materiału dla klasy IIIF, III G i III H według podręcznika Adosphère 3 i 4 Fabienne Gallon, Katia Grau, Catherine Macquart-Martin

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ. Kursy ogólnodostępne. Program nauczania języka francuskiego na poziomie A1

Plan wynikowy do podręcznika En Action! 1, Hachette, dla 90 jednostek lekcyjnych (unité 0-4)

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

JĘZYK FRANCUSKI KLASA II GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z J. FRANCUSKIEGO KLASA II

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO

PLAN WYNIKOWY nauczania języka francuskiego w szkole ponadgimnazjalnej do podręcznika En Action 1, wydawnictwa Hachette.

Podręcznik Alter Ego+ 1

Podręcznik Adosphère 2 et Adosphère 3, wyd. Hachette.

JĘZYK FRANCUSKI. Plan wynikowy i rozkład materiału do klasy I Klasa I poziom IV.0 Podręcznik En action 1. Nr dopuszczenia MEN: 745/1/2015

Rozkład materiału dla klasy III A na rok szkolny 2013/2014 Język Francuski

KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO ROK SZKOLNY 2009/2010 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI - ETAP REJONOWY

Wymagania edukacyjne z języka francuskiego dla kl. I

ÊTRE EN PLEINE FORME! Test do każdego z etapów Konkursu składa się z zadań opartych na podstawie programowej i tematyce wiodącej Konkursu.

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU: JĘZYK FRANCUSKI, POZIOM A1

Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE I (Podręcznik Francofolie Express 1)

Unité 2 D ici ou d ailleurs Leçon 5 Passeport pour l Europe

Wydawnictwo Draco Plan wynikowy przygotowany na podstawie podręcznika C est parti 1 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE I i II (Podręcznik Francofolie Express 1)

Treści nauczania wraz z przewidywanymi osiągnięciami po trzecim roku nauki:

Rozkład materiału do podręcznika En Action! 1 (Hachette) dla 90 jednostek lekcyjnych (unité 0-6)

I. Tematyka: LE TRAVAIL ET L ARGENT. Zakres wiedzy i umiejętności:

Podręcznik: Le Nouveau Taxi 1 (Jednostki 7-9) Le Nouveau Taxi 2 (Jednostki 1-4) Klasa 2 (gr. FII/1) Kryteria oceny

ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE

Ćwiczenia Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni. 30 (ZZU) Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta 56 (CNPS)

PLAN WYNIKOWY. Podręcznik LE MAG 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA KLAS III GIMNAZJUM WYMAGANIE EDUKACYJNE PODSTAWOWE

Materiał językowy Wymagania edukacyjne Ilość Gramatyka: Leksyka: Fonetyka: podstawowe rozszerzone

JĘZYK FRANCUSKI. klasa VIII SZKOŁY BENEDYKTA

Klasy 1 gimnazjalne wymagania edukacyjne na podstawie podręcznika le Mag` 2

Magda Cel Język francuski, ćwiczenia z kluczem dla początkujących i średnio zaawansowanych

Rozkład materiału z języka francuskiego dla klasy 1AD liceum dwujęzycznego na rok szkolny 2013/2014

96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne Podstawy pracy w sieci cz.1.

JĘZYK FRANCUSKI PROGRAM

PLAN DYDAKTYCZNY NAUCZANIA JĘZYKA FRANCUSKIEGO. w gimnazjach poziom III.0. na podstawie podręcznika Pourquoi pas! 1 Wydawnictwa LektorKlett

PLAN WYNIKOWY Z J.FRANCUSKIEGO DLA ODDZIAŁU VIb

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

Przedmiotowy system oceniania z języka francuskiego. Anna Zbytniewska klasa VI.

PLAN WYNIKOWY. Podręcznik: Francofolie express 1

Opisy lektoratów języków nowożytnych

PLAN DYDAKTYCZNY NAUCZANIA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ. (poziom II) na podstawie podręcznika Compañeros 1 (90 godzin dydaktycznych)

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA JĘZYKA FRANCUSKIEGO Podręcznik Le Nouveau Taxi! 2 przygotowuje do DELF A2 oraz uwzględnia ESOKJ.

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE II (Podręcznik Francofolie Express 2)

czasowników - alfabet - pierwsza podróż mnogiej - czas wolny charakter -negacja - rodzina

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Fragment Repetytorium języka francuskiego

JĘZYK FRANCUSKI KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

-1- KONSPEKT Z LEKCJI JĘZYKA FRANCUSKIEGO. Podręcznik: Francofolie Express 2, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa 2013

Plan wynikowy dla klasy II język francuski, podręcznik En Action! 1 wyd.hachette (rozdziały 5-6) i En Action! 2, Hachette (rozdziały 1-3)

KLUCZ DO TESTU A (DLA KLAS NIEDWUJĘZYCZNYCZNYCH)

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1

Wymagania na poszczególne oceny z przedmiotu język angielski w klasach IV Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w roku szkolnym 2015 / 2016

Egzamin maturalny maj 2010 JĘZYK FRANCUSKI. Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

PLAN WYNIKOWY nauczania języka francuskiego w szkole ponadgimnazjalnej do podręcznika En Action 2, wydawnictwa Hachette.

Nazywanie zwierząt domowych. Opisywanie ludzi. Rozmawianie o przedmiotach szkolnych. Opisywanie sposobów spędzania wolnego czasu.

Plan wynikowy do podręcznika En Action! 1, Hachette (unités 4-6) i En Action! 2, Hachette (unités 1-3)

Język francuski - klasy I - III technikum, poziom podstawowy. Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne

PLAN WYNIKOWY nauczania języka francuskiego w szkole ponadgimnazjalnej do podręcznika En Action 2, wydawnictwa Hachette.

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA. Data Godziny od - do Temat zajęć Liczba godzin SEMESTR 1 (POZIOM A1 / 60H)

II. USTALENIA DOTYCZĄCE PRAC KLASOWYCH, KARTKÓWEK I INNE:

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2007/2008

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ. Kursy ogólnodostępne. Program nauczania języka francuskiego na poziomie A2

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA JĘZYKA FRANCUSKIEGO Podręcznik Le Nouveau Taxi! 2 przygotowuje do DELF A2 oraz uwzględnia ESOKJ.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W TRZYLETNIM CYKLU KSZTAŁCENIA

PLAN WYNIKOWY. Uczeń na poziomie rozszerzonym: na poziomie podstawowym: 0-2 wiedzy

PLAN WYNIKOWY. Podręcznik LE MAG 2

PLAN WYNIKOWY. nauczania (na podstawie którego zostaną zrealizowane cele): Uczeń. wiedzy

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny (poziom IV.0-2 godziny tygodniowo) Język francuski- Danuta Kowalik kl. 1c

PLAN WYNIKOWY. Podręcznik Extra! 2 WYMAGANIE EDUKACYJNE PODSTAWOWE / DLA UCZNIÓW Z OPINIAMI I ORZECZENIAMI

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO:

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

Rozkład materiału oraz wymagania edukacyjne z języka francuskiego w roku szkolnym 2016/2017

Tableau des contenus de la méthode d apprentissage du français Francofolie express 2 (nowa edycja)

Unité 4. Materiał językowy Wymagania edukacyjne Ilość Gramatyka: Leksyka: Fonetyka: podstawowe rozszerzone. Zagadnienia komunikacyjne.

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO

15 (ZZU) Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta 30 (CNPS) Liczba punktów ECTS 1 w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

Rozkład materiału oraz wymagania edukacyjne w nauczaniu języka francuskiego Rok Szkolny 2014/2015

Przedmiotowy System Oceniania języka francuskiego w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

Rozdział 0 OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA

Studium Języków Obcych. Politechnika Wrocławska

JĘZYK FRANCUSKI KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Wymagania na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego dla klasy siódmej. Podręcznik GENTE JOVEN 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J.ANGIELSKIEGO - KL.IV TODAY! 2

Tableau des contenus de la méthode d apprentissage du français Francofolie express 3

KARTA KURSU. Jezyk francuski B2-2s. Punktacja ECTS*

Plan nauczania z języka włoskiego. W klasie I LOA. Rok szkolny 2017/2018

Transkrypt:

MAŁGORZATA MOLSKA ALEKSANDRA WOJTAS Rozkład materiału z języka francuskiego dla klasy IC na rok szkolny 2015/2016 Podręcznik : Alter Ego+ 1, A. Berthet, E. Daill,, C. Hugot, V. Kizirian, M. Waendendries, wydawnictwo Hachette, nr dopuszczenia 587/1/2012 Program nauczania języka francuskiego dla szkół ponadgimnazjalnych w zakresie podstawowym i kontynuacyjnym, według nowych wytycznych podstawy programowej. Mgr Magdalena DARMOŃ 1. Lekcja organizacyjna (program, rozkład materiału, PSO). 2. Quiz wiedzy o Francji. Europejski Dzień Języków. 3. Jak się przywitać i przedstawić się. 4. Alfabet francuski i literowanie (ćwiczenia fonetyczne). 5. Nazwy państw i przymiotniki narodowości (rodzaj męski i żeński). 6. Liczebniki od ) do 69. 7. Słownictwo i zwroty służące do komunikowania się w klasie. 8. Powtórzenie Dossier 0. 9. Przywitać się i pożegnać. 10. Pytanie o wiek : czasownik avoir. 11. Przedstawianie się. 12. Przeczenie ne pas. 13. Rozumienie ze słuchu M comme médiathèque. 14. Rodzajniki nieokreślone. 15. Uzyskiwanie i udzielanie informacji dot. danych osobowych. 16. Liczebniki 70 1000. 17. Rozumienie ze słuchu : Paris, mon rêve. 18. Przyimki przed nazwami państw. 19. Moje marzenia, moje pasje (wypowiedź ustna). 20. Czasowniki regularne i czasowniki posiłkowe être i avoir. 21. Francja i jej symbole. 22. Powtórzenie : Dossier 1. 23. Przygotowanie do DELF-u. 24. Rozumienie tekstu czytanego «Bienvenue à Pontoise». 25. Lokalizacja w przestrzeni : praca z tekstem. 26. Lokalizacja w przestrzeni : przyimki, rodzajniki ściągnięte. 27. Moje miasto, moja dzielnica. 28. Rozumienie tekstu pisanego i ze słuchu Auberge de jeunesse d Annecy. 29. Uzyskiwanie informacji dot. zakwaterowania. 30. Rezerwacja pokoju (ćwiczenia). 31. Wskazywanie drogi. 32. Kartka pocztowa (struktura, formuły) : praca tekstem. 33. Redagowanie kartki pocztowej. 34. Rozumienie ze słuchu, wskazywanie nadawcy i odbiorcy listu. 35. Czasownik venir de : ćwiczenia gramatyczne. 36. Paryż wczoraj i dziś. 37. Ćwiczenia podsumowujące. 38. Sprawdzian. 39. Przygotowanie do DELF-u. 40. Rozumienie tekstu pisanego «Sur M6». 41. Moje upodobania : słownictwo. 42. Zawody (rodzaj męski, żeński).

43. Mówienie o sobie (zawód, preferencje, zajęcia): ćwiczenia. 44. Rozumienie tekstu pisanego, str. 66. 45. Przymiotniki (rodzaj, liczba mnoga, miejsce przymiotnika). 46. «Les hommes et les femmes» rozumienie tekstu pisanego i ćwiczenia ze słuchu. 47. Cechy charakteru (słownictwo). 48. «En famille» rozumienie ze słuchu. 49. Rodzina : słownictwo. 50. Zaimki dzierżawcze. 51. Wydarzenia rodzinne (rozumienie tekstu pisanego). 52. Przekazywanie nowin. 53. Czas wolny Francuzów. 54. Powtórzenie. 55. Sprawdzian. 56. Ćwiczenia przygotowujące do DELF-u. 57. Rozumienie ze słuchu (godziny). 58. Wyrażanie zakazu za pomocą il faut, je dois 59. Praca z tekstem o multimediach. 60. Czynności życia codziennego. 61. Czasowniki zwrotne. 62. Proponowanie spotkania : rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstu pisanego. 63. Spotkanie : proponować, zgadzać się, odmawiać. 64. Tryb rozkazujący. 65. Zaproszenia : rozumienie tekstu pisanego. 66. Redagowanie zaproszenia. 67. Czas futur proche. 68. Au jour le jour : rozumienie tekstu pisanego dot. czynności dnia codziennego. 69. Mój zwykły dzień (opowiadanie). Użycie wyrażeń czasowych. 70. Rozumienie tekstu pisanego : relacja minionych wydarzeń. 71. Czas passé composé. Tworzenie, uzgadnianie participe passé. 72. Cwiczenia gramatyczne : passé composé. 73. Cwiczenia gramatyczne : passé composé. 74. Il faut faire... Podział obowiązków. 75. Powtórzenie materiału, ćwiczenia podsumowujące. 76. Ćwiczenia podsumowujące. 77. Sprawdzian. 78. Przygotowanie do DELF-u. 79. Rozumienie tekstu pisanego 80. Rozumienie ze słuchu 81. Partykuły pytajace, zadawanie pytania przez est-ce que 82. Święta i tradycje we Francji 83. Czasowniki zakończone na -er i -ir 84. Rozmowa telefoniczna 85. Futur proche i passe recent tworzenie i zastosowanie 86. Rozumienie tekstu pisanego 87. Rady i porady w trybie rozkazującym 88. Rozumienie tekstu pisanego -Przytaczanie wydarzeń, opis osób 89. Przytaczanie wydarzeń w czasie przeszłym 90. Opis zewnętrzny, słownictwo, struktury zdaniowe 91. Opis osób 92. Francuska piosenka 93. Powtórzenie materiału, ćwiczenia podsumowujące

94. ćwiczenia podsumowujące 95. Sprawdzian 96. Przygotowanie do DELF-u. 97. Słownictwo związane z porami roku i pogodą 98. Rozumienie tekstu pisanego 99. Rozumienie ze słuchu 100. Słownictwo związane z percepcją 101. Rozumienie tekstu pisanego słownictwo związane z klimatem 102. Rozmowy o pogodzie 103. Rozumienie tekstu pisanego słownictwo związane z sytuowaniem w przestrzeni 104. Opis miejsca 105. Zaimek Y w funkcji dopełnienia miejsca 106. Aktywności na świeżym powietrzu 107. Praca z tekstem pisanym 108. Futur simple tworzenie i zastosowanie 109. List formuły, struktura, obserwacja modelu listu 110. Redagowanie listu z wakacji 111. Le present continu struktura etre en train de... 112. Piosenka 113. Powtórzenie materiału, ćwiczenia podsumowujące 114. ćwiczenia podsumowujące 115. Sprawdzian 116. Przygotowanie do DELF-u. 117. Omówienie sprawdzianu 118. Ćwiczenia konwersacyjne 119. Ćwiczenia konwersacyjne 120. Podsumowanie roku szkolnego. Grupa kontynuująca naukę języka francuskiego : 1. Lekcja organizacyjna (program, rozkład materiału, PSO). 2. Poznajmy się 3. Poznajmy się 4. Powtórzenie wiadomości. 5. Powtórzenie wiadomości 6. Powtórzenie wiadomości 7. Powtórzenie wiadomości 8. Powtórzenie wiadomości podsumowanie 9. Liczebniki, zawody, państwa 10. Daty, dni tygodnia kalendarz 11. Ćwiczenia ze słuchu zawody, narodowości 12. Zielona szkoła zajęcia konwersacyjne 13. Podsumowanie liczebników 14. Gra w lotto, dossier 4 : Quelle heure est-il? (rozumienie ze słuchu) 15. Il faut, je dois (wyrażanie nakazu) 16. Les (multi)medias rythment votre journee! (rozumienie tekstu pisanego) 17. Mes activites quotidiennes (czynności życia codziennego i czasowniki zwrotne) 18. Un rendez-vous? (rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstu pisanego) dzien codzienny 19. Au jour le jour (codzienne czynności, rozumienie tekstu pisanego)

20. Internet statistiques 21. Mes habitudes, mon jour quotidien (codzienne czynności + wyrażenia czasowe) 22. Mes habitudes, mon jour quotidien (codzienne czynności + wyrażenia czasowe) 23. Raconter des evenements passe (rozumienie tekstu pisanego, wyrażenia czasowe) 24. Le passe compose (tworzenie, uzgadnianie imiesłowu, negacja) 25. Il faut faire (podział obowiązkow) 26. Il faut faire (podział obowiązkow) 27. Ćwiczenia utrwalające 28. passe compose 29. passe compose 30. passe compose czasowniki zwrotne, etre 31. Revision (powtorzenie materiału Dossier 4) 32. Revision (powtorzenie materiału Dossier 4) 33. Ćwiczenia konwersacyjne 34. Invitation (rozumienie tekstu pisanego) 35. Invitation (rozumienie tekstu pisanego) 36. Invitation (redagowanie zaproszenia) 37. Ćwiczenia ze słuchu 38. Powtórzenie do sprawdzianu 39. Sprawdzian dossier 4 40. omówienia sprawdzianu 41. poprawa sprawdzianu 42. Le futur proche, (tworzenie czasow i ich zastosowanie) 43. Je m entraine pour le DELF (przygotowanie do DELF-u) 44. Omówienie poprawy sprawdzianu 45. Fonetyka dialogi weeke Nd 46. Fonetyka 47. Ćwiczenia ze słuchu 48. Dossier 5 : Les Francais et les fetes (rozumienie tekstu pisanego, rozumienie ze słuchu) 49. Est-ce que vous avez des questions? (niektore partykuły pytające, pytania przez est-ce que) 50. Vive la tradition! (świeta i tradycje we Francji) 51. AUDIO 52. Alors on danse! (czasowniki zakończone na er i ir) 53. Conversations telephoniques (rozumienie ze słuchu, wyrażenia przydatne w rozmowie telefonicznej) 54. Le futur proche, le passe recent (tworzenie czasow i ich zastosowanie) 55. AUDIO 56. Faire le tour du monde (rozumienie tekstu pisanego) 57. Soyez prudents! (rady i porady w trybie rozkazującym) 58. La presse people (przytaczanie wydarzeń, opis osob, rozumienie tekstu pisanego) 59. AUDIO 60. Evoquer les faits au passe compose (przytaczanie wydarzeń w czasie przeszłym) 61. Decrire physiquement une personne (opis zewnętrzny, słownictwo, struktury zdaniowe, rozumienie tekstu pisanego) 62. Decrire physiquement une personne (opis osob) 63. AUDIO 64. Monstres sacres de la chanson francaise (ikony francuskiej piosenki) 65. Revision (powtorzenie materiału Dossier 5) 66. Revision (powtorzenie materiału Dossier 5)

67. Praca klasowa 68. Omówienie Pracy klasowej 69. Poprawa 70. Je m entraine pour le DELF (przygotowanie do DELF-u) 71. AUDIO 72. Dossier 6 : Au fil des saisons (słownictwo związane z porami roku i pogodą, rozumienie tekstu pisanego, rozumienie ze słuchu) 73. Des sensations et des perceptions (słownictwo związane z percepcją) 74. Le climat a Montreal (słownictwo związane z klimatem, rozumienie tekstu pisanego) 75. AUDIO 76. Quel temps fait-il aujourd hui? (rozmowy o pogodzie ) 77. La France des trois oceans (rozumienie tekstu pisanego, słownictwo związane z sytuowaniem w przestrzeni) 78. Caracteriser un lieu (opis miejsca, rozumienie tekstu pisanego) 79. AUDIO 80. Le pronom y (zaimek y w funkcji dopełnienia miejsca) 81. Les activites de plein air (aktywności na świeżym powietrzu) 82. Une journee a (praca z tekstem pisanym) 83. AUDIO 84. Le futur simple (tworzenie i zastosowanie) 85. Lettre de vacances (formuły, struktura, obserwacja modelu listu, rozumienie tekstu pisanego) 86. Le present continu (struktura ętre en train de) 87. AUDIO 88. La chanson francophone 89. Revision (powtorzenie materiału Dossier 6) 90. Revision (powtorzenie materiału Dossier 6) 91. AUDIO 92. Praca klasowa 93.Les goûts alimentaires (słownictwo - produkty żywnościowe, rozumienie ze słuchu) 94. Le menu équilibré (nazwy posiłków i dań we Francji, wyrażenia ilości) 95. La Semaine du Goût (rozumienie ze słuchu) 96. Je mange souvent de la salade (rodzajniki cząstkowe i nieokreślone, wyrażenia częstotliwości) 97. Modederue.com (słownictwo ubrania i akcesoria, rozumienie tekstu pisanego) 98. Défilé haute couture (wyrażanie aprobaty/dezaprobaty) 99. Pronoms COD (zaimki dopełnienia bliższego, le, la, les) 100. Des conseils vestimentaires (radzić komuś w sprawie ubioru, poprawy wyglądu zewnętrznego) 101. En recherche des cadeaux (różne prezenty na różne okazje, rozumienie tekstu pisanego, rozumienie ze słuchu) 102. Pronoms COI (zaimki dopełnienia dalszego lui, leur) 103. Caractériser un objet (rozumienie tekstu pisanego, zaimki względne que, qui) 104. Caractériser un objet (rozumienie ze słuchu, opisywanie przedmiotów) 105. Philippe Starck, grand nom du design/les couleurs 106. Révision (powtórzenie materiału Dossier 7) 107. Je m entraîne pour le DELF (przygotowanie do DELF-u 108. A la fnac (rozumienie ze słuchu) 109. Faire des achats (słownictwo i struktury) 110. Des courses alimentaires (słownictwo, wyrażenie ilości, rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstu pisanego)

111. Pronom en (zaimek en w funkcji dopełnienia bliższego) 112. Un dîner en ville ( praca z tekstem, rozumienie ze słuchu) 113. Caractériser un restaurant (słownictwo i struktury) 114. Commander au restaurant ( praca z tekstem, rozumienie ze słuchu, słownictwo i struktury) 115. Faire une appréciation au restaurant (słownictwo i struktury) 116. Paroles Vanvéennes (praca z tekstem) I117. mparfait (tworzenie i zastosowanie) 118. Les néo-ruraux (praca z teksem, rozumienie ze słuchu) 119. Comparer (struktury) 120. Mutations urbaines 121. Révision (powtórzenie materiału Dossier 8) 122. Je m entraîne pour le DELF (przygotowanie do DELF-u)