ZADANIA DO SAMODZIELNEGO ROZWIĄZANIA

Podobne dokumenty
KARTA PRACY Z PROCENTÓW - nowa

Skrypt 4. Liczby rzeczywiste: Opracowanie L5

ZADANIA MATURALNE LICZBY RZECZYWISTE - POZIOM PODSTAWOWY. Opracowała mgr Danuta Brzezińska

KURS MATURA PODSTAWOWA

III. OBLICZENIA PROCENTOWE.

Zadanie 1 Pierwsza rata, która stanowi 9% ceny roweru, jest równa 189 zł. Rower kosztuje: A zł. B zł. C zł. D zł.

1 2. Zamień procent na ułamek: a) 57 % 1 4. Zamień promil na ułamek: a) Zamień procent na promil: a) 21 %

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 1 Zadania liczby rzeczywiste cz.1

11. Liczby rzeczywiste

II. RÓWNANIA I ICH ZASTOSOWANIE W ZADANIACH TEKSTOWYCH.

1. DZIAŁANIA NA UŁAMKACH, POTĘGACH I PIERWIASTKACH Zad.1 Oblicz: d) + e) (0,15+(-1,15)) 3. g) 15 (45,2 : : 6 )

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Matematyka podstawowa V. Ciągi

Procenty zadania maturalne z rozwiązaniami

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 2015/16) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum

Zadanie 1. ( 0-5. ) Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub F jeśli jest fałszywe.

Zajęcia 1. Pojęcia: - Kapitalizacja powiększenie kapitału o odsetki, które zostały przez ten kapitał wygenerowane

Lista zadań nr 15 TERMIN ODDANIA ROZWIĄZANYCH ZADAŃ 9 marca 2015

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Procentowe: 1. Towar po podwyżce o 30% kosztuje 845 zł. Ile kosztował ten towar przed podwyżką?

KL. I. ZAD. 2 Zapytano rybaka, ile waży złowiona przez niego rybka. Rybak odpowiedział:

Lista 1 (elementy logiki)

ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne dla klasy VII w roku 2019/2020.

Maria Romanowska UDOWODNIJ, ŻE... PRZYKŁADOWE ZADANIA MATURALNE Z MATEMATYKI

Zadanie 1. Oblicz: 65 % liczby 80, 28 % liczby 12,4, 4,6 % liczby 32 3

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI.

1. ZBIORY PORÓWNYWANIE ZBIORÓW. WYKŁAD 1

Matematyka. Zadanie 1. Zadanie 2. Oblicz. Zadanie 3. Zadanie 4. Wykaż, że liczba. 2 2 jest podzielna przez 5. Zadanie 5.

Klasa I. 5. Cenę pewnego towaru dwukrotnie zwiększono o 30% i obecnie kosztuje on 422,50 zł. Jaka była początkowa cena tego towaru?

Sprawdzian diagnozujący umiejętności matematyczne z zakresu gimnazjum. Kartoteka

Licz i zarabiaj matematyka na usługach rynku finansowego

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test matematyczno-przyrodniczy (matematyka) Test GM-M1-132

LICZBY - Podział liczb

Test z procentów. 1 S t r o n a p r z y g o t o w a n i e d o m a t u r y p o d s t a w o w e j z m a t e m a t y k i

Treści nauczania wymagania szczegółowe

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny. FINAŁ 19 maja 2017 KLASA PIERWSZA

Ćwiczenia do rozdziału 2, zestaw A: z książki Alfreda Tarskiego Wprowadzenie do logiki

LICZBY WYMIERNE. Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba XLIV zapisana w systemie rzymskim jest równa:

ZESTAW ZADAŃ Konkurs Finanse w matematyce

SPRAWDZIAN NR 1. Buty sportowe kosztowały 400 zł. Cenę butów obniżono o 50%. Ile kosztują buty po obniżce ceny?

Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z MATEMATYKI

Międzyszkolne Zawody Matematyczne Klasa I LO i I Technikum - zakres podstawowy Etap wojewódzki rok Czas rozwiązywania zadań 150 minut

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 7

Powodzenia! Zadanie 1 (0-1) Średnia arytmetyczna liczb a, b, c, wynosi 15. Średnia liczb a + 7, b + 3, c + 8 wynosi:

SZKOLNA LIGA ZADANIOWA

ZADANIE 1. NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny. FINAŁ 20 maja 2016 KLASA PIERWSZA

Procent (od łac. per centum - na sto) to sposób wyrażenia liczby jako ułamka o mianowniku 100. Procent oznaczamy symbolem %.

Arytmetyka. Działania na liczbach, potęga, pierwiastek, logarytm

MISTRZ MATEMATYKI. Test sprawdzający wiadomości uczniów pierwszej klasy gimnazjum w ramach realizacji programu Matematyka 2001.

Matematyka. Klasa V. Pytania egzaminacyjne

KARTY PRACY DLA SŁABYCH UCZNIÓW, CZ.6

Lista działów i tematów

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII szkoły podstawowej

Wymagania dla klasy siódmej. Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: DZIAŁ 1. LICZBY

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE III TECHNIKUM.

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) podstawowe (ocena dostateczna)

Program nauczania: Katarzyna Makowska, Łatwa matematyka. Program nauczania matematyki w klasach IV VI szkoły podstawowej.

ZADANIA UTRWALAJĄCE. Ulubiony sport. Piłka nożna Siatkówka Koszykówka Piłka ręczna Hokej Nie interesuję się sportem

13:00 13:30 14:00 14:30 15:00 15:30 godzina. Które z poniższych zdań jest fałszywe? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

2 n, dlannieparzystego. 2, dla n parzystego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE VIII

Skrypt 31. Powtórzenie do matury Liczby rzeczywiste

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat rozszerzające (ocena dobra)

( Wynik podaj w postaci ułamka nieskracalnego.

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLASY IV

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY III A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

LICZBY I DZIAŁANIA PROCENTY FIGURY GEOMETRYCZNE

mgr A. Piłat, mgr M. Małycha n 2 b n = (n 2 1)(n 2 5n+6)

Matematyka z kluczem. Szkoła podstawowa nr 18 w Sosnowcu. Przedmiotowe zasady oceniania klasa 7

Zadanie 2. ( 4p ) Czworokąt ABCD ma kąty proste przy wierzchołkach B i D. Ponadto AB = BC i BH = 1.

W sklepie Fajne ciuszki cenę spodni obniżono o 15%, czyli o 18 zł. Ile kosztowały te spodnie przed obniżką? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

Zestaw powtórzeniowy z matematyki dla uczniów kl II PG nr 3. Część 2 (własności i pola figur płaskich, wyrażenia algebraiczne)

Zestaw zadań dotyczących liczb całkowitych

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2012/13

Wymagania edukacyjne klasa trzecia.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Zestaw powtórzeniowy z matematyki dla uczniów kl II PG nr 3. Część 3 (równania i nierówności; twierdzenie Pitagorasa)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) rozszerzające (ocena dobra) dopełniające (ocena bardzo dobra)

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I A LO (Rok szkolny 2015/16)

ZAGADANIENIA NA EGZAMIN USTNY Z MATEMATYKI

ZBIÓR ZADAŃ - ROZUMOWANIE I ARGUMENTACJA

LOGIKA MATEMATYCZNA, ZBIORY, LICZBY RZECZYWISTE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 2. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

Transkrypt:

RÓŻNE KULTURY JEDNA TOŻSAMOŚĆ Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+ ZADANIA DO SAMODZIELNEGO ROZWIĄZANIA Matematyka oraz podstawy przedsiębiorczości Spis zawartości zestawu zadań: 1. LOGIKA... 2 2. ZBIORY... 4 3. PROCENTY... 7 4. PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ... 9 Zestaw zadań do samodzielnego rozwiązania stanowi materiał uzupełniający do prowadzenia lekcji matematyki z elementami podstaw przedsiębiorczości dla cudzoziemców. Został opracowany podczas realizacji projektu Różne kultury jedna tożsamość, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z programu ERASMUS+. Informacje o projekcie oraz scenariusze do lekcji znajdziesz na portalu http://e-akademia.net/ Partnerzy projektu: Fundacja Dla Polonii, Macierz Szkolna na Litwie i Ogólnokrajowa Szkoła Polska na Węgrzech. 1 S t r o n a

1. LOGIKA Zadanie 1. Określ czy podane wyrażenie jest zdaniem logicznym. Jeżeli tak to określ czy jest ono prawdą czy fałszem. a) 2 jest liczbą pierwszą b) Mam n+5 lat. c) Suma to wynik dodawania d) Iloraz to wynik mnożenia e) Liczbą odwrotną do 3 jest liczba -3 f) X jest liczbą parzystą g) Czy lubisz jajecznicę? h) X jest krajem azjatyckim i) -6 > -8 j) 3 + 6 = 10 k) Iloczyn to wynik mnożenia l) Liczba przekątnych w kwadracie jest równa 6 Zadanie 2. Podaj zaprzeczenie zdań i oceń wartość logiczną zaprzeczenia a) Liczba 6-12 jest większa od 2. b) Warszawa leży nad Sekwaną c) Kwadrat ma wszystkie kąty proste d) 1 jest liczbą pierwszą e) Liczba 6-12 jest równa 6 f) Każdy równoległobok jest trapezem g) Suma kątów w trójkącie jest równa 180 h) Liczba 123 jest parzysta i) Liczba 4 ma 3 dzielniki Zadanie 3. Oceń wartość logiczną podanych zdań a) 2 jest liczbą pierwszą i 2 jest liczbą parzystą b) 2 jest liczbą pierwszą lub 2 jest liczbą parzystą c) Warszawa jest stolicą Polski i Gniezno jest stolicą Polski d) Warszawa jest stolicą Polski lub Gniezno jest stolicą Polski e) 8 =3 lub 8 3 = 3 f) 0 2 =0 i 1 3 = 1 g) 3 jest liczbą pierwszą i 3 jest liczbą parzystą h) Liczba 5 jest niedodatnia lub 5 jest kwadratem liczby 25 i) W Polsce uprawia się ryż lub ziemniaki j) Kwadrat jest rombem i prostokątem k) Liczba 2 jest dzielnikiem liczby 6 i liczba 3 nie jest dzielnikiem liczby 9. 2 S t r o n a

Zadanie 4. Podaj wartość logiczną zdań: a) Jeżeli Warszawa jest stolicą Polski to Kraków nie jest stolicą Polski b) Kwadrat jest prostokątem wtedy i tylko wtedy prostokąt jest kwadratem c) Jeżeli 25 = 5 to -5 = -5 d) (-3) 2 = - 9 2<0 e) Jeżeli luty ma 30 dni to marzec tez ma 30 dni f) Jeżeli po niedzieli jest poniedziałek to po wtorku jest piątek g) - 4=3 { - 4-3 < 1 5 + -3 = 8 } h) Jeżeli Warszawa leży nad Wisłą lub Warszawa leży nad Odrą to Warszawa leży nad największa rzeką w Polsce. Zadanie 5. Ocen wartość logiczna zdań. Odpowiedź uzasadnij. a) 2 10 (10:2 =5 5 10 = 5 2 b) ( 3 > 1 5 17 ) 7 5 = 35 c) (3+5=8 3 5) ( 1 0 > 0 1 0 < 0 ) Zadanie 6. Poniżej znajdują się twierdzenia, niektóre z nich są fałszywe. Dla każdego wypisz założenie i tezę. Sformułuj twierdzenie odwrotne do danego. Oceń wartość logiczna twierdzenia i twierdzenia do niego odwrotnego a) Jeżeli liczba jest parzysta to jest podzielna przez 10 b) Jeżeli trójkąt ma dwa kąty rozwarte to jest rozwartokątny c) Jeżeli dwie liczby są ujemne to ich iloczyn jest liczba dodatnią d) Jeżeli liczba jest podzielna przez trzy to liczba o 6 większa tez jest podzielna przez Zadanie 7. Sformułuj twierdzenie Pitagorasa w postaci implikacji. Napisz twierdzenie odwrotne do twierdzenia Pitagorasa. Zapisz to twierdzenie w postaci równoważności o ile to możliwe. Zadanie 8. Napisz zaprzeczenie zdań a) Pójdę do sklepu lub pójdę do kina b) Ugotuję zupę i usmażę kotlety c) Jeżeli będę dziś w szkole to nie pójdę do parku. d) Liczba 5 jest liczbą naturalną i nie jest liczbą pierwszą e) 2 = 8 3 5 f) Jeżeli Kopernik był astronomem to lubił fizykę. Zadanie 9. Napisz zaprzeczenia zdań i oceń wartość logiczna zaprzeczeń a) Jeżeli 3+3=10 2+3 = 5 b) { 10 10 = 100 (-2) 2 = 4 } 100 > 4 c) -2 8 6 jest liczba pierwszą d) Polska jest państwem europejskim lub afrykańskim e) 2 20 5 20 f) Liczba 4 ma 3 dzielniki i liczba 12 ma 3 dzielniki 3 S t r o n a

Zadanie 10. Wykaż, że zdanie jest prawem rachunku zdań a) ( p) p - prawo wyłączonego środka b) ( p) p - prawo podwójnego przeczenia c) ( p p).- prawo sprzeczności d) [ p (p q)] q.- prawo odrywania e) (p q) ( q p) - prawo transpozycji f) ( p q) (p q) - prawo zaprzeczenia implikacji 2. ZBIORY Zadanie 11. Zapisz symbolicznie zbiory opisane w następujący sposób: a) A- zbiór liczb naturalnych parzystych b) B- zbiór liczb naturalnych nieparzystych mniejszych od 100 c) C- zbiór liczb naturalnych podzielnych przez 5 d) D- zbiór liczb naturalnych, które przy podzieleniu przez 7 dają resztę 2 e) E- zbiór naturalnych wielokrotności liczby 4 f) F- zbiór liczb, których kwadrat jest równy 25 g) G- zbiór odwrotności naturalnych wielokrotności liczby 7 h) H- zbiór potęg liczby 5 o wykładniku naturalnym. Zadanie 12. Zapisz zbiory A i B, wypisując wszystkie elementy. Czy zachodzi któraś z zależności zawierania? a) A= { x N ; x 10}, B= { x N ; x 2 81}, b) A = { x C ; -5 < x 10}, B = { x C ; x 2 100}, c) A = { x C ; x 2 = 36}, B = { x N ; x 2 = 36}, d) A= { x C ; x < 36} B = Zadanie 13. Czy zbiory A i B mają tyle samo elementów? a) A zbiór dzielników liczby 8, B- zbiór dzielników liczby 15 b) A zbiór dzielników liczby 31, B- zbiór dzielników liczby 19 Zadanie 14. Wypisz wszystkie podzbiory zbioru {1,2,3} Zadanie 15. Wyznacz zbiory A B; A B; A \ B; B \ A, jeśli: a) A={ -2, -1, 0, 1, 2, 3 }, B={ 1, 2, 3, 4, 5} b) A={ -2, -1, 0, 1, 2, 3 }, B={ 1, 2, 3 } c) A={ 1, 2, 3 }, B={ 1, 2, 3} d) A={ -2, -1, 0, 1, 2, 3 }, B= e) A={ -2, -1, 0, 1, 2, 3 }, B={ 4, 5} 4 S t r o n a

Zadanie 16. Wyznacz zbiory A B; A B; A \ B; B \ A, jeśli: a) A=(2,4), B=< -2, 3> b) A=(2,4>, B=< 4, 6> c) A=(2,4), B=( 4, 6> d) A=(2,4); B=(2,4) e) A=(2,14), B=< 3, 4> f) A=(2,4), B=< 6, 8> g) A=(-,4), B=< -2, ) h) A=(-,4), B=< 4, ) i) A=(-,4), B= j) A=(-,4), B=R k) A=(-,4), B= {2} l) A=(-,4>, B={4} m) A=(-,4), B={4} n) A=(-,4>, B={6} o) A= R, B= p) A=, B= q) A= R, B=R Zadanie 17. Przyjmijmy następujące oznaczenia T- zbiór wszystkich trójkątów A- Zbiór wszystkich trójkątów równoramiennych B- Zbiór wszystkich trójkątów równobocznych C- Zbiór wszystkich trójkątów prostokątnych Które z poniższych zdań są prawdziwe? a) A B=A, b) B C=, c) A C, d) B\A =A, e) B A, f) T A Zadanie 18. Przyjmijmy następujące oznaczenia C-Zbiór wszystkich czworokątów T- Zbiór wszystkich trapezów R- Zbiór wszystkich rombów P- Zbiór wszystkich prostokątów K- Zbiór wszystkich kwadratów Które z poniższych zdań są prawdziwe? a) R T, b) T R=R c) T R d) P\C= e) T R P K=C f) K P=K 5 S t r o n a

Zadanie 19. Niech A=(-,2>, B=R, C=(0,10>, D=. Wyznacz zbiory: a) A B b) A B c) D C d) [A B ]\C e) A B f) A\C [D B] Zadanie 20. Wyznacz zbiory: a) N C, b) C\W c) C\R, d) C\ NW e) R NW f) N C g) N W h) R C i) N\NW j) N\R k) ( C\NW) l) ( W C)\NW m) R\R + n) N o) (-3,3) C p) ( 6, 6 ) C Zadanie 21. Wypisz elementy zbioru A, jeśli: a) A={ x: x N x 8 } b) A={ x: x C x 2,5 } c) A={ x: x C x > 8 } d) A={ x: x N x liczba pierwsza x 8 } Zadanie 22. Zapisz symbolicznie zbiory, opisane w następujący sposób: a) A- zbiór liczb rzeczywistych dodatnich nie mniejszych od 16 b) B- zbiór liczb naturalnych większych od -5 i mniszych od 100 c) C={0, 4, 8, 12, 16, } d) D={-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, } Zadanie 23. Ułamek dziesiętny zamień na nieskracalny ułamek zwykły: a) 0,375 b) 1,24 c) 0,00005 d) 0,125 e) 12,16 6 S t r o n a

f) -3,45 g) 0,(3) h) 2,(6) i) 1,1(23) j) 0,(9999) 3. PROCENTY Zadanie 24. Oblicz: a) 30% z liczby 3,2 b) 1,4% z liczby 1000 c) 12% z liczby 480 Zadanie 25. a) Wyznacz liczbę, której 40% jest równe 12 b) Wyznacz liczbę, której 4% jest równe 120 c) Wyznacz liczbę, której 400% jest równe 80 Zadanie 26. Jakim procentem liczby x jest liczba y, gdy a) x=72, y =180 b) x=12,5, y=8,75 Zadanie 27. Ania i Hela zbierają znaczki. Hela ma70 znaczków, a Ania 105. O ile procent więcej znaczków ma Ania niż Hela? O ile procent mniej znaczków ma Hela niż Ania? Zadanie 28. Cena bluzki wynosiła 110zł. W ciągu roku cena jej została dwukrotnie obniżona. Najpierw o 20%, potem o 15%. Ile kosztowała bluzka po obniżkach? Zadanie 29. Lód ma o 10% większa objętość od wody, z której powstał. O ile procent objętość wody jest mniejsza od objętości lodu, z którego powstała? Zadanie 30. Pewna szkoła plastyczna liczy 300uczniów. 60% wszystkich uczniów stanowią dziewczęta, a 30% dziewcząt lepi w glinie. Ile dziewcząt tej szkoły lepi w glinie? Zadanie 31. Pani Kasia zawarła z pracodawcą umowę o dzieło na kwotę 52000zł. Ustalona kwota stanowi przychód pracownika, od którego odlicza się tzw. koszty uzyskania przychodu i w tego rodzaju umowie stanowią one 50% przychodu. Uzyskana różnica jest dochodem pracownika. Od uzyskanego dochodu pracodawca potrąca 20% podatku dochodowego i wypłaca pracownikowi kwotę w wysokości różnicy przychodu i potrąconego podatku. Oblicz jaką wypłatę dostała pani Kasia? 7 S t r o n a

Zadanie 32. Bank zwiększył oprocentowanie z 20% na 21%. O ile punktów procentowych zwiększono oprocentowanie kredytu? O ile procent zwiększono oprocentowanie kredytu? Zadanie 33. Liczba x stanowi 60% liczby y. Jakim procentem liczby x jest liczba y? Zadanie 34. Wyznacz liczbę, której 240% jest równe 216. Zadanie 35. O ile procent liczba 54 jest większa od liczby 48? Zadanie 36. Oprocentowanie kredytu hipotecznego w pewnym banku, które dotychczas wynosiło 8%, wzrosło o 2 punkty procentowe. O ile procent wzrosło oprocentowanie kredytu? Zadanie 37. Ze 100 kg mleka o zawartości 3,8% tłuszczu odciągnięto 10 kg śmietanki zawierającej 20% tłuszczu. Ile procent tłuszczu zawiera odtłuszczone mleko? Zadanie 38. Świeże grzyby zawierają 90% wody. W wyniku suszenia masa grzybów zmniejszyła się ośmiokrotnie. Ile procent wody zawierają suszone grzyby? Zadanie 39. Lokata 36 000 zł, oprocentowanie w wysokości 20% w stosunku rocznym. Dla tego rodzaju lokaty obowiązują następujące kapitalizacje: a) roczna b) półroczna c) kwartalna Oblicz ile pieniędzy odbierze klient po 3 latach oszczędzania dla każdego rodzaju kapitalizacji. Zadanie 40. Oblicz jakie było oprocentowanie w banku, jeżeli po dwóch latach stan konta wzrósł z 20 000 zł do 27 848 zł. Kapitalizacja odsetek roczna. Zadanie 41. Dla lokaty trzyletniej w banku A obowiązuje oprocentowanie roczne 9% przy kapitalizacji rocznej. W banku B oferują oprocentowanie roczne 10% przy kapitalizacji po okresie oszczędzania. Wybór którego banku jest korzystniejszy? Zadanie 42. Pan Nowak w lutym 2016 roku wpłacił 5000 zł. na 6-miesięczną lokatę o rocznym oprocentowaniu 4,4%. Wiedząc, że banki zobowiązane są do potrącania 19 procentowego podatku od odsetek, oblicz, o jaką kwotę powiększył się stan konta pana Nowaka po upływie 6 miesięcy od momentu założenia lokaty. Zadanie 43. Jan Przebiegły chce,,żyć z procentu". Oblicz, jaką kwotę musiałby wpłacić do banku, w którym oprocentowanie w skali roku wynosi 4%, aby roczny dochód z lokaty wynosił 4000 zł. Zadanie 44. Stopa oprocentowania lokaty wynosi 3% w skali roku. Odsetki kapitalizowane są na koniec każdego okresu 4-miesiecznego Oblicz, jaką kwotę wpłacono na tę lokatę jeśli na koniec ośmiu miesięcy oszczędzania na rachunku lokaty było o 916,56 zł. więcej niż przy jej otwarciu. 8 S t r o n a

4. PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ Zadanie 45. Przykładowe metki, które należy przypiąć do towarów (zestaw dla jednego zespołu) uczniowie zgodnie z wiadomościami usłyszanymi na początku lekcji sami decydują jaka jest wysokość podatku VAT za dany produkt. Cena netto: 1,80 zł VAT:.. Cena brutto:. Cena netto:.. VAT:.. Cena brutto: 2,56 zł Cena netto: 4,30 zł VAT:.. Cena brutto:. Zadanie 46. Tabela towar w drodze od producenta do konsumenta (każdy uczeń wypełnia ją indywidualnie) producent hurtownik marża 10% sklep marża 20% Rodzaj ceny Cena netto c. zbytu producenta 1000,- c. zakupu (hurtowa) 1000,- c. zbytu 1100,- c. zakupu 1100,- c. detaliczna Kwota VAT u w cenie Cena brutto VAT odprowadzany do US Tabela zaczerpnięta z pozycji Udane projekty dla gimnazjum nie tylko z matematyki pod redakcją Małgorzaty Mikołajczyk; Wydawnictwo Szkolne PW 9 S t r o n a

Zadanie 47. Cena brutto pewnej usługi, dla której obowiązuje 23% stawka podatku VAT wynosi 762,6 zł. Jaka jest cena netto tej usługi? Zadanie 48. Cena netto kalkulatora wynosi 27 zł. Jaka jest cena brutto przy obowiązującej stawce podatku VAT wynoszącej 8%? Zadanie 49. Cena towaru z 23% podatkiem VAT wynosi 799,50 zł. jaka byłaby cena tego towaru, gdyby podatek VAT wyniósł 8% zamiast 23%? Zadanie 50. Cena pewnej usługi, dla której obowiązuje 8% stawka podatku VAT wynosi 129,60 zł. Ile musiałby zapłacić klient za wykonanie tej usługi, gdyby obowiązująca stawka podatku wzrosła do 23%? Zadanie 51. Pan X dokonał sprzedaży towarów opodatkowanych stawką podstawową, czyli 23%, a wartość netto sprzedaży wyniosła 40 000 zł. Wiemy też, że w tym samym okresie rozliczeniowym dokonał on zakupu towarów i usług o wartości netto 10 000 zł. Oblicz podatek naliczony, należny. Autorka zestawu zadań: Agata Kubiak, nauczycielka matematyki w Liceum Ogólnokształcącym Niepublicznym Kolegium św. Stanisława Kostki KSW w Warszawie. Zestaw zadań do samodzielnego rozwiązania stanowi materiał uzupełniający do prowadzenia lekcji matematyki z elementami podstaw przedsiębiorczości dla cudzoziemców. Został opracowany podczas realizacji projektu Różne kultury jedna tożsamość, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z programu ERASMUS+. Informacje o projekcie oraz scenariusze do lekcji znajdziesz na portalu http://e-akademia.net/ Partnerzy projektu: Fundacja Dla Polonii, Macierz Szkolna na Litwie i Ogólnokrajowa Szkoła Polska na Węgrzech. RÓŻNE KULTURY JEDNA TOŻSAMOŚĆ Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+ 10 S t r o n a