ORIGAMI Z opornym papierem zmierz się i TY!

Podobne dokumenty
Prezentacja osiągnięć uczniów

- techniczne wzrokowe (prezentacja wykonana przez nauczyciela w programie MS Photo Story 3.) oraz słuchowe (muzyka orientalna)

SZTUKA ORIGAMI PRAKTYKA CZYNI MISTRZA!

biznes bez papieru Origami kreatywne wykorzystanie papieru

Czarowanie z matematyką

MAZOWIECKI PROGRAM STYPENDIALNY DLA UCZNIÓW SZCZEGÓLNIE UZDOLNIONYCH NAJLEPSZA INWESTYCJA W CZŁOWIEKA 2016/2017

XII. GEOMETRIA PRZESTRZENNA GRANIASTOSŁUPY

Z przestrzeni na płaszczyznę

Projekt Dobry start przedszkolaka jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Tytuł. Autor. Dział. Innowacyjne cele edukacyjne. Czas. Przebieg. Etap 1 - Wprowadzenie z rysem historycznym i dyskusją

Stereometria bryły. Wielościany. Wielościany foremne

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO z MATEMATYKI prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine

Noce Naukowców w Ośrodku Geometrii i Grafiki Inżynierskiej

GEOMETRIA PRZESTRZENNA (STEREOMETRIA)

Konspekt do lekcji matematyki dn w klasie II d w Gimnazjum nr 7 w Zamościu.

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

Magia papieru ozdoby świąteczne wykonane techniką origami

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 13 Zadania stereometria

Pracownia Technik Reklamy Semestr Jesienno-Zimowy 2012/2013

Graniastosłupy mają dwie podstawy, a ich ściany boczne mają kształt prostokątów.

Siatki i sklejanie wielościanów Praca konkursowa Matematyka dla Młodych

Zadanie 2 (4 pkt) Złóż sześcian z modułu Rity Foelker, który przedstawiono na diagramie. Może Ci pomóc dołączony model z podobnego modułu Sonobe.

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI - MODUŁ 13 Teoria stereometria

Czy pamiętasz? Zadanie 1. Rozpoznaj wśród poniższych brył ostrosłupy i graniastosłupy.

PRZEDSZKOLE NR 10 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W TYCHACH

Ocenę dobrą. podaje przykłady zastosowania w życiu codziennym papieru; zna wymiar podstawowego formatu papieru A4.

Wielościany gwiaździste

BRYŁY PLATOŃSKIE W CZTERECH WYMIARACH

Geometria. Rodzaje i własności figur geometrycznych:

OBLICZANIE PÓL I OBWODÓW FIGUR PŁASKICH

KONSPEKT do przeprowadzenia lekcji matematyki

SPRAWDZIAN NR Oceń prawdziwość zdania. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź. 3. Na rysunkach przedstawiono dwie bryły. Nazwij każdą z nich.

AUTOR : HANNA MARCINKOWSKA. TEMAT : Symetria osiowa i środkowa UWAGA:

Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Origami pt. Wiosna

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE 3 ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ

POZNAJEMY SIATKI BRYŁ

w jednym kwadrat ziemia powietrze równoboczny pięciobok

II Ogólnopolski Konkurs Origami Z papierem wśród zwierząt

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Prawdy i nieprawdy. Liczba graczy od 2 do 6 osób. Rekwizyty talia 50 kart (plus 4 do wariantu 2) Zasady gry. klasa II GRANIASTOSŁUPY

SPRAWDZIAN NR 1. Suma długości krawędzi prostopadłościanu o wymiarach 4 cm x 6 cm x 10 cm jest równa. A. 20 cm B. 40 cm C. 60 cm D.

PROGRAM PRACY ZAJĘĆ DODATKOWYCH

Rozkład materiału nauczania

1.2. Ostrosłupy. W tym temacie dowiesz się: jak obliczać długości odcinków zawartych w ostrosłupach, jakie są charakterystyczne kąty w ostrosłupach.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU MATEMATYKA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

Karta pracy M+ do multipodręcznika dla klasy 8 szkoły podstawowej

Pytania do spr / Własności figur (płaskich i przestrzennych) (waga: 0,5 lub 0,3)

Liczba. Opis zajęć według planu

Beata Bąk nauczyciel terapii pedagogicznej. A oto niektóre, najciekawsze fragmenty naszych zajęć:

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Celem tych zajęć było usprawnianie pamięci słuchowej i koordynacji słuchowowzrokowej. Na zdjęciu uczeń układa

Wymagania edukacyjne z matematyki : Matematyka z plusem GWO

SCENARIUSZ LEKCJI. 4.Integracja: Wewnątrzprzedmiotowa.

III Ogólnopolski Konkurs Origami Z papierem wśród zwierząt

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE IV TECHNIKUM.

KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI

r r.

Z papierem wśród zwierząt

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

MATEMATYKA ROZPOZNAWANIE FIGUR PRZESTRZENNYCH

Temat:,,Figury kosmiczne. Kosmiczna kuracja odchudzająca lub tucząca. Cele szczegółowe:

KONSPEKT LEKCJI OTWARTEJ KORELACJA MATEMATYKI I TECHNIKI W KLASIE II GIMNAZJUM

Liczby geometryczne. Radosław Żak Katolickie Gimnazjum im. Świętej Rodziny z Nazaretu. Kraków Opieka: dr Jacek Dymel

Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Origami Edycja III pt. Kwiaty

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

Innowacja pedagogiczna

Przebieg zajęć: ŚWIĄTECZNIE...

Klasa 3.Graniastosłupy.

XXI Krajowa Konferencja SNM


SCENARIUSZ LEKCJI. 4.Integracja: Wewnątrzprzedmiotowa.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TERAPEUTYCZNYCH Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU WZORY I OBRAZKI M. FROSTIG, D. HORNE

Elementy symetrii. obiekt geometryczny taki jak linia, płaszczyzna lub punkt, względem którego dokonuje się operacji symetrii.

Program rozwijania uzdolnień plastycznych u dzieci w wieku od 6 do 11 lat. Artystą być. Agnieszka Janas

Wielokąty z papieru i ciągi

Spis treści. Wyrażenia wymierne. Prawdopodobieństwo. Stereometria

INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH

Kąty przyległe, wierzchołkowe i zewnętrzne

Nawi zanie do gimnazjum Planimetria Trójk Rysujemy Rysujemy Rysujemy Zapisujemy t zewn trzny trójk ta, Trójk ty ze wzgl du na miary k tów Trójk

Konspekt lekcji matematyki z wykorzystaniem multimedialnych podręczników EDU ROM przeprowadzonej w klasie VI SP

UCZESTNICY: Konkurs przeznaczony jest dla wszystkich miłośników składania papieru zamieszkałych na terenie Polski.

INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH

Grafika inżynierska geometria wykreślna. 4. Wielościany. Budowa. Przekroje.

Dydaktyka matematyki (III etap edukacyjny) IV rok matematyki Semestr letni 2017/2018 Ćwiczenia nr 7

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

CZERWIEC klasa 2 MATEMATYKA. Obliczenia na podstawie kalendarza, określanie i zapisywanie dat (Moja matematyka, kl. II, cz. 2, s ).

XXI MIEJSKI KONKURS BOŻONARODZENIOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 9

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej.

PORANNE ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DODATKOWE:

1 Odległość od punktu, odległość od prostej

Być artystą, żyć bez stresu.

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa 3 Rozkład materiału i plan wynikowy

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Klasa 3

Matematyka z plusem dla szkoły ponadgimnazjalnej. ZAŁOŻENIA DO PLANU RALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASIE III (zakres podstawowy)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Ostrosłupy ( ) Zad. 4: Jedna z krawędzi ostrosłupa trójkątnego ma długość 2, a pozostałe 4. Znajdź objętość tego ostrosłupa. Odp.: V =

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Transkrypt:

Najłatwiej przemawia do nas to co możemy zobaczyć, dotknąć, spróbować samodzielnie wykonać. Każdy sukces cieszy bardziej jak można się nim pochwalić. ORIGAMI Z opornym papierem zmierz się i TY! 1

Co to jest origami? Origami (, origami? ) to sztuka składania papieru, pochodząca z Chin, rozwinięta w Japonii i dlatego uważa się ją za tradycyjną sztukę japońską. W XX w. ostatecznie ustalono reguły origami: punktem wyjścia ma być kwadratowa kartka papieru, której nie wolno ciąć, kleić i dodatkowo ozdabiać i z której poprzez zginanie tworzone są przestrzenne figury. 2

Spis treści prezentacji Historia origami Centrum Sztuki i Techniki Japońskiej "Manggha Światowe Dni Origami Szkolne zajęcia Origami Wybrane instrukcje składania brył 3

Historia origami Praktyka origami powstała ok. roku 700. Pierwotnie z papieru tworzono dekoracje na ceremonie religijne, jednak z biegiem czasu zaczęto przyozdabiać również domy. W okresie ( 794 1185 ) bardzo popularnym zwyczajem było ozdobne zawijanie listów i prezentów w wartościowy papier. Żuraw, to japoński symbol szczęścia i życia. W 1797 r. w Japonii powstał pierwszy podręcznik origami, w którym pokazano 49 sposobów składania żurawia 4

W Japonii origami jest szczególnie popularne wśród młodych dziewcząt. Origami w świecie spopularyzowali Akira Yoshizawa i Lillian Oppenheimer (w latach 50. XX wieku). W Tokio od 1990 r. istnieje organizacja (Japan Origami Academic Society) skupiająca miłośników origami. We współczesnej Japonii origami jest jednym z elementów wychowania dzieci. Sztuka ta ma na świecie wielu zwolenników, tworzących takie organizacje, jak np. Origami USA (istniejące od 1980 roku, czy Brytyjskie Stowarzyszenie Origami (założone w 1967 r). 5

Polskie Centrum Origami (1991) znajduje się w Poznaniu. Polskie Towarzystwo Origami "Papierowe Fantazje" (2005) ma siedzibę w Kostomłotach koło Kielc. Figurki z papieru można również oglądać w Krakowie w Centrum Sztuki i Techniki Japońskiej "Manggha. W Japonii muzeum origami istnieje w mieście Kaga. 6

Centrum Sztuki i Techniki Japońskiej "Manggha" Zostało otwarte w Krakowie 30 listopada 1994r. W 1997r. Centrum Manggha otrzymało Nagrodę Specjalną Fundacji Japońskiej. 11 lipca 2002r. cesarz Akihito wraz z małżonką odwiedzili Mangghę 7

Światowe Dni Origami Światowe Dni Origami od 24.10. 11.11. 2011r. Od kilku lat Polskie Centrum Origami stara się propagować obchody tych dni, zaproponowanych jako wspólne święto miłośników origami na świecie. Pomysł wyszedł od amerykańskich origamistów, którzy pragnęli w ten szczególny sposób upamiętnić Lillian Oppenheimer (1898 1992), założycielkę Origami USA. Początkowo święto było jednodniowe, związane z datą urodzin dynamicznej popularyzatorki origami; obecnie obchody trwają kilkanaście dni, do 11. listopada. Dzień ten przypomina w Japonii o idei pokoju jako wartości ważnej dla wszystkich ludzi. 8

Szkolne zajęcia Origami dla uczniów naszej szkoły, klas I VI organizowane są od 2009 roku. Zajęcia te rozwijają zdolności poznawcze, manualne, wyobraźnię geometryczną i kreatywność. Uczą koncentracji, precyzji i matematycznego myślenia, działają wspomagająco przy zaburzeniach lateralizacji, Kształcą staranność, cierpliwość i konsekwencję w działaniu, budzą wrażliwość estetyczną. Prowadzą do rozbudzenia zainteresowań sztuką origami. Stwarzają możliwości wyrażania własnych spostrzeżeń, przeżyć i uczuć związanych z tworzeniem piękna. 9

Uczestnicy zajęć Origami zapoznają się z historią, japońskimi tradycjami i zasadami sztuki origami, uczą się czytać diagramy, składać bazowe figury płaskie i przestrzenne, uczą się składać modele wielościanów o stopniu trudności przystosowanym do wieku i doświadczenia, uczą się samodzielnie wyszukiwać w literaturze i Internecie ciekawych diagramów, prezentują swoje prace w szkole i na konkursach pozaszkolnych, prezentują swoje prace w galerii zdjęć. 10

Wybrane tematy zajęć oraz instrukcje składania brył Sześciany Dwunastościan foremny Dwudziestościan Bryły foremne Kręciołki Bryły gwiaździste Pudełko 11

Sześcian to wielościan foremny, który posiada sześć ścian będących kwadratami. to prostopadłościan, którego wszystkie ściany są kwadratami. Uzupełnij. Posiada:? krawędzi, # wierzchołków & przekątne 12

Jak złożyć sześcian? Przygotowujemy sześć modułów sonobe, jak w instrukcji składania poniżej. Środkowe, kwadratowe części modułów będą ścianami sześcianu, a trójkątne wypustki będziemy wkładać w "kieszonki" utworzone na ścianach, aby połączyć sześć modułów w jeden model. Moduły składamy jak na zdjęciu poniżej i otrzymujemy gotowy sześcian. 13

14

Instrukcja składania modułów "sonobe w model sześcianu 15

16

17

18

19

Dwudziestościan foremny to najbardziej złożony wielościan foremny. Uzupełnij. Posiada:? ścian w kształcie przystających trójkątów równobocznych. # krawędzi & wierzchołków. 20

Dwunastościan foremny 21

Odpowiedzi: Sześcian posiada: 6 ścian będących przystajacymi kwadratami 12 krawędzi, 8 wierzchołków 4 przekątne Dwunastościan posiada: 12 ścian w kształcie przystających pięciokątów foremnych 30 krawędzi 12 wierzchołków. Dwudziestościan posiada: 20 ścian w kształcie przystających trójkątów równobocznych. 30 krawędzi 12 wierzchołków. 22

23

24

25

26

Pudełko 27

Literatura http://pl.wikipedia.org/wiki/ http://www.matematyka.wroc.pl/ http://instrukcja.pl/i/sciana_szescianu http://www.youtube.com/ http://www.convertfiles.com/ Dziamska Dorota Papierowe kwiaty czyli origami płaskie i przestrzenne 28

Zapraszam na zajęcia! Opracowała: Ewa Malicka 29