Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych (kształcenie ogólne). Przedmiot: Pracownia III Zakres: Podstawowy
Elementy ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca Potrafi wymienić podstawowe elementy Potrafi wymienić podstawowe elementy Potrafi wymienić większość elementów Potrafi wymienić elementy Potrafi wymienić elementy i scharakteryzować, scharakteryzować. Umie w miarę poprawnie dobrać strategię reklamową do produktu kampanii wskazać Umie poprawnie dobrać rozbudowaną strategię reklamową do produktu i zaprezentować ją. kampanii Umie dobrze dobrać rozbudowaną strategię Umie bardzo dobrze dobrać rozbudowaną strategię reklamową do ich użycia oraz podać przykłady zastosowania w kampaniach. reklamowej i dobrać do niego reklamowej, poprawnie go reklamową do produktu i produktu i zaprezentować Umie doskonale dobrać odpowiednie do niego odpowiednie zaprezentować ją. ją w sposób fachowy rozbudowaną strategię reklamową do produktu i zaprezentować ją w sposób dobrze go bardzo dobrze go atrakcyjny i fachowy dokładnie go Sporadycznie stosuje elementy ambient Nie boi się stosować elementów ambient opiera na nich strategię opiera na nich strategię Świadomie stosuje i tworzy elementy ambient tworzy własne badania na których opiera strategię
Tworzenie Tworzy podstawowy plan pracy według dostępnych Tworzy plan pracy, według dostępnych szablonów. Tworzy plan pracy, według dostępnych szablonów, Tworzy plan pracy, potrafi go modyfikować i Tworzy zaawansowany plan pracy, potrafi go szablonów. Potrafi wykonać poprawny projekt potrafi je modyfikować. dostosowywać do modyfikować i Potrafi wykonać bardzo prosty projekt bazując na poznanych wzorcach, zaprezentować go i bazując na znanych wzorcach i modyfikując je, zaprezentować go i poprawnie omówić. Potrafi wykonać dobry projekt kampanii reklamowej bazując na znanych wzorcach i własnych potrzeb. Potrafi wykonać bardzo dobry projekt kampanii reklamowej bazując na dostosowywać do własnych potrzeb. Potrafi wykonać zaawansowany projekt w miarę prawidłowo omówić. Potrafi wykonać poprawną modyfikując je, efektywnie autorskich pomysłach, Potrafi wykonać podstawową dokumentację, zlecenia, projekty bez większych błędów Potrafi współpracować w zespole twórczym wykonując dokumentację, zlecenia, projekty. Potrafi współpracować w zespole reklamowe i media do potrzeb klienta. zaprezentować go i omówić. Potrafi wykonać dobrą dokumentację, zlecenia, projekty. efektywnie zaprezentować go i omówić. Potrafi wykonać spójną graficznie dokumentację, zlecenia, projekty. bazując na autorskich pomysłach, efektywnie zaprezentować go i wyczerpująco omówić. Potrafi wykonać proste polecenia reklamowe i media do potrzeb klienta Potrafi aktywnie współpracować w zespole Potrafi współpracować z zespołem często przejmując rolę lidera. szczegółową i spójną graficznie dokumentację, zlecenia, projekty. Potrafi kierować zespołem potrzeb klienta. potrzeb klienta, proponuje różne rozwiązania. potrzeb klienta, proponuje autorskie rozwiązania
Niestandardowe formy reklamy marketingu marketingu i potrafi podać przykład ich potrafi je krótko scharakteryzować oraz podać proste przykłady ich użycia. potrafi je poprawnie podać proste przykłady ich użycia przykład ich potrafi je dobrze parę przykładów ich potrafi je bardzo dobrze ciekawe przykłady ich potrafi je wyczerpująco Potrafi, zachęcany przez oraz. podać przykłady ich użycia nauczyciela wykorzystać reklamy w Zdarza się mu wykorzystywać reklamy w oraz. Zdarza się mu wykorzystywać podać parę przykładów i Często wykorzystuje podać różne przykłady i celowośc ich użycia. Chętnie wykorzystuje reklamy w reklamy w reklamy w Potrafi zaproponować własne w oparciu o znane Potrafi zaproponować własne sposoby takich wzorce. działań. Kampanie reklamowe w Polsce i na świecie Potrafi wskazać co najmniej jedną znaną kampanię Potrafi wskazać parę przykładów znanych kampanii reklamowych i dokonać ich poprawnej analizy. Potrafi przytoczyć parę światowych kampanii Potrafi przytoczyć wiele światowych kampanii Potrafi przytoczyć wiele światowych i reklamową i dokonać jej Poprawnie nazywa elementy historycznych kampanii prostej analizy W miarę poprawnie nazywa kampanii reklamowych, w analizowanych kampanii reklamowych, potrafi poprawnie określić ich dobrej analizy. Dobrze nazywa elementy analizowanych kampanii reklamowych, potrafi bardzo dobrej analizy. Bardzo dobrze nazywa kampanii reklamowych, drobiazgowej analizy. Doskonale nazywa większości poprawnie potrafi określić ich potrafi określić kampanii reklamowych, określić ich ich potrafi określić ich Zna trendy i tendencje panujące w branży reklamowej.
Manipulowanie doznaniami konsumenta Zna podstawowe modele zachowań konsumenckich i umie je omówić bez większych prawidłowo omówić. dobrze omówić, bardzo dobrze omówić, drobiazgowo omówić i błędów. Zna najbardziej popularne opisać. wykorzystuje je czasem w wykorzystuje je często w wykorzystuje je w metody badań konsumenckich i potrafi je opisać. Zna zjawisko manipulacji i potrafi je poprawnie scharakteryzować. Zna zjawisko manipulacji i potrafi krótko je Merchandisingu i potrafi je opisać, dopasować do swoich potrzeb. opisać, wskazać wady i zalety, dopasować do opisać, wskazać wady i zalety, dopasować je do scharakteryzować zastosować w projekcie po Zna dobrze zjawisko swoich potrzeb. swoich potrzeb Zna podstawowe elementy Visual Merchandisingu ale stosuje je z niewielkimi poleceniu nauczyciela. Potrafi poprawnie przeanalizować podany manipulacji i potrafi je podać choć jeden przykład. Zna bardzo dobrze zjawisko manipulacji i potrafi je scharakteryzować Tworzy własne propozycje badań uzależnione od potrzeb kampanii błędami po sugestii nauczyciela. elementy i wskazać ich Merchandisingu i czasem oraz podać przykłady. reklamowej. Analizuje i przedstawia ich wyniki. Potrafi w stopniu podstawowym przeanalizować podany przykład manipulacji i nazwać jego elementy. stosuje je w Potrafi dobrze Merchandisingu i stosuje je świadomie w Potrafi bardzo dobrze Zna bardzo dobrze zjawisko manipulacji i potrafi wyczerpująco je zna zarys przepisów prawa w podać przykłady. tym Merchandisingu i stosuje je świadomie w Potrafi drobiazgowo