Imię i nazwisko Nr w dzienniku Sprawdzian wiadomości i umiejętności dla klasy I Gimnazjum Dział: Starożytna Grecja Poziom P-podstawowy PP-ponadpodstawowy Liczba pkt.. Data. Ocena Uwagi: Zadanie 1. P (0-1 pkt) Na mapie konturowej wpisz: a. Nazwę kontynentu, na którym położona jest Grecja b. Nazwę półwyspu, na którym położona jest Grecja c. Nazwy mórz oblewających Grecję d. Wyjaśnij, dlaczego mieszkańcy polis opuszczali swe miejsce zamieszkania i zakładali kolonie? Zadanie 2. P (0-1 pkt) Podkreśl właściwy tytuł do poniższego planu. 1
. Bitwa w Wąwozie Termopilskim 480 r. p.n.e. B. Bitwa pod Maratonem 490 r. p.n.e. C. Bitwa pod Platejami 479 r. p.n.e. D. Bitwa u wybrzeży Salaminy 480 r. p.n.e. Zadanie 3. (P,PP) (0-10 pkt) Uzupełnij: Zgromadzenie Ludowe było w tenach jedynym źródłem władzy: a).. b).. c).. by posiadać prawo uczestnictwa w tenach w Zgromadzeniu ludowym trzeba było: a). b). Wyboru członków Rady Pięciuset dokonywano w tenach poprzez... na okres spośród obywateli, którzy ukończyli lat i zgłosili swoją kandydaturę. Najważniejszymi urzędnikami w tenach sprawującymi władzę wykonawczą przez roku byli stale obecni w mieście prytani w liczbie Prytanom przewodniczył zmieniający się epistates, który przechowywał pieczęć państwową oraz klucze do.., Gdzie znajdował się skarb publiczny, Epistates przewodniczył Radzie Pięciuset i Zgromadzeniu Lodowemu, czyli Najważniejszymi urzędnikami wojskowymi, których wybierało poprzez byli.. W starożytnej Sparcie wychowaniem przyszłych obywateli zajmowało się urodzeniu się dziecka zbierała się., która postanawiała o jego dalszym losie. Istotną rolę Po 2
w tenach odgrywali również.., czyli. (ilu) urzędników wybieranych na roczną kadencję. Zadanie 4. (P) (0-2pkt) Przyporządkuj podpisy do zamieszczonych poniżej ilustracji. Wpisz w wykropkowane miejsca odpowiednie litery. 1. Rzymska bogini Diana, rzeźba z I-II w. - 2. Grecka bogini frodyta, rzeźba z IV w. p.n.e. -.. B Zadanie 5. (PP) (0-6 pkt) Podpisz ilustracje (są ze sobą powiązane dotyczą tego samego miasta i okresu). a B C a) polityk....w okresie jego największych wpływów 444-429 r. p.n.e. polis stały się pierwszą potęgą Hellady. b) Wzniesiona w tym okresie świątynia (nazwa). na. 3
c) Posąg bogini opiekunki polis we wnętrzu świątyni, twórcą posągu był. Zadanie 6. P (0-3 pkt) Na podstawie rysunków przedstawiających greckie kolumny nazwij porządki architektoniczne, w których zbudowano te kolumny i wpisz w wyznaczone miejsca nazwy poszczególnych stylów architektonicznych. a a a Rysunek przedstawia porządek -... Rysunek B przedstawia porządek -... Rysunek C przedstawia porządek -... Zadanie 7. (PP) (0-4 pkt) Przeczytaj tekst źródłowy, a następnie zaznacz poprawną odpowiedź. W państwie wojowników Dbano umiejętnie o karmicielki, by bez pieluch i powijaków chowając niemowlęta, pozwalały swobodnie rosnąć całemu ciału, uczyły je zadowalać się prostym pożywieniem, przyzwyczajały odważnie znosić ciemność i samotność, oduczały kaprysów i kwileń. Nie wolno było nikomu chować syna, jak mu się podobało, lecz natychmiast po ukończeniu szóstego roku życia brano wszystkich pod nadzór państwowy; podzieleni na drużyny żyli razem i nawykali do towarzystwa zarówno w trudach, jak i w odpoczynku. Pisania uczyli się jako rzeczy przydatnej; zresztą całe wychowanie miało na celu karność, wytrwałość w trudach i waleczność. Z postępem wieku zaostrzano metodę hartowania, strzyżono do skóry, przyuczano chodzić boso i gry odbywać po większej części nago. Wieczerza bywała skąpa, aby walka z niedostatkiem zmuszała ich do odwagi i przemyślności. Plutarch, Żywoty sławnych mężów, Likurg, I/II wiek n.e. 1. Kto miał największy wpływ na wychowanie młodzieży spartańskiej? a) rodzice b) państwo c) karmicielki d) nauczyciele 2. Co nie należało do zadań karmicielek? a) uczenie pisania b) oduczanie kaprysów i płaczu c) umożliwianie ciału niemowląt swobodnego rozwoju d) przyzwyczajanie niemowląt do prostego pożywienia 4
3. Które ze stwierdzeń odzwierciedla główną ideę wychowania spartańskiego? a) Spartanie nie powinni wstydzić się nagości. b) Spartanie powinni zachować umiar w jedzeniu. c) Spartanie powinni być wszechstronnie wykształceni. d) Każdy Spartanin powinien być dobrym wojownikiem. 4. Co, zdaniem autora tekstu, miało zachęcać Spartan do odwagi i przemyślności? a) chodzenie boso b) strzyżenie włosów c) życie w drużynach d) walka z niedostatkiem Zadanie 8. (P, PP) (0-4pkt) Wyjaśnij pojęcie filozofia, a następnie rozpoznaj na ilustracji filozofów greckich. Filozofia-..... B.. C... Zadanie 9. (P) (0-1pkt) Na osi czasu zamieść czas pierwszych igrzysk starożytnych. Zadanie 10. (P) (0-1pkt) Uzupełnij zdanie: Na poniższym schemacie skene zaznaczono cyfrą. 5
Zadanie 11. (PP) (0-6pkt) Odpowiedz na poniższe pytania: a) Jaką politykę prowadził leksander Wielki wobec ludności podbitej? b) Jaka powstała kultura w wyniku podbojów leksandra Wielkiego? c) Jakie zmiany nastąpiły w Starożytnym Wschodzie w wyniku pojawienia się kultury hellenistycznej? OCEN PRZEDZIŁ PUNKTY bardzo dobry 100-95 % bardzo dobry minus 94-90 % dobry plus 89-85 % dobry 84-75 % dobry minus 74-70 % dostateczny plus 69-65 % dostateczny 64-55 % dostateczny minus 54-50 dopuszczający plus 49-45 % dopuszczający 44-35 % dopuszczający minus 34-30 % niedostateczny 29-0% Przygotowała: Joanna Wieczorek 6
7
Ostracyzm, to sąd podczas którego w drodze głosowania wskazywano obywateli zagrażających dobru państwa. Musieli oni opuścić teny W starożytnej Sparcie wychowaniem przyszłych obywateli zajmowało się państwo. Po urodzeniu się dziecka zbierała się rada starszych, która postanawiała o jego dalszym losie Przyporządkuj podpisy do zamieszczonych poniżej ilustracji. Wpisz w wykropkowane miejsca odpowiednie litery. 3. Rzymska bogini Diana, rzeźba z I-II w. -.. 4. Grecka bogini frodyta, rzeźba z IV w. p.n.e. -. B 1-2-B 8