Starożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Starożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda"

Transkrypt

1 Starożytna Grecja Agnieszka Wojewoda

2 Spis treści Położenie Grecji O Grecji słów kilka Starożytna Grecja Bogowie i boginie Grecji Grecki teatr Igrzyska olimpijskie Agora Sztuka grecka Podsumowanie

3 Położenie Grecji Grecja to kraj położony w południowo wschodniej części Europy, na krańcu Półwyspu Bałkańskiego. Ma dostęp do dwóch mórz: o Morza Egipskiego na wschodzie, o Morza Jońskiego na zachodzie. Na morzach znajdują się wyspy, które są częścią Grecji.

4 Mapa Grecji Położenie Grecji

5 O Grecji słów kilka Stolicą Grecji są Ateny. Językiem urzędowym jest grecki. Ustrój polityczny panujący w Grecji to republika.

6 Starożytna Grecja W Grecji rozwinęła się jedna z największych kultur w historii ludzkości. W Grecji powstało wiele miast państw, a każde z nich miało swojego władcę. Miasta - państwa często ze sobą walczyli. Przykładem są Ateny i Sparta.

7 Starożytna Grecja Ruiny Sparty Ateny - akropol

8 Bogowie i boginie Grecji Grecy wierzyli w wielu bogów i bóstw. Bogowie sprawowali władzę nad ludźmi i decydowali o ich istnieniu, życiu lub śmierci. Bogowie pili boski nektar (czerwone wino) i jedli ambrozję.

9 Bogowie i boginie Grecji Miejscem spotkań bogów i bogiń była góra Olimp. Z tego miejsca bogowie kierowali ludzkimi losami.

10 Bogowie i boginie Grecji Najważniejszym bogiem był Zeus. To bóg wszystkich bogów, ludzi, nieba i ziemi. Jego atrybutem był piorun.

11 Bogowie i boginie Grecji Hera to żona i siostra Zeusa. To bogini niebios i macierzyństwa, patronka kobiet, opiekunka małżeństw i rodziny. Obecnie jest symbolem zazdrości.

12 Bogowie i boginie Grecji Apollo to bóg sztuki, poezji i wróżb. Uważany był za boga piękna, światła, słońca, życia, wróżb. To patron sztuki i poezji, przewodnik muz.

13 Bogowie i boginie Grecji Artemida to bogini lasów, zwierząt i polowania. Zsyłała także nagłą śmierć na kobiety w połogu. Jej atrybutami był łuk i strzały.

14 Bogowie i boginie Grecji Hermes to bóg handlu, złodziei, wędrowców i podróżujących. Odprowadzał zmarłych do Hadesu, zsyłał ludziom marzenia senne. Był posłańcem i gońcem bogów z Olimpu.

15 Bogowie i boginie Grecji Afrodyta to bogini piękna, kwiatów, miłości i pożądania. Według jednego z mitów, Afrodyta narodziła się, wyłaniając się z morskiej piany. Jednym z atrybutów bogini była róża.

16 Bogowie i boginie Grecji Hades był bogiem świata podziemnego i umarłych. Hades nazywany był także Plutonem. Przy boku zawsze miał Cerbera - trzygłowego psa.

17 Bogowie i boginie Grecji Posejdon to władca mórz i oceanów. Przegrał spór z Ateną o to, kto będzie najbardziej czczony w Atenach: Posejdon wbił trójząb w ziemię i wytrysnęło tam słone źródło, a w miejscu, gdzie Atena wbiła swój tyrs, wyrosło drzewo oliwne.

18 Bogowie i boginie Grecji Atena bogini słusznej wojny, pokoju, mądrości i sztuki, opiekunka miasta Ateny. Atrybutami Ateny były: - tarcza (egida) - włócznia - hełm - sowa - drzewo oliwne

19 Grecki teatr Dużą rolę odgrywał teatr. Przedstawienia odbywały się pod gołym niebem. Widzowie zajmowali miejsca siedzące w amfiteatrze wznoszonym schodkowo wokół sceny. W teatrze obchodzono też uroczystości ku czci Dionizosa, boga urodzaju.

20 Grecki teatr Grecki teatr w Milecie

21 Igrzyska olimpijskie Greckie igrzyska odbywały się na cześć boga Zeusa. Odbywały się w Olimpii (stąd nazwa igrzysk), w mieście na Półwyspie Peloponeskim, co cztery lata. Na czas trwania igrzysk oraz na czas przyjazdu zawodników i widzów, zawieszano działania wojenne pomiędzy miastami-państwami i zawierano pokój boży.

22 Agora Agora był to główny plac miasta. Czasem odbywały się tam zgromadzenia i handel towarami (grecki targ). Na agorze znajdowały się zazwyczaj budowle o przeznaczeniu religijnym i publicznym, mównice i siedzenia dla urzędników oraz pomniki.

23 Agora Najsłynniejsza Agora znajdowała się w Atenach.

24 Sztuka grecka Do dziś możemy podziwiać sztukę grecką i w ten sposób poznawać historię starożytnej Grecji. Ceramika zdobiona w stylu geometrycznym Malarstwo czerwonofigurowe

25 Sztuka grecka Brązowy posąg woźnicy Brązowy posąg Zeusa lub Posejdona rzucającego piorunem

26 Sztuka grecka Świątynia Zeusa Olimpijskiego w Atenach Ruiny świątyni Artemidy

27 Podsumowanie Kultura i sztuka starożytnej Grecji jest bardzo piękna i ciekawa. Do dziś możemy podziwiać wiele Do dziś możemy podziwiać wiele posągów bogów i bogiń, a także ruiny greckich świątyń i budowli.

28 Koniec

Wykonała: Justyna Stankiewicz 7kl.

Wykonała: Justyna Stankiewicz 7kl. Wykonała: Justyna Stankiewicz 7kl. Ares W mitologii greckiej bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Symbolami Aresa są: w Grecji miecz, zbroja i tarcza, w Rzymie włócznia, zbroja i tarcza. Jego zwierzętami są: pies,

Bardziej szczegółowo

Religia Starożytnej Grecji

Religia Starożytnej Grecji Religia Starożytnej Grecji - W Starożytnej Grecji ludzie wychwalali bogów ponad wszystko. - Stawiano im świątynie, wystawiali sztuki w teatrze wierząc, że kiedyś zasiądą przy stole Zeusa. - Życie codzienne,

Bardziej szczegółowo

Posejdon Hera bogini

Posejdon Hera bogini Zeus Syn Kronosa i Rei, naczelne bóstwo nieba i ziemi, bóg światłości, zsyłał deszcze, grzmoty i pioruny. Stał na straży porządku świata, sprawiedliwości, był opiekunem wszystkich plemion greckich, patronem

Bardziej szczegółowo

40 kart wspinaczki (o wartości 1-10) 16 kart greckich bogów. Figurka Zeusa Płytka punktacji 5 żetonów punktacji

40 kart wspinaczki (o wartości 1-10) 16 kart greckich bogów. Figurka Zeusa Płytka punktacji 5 żetonów punktacji i i i i i Autor: Jason Schneider Ilustracje: Gary Locke ELEMENTY GRY 40 kart wspinaczki (o wartości 1-10) 16 kart greckich bogów Zaokrąglasz wartość Wartość Olimpu. Olimpu nie ulega zmianie. Wartość Olimpu

Bardziej szczegółowo

Ares. Ares bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Jego odpowiednikiem w mitologii rzymskiej jest Mars.

Ares. Ares bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Jego odpowiednikiem w mitologii rzymskiej jest Mars. Ares Ares bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Jego odpowiednikiem w mitologii rzymskiej jest Mars. W astronomii identyfikowany z Baranem. Jeden z dwunastu bogów olimpijskich. Wzbudzał powszechny strach - nawet

Bardziej szczegółowo

Religie świata. Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe skrytka pocztowa Gdańsk 52

Religie świata. Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe skrytka pocztowa Gdańsk 52 Religie świata Rozdajemy grupom plansze do gry w bingo. Czytamy losowo wybrane definicje haseł, a następnie odkładamy je na bok, by po skończonej rozgrywce móc sprawdzić, które z nich wystąpiły w grze.

Bardziej szczegółowo

Test- starożytna Grecja

Test- starożytna Grecja Literka.pl Test- starożytna Grecja ata dodania: 2006-03-23 12:30:00 Przedstawiam Państwu test sprawdzający przede wszystki konieczne i podstawowe wiadomości i umiejętności z zakresu starozytnej Grecji

Bardziej szczegółowo

www.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia!

www.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia! www.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia! ) Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym Awans.net

Bardziej szczegółowo

STAROŻYTNE ATENY. Widok na akropol w Atenach

STAROŻYTNE ATENY. Widok na akropol w Atenach STAROŻYTNE ATENY Ateny były otwartym miastem-państwem (bystat). Zajmowali się handlem i interesowali się życiem poza Atenami. Uprawiali (dyrket) oni i sprzedawali oliwki i winogrona, a kupowali zboże z

Bardziej szczegółowo

Temat: Lekcja powtórzeniowa do rozdziału "Starożytna Grecja". WAŻNE POJĘCIA. AMFORA naczynie służące najczęściej do przechowywania wina lub oliwy

Temat: Lekcja powtórzeniowa do rozdziału Starożytna Grecja. WAŻNE POJĘCIA. AMFORA naczynie służące najczęściej do przechowywania wina lub oliwy Lekcja 16 Temat: Lekcja powtórzeniowa do rozdziału "Starożytna Grecja". WAŻNE OJĘCIA AGORA centralny plac greckiego miasta-państwa AMORA naczynie służące najczęściej do przechowywania wina lub oliwy AKROOL

Bardziej szczegółowo

Ateny miasto na wzgórzu

Ateny miasto na wzgórzu STAROŻYTNA GRECJA HISTORIA GRECJI Starożytna Grecja była terenowo zbliżona do Grecji współczesnej. Około dwudziestu wieków p.n.e. Grecję zasiedliły plemiona Achajów. Achajowie stworzyli podstawy kultury

Bardziej szczegółowo

Przygotowała: Joanna Wieczorek Zadanie Na mapie konturowej wpisz: Zadanie Uzupełnij poniższe zdania.

Przygotowała: Joanna Wieczorek Zadanie Na mapie konturowej wpisz: Zadanie Uzupełnij poniższe zdania. Przygotowała: Joanna Wieczorek Na mapie konturowej wpisz: a. nazwę kontynentu, na którym leży Grecja b. nazwę półwyspu, na którym leży Grecja c. nazwy mórz oblewających Grecję. Uzupełnij poniższe zdania.

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko.klasa.. 1. Wytłumacz pojęcia: (0-4) Polis-.. Hellada-. Agora- Dramat-.. 2. Wymień pięciu bogów greckich (0-5) 3. Diagram przedstawia ukształtowanie terenu Grecji. Wyjaśnij związek pomiędzy

Bardziej szczegółowo

VII Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny ETAP SZKOLNY 2013/2014

VII Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny ETAP SZKOLNY 2013/2014 KOD UCZNIA Informacja dla ucznia : VII Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny W starożytnym Egipcie,Grecji i Rzymie. ETAP SZKOLNY 2013/2014 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój

Bardziej szczegółowo

STAROŻYTNY TEATR GRECKI

STAROŻYTNY TEATR GRECKI SCENARIUSZ LEKCJI dla uczniów klas I - III STAROŻYTNY TEATR GRECKI AUTOR SCENARIUSZA mgr Hanna Kaźmierska SCENARIUSZ LEKCJI Czas realizacji: 2 x 45min TEMAT LEKCJI: W starożytnym teatrze greckim. CEL OGÓLNY:

Bardziej szczegółowo

Drogi uczniu, Powodzenia!

Drogi uczniu, Powodzenia! Drogi uczniu, otrzymujesz do rozwiązania test składający się z 30 zadań zamkniętych wielokrotnego wyboru. Zadania te sprawdzają, w jakim stopniu opanowałeś(aś) wymagane programem wiadomości i umiejętności

Bardziej szczegółowo

CYWILIZACJA HELLENÓW LEKCJA POWTÓRZENIOWA

CYWILIZACJA HELLENÓW LEKCJA POWTÓRZENIOWA CYWILIZACJA HELLENÓW LEKCJA POWTÓRZENIOWA 1. Daty Uzupełnij tabelę Pierwsza olimpiada Reformy Solona Reformy Klejstenesa Bitwa pod Maratonem Bitwy pod Termopilami i Salaminą Bitwa pod Platejami Wojna peloponeska

Bardziej szczegółowo

POWODZENIA! Kod ucznia. Suma uzyskanych punktów

POWODZENIA! Kod ucznia. Suma uzyskanych punktów Kod ucznia Suma uzyskanych punktów KONKURS HISTORYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI ROK SZKOLNY 2009/2010 Data konkursu-09 marca 2010r. DROGI UCZNIU! Witam Cię na wojewódzkim etapie konkursu

Bardziej szczegółowo

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011. Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy Rok Szkolny 2010/2011 8 marca 2011 Konkurs Jest Objęty Honorowym Patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty

Bardziej szczegółowo

XV MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA HISTORIA kl. V

XV MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA HISTORIA kl. V XV MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA HISTORIA kl. V Zadania wybrała i opracowała Magdalena Bliźniak Doradca metodyczny historii MSCDN Warszawa Drogi Uczestniku XV edycji MIĘDZYSZKOLNEJ LIGI PRZEDMIOTOWEJ!

Bardziej szczegółowo

Starozytny Egipt. Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak

Starozytny Egipt. Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak Starozytny Egipt Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak Mapa StaroŜytnego Egiptu Pismo Egipskie Fragment tekstów Piramid w komorze grobowej piramidy Unisa w Sakkarze. ALFABET HIEROGLOFICZNY Cywilizacja

Bardziej szczegółowo

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011. Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy Rok Szkolny 2010/2011 7 marca 2011 Konkurs Jest Objęty Honorowym Patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty

Bardziej szczegółowo

Mandarynka. Sport i rozrywka. Gra dydaktyczna dla klasy V szko³y podstawowej. ród³o:

Mandarynka. Sport i rozrywka. Gra dydaktyczna dla klasy V szko³y podstawowej. ród³o: Mandarynka Sport i rozrywka Gra dydaktyczna dla klasy V szko³y podstawowej ród³o: 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 1 5 6 1 2 2 3 3 4 4 5 6 7 7 8 8 1 Tak wygl¹da mandarynka. Umieszczone symbolizuj¹ znaczenia,

Bardziej szczegółowo

A B C. Źródło: historia test_maturalny_ 20062c_poziom_podstawowy2c_cz._i- 547.html

A B C. Źródło:   historia test_maturalny_ 20062c_poziom_podstawowy2c_cz._i- 547.html DROGI UCZNIU! Uczestniczysz w konkursie historycznym dla klas piątych szkół podstawowych, który obejmuje historię starożytnego Egiptu, Grecji i Rzymu oraz początków pisma. Test trwa 60 minut, możesz zdobyć

Bardziej szczegółowo

Anna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA. Imię... Nazwisko... klasa...

Anna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA. Imię... Nazwisko... klasa... Anna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA Imię... Nazwisko... klasa... 1. Uzupełnij zdania: Grecja leży na półwyspie... 75% powierzchni kraju zajmują... Grecy nazywali swój kraj... Żyli w miastach

Bardziej szczegółowo

Uczta na Olimpie. Uczta na Olimpie - scenariusz przedstawienia teatralnego w klasie V d

Uczta na Olimpie. Uczta na Olimpie - scenariusz przedstawienia teatralnego w klasie V d Uczta na Olimpie - scenariusz przedstawienia teatralnego w klasie V d Uczta na Olimpie Witamy w krainie wysp i bogów. Jeśli wierzyć mitowi, to Grecja zrodzona jest z miłości bogini urodzaju Demeter i boga

Bardziej szczegółowo

Materiały. Test eliminacyjny

Materiały. Test eliminacyjny Materiały Test eliminacyjny Witamy i zapraszamy drużyny do rozwiązania poniższego testu. Składa się on z trzech części: I to zadania zamknięte, w których tylko jedna z podanych wersji odpowiedzi jest prawidłowa;

Bardziej szczegółowo

PYTANIA Z HISTORII DO BADABIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KL I. 1.Co to jest era? Co to jest historia?

PYTANIA Z HISTORII DO BADABIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KL I. 1.Co to jest era? Co to jest historia? PYTANIA Z HISTORII DO BADABIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KL I 1.Co to jest era? ( 0-1) 2.Co to jest historia? ( 0-1) 3.Jakie wydarzenie zapoczątkowało naszą erę? ( 0-1).. 4.Podaj trzy przykłady źródeł historycznych

Bardziej szczegółowo

The voice of Students

The voice of Students Szkoła Podstawowa im Tadeusza Kościuszki w Zalasiu Zalas ul Ludwika Siudy 6 32-067, Tenczynek Numer 64 05/19 ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER SUKCES ZUZI SETKOWICZ W KONKURSIE JUNIORMEDIA: "RYMOWANKA O MATEMATYCE"

Bardziej szczegółowo

Wierzenia starożytnych Greków i Rzymian

Wierzenia starożytnych Greków i Rzymian Wierzenia starożytnych Greków i Rzymian Wstęp Zarówno starożytni Grecy jak i starożytni Rzymianie wyznawali religię politeistyczną czyli wierzyli w wielu bogów. Zbiór bogów danej religii nazywamy panteonem

Bardziej szczegółowo

Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016

Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016 Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016 Tekst: Krzysztof Szujecki Ilustracje: Wojciech Górski Projekt okładki: Jolanta

Bardziej szczegółowo

Ewa Łyczek Zespół Szkół nr 2, Gimnazjum nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Żurominie

Ewa Łyczek Zespół Szkół nr 2, Gimnazjum nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Żurominie www.awans.net Publikacje nauczycieli Ewa Łyczek Zespół Szkół nr 2, Gimnazjum nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Żurominie Grecja Scenariusz przedstawienia na dzień poświęcony Unii Europejskiej Praca opublikowana

Bardziej szczegółowo

Test dla klasy V sprawdzający umiejętności i wiadomości po cyklu lekcji w bloku humanistycznym Bogowie i ludzie.

Test dla klasy V sprawdzający umiejętności i wiadomości po cyklu lekcji w bloku humanistycznym Bogowie i ludzie. Test dla klasy V sprawdzający umiejętności i wiadomości po cyklu lekcji w bloku humanistycznym Bogowie i ludzie. Witaj! Na lekcjach języka polskiego i historii poznałeś świat starożytnych ludów i ich wierzeń.

Bardziej szczegółowo

Słowianie to lud indoeuropejski, który pojawił się w Europie na przełomie V/VI w. Przybyli oni z dawnych aryjskich terenów w Azji, aby szukać

Słowianie to lud indoeuropejski, który pojawił się w Europie na przełomie V/VI w. Przybyli oni z dawnych aryjskich terenów w Azji, aby szukać Kim byli Słowianie? Słowianie to lud indoeuropejski, który pojawił się w Europie na przełomie V/VI w. Przybyli oni z dawnych aryjskich terenów w Azji, aby szukać schronienia i przyjaźniejszej przyrody.

Bardziej szczegółowo

Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich. Zadanie 1 Ułóż z liter imię boga.

Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich. Zadanie 1 Ułóż z liter imię boga. Trening przed klasówką Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich Ułóż z liter imię boga. A. S Z U E. A A N T E C. D H S E A D. A D M A T E I R E. P N E J O O S D Na podstawie informacji

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO HUMANISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO HUMANISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO HUMANISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine 1. Autor: Dominik Burchard 2. Grupa docelowa: uczestnicy koła humanistycznego 3. Liczba godzin: 2 4. Temat zajęć:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5 edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5 Temat lekcji. bardzo CZĘŚĆ I. CYWILIZACJE NAD WIELKIMI RZEKAMI 1. Czas w historii

Bardziej szczegółowo

wyjazd z Polski zgodnie z rozkładem jazdy, przejazd przez Czechy, Słowację, Węgry, Serbię, w okolicach Belgradu obiadokolacja, nocleg.

wyjazd z Polski zgodnie z rozkładem jazdy, przejazd przez Czechy, Słowację, Węgry, Serbię, w okolicach Belgradu obiadokolacja, nocleg. RIWIERA OLIMPIJSKA, OLIMPIC BEACH, DELFI, KORYNT, KANAŁ KORYNCKI, EPIDAVROS, NAFPLIO, ARGOS, MYKENY, PIREUS, ATENY, THERMOPILE. PROGRAM: Dzień 1 Wyjazd z Polski wyjazd z Polski zgodnie z rozkładem jazdy,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5 edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5 Temat lekcji. dostateczną. bardzo CZĘŚĆ I. CYWILIZACJE NAD WIELKIMI RZEKAMI 1.

Bardziej szczegółowo

KONKURS MITOLOGICZNY - KWIECIEŃ 2009

KONKURS MITOLOGICZNY - KWIECIEŃ 2009 KONKURS MITOLOGICZNY - KWIECIEŃ 2009 Opracowanie: Agnieszka Kossakowska Lewaszow i Monika Tomaszek Imię i nazwisko ucznia...kl.. CZĘŚĆ I TEST WYBORU Spośród czterech możliwych odpowiedzi wybierz jedną,

Bardziej szczegółowo

Henryk Sienkiewicz. W odpowiednie miejsca w krzyżówce wpisz odpowiedzi

Henryk Sienkiewicz. W odpowiednie miejsca w krzyżówce wpisz odpowiedzi Henryk Sienkiewicz W odpowiednie miejsca w krzyżówce wpisz odpowiedzi 1. Nowela, (1876r.), która przedstawia historię miłości dwóch mężczyzn zakochanych w jednej kobiecie. 2. Nowela napisana po powrocie

Bardziej szczegółowo

Układ Słoneczny Pytania:

Układ Słoneczny Pytania: Układ Słoneczny Pytania: Co to jest Układ Słoneczny? Czy znasz nazwy planet? Co jeszcze znajduje się w Układzie Słonecznym poza planetami? Co to jest Układ Słoneczny Układ Słoneczny to układ ciał niebieskich,

Bardziej szczegółowo

Walutą Cypru jest Euro

Walutą Cypru jest Euro \FLAGA CYPRU Flaga Cypru jest białym prostokątem, w którego centrum umieszczona jest: figura przypominająca kształtem wyspę Cypr oraz dwie zielone gałązki oliwne. Kolor biały i zielone gałązki oliwne to

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo UCZEŃ: Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający Podaje prawa i obowiązki ucznia. Wskazuje na mapie Polski swoją miejscowość. Objaśnia

Bardziej szczegółowo

Mapa i ilustarcje do zadania 1.

Mapa i ilustarcje do zadania 1. Mapa i ilustarcje do zadania 1. A. B. Źródło: https://www2.bc.edu/~mcglynka/honors3.html; http://www.crystalinks.com Zadanie 1. (2 pkt) Określ, dla których cywilzacji charakterystyczne są stroje przedstawione

Bardziej szczegółowo

Test z zakresu rozwoju świata greckiego do czasów Aleksandra Macedońskiego

Test z zakresu rozwoju świata greckiego do czasów Aleksandra Macedońskiego Test z zakresu rozwoju świata greckiego do czasów Aleksandra Macedońskiego 1. Na załączonej mapie zakreśl obszar Hellady i Wielkiej Hellady z właściwą legendą. 2. Analizując mapę przedstawiającą obszar

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach. A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2.

Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach. A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2. Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2. (0-2) Przyporządkuj opisom odpowiadające im postaci (A-D). W każdym

Bardziej szczegółowo

NAUCZYCIELSKI TEST DYDAKTYCZNY. OPRACOWANIE: Danuta Bakunowicz

NAUCZYCIELSKI TEST DYDAKTYCZNY. OPRACOWANIE: Danuta Bakunowicz NUZYIELSKI TEST DYDKTYZNY OPROWNIE: Danuta akunowicz PODRĘZNIK: Historia Podręcznik do gimnazjum Razem przez wieki. Zrozumieć przeszłość I rka Poznań 2002 DZIŁ PROGRMU: Świat Hellenów TEMTY: U źródeł cywilizacji

Bardziej szczegółowo

Drodzy Uczestnicy XVII edycji MIĘDZYSZKOLNEJ LIGI PRZEDMIOTOWEJ! Zapraszamy Was do przygody z historią epoki starożytnej. Przed Wami zadania

Drodzy Uczestnicy XVII edycji MIĘDZYSZKOLNEJ LIGI PRZEDMIOTOWEJ! Zapraszamy Was do przygody z historią epoki starożytnej. Przed Wami zadania Drodzy Uczestnicy XVII edycji MIĘDZYSZKOLNEJ LIGI PRZEDMIOTOWEJ! Zapraszamy Was do przygody z historią epoki starożytnej. Przed Wami zadania o różnej skali trudności. Uważnie czytajcie polecenia. Czytelnie

Bardziej szczegółowo

Mitologia: Pochodzenie zjawisk przyrody na podstawie znanych mitów Demeter i Kora. Język polski Klasa V SP

Mitologia: Pochodzenie zjawisk przyrody na podstawie znanych mitów Demeter i Kora. Język polski Klasa V SP Mitologia: Pochodzenie zjawisk przyrody na podstawie znanych mitów Demeter i Kora Język polski Klasa V SP Tytuł Plan wydarzeń : 1.Zabawa Kory na kwiecistej łące. 2.Rozmyślania boginki nad losem pachnącego

Bardziej szczegółowo

Syzyf - obraz Tycjana

Syzyf - obraz Tycjana 134 - Bogowie i herosi greckiego Olimpu. Zajęcia pozalekcyjne z j. polskiego dla uczniów kl. VI Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_134 Osoby Uczestnicy Plan tygodniowy Najświeższe

Bardziej szczegółowo

IGRZYSKA OLIMPIJSKIE DE OLYMPISKE LEKER (OL)

IGRZYSKA OLIMPIJSKIE DE OLYMPISKE LEKER (OL) IGRZYSKA OLIMPIJSKIE DE OLYMPISKE LEKER (OL) 1. Co to są igrzyska olimpijskie? Igrzyska olimpijskie (de olympiske leker) odbywają się co 4 lata. Są to największe na świecie międzynarodowe zawody sportowe.

Bardziej szczegółowo

Bogowie greccy - mitologia. Bogowie greccy i ich atrybuty

Bogowie greccy - mitologia. Bogowie greccy i ich atrybuty Bogowie greccy - mitologia. Bogowie greccy i ich atrybuty Starożytni Grecy stworzyli wspaniałą mitologię pełną różnorodnych bogów, bóstw, herosów, demonów i ludzkich bohaterów, których przygody inspirują

Bardziej szczegółowo

Jedną z najciekawszych i najbardziej tajemniczych kultur kontynentu amerykańskiego jest właśnie kultura Majów. Prawdopodobnie była to też kultura

Jedną z najciekawszych i najbardziej tajemniczych kultur kontynentu amerykańskiego jest właśnie kultura Majów. Prawdopodobnie była to też kultura Jedną z najciekawszych i najbardziej tajemniczych kultur kontynentu amerykańskiego jest właśnie kultura Majów. Prawdopodobnie była to też kultura najsilniej rozwinięta na tym obszarze. Majowie to grupa

Bardziej szczegółowo

KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014

KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014 KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014 Imię i nazwisko ucznia (Numer ucznia): suma punktów: 50/.. Etap szkolny 1. Wymień epoki w dziejach ludzkości

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje

Bardziej szczegółowo

GRECJA INNA NIŻ WSZYSTKIE WYPOCZYNEK I ZWIEDZANIE

GRECJA INNA NIŻ WSZYSTKIE WYPOCZYNEK I ZWIEDZANIE GRECJA INNA NIŻ WSZYSTKIE WYPOCZYNEK I ZWIEDZANIE Wycieczka dla młodzieży szkolnej W Polsce jesteśmy w domu, w Grecji u siebie. Tutaj właśnie na tym niezwykłym krańcu Europy, dysponującym ponad 16.000

Bardziej szczegółowo

Mandarynka. Staro ytnoœæ. Gra dydaktyczna dla szko³y podstawowej i gimnazjum. ród³o:

Mandarynka. Staro ytnoœæ. Gra dydaktyczna dla szko³y podstawowej i gimnazjum. ród³o: Mandarynka Staro ytnoœæ Gra dydaktyczna dla szko³y podstawowej i gimnazjum ród³o: 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 1 5 6 1 2 2 3 3 4 4 5 6 7 7 8 8 1 Umieszczone symbolizuj¹ znaczenia, które nale y dopasowaæ

Bardziej szczegółowo

1) W początkach istnienia w starożytności Grecy nazywali swoją ojczyznę: a) Jonią b) Helladą c) Achają d) Mykenią

1) W początkach istnienia w starożytności Grecy nazywali swoją ojczyznę: a) Jonią b) Helladą c) Achają d) Mykenią 2. ANTYCZNA GRECJA 1) W początkach istnienia w starożytności Grecy nazywali swoją ojczyznę: a) Jonią b) Helladą c) Achają d) Mykenią 2) Wybierz zestawienie najlepiej opisujące warunki naturalne, które

Bardziej szczegółowo

W dzisiejszym numerze:

W dzisiejszym numerze: KWARTALNIK Nr 5/czerwiec 2004 r. Opracowanie: Marcin Foryś Asia Król Marlena Kutyła Martyna Wojtanowicz Opiekun: mgr Grażyna Cypko W dzisiejszym numerze: - Dowiemy się jakie są organy Unii Europejskiej?

Bardziej szczegółowo

Grecja objazdowo-pobytowa

Grecja objazdowo-pobytowa Riwiera Olimpijska, Litochoro, Olimp, Panteleimon, Dion, Pydna, Veria, Vergina, Saloniki, Tempi, Meteory, Larisa, Termopyle, Delfi, Ateny, Pireus, Kanał Koryncki, Epidavros, Nafplio, Argos, Mykeny. PROGRAM:

Bardziej szczegółowo

Prezentacja. Układ Słoneczny

Prezentacja. Układ Słoneczny Prezentacja Układ Słoneczny Układ Słoneczny Układ Słoneczny układ planetarny składający się ze Słońca i powiązanych z nim grawitacyjnie ciał niebieskich. Ciała te to osiem planet, 166 znanych księżyców

Bardziej szczegółowo

Herosi Olimpu. Od człowieka po boga

Herosi Olimpu. Od człowieka po boga Herosi Olimpu Od człowieka po boga Wstęp HEROSI OLIMPU to autorska gra fabularna napisana na piętnastą edycję Nibykonkursu. Powstała ona na bazie dwóch haseł: Olimpijczycy i Matematyka. NIBYKONKURS to

Bardziej szczegółowo

Dostojne Siostry i Bracia Kurkowi w całej Polsce,

Dostojne Siostry i Bracia Kurkowi w całej Polsce, 23. maja 2019 Kraków Dostojne Siostry i Bracia Kurkowi w całej Polsce, Zjednoczenie Organizacji Historycznych i Strzeleckich Bractwo Kurkowe Rzeczypospolitej we współpracy z instytucjami i organizacjami

Bardziej szczegółowo

Od autora... 9. Mezopotamia kolebka cywilizacji... 19 Fenicjanie àcznicy mi dzy Bliskim Wschodem a Êwiatem Êródziemnomorskim... 21 Egipt...

Od autora... 9. Mezopotamia kolebka cywilizacji... 19 Fenicjanie àcznicy mi dzy Bliskim Wschodem a Êwiatem Êródziemnomorskim... 21 Egipt... Spis treêci Od autora... 9 Wprowadzenie Poj cie cywilizacji klasycznej... 11 èród a poznania cywilizacji klasycznej... 11 Ramy czasowe cywilizacji klasycznej... 14 Âwiat Êródziemnomorski... 15 I. Kr gi

Bardziej szczegółowo

Historia i społeczeństwo. Wymagania edukacyjne - klasa IV

Historia i społeczeństwo. Wymagania edukacyjne - klasa IV Historia i społeczeństwo. Wymagania edukacyjne - klasa IV Temat lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra 1. Historia Co to takiego? historia jako dzieje, przeszłość,

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA 2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je

Bardziej szczegółowo

Test X. O teatrze greckim. Fragmenty książki Wybór maski

Test X. O teatrze greckim. Fragmenty książki Wybór maski Test X Andrzej Banach O teatrze greckim Fragmenty książki Wybór maski Siedzibą teatru mogło być początkowo każde miejsce, z którego mieszkańcy całego miasta oglądać mogli razem duże widowisko. Ustrój był

Bardziej szczegółowo

KULTURA STAROŻYTNEGO RZYMU PRAGMATYZM I REALIZM

KULTURA STAROŻYTNEGO RZYMU PRAGMATYZM I REALIZM KULTURA STAROŻYTNEGO RZYMU PRAGMATYZM I REALIZM CYWILIZACJA RZYMU Cywilizacja rozwijająca się w basenie Morza Śródziemnego i części Europy. Jej kolebką było miasto Rzym leżące w Italii, które w pewnym

Bardziej szczegółowo

Historia i społeczeństwo

Historia i społeczeństwo Karty pracy 4 dla uczniów klasy Historia i społeczeństwo maj 2017 Karta pracy R1 Historia i społeczeństwo Zadanie 1. Zapoznaj się z osią czasu i wykonaj polecenie. Zapisz w wyznaczonych miejscach cyfry,

Bardziej szczegółowo

HISTORIA CERAMIKI. wykład 2 Grecja, Rzym i Islam. Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki

HISTORIA CERAMIKI. wykład 2 Grecja, Rzym i Islam. Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki HISTORIA CERAMIKI wykład 2 Grecja, Rzym i Islam Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Grecja Cyklady kultura egejska Kreta, Mykeny kultura kreteńsko mykeńska III-II tysiąclecie p.n.e. Ceramika Kreteńska

Bardziej szczegółowo

Polskie Dziedzictwo Narodowe w Unii Europejskiej. Młodzi Odpowiedzialni za Przyszłość. Grecji na Riwierę Olimpijską w maju 2011

Polskie Dziedzictwo Narodowe w Unii Europejskiej. Młodzi Odpowiedzialni za Przyszłość. Grecji na Riwierę Olimpijską w maju 2011 Program turystyczno edukacyjny Polskie Dziedzictwo Narodowe w Unii Europejskiej oraz program Młodzi Odpowiedzialni za Przyszłość zaprasza Młodzież do Grecji na Riwierę Olimpijską w maju 2011 w ramach programu

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z HISTORII W KLASIE IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z HISTORII W KLASIE IV historia i czym zajmuje się historyk. WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z HISTORII W KLASIE IV Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń umie krotko Uczeń wyjaśnia,

Bardziej szczegółowo

Księgarnia PWN: Anna Świderkówna - Hellada królów

Księgarnia PWN: Anna Świderkówna - Hellada królów Księgarnia PWN: Anna Świderkówna - Hellada królów S PIS TREŚCI OD AUTORKI...................... 13 Rozdział I KONIEC CZY POCZĄTEK? Koniec epopei........................ 19 Na skrzydłach legendy....................

Bardziej szczegółowo

Szkolny konkurs historyczny. Starożytny Egipt kraina faraonów

Szkolny konkurs historyczny. Starożytny Egipt kraina faraonów Szkolny konkurs historyczny Starożytny Egipt kraina faraonów.... /61 p. Imię i nazwisko Klasa Data Liczba punktów Na rozwiązanie testu masz 60 min. Czytaj uważnie wszystkie polecenia! Powodzenia! I Spośród

Bardziej szczegółowo

Opracowała: Joanna Wieczorek

Opracowała: Joanna Wieczorek I. Starożytny Egipt odczytuje informacje ze źródła kartograficznego (zaznacza na mapie Egipt Góry, Egipt Dolny, Morze Śródziemne, Morze Czerwone, Pustynię Libijską i deltę Nilu) analizuje źródło kartograficzne

Bardziej szczegółowo

*W prezentacji wykorzystano zdjęcia uczestników za ich pozwoleniem

*W prezentacji wykorzystano zdjęcia uczestników za ich pozwoleniem *W prezentacji wykorzystano zdjęcia uczestników za ich pozwoleniem Starożytna stolica Macedonii, która przeżywała rozkwit za panowania Filipa II. Tu urodził się Aleksander Wielki. W Muzeum Archeologicznym

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen dla uczniów klasy IV w roku szkolnym 2016/17:

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen dla uczniów klasy IV w roku szkolnym 2016/17: Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen dla uczniów klasy IV w roku szkolnym 2016/17: Ocena dopuszczająca: - wymieniają jedną z potrzeb człowieka,

Bardziej szczegółowo

Kó³ko i krzy yk. Staro ytnoœæ. Gra dydaktyczna dla szko³y podstawowej i gimnazjum. ród³o:

Kó³ko i krzy yk. Staro ytnoœæ. Gra dydaktyczna dla szko³y podstawowej i gimnazjum. ród³o: Kó³ko i krzy yk Staro ytnoœæ Gra dydaktyczna dla szko³y podstawowej i gimnazjum ród³o: Kó³ko i krzy yk Salamina Wyspa, ko³o której greckie okrêty zada³y klêskê flocie perskiej w 480 roku p.n.e. najemnicy

Bardziej szczegółowo

KONKURS MITOLOGICZNY- CZ

KONKURS MITOLOGICZNY- CZ Konkurs mitologiczny dla uczniów klas piątych szkół podstawowych opracowany przez Mirosławę Kołodziejską- nauczycielkę Szkoły Podstawowej nr 8 w Koninie Zakres materiału: mity zamieszczone w podręcznikach

Bardziej szczegółowo

Zamaluj czerwoną kredką odcinek taśmy wskazujący czas trwania cywilizacji starożytnej Grecji. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Bardziej szczegółowo

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki pieczątka WKK Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki Z dziejów mieszkańców starożytnego Egiptu, Grecji i

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Dopuszczający

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Dopuszczający Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający UCZEŃ: Określa, na czym polega wyjątkowość każdego człowieka. Charakteryzuje rolę rodziny

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCEN Z HISTORII Kl. IV

KRYTERIA OCEN Z HISTORII Kl. IV KRYTERIA OCEN Z HISTORII Kl. IV Blok tematyczny ROZDZIAŁ I: JA I MOJE OTOCZENIE NIEDOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA CELUJĄCA - określa, na czym polega wyjątkowość każdego - wymienia

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z historii w klasie 4. Historia i społeczeństwo klasa IV

Wymagania edukacyjne z historii w klasie 4. Historia i społeczeństwo klasa IV Wymagania edukacyjne z historii w klasie 4 Historia i społeczeństwo klasa IV Podręcznik Wczoraj i dziś 4 Poziomy wymagań edukacyjnych: ROZDZIAŁ I: JA I MOJE OTOCZENIE Wymagania podstawowe Uczeń: 1. Ja

Bardziej szczegółowo

O MITACH GRECKICH. Jan Parandowski. www.superpolski.pl. Czy dokładnie przeczytałem (-am) tekst? 1. Kim był Hefajstos?

O MITACH GRECKICH. Jan Parandowski. www.superpolski.pl. Czy dokładnie przeczytałem (-am) tekst? 1. Kim był Hefajstos? Jan Parandowski www.superpolski.pl O MITACH GRECKICH Czy dokładnie przeczytałem (-am) tekst? 1. Kim był Hefajstos? 2. Jakie życie wiedli bogowie na Olimpie? 3. Jak brzmiało imię żony Zeusa? 4. Gdzie mieszkali

Bardziej szczegółowo

NIEDOSTATECZNY Uczeń, który nie spełnia wymagań edukacyjnych niezbędnych do uzyskania oceny klasyfikacyjnej dopuszczającej.

NIEDOSTATECZNY Uczeń, który nie spełnia wymagań edukacyjnych niezbędnych do uzyskania oceny klasyfikacyjnej dopuszczającej. Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo (program nauczania ogólnego historii i społeczeństwa w klasach IV-VI Wczoraj i dziś i dr Tomasz Maćkowski)

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen. z historii. dla kl. IV

Kryteria ocen. z historii. dla kl. IV Kryteria ocen z historii dla kl. IV Temat lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Podstawa programowa Historia Co to takiego? historia jako dzieje, przeszłość, epoki

Bardziej szczegółowo

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA KOD UCZNIA MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA INSTRUKCJA DLA UCZNIA: 1. Sprawdź czy test zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie wpisz swój kod numer szkoły,

Bardziej szczegółowo

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 57. Za początek sztuki bizantyjskiej przyjmuje się okres między V a VI w. n. e. Doszło wtedy do podziału cesarstwa rzymskiego na wschodzie i zachodzie.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV Ocena celująca: Uczeń spełnia wymagania edukacyjne przewidziane na poszczególne stopnie. Posiada wiedze wykraczającą poza program nauczania, wynikającą z jego

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii i społeczeństwa dla klasy 5

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii i społeczeństwa dla klasy 5 edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii i społeczeństwa dla klasy 5 dostateczną. bardzo 1. Czas w historii 1. Chronologia nauka o mierzeniu czasu. 2. Epoki historyczne i wielkie wydarzenia.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam-idę w świat

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam-idę w świat Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam-idę w świat Autor: Beata Sochacka Klasa II Edukacja: polonistyczna, przyrodnicza, techniczna, plastyczna, muzyczna Celezajęć: 1. Rozwijanie wiedzy

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe dla klasy IV a

Wymagania programowe dla klasy IV a Wymagania programowe dla klasy IV a Rozdział I: Ja i moje otoczenie określa, na czym polega wyjątkowość każdego człowieka wymienia potrzeby człowieka charakteryzuje rolę rodziny w życiu człowieka wyjaśnia

Bardziej szczegółowo

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Drogi przyjaciół Pana Jezusa Księża Jezuici - Wydawnictwo WAM 1 Pan Jezus gromadzi

Bardziej szczegółowo

Zgromadzenie ludowe. Plebejusze. Niewolnicy. Patrycjusze. Konsulowie. Dyktator

Zgromadzenie ludowe. Plebejusze. Niewolnicy. Patrycjusze. Konsulowie. Dyktator Zgromadzenie ludowe Byli wolnymi obywatelami, którzy przysługujące im prawa nabyli dopiero w okresie republiki. Armia rzymska nie mogła funkcjonować bez ich udziału. Plebejusze Stanowili najniższą grupę

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV Ocena celująca: Uczeń spełnia wymagania edukacyjne przewidziane na poszczególne stopnie. Samodzielnie poszerza swoją wiedzą, chętnie podejmuje dodatkowe prace.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu - historia i społeczeństwo dla klasy IV

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu - historia i społeczeństwo dla klasy IV Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu - historia i społeczeństwo dla klasy IV Nr lekcji Temat lekcji Ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Bardziej szczegółowo

VI. Karty pracy i załączniki do scenariuszy

VI. Karty pracy i załączniki do scenariuszy VI. Karty pracy i załączniki do scenariuszy 6. Ateny i Sparta historia polityczna starożytnej Grecji Karta pracy Zadanie 1. Opracuj kalendaria pięciu najważniejszych twoim zdaniem wydarzeń z dziejów politycznych

Bardziej szczegółowo

s k a r b y a r c h i t e k t u r y Cuda świata

s k a r b y a r c h i t e k t u r y Cuda świata s k a r b y a r c h i t e k t u r y Cuda świata Cuda świata europa 7 Akropol 9 Grota w Lascaux 10 Hagia Sophia 13 Katedra Santa Maria del Fiore 17 Koloseum 18 Kreml i Plac Czerwony 23 Krzywa Wieża 24

Bardziej szczegółowo