V WOJEWÓDZKI KONKURS HISTORYCZNY - ETAP SZKOLNY

Transkrypt

1 V WOJEWÓDZKI KONKURS HISTORYCZNY - ETAP SZKOLNY.. Instrukcja dla uczestnika konkursu. Zanim zaczniesz rozwiązywać test przeczytaj poniższe uwagi. 1. Test trwa 60 minut. 2. Sprawdź czy arkusz konkursowy zawiera 10 stron. 3. W pytaniach wymagających wyboru, prawidłowe odpowiedzi zakreśl. W przypadku pomyłki - błędną odpowiedź skreśl i zaznacz prawidłową odpowiedź. 4. Nie używaj korektora. Jeżeli pomylisz się, przekreśl błędną odpowiedz i zaznacz właściwą. Pamiętaj, że taka zmiana powinna być czytelna dla sprawdzającego. 5. Używaj długopisu lub pióra. Nie używaj ołówka. Dbaj o czytelność i estetykę swojej pracy. 6. Przy każdym zadaniu czytaj dokładnie polecenie. Jeżeli nie jesteś pewien odpowiedzi nie trać czasu. Odpowiadaj na następne pytania. Na koniec wróć do opuszczonego pytania. 7. Możesz skorzystać z brudnopisu na stronie 10. Pamiętaj jednak, że zapisy w nim nie będą sprawdzane. Liczba punktów do zdobycia to 120. Powodzenia!!!! 1. Prehistoria to okres od:(1) A. od pojawienia się człowieka do wynalezienia koła, B. od pojawienia się człowieka do rozpoczęcia osiadłego trybu życia, C. od pojawienia się człowieka do powstania pierwszych miast, D. od pojawienia się człowieka do wynalezienia pisma, 2. Najstarsi przodkowie człowieka pojawili się w:(1) A. Afryce, B. Azji, C. Europie, D. Ameryce, 3. Obszar na którym powstały pierwsze państwa nazywa się Mezopotamią. Określenie to oznacza: (1) A. za górami, B. między rzekami, C. na wyżynie, D. w dolinie, 4. Cywilizacje starożytne w różnym czasie osiągały szczyt potęgi. Uporządkuj chronologicznie wymienione cywilizacje. według czasu ich świetności. (1) rzymska, grecka, egipska

2 5. Uporządkuj wymienione wydarzenia na osi czasu wpisując odpowiednie litery.(5) A. założenie miasta Rzym, B. podboje Aleksandra Macedońskiego, C. budowa piramidy Cheopsa, D. powstanie pierwszych państw E. wojny Greków z Persami, 6. Przyporządkuj określenia do ich znaczenia. (0-6) Hellada, akropol, polis, demokracja, agora, filozofia, Teby, hoplita Jedno z greckich Polis. Inaczej Grecja. Sposób sprawowania władzy. Nauka. Centralny rynek w greckim mieście. Część polis znajdująca się na wzgórzu. 7. Korzystając z tekstu i posiadanej wiedzy odpowiedz na pytania.(0-5) Dbano umiejętnie o karmicielki, by bez pieluch i powijaków chowając niemowlęta, pozwalały swobodnie rosnąć całemu ciału, uczyły je zadowalać się prostym pożywieniem, przyzwyczajały odważnie znosić ciemność i samotność, oduczały kaprysów i kwileń. Nie wolno było nikomu chować syna, jak mu się podobało, lecz natychmiast po ukończeniu szóstego roku życia brano wszystkich pod nadzór państwowy; podzieleni na drużyny żyli razem i nawykali do towarzystwa zarówno w trudach, jak i w odpoczynku. Pisania uczyli się jako rzeczy przydatnej; zresztą całe wychowanie miało na celu karność, wytrwałość w trudach i waleczność. Z postępem wieku zaostrzano metodę hartowania, strzyżono do skóry, przyuczano chodzić boso i gry odbywać po większej części nago. Wieczerza bywała skąpa, aby walka z niedostatkiem zmuszała ich do odwagi i przemyślności. Plutarch, Żywoty sławnych mężów, Likurg, I/II wiek n.e. A. Jakiego polis dotyczy tekst?. B. Kto miał największy wpływ na wychowanie młodzieży?.. C. Jak hartowano młodzież?.. D. Co miało na celu wychowanie młodzieży?..... E. Co kształtowała walka z niedostatkiem?.. 2

3 8. Określ, które z poniższych zdań jest prawdziwe wpisując P lub fałszywe wpisując F (0-5) W czasie największej potęgi Imperium Rzymskiego jego tereny otaczały Morze Śródziemne. Według legendy założycieli Rzymu wychowała wilczyca. Akwedukty to rzymskie drogi. Rzymianie są twórcami wielu budowli, które przetrwały do dzisiaj. Rządy w Rzymie zmieniały się od republiki poprzez cesarstwo aż do królestwa. 9. Wiele współczesnych określeń nawiązuje do starożytności. Wyjaśnij co one oznaczają. (0-5) Syzyfowe prace Koń trojański Róg obfitości Pięta Achillesa Stajnia Augiasza 10.Dopasuj postaci do wydarzenia historycznego.(0-6) Mieszko I, Otton III, Jordan, Bolesław Chrobry, Dobrawa, Św. Wojciech Chrzest Polski Zjazd Gnieźnieński 11.Wiele wiadomości o czasach średniowiecza zawdzięczamy 4 kronikarzom. Uporządkuj ich chronologicznie wpisując cyfry od 1 do 4 przy odpowiednim kronikarzu.(2) Jan Długosz Wincenty Kadłubek Gall Anonim Janko z Czarnkowa 3

4 12.Określ pokrewieństwo pomiędzy pierwszymi władcami z dynastii Piastów.(0-5) Bolesław Chrobry - Mieszko I Mieszko II - Kazimierz Odnowiciel Bolesław Śmiały- Władysław Herman Bolesław Krzywousty - Władysław Herman Władysław Łokietek - Kazimierz Wielki 13. W średniowieczu powstały zakony rycerskie. Najbardziej znane to : Joannici, Templariusze i Krzyżacy. Dopasuj powszechnie używaną nazwę zakonu do oficjalnej. (0-3) Joannici, Templariusze, Krzyżacy Zakon Najświętszej Maryi Panny Domu Niemieckiego w Jerozolimie Zakon Szpitalników Świętego Jana, z Jerozolimy, Zakon Ubogich Rycerzy Chrystusa i Świątyni Salomona 14.Na podstawie krótkiej charakterystyki zidentyfikuj postać podając jej imię, nazwisko lub przydomek. (0-5) Ostatni król z dynastii Piastów Astronom urodzony w Gdańsku Król niewielkiego wzrostu o związanym z tym przydomkiem Wielki książę litewski, uwieczniony na obrazie Jana Matejki Przyjął hołd pruski, mąż Bony 15. Uzupełnij tabelę wpisując datę, wydarzenie lub miejsce(0-6) Data Wydarzenie Miejsce 1364 Kraków Hołd pruski Lublin 1573 pod Warszawą 4

5 16. Korzystając z tekstu odpowiedz na pytania.(0-4) Polska prowadzi handel nie tylko z sąsiadami, lecz i z odleglejszymi krajami. Całe prawie handlu skupienie jest w Gdańsku. W miesiącu sierpniu odbywa się tu wielki jarmark, od [dnia] św. Dominika czternaście dni i dłużej trwający, na który zbierają się Niemcy, Francuzi, Flamandy*, Anglicy, Hiszpanie, Portugalczycy, i wtedy zawija do portu przeszło 400 okrętów naładowanych winem francuskim i hiszpańskim, jedwabiem, oliwą, cytrynami, konfiturami i innymi płodami hiszpańskimi, korzeniami portugalskimi, cyną i suknem angielskim. Zastają w Gdańsku magazyny pełne pszenicy, żyta i innego zboża, lnu, konopi, wosku, miodu, drzewa do budowy, solonej wołowiny i innych drobniejszych rzeczy, którymi kupcy swoje okręty na powrót ładują. Juliusz Ruggieri, Relacja o stanie Polski, 1568 rok A. Gdzie i kiedy prowadzony był handel?. B. Jakich narodowości są kupcy?.. C. Jakie towary przywozili? D. Jakie towary wywozili? 17. Władców Polski można podzielić na 3 grupy. Władców z dynastii Piastów, Jagiellonów i elekcyjnych. Przyporządkuj wymienionych władców do odpowiedniej wpisując właściwe cyfry w tabelce. (0-7) 1-Władysław Warneńczyk, 2-Jan Kazimierz, 3-Zygmunt Stary,, 4-Kazimierz Wielki, 5-Zygmunt August, 6-Kazimierz Odnowiciel, 7-Bolesław Śmiały, Piastowie Jagiellonowie Władcy elekcyjni 5

6 18. Na poniższych ilustracjach znajdują się portrety przedstawicieli polskiego renesansu. Podaj ich nazwiska i dopasuj do tytułu dzieła.(0-4) źródło: Odprawa posłów greckich O naprawie Rzeczypospolitej Krótka rozprawa między trzema osobami, Panem, Wójtem a Plebanem Traktat o monetach 19.Określ, które z poniższych zdań jest prawdziwe wpisując P lub fałszywe wpisując F(0-6) Królowa Bona pochodziła z Francji. W XVII wieku Polacy zajęli Moskwę. W XVII wieku Polska toczyła wojny z Turcją, Rosją i Niemcami. Stefan Batory był księciem Siedmiogrodu. Zygmunt August był ojcem Zygmunta III Wazy Król Henryk Walezy został wygnany z Polski. 20. Uzupełnij tabelę wpisując datę, odkrycie lub odkrywcę (0-6) Data Odkrycie Odkrywca Odkrycie Ameryki 1487 Bartolomeo Diaz 1498 Odkrycie drogi morskiej do Indii

7 21. Poniżej znajdują się ilustracje przedstawiające 4 obrazy Jana Matejki o tematyce historycznej. Podaj jakie wydarzenie przedstawiają i rok tego wydarzenia.(0-8) Rok Wydarzenie źródło: 7

8 Mapa do pytań 22,23 i Na terenie jakiego państwa miała miejsce bitwa pod Połtawą? (1) 23. Wymień 2 państwa z przedstawionych na mapie, które istnieją bez większych zmian terytorialnych do dzisiaj? (0-2) Wymień 3 współczesne państwa powstałe na terenie byłej Rzeczypospolitej Obojga Narodów? (0-3)

9 25. Rozwiąż krzyżówkę. (0-10) A B C D E F G H I J A. Imię trzech władców Polski panujących w XVIII wieku. B. Czwartkowy organizowany przez króla. C. Szczęsny., jeden z przywódców konfederacji targowickiej. D. Sejm., inaczej Czteroletni. E. Podstawowy element stroju szlachcica. F. Inaczej korsarz. G. Szlachcic, który w spektakularny sposób sprzeciwił się I rozbiorowi. H. Tytuł powieści H.Sienkiewicza, której bohaterem był Andrzej Kmicic. I. Miejsce wielkiego zwycięstwa Jana Sobieskiego w 1673 roku. J. Oddziały wojskowe utworzone przez Jana Henryka Dąbrowskiego. 26. W Mazurku Dąbrowskiego mowa jest o 4 postaciach historycznych Wymień 3 z tych postaci i napisz kim byli. (0-6). Postać Opis Określ, które ze zdań charakteryzujących Konstytucję 3 maja jest fałszywe (F) lub prawdziwe (P). (0-5) Konstytucję 3 maja uchwalono w 1790 roku. Konstytucja 3 maja ograniczała stosowanie liberum veto. Konstytucja 3 maja ograniczała demokrację szlachecką. Konstytucja 3 maja wprowadziła ochronę państwa nad chłopami. Konstytucja 3 maja wprowadzała dziedziczność tronu. 9

10 28. W rozbiorach Polski uczestniczyły trzy państwa: Rosja, Prusy i Austria. W drugim rozbiorze jedno z tych państw nie brało udziału. Zaznacz to państwo.(1) A. Prusy B. Rosja C. Austria Brudnopis 10