współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego na zasadach Programu Leonardo da Vinci będącego częścią Programu Uczenie się przez całe życie Projekt nr 2012 1 PL1 LEO01 26965 pt. Kompetencje kluczowe i doświadczenie zawodowe szansą na zdobycie zatrudnienia Ewaluacja kursu języka angielskiego przeprowadzona na podstawie badania ankietowego na uczestnikach projektu Analiza Zbiorcza wyników ankiet zebranych wśród uczniów wyjeżdżających na praktykę zawodową do Hiszpanii po przeprowadzonym kursie język angielski zawodowy która odbyła się w Kwidzynie Kwidzyn, 26.04.2013r
1. Cel Badania Celem badania ankietowego jest ocena jakości kursu przeprowadzonego wśród uczniów którzy odbędą praktykę zawodową w Hiszpanii. Odpowiedzi udzielone przez uczestników wskazują w jakim stopniu uczniowie oceniają swoją wiedzę w momencie rozpoczęcia kursu, swoje uczestnictwo, charakter przeprowadzonych zajęć oraz wiedzę jaką posiadają po zakończeniu. Dodatkowo badanie pozwala uzyskać informacje na temat zainteresowania grupy uczestniczeniem w kursie kształtującym zdolności językowe. Narzędziem badawczym była ankieta. Opracowano ankietę zawierającą 11 pytań zamkniętych. W ankiecie brało udział 20 uczniów z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Kwidzynie. 2. Analiza Danych Każde z pytań (1-11) zostało zanalizowane na podstawie łącznej wartości odpowiedzi na poszczególne pytania udzielonych przez wszystkich badanych. 1. Jak oceniasz swój poziom wiedzy z zakresu komunikowania się w języku obcym zawodowym przed odbyciem praktyk? 7 6 5 3 2 1 bardzo wysoko wysoko średnio nisko bardzo nisko Osoby uczestniczące w badaniu oceniły swój poziom wiedzy przed uczestniczeniem w kursie w 35% na wysokim poziomie, a 65% na średnim poziomie.
2. Jak oceniasz sposób prowadzenia zajęć? 6 5 3 2 1 bardzo dobrze dobrze średnio źle bardzo źle Osoby uczestniczące w badaniu oceniły bardzo dobry sposób prowadzenia zajęć w 55% a 45% jako dobry. 3. Jak oceniasz materiały dydaktyczne prezentowane i udostępniane przez osoby szkolące? 12 10 8 6 2 przydatne nieprzydatne Osoby uczestniczące w badaniu oceniły materiały dydaktyczne prezentowane i udostępniane przez osoby szkolące jako przydatne w 10.
4. Czy tematyka i sposób prowadzenia zajęć był ciekawy? 7 6 5 3 2 1 zdecydowanie tak raczej tak ani tak, ani nie raczej nie zdecydowanie nie Osoby uczestniczące w badaniu oceniły temat i sposób prowadzenia zajęć jako dobry w 6 a w jako raczej dobry. Czy treści szkolenia przekazywane były w sposób przystępny i zrozumiały? 5. Czy treści szkolenia przekazywane były w sposób przystępny i zrozumiały? 8 7 6 5 3 2 1 zdecydowanie tak raczej tak ani tak, ani nie raczej nie zdecydowanie nie Osoby uczestniczące w badaniu oceniły sposób przekazywania wiedzy podczas kursu jako bardzo dobry w 7 a w 3 jako dobry.
6. Jak oceniasz swoją aktywność podczas zajęć? 5 45% 35% 3 25% 2 15% 1 5% bardzo wysoko wysoko średnio nisko bardzo nisko Osoby uczestniczące w badaniu oceniły swoją aktywność podczas zajęć na bardzo wysokim poziomie w 2, na wysokim poziomie w 45%, średnim poziomie 35%. 7. Czy odpowiadało Ci tempo zajęć? 6 5 3 2 1 zdecydowanie tak raczej tak ani tak, ani nie raczej nie zdecydowanie nie Osoby uczestniczące w badaniu oceniły tempo zajęć jako bardzo dobre w 45%, w 55% oceniło jako dobre.
8. Co sądzisz o czasie trwania całego szkolenia z zakresu języka angielskiego? 9 8 7 6 5 3 2 1 za krótki odpowiedni za długi Osoby uczestniczące w badaniu oceniły czas trwania szkolenia jako odpowiedni w 85%, w 1 jako za krótki, w 5% jako za długi. 9. Jak oceniasz swój poziom wiedzy po szkoleniu? 8 7 6 5 3 2 1 bardzo wysoko wysoko średnio nisko bardzo nisko Osoby uczestniczące w badaniu oceniły swój poziom wiedzy po szkoleniu na bardzo wysokim poziomie w 2, w 75% na wysokim poziomie, a 5% osób na średnim poziomie swój poziom wiedzy.
10. Jaka jest twoja ogólna ocena szkolenia? 9 8 7 6 5 3 2 1 bardzo wysoka wysoka średnia niska bardzo niska Osoby uczestniczące w badaniu oceniły szkolenie jako bardzo dobre w 2, w 8 oceniło jako dobre. 13. Czy szkolenie spełniło Twoje oczekiwania? 7 6 5 3 2 1 zdecydowanie tak raczej tak ani tak, ani nie raczej nie zdecydowanie nie Osoby uczestniczące w badaniu uznały że szkolenie spełniło ich oczekiwanie w, w 6 uznało że raczej spełniło ich oczekiwania.
Z analizy danych wynika, że: - wg uczestników wzrósł ich poziom wiedzy z języka angielskiego zawodowego; - sposób i tematyka zajęć była ciekawa; - treści kursu były przekazywane w sposób przystępny i zrozumiały, a zastosowane materiały dydaktyczne były przydatne; - zastosowane metody pracy z uczestnikami aktywizowały ich do udziału w zajęciach; - szkolenie zostało ocenione bardzo wysoko i wysoko, a uczestnicy wykazali zadowolenie z udziału w tym działaniu.