Ewaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy

Transkrypt

1 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ewaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy I. BADANIE WSTĘPNE Przystępując do realizacji warsztatów pt. Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych (w okresie r.) Fundacja Wałbrzych 2000 jak i Zleceniodawca Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Starych Bogaczowicach, zadali beneficjentom kilka pytań, które dotyczyły spraw związanych z przystąpieniem do projektu, oczekiwań, ewentualnych potrzeb w zakresie kształcenia czy doskonalenia kwalifikacji. Poniżej przedstawiono główne wnioski wynikające z badania: 1. Co skłoniło Panią do udziału w projekcie (możliwe 3 odpowiedzi)? Na pierwszym miejscu respondenci wymienili przede wszystkim perspektywa zdobycia zatrudnienia, możliwość zdobycia nowego zawodu możliwość podwyższenia kwalifikacji. Motywacje kandydatów do udziału w projekcie możliwośćzdobycia nowego zawodu 13% 0% możliwośćpodwyższenia kwalifikacji 4% 9% 13% perspektywa zdobycia zatrudnienia perspektywa otrzymania dobrze płatnej pracy możliwośćciekawego spędzania czasu chęćwyjścia z domu i spodkania się z ludźmi szansa na poprawę sytuacji rodziny 27% inne

2 2. Czy zaproponowany sposób realizacji szkolenia, w tym harmonogram zajęć? ( do wyboru 1 odpowiedź) że odpowiada, że nie odpowiada, że pozwala na godzenie szkolenia z obowiązkami domowymi, że koliduje z obowiązkami domowymi. Ponad 66% respondentów udzieliło odpowiedzi, że odpowiada 3. Czego oczekuje Pani po udziale projekcie? (do wyboru 3 odpowiedzi) Zdecydowana większość ankietowanych odpowiedziała: że zdobędą nowe umiejętności (100%), że znajdą pracę (66,67%), poprawi się sytuacja mojej rodziny (33,33%). 4. W jakich innych szkoleniach i kursach chciałaby Pani uczestniczyć? Respondenci na pierwszym miejscu wymienili kurs prawa jazdy kat B i kosmetyczny z elementami wizażu; na pozostałych miejscach wymieniane były kursy stylizacji paznokci i język angielski Chęć uczestnictwa w innych kursach (procent osób ankietowanych) prawo jazdy kat. B 0% 6% 6% 0% 32% bukieciarz-florysta opiekun osób starszych, dzieci itd.. język obcy telemarketing 0% 22% 0% kosmetyczny z elementami wizażu "złota raczka" wózki jezdniowe stylizacja paznokci inne

3 Po przeanalizowaniu wyników badania, można stwierdzić, że uczestnicy kursu świadomie przystąpili do udziału w projekcie, pokładając duże nadzieje w poprawie swojej sytuacji po jego ukończeniu i zdobyciu nowych doświadczeń, pracy a także umiejętności. II. BADANIE KOŃCOWE Celem szczegółowym kursu, było przeprowadzenie szkolenia dla 9 osób skierowanych przez Gminny Ośrodek Pomocy. Realizując kurs pt. Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych - w okresie r. Fundacja Wałbrzych 2000 i Zleceniodawca postawili sobie jeden cel główny tj. podniesienie umiejętności i zdolności do poruszania się po rynku pracy i aktywizacji w życiu społecznym. Mając na uwadze ww. zadania i cele podejmowano różnego rodzaju działania, - wykorzystując różne sposoby i metody. By stwierdzić, czy zakładane cele osiągnięto, a podejmowane środki spełniły swoje zadania przeprowadzono dwa badania ewaluacyjne, które miały na celu ocenę: a) pierwsze o o o b) drugie treści kształcenia, organizacji zajęć, realizacji procesów szkolenia, o określenie korzyści beneficjentów, jakie przyniosło im uczestnictwo w projekcie. W ramach badań wykorzystano następujące metody: o ankiety anonimowe, o indywidualne rozmowy. Poniżej przedstawiono główne wnioski wynikające z badania.

4 1. Treści kształcenia Z przeprowadzonych badań wynika, że respondenci bardzo pozytywnie ocenili treści kształcenia, uznając je jako nowoczesne, a materiał nauczania, był bogaty w treści praktyczne. Treści kształcenia zawarte w programie tresci są przydatne zagadnienia są zrozumiałe materiał nauczania jest bogaty w treści praktyczne treści kursu są nowoczesne zdecydowanie nie nie nie mam zdania tak zdecydowanie tak II. Organizacja zajęć Odnosząc się do tej części badania, respondenci bardzo wysoko ocenili działania podejmowane w tym zakresie. Organizacja zajęć czas zajęćjest maksymalnie wykożystany stosowane są różnorodne metody prowadzenia zajęć tempo zajęćdostosowane jest do możliwości słuchacza zajęcia prowadzone są zgodnie z planem zdecydowanie tak tak nie mam zdania nie zdecydowanie nie

5 III. Wyposażenie i realizacja procesów kształcenia Jak pokazują wyniki badań ta część zagadnień została bardzo pozytywnie oceniona przez respondentów. Bardzo wysokie uznanie wśród uczestników uzyskał fakt, że organizator jest przygotowany do prowadzenia tego typu zajęć. Wyposażenie organizator jest przygotowany do prowadzenia kursów miałem swobodny dostep do sprzętu sprzęt do nauki jest nowoczesny zdecydowanie nie nie nie mam zdania tak zdecydowanie tak Cieszy również fakt wysokiej oceny kadry prowadzącej zajęcia. Jej profesjonalizm w przekazywaniu w przystępny sposób nie jedno krotnie trudnej wiedzy. Realizacja procesów kształcenia prowadzacy zajęcia był wyrozumiały i opanowany zajęcia były prowadzone w przystępny sposób w czasie kursu czułem się swobodnie zdecysowanie tak tak nie mam zdania nie zdecydowanie nie

6 Również bardzo ważnymi kwestiami w tej części badania były pytania dotyczące przydatności zdobytych informacji na kursie w praktyce. Uczenie się potrafie zastosowaćzdobyte wiadomości i umiejętności w praktyce jestem przekonany, że uczyłem się potrzebnych rzeczy zdecydownie tak tak nie mam zdania nie zdecydowanie nie Wynik ten wskazuje, że uczestnicy szkolenia czują się pewnie i wierzą w swoje umiejętności zdobyte podczas szkolenia, i widzą szanse na wykorzystanie ich w przyszłej pracy. Potwierdzeniem może być cytat jednej z ankiet Jestem bardzo zadowolona kurs okazał się bardzo interesujący, zakres mojej wiedzy podniósł się stanowczo. Dziękuję bardzo!!! Ogólna ocena kursu: bardzo dobra. IV. Korzyści z uczestnictwa w projekcie. Analizując wyniki przeprowadzonego badanie można stwierdzić, że zorganizowanie szkolenia pt. Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych, mające na celu podniesienie zdolności do poruszania się po rynku pracy i podniesienia aktywności społecznej było celowe. Zdaniem absolwentów kursu tematyka i program kursu odpowiadały ich oczekiwaniom, a nabyta wiedza pozwoli im aktywnie poszukiwać pracę. Wszyscy uczestnicy otrzymają certyfikaty potwierdzające udział w szkoleniu. Po zakończeniu warsztatów uczestnicy wezmą udział w szkoleniach zawodowych dzięki odbytym warsztatom uczestnicy świadomie przystąpią do wybranych przez siebie kursów. Wałbrzych