SYNTEZA POLIAMIDU 6.10.

Podobne dokumenty
SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

Odwracalność przemiany chemicznej

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

LABORATORIUM Z KATALIZY HOMOGENICZNEJ I HETEROGENICZNEJ. Prowadzący: Przemysław Ledwoń. Miejsce ćwiczenia: Czerwona Chemia, sala nr 015

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

OTRZYMYWANIE KARBOKSYMETYLOCELULOZY

Węglowodory poziom podstawowy

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

Zadania dodatkowe z konwersatorium z podstaw chemii Semestr letni, rok akademicki 2012/2013

Sonochemia. Schemat 1. Strefy reakcji. Rodzaje efektów sonochemicznych. Oscylujący pęcherzyk gazu. Woda w stanie nadkrytycznym?

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

a) 1 mol b) 0,5 mola c) 1,7 mola d) potrzebna jest znajomość objętości zbiornika, aby można było przeprowadzić obliczenia

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

1. Zaproponuj doświadczenie pozwalające oszacować szybkość reakcji hydrolizy octanu etylu w środowisku obojętnym

Aminy. - Budowa i klasyfikacja amin - Nazewnictwo i izomeria amin - Otrzymywanie amin - Właściwości amin

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak)

1. Określ, w którą stronę przesunie się równowaga reakcji syntezy pary wodnej z pierwiastków przy zwiększeniu objętości zbiornika reakcyjnego:

Wykład z Chemii Ogólnej i Nieorganicznej

Spis treści. Wstęp... 9

2. Oblicz gęstość pary wodnej w normalnej temperaturze wrzenia wody. (Odp. 0,588 kg/m 3 )

... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

Powstawanie żelazianu(vi) sodu przebiega zgodnie z równaniem: Ponieważ termiczny rozkład kwasu borowego(iii) zachodzi zgodnie z równaniem:

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Wykład 7. Metody otrzymywania polimerów. 2. Polikondensacja i poliaddycja

Przykładowe zadania z rozdziałów 1 5 (Mol, Stechiometria wzorów i równań chemicznych, Wydajność reakcji i inne)

Kod ucznia... Czas trwania: 100 minut. Arkusz zawiera 17 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 55 pkt.

Ćwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne.

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Inżynieria Środowiska

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Praca objętościowa - pv (wymiana energii na sposób pracy) Ciepło reakcji Q (wymiana energii na sposób ciepła) Energia wewnętrzna

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR LETNI) OCHRONA ŚRODOWISKA

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji.

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

STRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH

Powtórzenie wiadomości z kl. I

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

Ćwiczenie IX KATALITYCZNY ROZKŁAD WODY UTLENIONEJ

PODSTAWY STECHIOMETRII

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

Ćwiczenie 2. Charakteryzacja niskotemperaturowego czujnika tlenu. (na prawach rękopisu)

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I GOSPODARKA ODPADAMI STUDIA STACJONARNE

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

1 ekwiwalent 1,45 ekwiwalenta 0,6 ekwiwalenta

chemia wykład 3 Przemiany fazowe

... Nazwisko, imię zawodnika; Klasa Liczba punktów. ... Nazwa szkoły, miejscowość. I Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2008/09

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych

Materiały budowlane - systematyka i uwarunkowania właściwości użytkowych

Zadania dodatkowe z konwersatorium z podstaw chemii Semestr zimowy, rok akademicki 2018//2019 Część II Gazy.

Zadanie: 1 (1 pkt) Czy piorąc w wodzie miękkiej i twardej zużywa się jednakowe ilości mydła?

ROLNICTWO. Ćwiczenie 1

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Katedra Chemii Organicznej. Przemysłowe Syntezy Związków Organicznych Ćwiczenia Laboratoryjne 10 h (2 x5h) Dr hab.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks

1. Jaką funkcję w procesach polimeryzacji wolnorodnikowej pełnią niŝej wymienione związki?: (5 pkt.) O 2

Kuratorium Oświaty w Lublinie

I. Węgiel i jego związki z wodorem

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

ARKUSZ 1 POWTÓRZENIE DO EGZAMINU Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

Transkrypt:

SYNTEZA POLIAMIDU 6.10. Zagadnienia teoretyczne: polimeryzacja kondensacyjna, poliamidy otrzymywanie i charakterystyka 1. WIADOMOŚCI WSTĘPNE Procesem polimeryzacji kondensacyjnej (polikondensacji) nazywamy proces, w którym z substratów małocząsteczkowych tworzą się nowe, większe cząsteczki - oligomerów i polimerów. Jednocześnie dochodzi do wydzielenia prostego związku małocząsteczkowego (H 2 O, HCl, NH 3 itp.) jako ubocznego produktu reakcji. Specyficzną cechą polikondensacji jest jej stopniowość, odnosząca się jedynie do etapu wzrostu łańcucha. Oznacza to, że monomery jednocześnie reagują nie tylko między sobą, ale i z tworzącymi się dimerami (trimerami, tetrametram itd., tzw. oligomerami) oraz makrocząsteczkami. Reagują również między sobą cząsteczki oligomerów oraz polimerów. Każdy akt tworzenia łańcucha polimeru jest taką samą reakcją grup funkcyjnych. Zwykle stopniowe reakcje wzrostu łańcucha przebiegają znacznie wolniej niż reakcje łańcuchowe, a tworzące się przy tym produkty pośrednie są względnie stabilne i można je wydzielić lub rozdzielić. Polimeryzację kondensacyjną, w której udział biorą cząsteczki dwóch (lub więcej) różnych monomerów (dwu- lub wielofunkcyjnych) nazywa się heteropolikondensacją; jeżeli reagują cząsteczki jednego tylko rodzaju mamy do czynienia z homopolikondensacją (np. polikondensacja aminokwasów prowadząca do poliamidów oraz polikondensacja hydroksykwasów dająca poliestry). Liczba grup funkcyjnych w monomerze określa jego funkcyjność f. W sytuacji, gdy funkcyjność wszystkich cząsteczek równa się 2 powstają polimery liniowe (tzw. polimeryzacja liniowa). Polimeryzacja z udziałem monomerów o f>2 może prowadzić do tworzenia się polimeru o budowie usieciowanej. Procesy polikondensacji dzielą się na równowagowe i nierównowagowe. Te pierwsze prowadzi się z reguły w wysokiej temperaturze w fazie stopionej, usuwając jednocześnie małocząsteczkowy produkt uboczny za pomocą podciśnienia lub destylacji azeotropowej. W tym przypadku konieczne jest również przestrzeganie stechiometrycznego udziału poszczególnych monomerów. Polikondensację nierównowagową prowadzi się najczęściej w niskiej temperaturze i stosuje monomery z grupami funkcyjnymi o dużej reaktywności; w procesach tych równowaga jest często znacznie przesunięta w stronę tworzącego się 1

polimeru. Reakcję tę prowadzić można na granicy faz lub w roztworze. W tych warunkach szybkość zachodzącej reakcji chemicznej jest większa niż szybkość dyfuzji monomerów. Klasycznymi przykładami tego typu procesów są reakcje chlorków kwasów dikarboksylowych z diaminami lub difenolami (otrzymuje się odpowiednio poliamidy oraz poliarylany). Dodawanie małocząsteczkowych związków monofunkcyjnych do układu reakcyjnego w procesie polikondensacji jest częstym sposobem regulacji masy cząsteczkowej polikondensatu. Jest to jednocześnie metoda blokowania reaktywnych grup końcowych. Efekty cieplne procesów polikondensacji są zwykle niewielkie (30-40 kj/mol), stąd podwyższenie temperatury reakcji zwiększa szybkość realizowanego procesu. Zbyt wysoka temperatura powoduje jednak występowanie reakcji ubocznych (degradacji, dekarboksylacji, sieciowania). Większość procesów polikondensacji przebiega w obecności katalizatorów (najczęściej stosowane są kwasy, wodorosole oraz tlenki metali). Niekiedy reakcja ma charakter autokatalityczny. W przemyśle polikondensację prowadzi się najczęściej następującymi metodami: w stopie (masie), w roztworze oraz na granicy faz. Stosuje się również metody kombinowane, jak: kondensacja dwuetapowa kondensacja wstępna (prepolimeryzacja) i właściwa polikondensacja transestryfikacja i następnie polikondensacja reakcja otwarcia pierścienia w procesie hydrolitycznej polimeryzacji i polikondensacji 1.1. Polikondensacja w stopie (masie) Metoda ta polega na zmieszaniu ciekłych lub stapianiu stałych monomerów i następnie ogrzewaniu ich w odpowiednio wysokiej temperaturze, często w obecności katalizatorów. W celu usunięcia małocząsteczkowego produktu ubocznego, aby przesunąć stan równowagi reakcji w kierunku powstającego produktu, stosuje się obniżenie ciśnienia (szczególnie w końcowym etapie), przepływ gazu obojętnego (odcina dostęp tlenu z powietrza i zapobiega procesom utleniania, które mogą zachodzić w wysokiej temp.) lub wprowadza czynnik azeotropujący. Zaletami polikondensacji w masie są, m.in. : maksymalne wykorzystanie pojemności reaktora niewielka ilość odpadów i ścieków 2

możliwość bezpośredniego wykorzystania stopu polimeru do formowania włókien, folii, klejów, bez konieczności wyodrębniania polimeru Do wad zalicza się m.in.: konieczność stosowania wysokiej temperatury (miejscowe przegrzania, destrukcja termiczna produktu) konieczność stosowania monomeru o odpowiednio wysokiej stabilności termicznej duży wzrost lepkości produktu szczególnie w końcowym etapie procesu, co utrudnia usuwanie małocząsteczkowego produktu ubocznego długi czas procesu 1.2. Polikondensacja w roztworze Proces polikondensacji w roztworze (tzw. metoda rozpuszczalnikowa) przebiega z zastosowaniem odpowiednich rozpuszczalników (najczęściej organicznych lub wody), w których rozpuszczalne są zarówno monomery, jak i tworzący się polimer. Bardzo często prowadzi się ją w temperaturze pokojowej lub nieco podwyższonej (40-70 o C); zbyt wysoka temperatura może prowadzić do dezaktywacji grup funkcyjnych oraz do zwiększania udziału reakcji ubocznych. Metoda rozpuszczalnikowa jest szczególnie przydatna w przypadku syntez polimerów o wysokiej temperaturze mięknienia oraz polimerów nietrwałych termicznie. Do zalet zalicza się: możliwość sprawnego odprowadzania ciepła reakcji i utrzymania temperatury na stałym poziomie (bez lokalnych przegrzań polimeru) oraz możliwość szybkiego usuwania produktów ubocznych reakcji, np. na drodze destylacji azeotropowej. Podstawowymi wadami są: stosunkowo małe wykorzystanie objętości reaktora, konieczność stosowania dużych ilości rozpuszczalników (często toksycznych, palnych i wybuchowych), stosowanie dużych ilości wytrącalników w celu wydzielenia polimeru, dodatkowe operacje przemywania polimeru, jego filtrowanie i suszenie. Metodę tę, mimo licznych mankamentów, stosuje się dość powszechnie do otrzymywania żywic fenolowo- i aminowo-formaldehydowych, poli(tereftalanu etylenu) i innych poliestrów, czy też poliamidu 6.6. 1.3. Polikondensacja na granicy faz Polikondensacja na granicy faz (zwana również nierównowagową) przebiega na granicy dwóch nie mieszających się ze sobą faz, przy czym każdy z substratów jest rozpuszczalny 3

tylko w jednej z nich; mogą to być układy typu: faza ciekła - faza ciekła (najczęściej jedną z faz jest woda), faza ciekła - faza gazowa oraz faza ciekła - faza stała. W procesie tym wyróżnia się dwa etapy: dyfuzję reagenta (do warstwy organicznej) i jego reakcję z reagentem rozpuszczonym w tej fazie. Proces polikondensacji na granicy faz przebiega najczęściej z dużą szybkością, co jest wynikiem stosowania bardzo reaktywnych monomerów. Dominują tutaj procesy dyfuzyjne, a więc na szybkość reakcji ma wpływ, oprócz budowy chemicznej monomeru i rodzaju rozpuszczalnika, także intensywność mieszania i stopień rozwinięcia powierzchni międzyfazowej. W reakcji tej istnieje zależność ciężaru cząsteczkowego powstającego polimeru od stężenia substancji wyjściowych, brak natomiast zależności ciężaru cząsteczkowego od stosunku molowego reagentów. Zaletami są: mała energia aktywacji (8-10 kj/mol) krótki czas reakcji (zwykle nie przekracza 1 h) duża masa cząsteczkowa tworzącego się polimeru brak konieczności stosowania równomolowego stosunku reagentów możliwość stosowania monomerów o mniejszej czystości prosta i nieskomplikowana aparatura możliwość prowadzenia procesów w sposób ciągły możliwość stosowania warunków normalnych ciśnienia i temperatury Do wad zalicza się: konieczność operowania dużymi ilościami rozpuszczalników możliwość tworzenia się większych ilości oligomerów cyklicznych koniczność stosowania drogich (wysokoreaktywnych) monomerów 2. POLIAMIDY 2.1. Otrzymywanie Poliamidy zaliczane są do związków wielkocząsteczkowych, zawierających w makrocząsteczce ugrupowanie amidowe CONH. Otrzymywać je można na drodze: a) reakcji polikondensacji kwasów dikarboksylowych z diaminami b) reakcji dichlorków kwasów dikarboksylowych z diaminami c) reakcji polikondensacji aminokwasów 4

d) syntezy laktamów przez ich polimeryzację lub hydrolizę do aminokwasów i dalszą polikondensację Najczęściej stosowaną metodą syntezy poliamidów jest polimeryzacja kondensacyjna kwasów dikarboksylowych z diaminami jednoetapowa lub dwuetapowa z wydzieleniem soli kwasu oraz aminy (na ogół związku krystalicznego, łatwego do oczyszczenia). n HOOC-R-COOH + n H 2 N-R -NH 2 [NH-R -NH-CO-R-CO] n + 2n H 2 O Proces ten prowadzi się w bloku lub w roztworze. Metoda w masie polega na ogrzewaniu substratów w stanie stopionym powyżej temperatury topnienia powstającego związku wielkocząsteczkowego (zazwyczaj 180-300 o C). W tego typu polikondensacji stosuje się tylko te monomery, które w temperaturze procesu nie ulegają rozkładowi. Dodatkową trudność stanowi odprowadzanie lotnego monomeru ze środowiska reakcji wraz z małocząsteczkowymi produktami ubocznymi. Dlatego często stosuje się polikondensację pod ciśnieniem atmosferycznym lub podwyższonym, a po osiągnięciu pewnego stopnia przereagowania proces prowadzi się pod ciśnieniem zmniejszonym. Polikondensację w roztworze prowadzi się w rozpuszczalniku o wysokiej temperaturze wrzenia, który nie reaguje z poliamidem i jednocześnie rozpuszcza monomer i polimer (np. fenol i jego homologi). Powstały poliamid wytrąca się alkoholem etylowym, octanem etylu lub ich mieszaniną. Bardzo szybko i wydajnie otrzymuje się poliamidy w reakcji dichlorków kwasów dikarboksylowych z diaminami, prowadzonej na granicy faz. Reakcja ta jest nieodwracalna i przebiega na granicy rozdziału dwóch niemieszających się rozpuszczalników (np. wody, w której rozpuszcza się diaminę oraz węglowodoru, w którym rozpuszcza się dichlorek kwasu dikarboksylowego). n Cl-CO-R-CO-Cl + n H 2 N-R -NH 2 [NH-R -NH-CO-R-CO] n + 2n HCl Na granicy dwóch faz powstaje błonka poliamidu lub proszek w wypadku intensywnego mieszania. Wydzielający się chlorowodór jest pochłaniany w fazie wodnej z rozpuszczoną w niej aminą lub dodatkowo z wodorotlenkiem nieorganicznym. Dogodną metodą otrzymywania poliamidów jest też homopolikondensacja aminokwasów. Aminokwasy, w których grupa aminowa jest połączona mniej niż 6 grupami metylenowymi nie dają poliamidów liniowych, lecz produkty cyklizacji wewnętrznej lub kwasy nienasycone w przypadku β-aminokwasów. Polikondensację aminokwasów prowadzi 5

się w stopie w temperaturze powyżej 200 o C i dąży do osiągnięcia możliwie niskiego stężenia wody w stanie równowagi. Przykładem stosowania laktamów w procesie otrzymywania poliamidów jest synteza poliamidu 6. W reakcji tej zachodzi polikondensacja ε-kaprolaktamu w obecności wody, w temperaturze 240-270 o C (do mieszaniny dodaje się też kwas organiczny: octowy lub adypinowy w celu otrzymania produktu o określonym średnim stopniu polimeryzacji). Znane są również metody otrzymywania poliamidów na drodze polimeryzacji kwasów pod wpływem metali alkalicznych, wodorków, wodorotlenków, węglanów metali alkalicznych, alkoholanów, związków Grignarda itp. Wprowadzenie do łańcucha poliamidowego pierścieni alicyklicznych lub aromatycznych powoduje polepszenie odporności termicznej produktu. Poliamidy aromatyczne otrzymuje się w procesie diamin z chlorkami kwasów dikarboksylowych. Reakcję tę można prowadzić metodą polikondensacji na granicy faz, emulsyjną lub roztworową. W praktyce stosuje się głównie tę ostatnią. Ma ona następującą zaletą: wraz z powstaniem polimeru otrzymuje się roztwór przędzalniczy o odpowiednim stężeniu, z którego można formować włókna. Jako rozpuszczalnik stosuje się dimetyloacetamid, który jest akceptorem powstającego w procesie wodoru. Do roztworu polimeru w tym rozpuszczalniku dodaje się wodorotlenku wapnia, który neutralizuje środowisko reakcji, a powstający chlorek wapnia zwiększa stabilność roztworu przędzalniczego. Dodatek soli metali alkalicznych do roztworu, w którym odbywa się polikondensacja wpływa dodatnio na jej przebieg, zapewniając otrzymanie polimeru o większym ciężarze cząsteczkowym. Poliamidy mają własne nazewnictwo zwyczajowe oparte na: liczbie składników biorących udział w syntezie liczbie atomów węgla występujących w jednostce powtarzalnej np. PA 6 ilość węgli w jednostce powtarzalnej, jedna cyfra oznacza, że w syntezie bierze udział jeden składnik. PA 6.6 ilość atomów węgla w składniku dikarboksylowym ilość atomów węgla w składniku aminowym 2.1.1. Poliamid 6.6 Poliamid 6.6 produkowany jest pod nazwą Nylon (firma Du Pont) w wyniku kondensacji kwasu adypinowego z heksametylenodiaminą. Syntezę poliamidu prowadzi się dwuetapowo. 6

W pierwszym etapie w wyniku zobojętniania heksametylenodiaminy stechiometryczną ilością kwasu adypinowego otrzymuje się adypinian heksametylenodiaminy (heksasól): HOOC-(CH 2 ) 4 -COOH + H 2 N-(CH 2 ) 6 -NH 2 [(CH 2 ) 6 (NH 3 ) 2 ] 2+ [(CH 2 ) 4 (COO) 2 ] 2- W technicznym procesie otrzymywania heksasoli wyróżnia się następujące operacje technologiczne: przygotowanie roztworów obu substratów w metanolu zobojętnienie obu roztworów przez ich zmieszanie i wytrącenie się heksasoli w postaci krystalicznego osadu suszenie osadu heksasoli Drugi etap związany z reakcją polikondensacji haksasoli prowadzi się metodą ciągłą lub okresową w autoklawie cylindrycznym ze stali kwasoodpornej, do którego wprowadza się roztwór heksasoli w gorącej wodzie destylowanej z dodatkiem stabilizatora (kwasu octowego stabilizującego końcowe reaktywne grupy aminowe poliamidu); proces przebiega w atmosferze azotu. Zawartość reaktora ogrzewa się w ciągu 3 h do temp. 220-240 o C (ciśnienie 1,75 MPa); w tych warunkach tworzy się najpierw prepolimer, który ogrzany w ciągu następnych 2 h do temp. 260-270 o C ulega dalszemu procesowi polikondensacji, połączonemu z wydzielaniem wody. Następnie obniża się stopniowo ciśnienie w autoklawie, co prowadzi do odparowania głównej ilości pary wodnej ze środowiska reakcji, powodując jednoczesne mieszanie stopionego polimeru. Cały proces trwa 6-8 h i jest kontrolowany ilością wydzielonej wody. Po zakończeniu reakcji stopiony poliamid wytłacza się sprężonym azotem do wanny z wodą chłodzącą. 2.1.2. Poliamid 6.10 Poliamid 6.10 otrzymuje się w wyniku polikondensacji kwasu sebacynowego z heksametylenodiaminą, najczęściej dwuetapowo. W pierwszym etapie powstaje sebacynian heksametylenodiaminy, zwany heksasolą SH w wyniku zobojętniania heksametylenodiamy stechiometryczną ilością kwasu sebacynowego: HOOC-(CH 2 ) 8 -COOH + H 2 N-(CH 2 ) 6 -NH 2 [(CH 2 ) 6 (NH 3 ) 2 ] 2+ [(CH 2 ) 8 (COO) 2 ] 2- W drugim etapie zachodzi właściwy proces polikondensacji heksasoli SH: 7

n [(CH 2 ) 6 (NH 3 ) 2 ] 2+ [(CH 2 ) 8 (COO) 2 ] 2- H 2 N-(CH 2 ) 6 -NH-CO-(CH 2 ) 8 -COOH H 2 N-(CH 2 ) 6 -NH-CO-(CH 2 ) 8 [CO-NH-(CH 2 ) 6 -NH] n-1 CO-(CH 2 ) 8 -COOH + (n-1) H 2 O 2.2. Poliamidy właściwości oraz zastosowanie Właściwości poliamidów zależą od ich struktury, przede wszystkim od stosunku liczby ugrupowań amidowych (możliwość tworzenia wiązań wodorowych między wodorami grup iminowych grup amidowych a grupami karbonylowymi sąsiedniego łańcucha) do metylenowych. Wraz ze wzrostem liczy grup amidowych w polimerze wzrasta jego temp. topnienia, sztywność, twardość oraz polarność. Techniczne poliamidy są twardymi, podobnymi do rogu produktami o barwie od białej do żółtawej; żółtawy odcień jest wynikiem obecności produktów utleniania lub zanieczyszczeń związkami żelaza. Standardowe poliamidy charakteryzują się dużą wytrzymałością, sztywnością i twardością, wysoką temperaturą ugięcia pod obciążeniem, dużą odpornością na ścieranie oraz dobrą przetwarzalnością. Poliamidy, jako polimery polarne, rozpuszczają się w rozpuszczalnikach polarnych, np. w stężonych kwasach (siarkowym, solnym, mrówkowym), fenolach i aminach. Nie rozpuszczają się w wodzie; dopiero para wodna o temp. powyżej 150 o C może powodować hydrolizę wiązań amidowych polimeru, podobnie jak zasady. Poliamidy są odporne na rozpuszczalniki, oleje, paliwa, naftę, benzen, słabe roztwory zasad, estry, ketony; nie są natomiast odporne na kwasy, mocne roztwory zasad, zabarwiają się powierzchniowo herbatą, kawą, sokami owocowymi itp. Poliamidy pod działaniem tlenu atmosferycznego i przy współudziale podwyższonej temp. oraz promieniowania UV ulegają zżółknięciu, a także degradacji, wymagają zatem odpowiedniej stabilizacji. Dodatek fosforanów(iii) zmniejsza ich podatność na żółknięcie, aminy aromatyczne są stabilizatorami świetlnymi, a aminy z zawadami sterycznymi są stosowane jako stabilizatory fotooksydacyjne, dodatek sadzy natomiast zwiększa odporność na działanie czynników atmosferycznych. Poliamid 6.6 charakteryzuje się dobrymi właściwościami użytkowymi i znajduje zastosowanie do wyrobu włókna, żyłki wędkarskiej, szczeciny syntetycznej, izolacji przewodów elektrycznych. Poliamid 4 stosuje się do produkcji ręczników, skarpet, dzianin, odzieży sportowej, dywanów, wytwarzania folii opakowaniowej itp. Poliamid 6 jest powszechnie używany do produkcji włókien syntetycznych. 8

3. WYKONANIE ĆWICZENIA Odczynniki: Dichlorek kwasu sebacynowego 2,95 g Tetrachlorek węgla 100 cm 3 Węglan sodu 2 g Heksametylenodiamina 1,45 g Woda destylowana 25 cm 3 Sprzęt laboratoryjny: Zlewka o poj. 250 cm 3 (do sporządzenia roztworu dichlorku w tetrachlorku węgla) Zlewka o poj. 100 cm 3 (do sporządzenia roztworu węglanu sodu w wodzie) Bagietka szklana Łopatka metalowa Naczyńko wagowe (średnie) Pipeta + nasadka lub gruszka Pinceta Wałek (PCV) Rękawiczki lateksowe Przebieg ćwiczenia W zlewce o pojemności 250 cm 3 sporządza się roztwór 2,95 g dichlorku kwasu sebacynowego (obliczyć ilość cm 3 odpowiadającą wskazanej masie) w 100 cm 3 tetrachlorku węgla. W zlewce o pojemności 100 cm 3 rozpuszcza się 2 g węglanu sodu (odważonego na szkiełku zegarkowym na wadze elektronicznej) w 25 cm 3 wody destylowanej i do otrzymanego roztworu dodaje się 1,45 g heksametylenodiaminy (odważonej na szkiełku zegarkowym na wadze elektronicznej). Otrzymany roztwór wlewa się ostrożnie do roztworu dichlorku kwasu sebacynowego w tetrachlorku węgla (przy wykorzystaniu bagietki szklanej). Powstający na granicy faz polimer za pomocą pincety wyciąga się w postaci błony lub włókna i nawija na szpulę. Uzyskane włókno płucze się dokładnie wodą z kranu, a następnie wodą destylowaną i suszy w suszarce w temp. 110 o C. Końcowym etapem ćwiczenia jest zmierzenie długości otrzymanego włókna. 9

Uwagi: 1. Przystąpienie do wykonania ćwiczenia wymaga zapoznania się z kartami charakterystyk substancji. Literatura: 1. Jan Pieluchowski, Andrzej Puszyński Preparatyka polimerów WNT, Kraków 2005. 2. Włodzimierz Szlezyngier Tworzywa sztuczne Tom 1 OW Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów 1996. 3. J. Pielichowski, A. Puszyński, Chemia polimerów, Kraków 2004. 10