Projekt Sztuki plastyczne drogą do utrwalania dziedzictwa kulturowego narodów Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet: IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie: 9.2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Projekt z komponentem ponadnarodowym
lider projektu Wojewódzki Dom Kultury im. Józefa Piłsudskiego w Kielcach partner zagraniczny Academia Córdoba w Granadzie oraz szkoły artystyczne w Kordobie i Granadzie uczestnicy nauczyciele i uczniowie Zespołu Państwowych Szkół Plastycznych im. Józefa Szermentowskiego w Kielcach
Okres realizacji projektu 2 stycznia 2012 31 lipca 2014 BudŜet projektu 1 035 832, 34 zł
Cel główny projektu Wzmocnienie atrakcyjności oferty edukacyjnej i podniesienie jakości kształcenia zawodowego w ZPSP w Kielcach poprzez modernizację programów nauczania i wykorzystanie doświadczeń partnera zagranicznego oraz wspólne z nim wypracowanie nowych rozwiązań edukacyjnych.
Uczestnicy projektu Nauczyciele uczniowie specjalności: techniki rzeźbiarskie techniki malarskie i pozłotnicze meblarstwo razem 15 nauczycieli i 101 uczniów ZPSP w Kielcach
Zadanie 1 Korzystamy z doświadczeń i wypracowujemy rozwiązania metodyczno-technologiczne 3 wyjazdy studyjne po 5 dni roboczych dla 5-osobowych grup nauczycieli do hiszpańskich szkół artystycznych 3 przewodniki metodyczne wykorzystujące doświadczenia hiszpańskie 1 program przewodnik technologiczny, oparty na wypracowanych rozwiązaniach w zakresie kształcenia umiejętności interdyscyplinarnych w ramach specjalności techniki rzeźbiarskie, techniki malarskie i pozłotnicze, meblarstwo PilotaŜowe wdroŝenie programu w ZPSP w Kielcach i w szkołach hiszpańskich
Zadanie 2 Warsztaty uczniowskie 3 dwutygodniowe wyjazdy 15-osobowych grup uczniów na warsztaty do hiszpańskich szkół artystycznych 3 cykle zajęć warsztatowych dla uczniów przeprowadzone w ZPSP w Kielcach przez nauczycieli ZPSP (upowszechniające doświadczenia zdobyte w szkołach hiszpańskich) warsztaty dla uczniów przeprowadzone w ZPSP w Kielcach przez nauczycieli hiszpańskich 3 wystawy prac uczestników warsztatów 3 katalogi wystaw
Zadanie 3 Kurs języka hiszpańskiego Intensywny kurs języka hiszpańskiego (72 godz.) na poziomie podstawowym dla uczniów i nauczycieli w sześciu 10-osobowych grupach Zadanie 4 Upowszechnienie efektów projektu Seminarium z udziałem prelegentów polskich i hiszpańskich na temat technologii i metod kształcenia w zawodach plastycznych oraz uczniów i nauczycieli szkół plastycznych w Polsce Biuletyn seminarium
REALIZACJA ZADAŃ
Wizyta zespołu koordynującego w pracowniach i szkołach artystycznych w Kordobie i Granadzie 7 11 lutego 2012 Cel wizyty: Uzgodnienie działań strategicznych z partnerem (Academia Córdoba) związanych z realizacją projektu Poznanie specyfiki szkół partnerskich. Ustalenie programu działań Ustalenie terminów wyjazdów studyjnych i warsztatów
Oficjalna wizyta w DIPUTACION DE CÓRDOBA
Wizyta w ESCUELLA TALLER La Merced Szkoła zajmuje się rekonstrukcją i konserwacją zabytków - spalonego zabytkowego kościoła oraz pałacu w Kordobie. Prowadzona jest przez Diputacion de Córdoba
Escuela de Arte w Kordobie Szkoła przygotowuje uczniów do podjęcia pracy. W szkole istnieją dwa cykle przygotowania uczniów do podjęcia samodzielnej pracy: roczny podstawowy lub dwuletni zaawansowany. Poznanie specyfiki szkoły (potencjał, wyposaŝenie, stosowane technologie). Wizyta w poszczególnych pracowniach artystycznych.
Wizyta w Los Tres Juanes Firma specjalizująca się w konserwacji m. in. zabytkowych drewnianych stropów oraz wykonująca nowe konstrukcje w stylu mudejar
Wizyta w Centro Albayzín Escuela Andaluza de Restauración w Granadzie Szkoła zajmuje się konserwacją i rekonstrukcją obiektów sztuki
I wizyta studyjna nauczycieli w Granadzie 19-23 marca 2012 r.
Wizyta w Centro Albayzín
Wizyta w kościele w Maracenie restaurowanego przez Centro Albayzín
Wizyta w Escuela de Arte de Granada
Wizyta w Los Tres Juanes
I wyjazd na warsztaty do GRANADY 19 maja - 4 czerwca 2012 r.
I warsztaty uczniów w GRANADZIE 21 maja -1 czerwca 2012 r. Centro Albayzín szkoła artystyczna Escuela de Arte de Granada szkoła artystyczna firma Los Tres Juanes
I warsztaty uczniów - efekty pracy Odrestaurowana XIX-wieczna złocona rama Drewniane patery zdobione intarsją Gipsowe ornamenty arabskie Fragment dekoracyjnego drewnianego stropu w stylu mudejar
Warsztaty w CENTRO ALBAYZÍN Escuela Andaluza de Restauración w Granadzie Warsztaty intarsji Warsztaty konserwacji
Centro Albayzín warsztaty intarsji Intarsja technika zdobnicza polegająca na polegająca na tworzeniu obrazu przez wykładanie powierzchni przedmiotów drewnianych (zwłaszcza mebli) innymi gatunkami drewna, czasem podbarwianymi, bejcowanymi lub podpalanymi.
Ćwiczenia wykonywane przez uczniów Centro Albayzín
Ćwiczenia intarsji etapy pracy
Centro Albayzín warsztaty konserwacji
Konserwacja XIX-wiecznej złoconej ramy
Warsztaty w pracowni ornamentu arabskiego w Escuela de Arte de Granada
Warsztaty w firmie Los Tres Juanes
Miejsce noclegowe w Academia Córdoba
Spotkanie organizacyjne w jaskini
Lekcja języka hiszpańskiego
NajbliŜsza okolica
Granada
Poznawanie kluczowych dla kultury Andaluzji dzieł sztuki
GRANADA: Alhambra Klasztor Kartuzów Katedra z kaplicą ze zbiorami malarstwa flamandzkiego
Alhambra
Klasztor Kartuzów
Kordoba Meczet
Sewilla Katedra Casa de Pilatos
Andaluzja