PORTRETY PRAGI PORTRETY DIJON

Transkrypt

1 PORTRETY OPOLA PORTRETY PRAGI PORTRETY DIJON

2 Portrety Opola, Portrety Dijon, Portrety Pragi INSPIRACJE, KREACJE Od września 2016 roku Zespół Państwowych Placówek Kształcenia Plastycznego w Opolu koordynuje projekt europejski Erasmus+. W projekcie współpracują trzy szkoły z regionów partnerskich województwa opolskiego: ZPPKP im. Jana Cybisa w Opolu Szkoła Odzieżowo-graficzna w Lysie nad Łabą leżąca w powiecie Nymburk w Kraju Środkowoczeskim Liceum Le Castel w Dijon położone w regionie Burgundia- Franche-Comté

3 Cele działań projektowych to: - rozwijanie tzw. umiejętności kluczowych uczniów poprzez działania zespołowe - rozwijanie umiejętności praktycznych poprzez zajęcia warsztatowe i plenerowe związane z sztuką i motywami ludowymi regionów partnerskich - wypracowanie kart o charakterze dokumentacyjnym (INSPIRACJE) i o charakterze edukacyjnym (KREACJE) do Małego artystycznego przewodnika po Opolu, Pradze i Dijon - poznanie metod pracy w szkołach partnerskich, poznanie kultury regionów partnerskich oraz wymiana doświadczeń

4 Pierwszy rok INSPIRACJE

5 Podtytuł działań pierwszego roku projektowego 2016/2017 to INSPIRACJE, czyli działania dokumentacyjne mające na celu zebranie przez każdą szkołę jak największej ilości ciekawych, inspirujących informacji na temat sztuki swojego miasta i regionu. Uczniowie uczestniczyli w wykładach, przeprowadzili ankietę dotyczącą treści Małego artystycznego przewodnika po Opolu i opracowali 12 kart o charakterze dokumentacyjnym do Małego artystycznego przewodnika po Opolu. W ramach działań warsztatowych, uczniowie kl. II Publicznego Liceum Plastycznego w ramach specjalizacji - stylizacja kostiumu i kreacja wizerunku przygotowali pod opieką Pani Joanny Wrześniewskiej i Pani Beaty Pizoń-Jeziorowskiej projekty strojów inspirowane opolskimi motywami. W ramach zajęć rysunku i malarstwa odbyły się plenery w Opolu. Podsumowaniem działań pierwszego roku było spotkanie ewaluacyjno-warsztatowe w czerwcu 2017 roku w szkole odzieżowo-graficznej w Lysie nad Łabą.

6 Dnia uczniowie z szkół partnerskich uczestniczyli we wspólnej wideokonferencji. Uczniowie prezentowali swoje szkoły, miasta, zrealizowane działania i plany projektowe.

7 W ramach pracowni Techniki scenograficzne Stylizacja kostiumu i kreacja wizerunku, uczniowie wykonywali prace wieloetapowo po przestudiowaniu charakterystycznych cech tradycyjnego stroju opolskiego uczniowie przenosili wybrane motywy na współczesny strój.

8

9

10 Pracownia technik scenograficznych Stylizacja kostiumu i kreacja wizerunku - torby Portrety Opola ćwiczenie realizowane przez klasy I i II PLP

11 Na podstawie przeprowadzonej ankiety i pracy dokumentacyjnej przygotowaliśmy 12 kart do Małego artystycznego przewodnika po Opolu. Karty zostały przetłumaczone na języki angielski i francuski. W ramach zajęć rysunku i malarstwa przygotowaliśmy własne ilustracje.

12

13

14 W dniach od 12 do roku odbyło się w szkole Odzieżowo-graficznej w Czechach spotkanie warsztatowe. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach projektowania stroju, warsztatach linorytu inspirowanymi lokalną sztuką i architekturą czeską, w plenerach rysunkowo-malarskim i w wielu innych ciekawych działaniach. Pracę podsumowaliśmy wspólną wystawą online.

15

16

17

18

19 Drugi rok KREACJE

20 Podtytuł działań drugiego roku projektowego 2017/2018 to KREACJE, czyli działania mające na celu rozwijanie twórczego, aktywnego myślenia i wyobraźni inspirowane sztuką i architekturą miast partnerskich. Uczniowie uczestniczyli w wykładach, w warsztatach opartych o teorię interpretacji dziedzictwa Freemana Tildena, opracowywali karty o charakterze edukacyjnym do Małego artystycznego przewodnika po Opolu. W ramach specjalizacji - ceramika artystyczna pod opieką Pani Ireny Grabowskiej i Pana Krzysztofa Rzepczyńskiego uczniowie kl. V Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych zrealizowali prace ceramiczne inspirowane dawnymi rycinami Opola. W ramach pracowni snycerskiej pod opieką Pana Bogusława Skibińskiego zostały zrealizowane formy skrzyniowe Przeszłość i przyszłość Opola. Podsumowaniem działań były dwa spotkanie warsztatowe w październiku 2017 w szkole partnerskiej w Dijon i w kwietniu 2018 roku w Opolu oraz towarzyszące spotkaniom wystawy.

21 W dniach od 2 do odbyło się spotkanie projektowe w Liceum Le Castel w Dijon. Podczas spotkania uczniowie uczestniczyli w warsztatach filmowo-fotograficznych, plenerach i wielu innych ciekawych działaniach.

22

23

24

25 W ramach zajęć warsztatowych uczniowie kl. V OSSP realizowali prace ceramiczne inspirowane dawnymi rycinami Opola oraz formy o charakterze użytkowym inspirowane architekturą.

26

27 Warsztaty opracowywania edukacyjnych kart do Małego artystycznego przewodnika po Opolu.

28 Od 4 do roku w ZPPKP w Opolu odbyło się spotkanie warsztatowo-ewaluacyjne podsumowujące projekt. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach projektowania stolików kawowych, zdobienia odzieży techniką druku transferowego, w warsztatach filmowych, plenerze oraz w wielu innych działaniach inspirowanych sztuką i architekturą Opola. Projekt podsumowała wystawa Portrety Opola, Portrety Dijon, Portrety Pragi, której wernisaż odbył się w Urzędzie Marszałkowskim w Opolu.

29

30

31

32

33

34

35 Dla uczniów wszystkich szkół, uczestniczących w projekcie ostały przygotowane 72 certyfikaty Europass Mobilność w języku angielskim potwierdzające wiedzę, umiejętności i doświadczenia nabyte w trakcie realizacji projektu.

36 Dziękujemy za uwagę