Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Transkrypt

1 R e g u l a m i n Rekrutacji nauczycieli akademickich do Programu podnoszenia kompetencji dydaktycznych w ramach Projektu Wzmocnienie potencjału dydaktycznego Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie realizowanego w Uniwersytecie Rolniczym im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Projekt realizowany ze środków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie 4.3 Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni w obszarach kluczowych w kontekście celów Strategii Europa Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

2 1 Postanowienia ogólne: 1. Realizatorem Projektu Wzmocnienie potencjału dydaktycznego Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie jest Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie. 2. Celem głównym Projektu jest wzmocnienie potencjału dydaktycznego Uniwersytetu Rolniczego i dostosowanie oferty edukacyjnej uczelni do potrzeb rynku pracy w obszarach kluczowych w kontekście realizacji Strategii Europa Projekt realizowany jest w okresie od roku do roku. 4. W ramach Projektu przewiduje się realizację: 1. Warsztatów: 1)pt. Aktywizujące metody nauczania z wykorzystaniem narzędzi informatycznych. 2)pt. Warsztaty specjalistyczne kształcące umiejętności pracy z grupą. 3)pt. Prowadzenie zajęć dydaktycznych w środowisku multikulturowym. 2. Zajęć podnoszących poziom znajomości języka angielskiego: 1) Kurs ze specjalistycznego języka angielskiego (zajęcia w grupach) dla pracowników dydaktycznych. 2) Indywidualne konsultacje ze specjalistycznego języka angielskiego dla pracowników dydaktycznych w wieku Definicje pojęć używanych w Regulaminie: Projekt należy przez to rozumieć przedsięwzięcie pt.: Wzmocnienie potencjału dydaktycznego Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie. Realizator Projektu należy przez to rozumieć Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie. Uczestnik Projektu należy przez to rozumieć osobę, która została zakwalifikowana do udziału w Projekcie i podpisała umowę uczestnictwa w wybranych zajęciach warsztatowych i językowych. Biuro Projektu należy przez to rozumieć siedzibę Biura Projektu Wzmocnienie potencjału dydaktycznego Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie - Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie, Biuro Programów Europejskich, mieszczą się przy al. Mickiewicza 21, Kraków (pokój nr 4), tel. 012 / , 012 / , (czynne od poniedziałku do piątku w godzinach ). Kierownik Projektu osoba zarządzająca personelem, odpowiedzialna za realizację zadań Projektu. Koordynator Projektu osoba koordynująca działania Projektu oraz zajęcia dodatkowe i staże zagraniczne dla Kadry Akademickiej.

3 Specjalista ds. obsługi administracyjnej osoba odpowiedzialna za obsługę administracyjną, promocję projektu, rekrutację, sporządzanie i aktualizację PEFS. Specjalista ds. monitoringu osoba odpowiedzialna za monitorowanie i raportowanie projektu, ewaluację i sprawozdawczość. Specjalista ds. finansowych osoba odpowiedzialna za obsługę finansową Projektu (wnioski o płatność i dokumentacja finansowa Projektu). 3 Liczba uczestników oraz czas trwania programu podnoszenia kompetencji dydaktycznych Kadry Akademickiej: 1. Warsztaty: 1) pt. Aktywizujące metody nauczania z wykorzystaniem narzędzi informatycznych 45 osób (zajęcia w grupach 15-osobowych) w wymiarze 24 godziny. 2) pt. Warsztaty specjalistyczne kształcące umiejętności pracy z grupą 45 osób(zajęcia w grupach 15-osobowych) w wymiarze 16 godzin. 3) pt. Prowadzenie zajęć dydaktycznych w środowisku multikulturowym 45 osób(zajęcia w grupach 15-osobowych) w wymiarze 16 godzin. 2. Zajęcia podnoszące poziom znajomości języka angielskiego: 1) Specjalistyczny kurs języka angielskiego (zajęcia w grupach) 32 osoby (4 grupy po max 8 osób) 2) Indywidualne konwersacje ze specjalistycznego języka angielskiego dla pracowników prowadzących zajęcia dydaktyczne w wieku 45+ z obszarów 7,8, 10 Strategia Europa osób (celem konwersacji jest indywidualne podniesienie poziomu znajomości języka angielskiego, w tym pogłębienie indywidualnych umiejętności praktycznego posługiwania się językiem naukowo- technicznym, w prowadzonych zajęciach dydaktycznych). 3) We wszystkich formach wsparcia przewidziano udział kobiet na poziomie 60% wszystkich uczestników zajęć. 4 Terminy rekrutacji: 1. Komplet dokumentów można składać w Biurze projektu w pok. nr 4 przy Al. Mickiewicza 21, do wyczerpania się puli miejsc przewidzianych dla konkretnej formy wsparcia. 2. Uczestnicy zajęć dydaktycznych zostaną wyłonieni w procesie rekrutacji. Kwalifikacja do Projektu będzie odbywać się na podstawie oceny: formalnej w sposób 0/1 (polegającej kompletności dokumentów aplikacyjnych do projektu odpowiednich załączników do niniejszego regulaminu) oraz merytorycznej (w następujących etapach: I- w pierwszej kolejności przyjmowane będą kobiety, II- osoby w wieku 45+, III - decydować będzie kolejność zgłoszeń).

4 3. Jedna osoba może zgłosić swoją kandydaturę do różnych form wsparcia. 4. W przypadku rekrutacji na warsztaty, w pierwszej kolejności będą przyjmowane osoby, które do tej pory nie korzystały z żadnej formy wsparcia w ramach Projektu 5. Uczestnik procesu rekrutacji, który zostanie wpisany na listę osób zakwalifikowanych do poszczególnych form wsparcia, zostanie poinformowany o jej wynikach drogą elektroniczną na podany w kwestionariuszu osobowym adres . 5 Dokumenty rekrutacyjne: 1. Kandydat na zajęcia podnoszące poziom znajomości języka angielskiego zobowiązany jest złożyć następujące dokumenty: a) Formularz zgłoszenia uczestnika Projektu o treści określonej w załączniku nr 1. b) Oświadczenie uczestnika Projektu o treści określonej w załączniku nr 2. c) Deklaracja uczestnictwa w Projekcie o treści określonej w załączniku nr 3. d) Oświadczenia o posiadanym wykształceniu o treści określonej w załączniku nr 4. e) Ksero dyplomu ukończenia studiów, potwierdzonego przez kandydata za zgodność z oryginałem. 2. Kandydat na warsztaty podnoszące kompetencje dydaktyczne zobowiązany jest złożyć następujące dokumenty: a) Formularz zgłoszenia uczestnika Projektu o treści określonej w załączniku nr 1. b) Oświadczenie uczestnika Projektu o treści określonej w załączniku nr 2. c) Deklaracja uczestnictwa w Projekcie o treści określonej w załączniku nr 5. d) Oświadczenia o posiadanym wykształceniu o treści określonej w załączniku nr 4. e) Ksero dyplomu uzyskania stopnia naukowego, potwierdzonego przez kandydata za zgodność z oryginałem. 3. Wzory dokumentów rekrutacyjnych znajdują się na stronie internetowej projektu ( 6 Warunki uczestnictwa w Projekcie: Do udziału w Projekcie mogą przystąpić nauczyciele akademiccy prowadzący zajęcia dydaktyczne w obszarze 7, 8, 10 Strategia Europa 2020 (tj. energetyka i pozyskiwanie surowców dla energetyki, inżynieria/ochrona środowiska, zarządzanie i technologia produkcji w obszarze przemysłu w tym budowlanego, chemicznego, przetwórstwa, nauk rolniczych) na Uniwersytecie Rolniczym im. Hugona Kołłątaja w Krakowie w roku akademickim 2013/2014, 2014/2015.

5 7 Terminy zajęć: 1. Zajęcia rozpoczną się w momencie zebrania się odpowiedniej liczby osób i będą realizowane do 14 grudnia 2014 r. 2. Uczestnicy mogą swobodnie wybrać, kiedy będą chcieli zrealizować zajęcia, natomiast o zapisie do grup będzie decydować kolejność zgłoszeń. 3. Zajęcia w grupach oraz indywidualne konwersacje będą realizowane na odpowiednim poziomie zaawansowania języka, po wypełnieniu przez uczestników testów decydujących o zakwalifikowaniu do odpowiedniej grupy językowej. 8 Monitoring i ewaluacja: 1. W ramach realizacji projektu prowadzony jest bieżący monitoring działań zaplanowanych w harmonogramie Projektu oraz jego ewaluacja. 2. Uczestnik Projektu zobowiązany jest do współdziałania z Realizatorem Projektu w zakresie wszelkich działań podejmowanych dla potrzeb monitorowania i ewaluacji Projektu. 3. Uczestnik Projektu zobowiązany jest do: a) Wypełniania ankiet ewaluacyjnych oceniających proces dydaktyczny oraz aspekt organizacyjny realizowanego Projektu. b) Udziału w badaniach ankietowych dotyczących oceny poziomu wiedzy lub posiadanych umiejętności przed i po zakończeniu Projektu. c) Udziału w testach kwalifikujących pod kątem poziomu języka angielskiego. d) Udziału w testach sprawdzających zdobytą wiedzę (po danej części materiału). e) Udziału w testach końcowych. f) Udziału w zajęciach. g) Odbioru certyfikatu z informacją na którym poziomie i z jakiego zakresu uczestnik projektu zrealizował kurs. h) Informowania Koordynatora Projektu o wszelkich zmianach swoich danych, podanych w dokumentacji rekrutacyjnej w ciągu 7 dni roboczych od ich zaistnienia.