Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Przedsiębiorstwo w rozwoju miasta Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu polski Kod/Specjalność WF-ST1-GP-Zr-15/16Z-PZED Zarządzanie miastem Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Ogólnoakademicki specjalnościowe 1. (studia licencjackie) Liczba semestrów/semestr 1/6 Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Ćwiczenia: 15 niestacjonarne: Wykłady: 9 Ćwiczenia: 9 Liczba punktów ECTS stacjonarne: 2 niestacjonarne: 2 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 1 z 9
II. Wymagania wstępne Lp. 1 ekonomia, podstawy prawa, podstawy finansów, finanse jednostek samorządu terytorialnego III. Cele przedmiotu Kod C1 C2 C3 Student umie rozróżnić usługi użyteczności publicznej, dostępne w ramach konsumpcji zbiorowej od dóbr i usług prywatnych, dostępnych w ramach konsumpcji indywidualnej i potrafi zidentyfikować i ocenić znaczenie produkcji oraz konsumpcji w rozwoju miasta Student rozumie procesy decyzyjne w przedsiębiorstwie i jego funkcje w mieście, ze szczególnym uwzględnieniem procesów inwestowania i finansowania w tym doboru struktury kapitałów, z udziałem samorządowych właścicieli Student umie zidentyfikować różne formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw i formy opodatkowania działalności gospodarczej lokowanej i realizowanej w mieście IV. Realizowane efekty kształcenia Kod Kat. KEK E1 W Student ma podstawową wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla gospodarki przestrzennej oraz zna ich powiązania z innymi dyscyplinami naukowymi, w szczególności ma podstawową wiedzę z zakresu teorii ekonomii i teorii finansów kształtujących podstawy gospodarki przestrzennej E2 U Student posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych i gospodarczych ważnych dla gospodarki przestrzennej E3 K Student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w szczególności potrafi we współpracy ze specjalistami innych dyscyplin rozwiązywać pojawiające się konflikty społeczne WF-ST1-GP-W01-15/16Z WF-ST1-GP-W03-15/16Z WF-ST1-GP-U20-15/16Z WF-ST1-GP-K02-15/16Z WF-ST1-GP-K03-15/16Z V. Treści Kształcenia Wykłady Kod D (15) Z (9) W1 Działalność gospodarcza, przedsiębiorca, przedsiębiorstwo i firma oraz rozwój miasta - istota kategorii i ich powiązania 1 1 W2 Rodzaje i formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw w mieście 1 1 W3 Zadania jednostek samorządu terytorialnego w zakresie usług użyteczności publicznej i rodzaje tych usług Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 2 z 9
W4 W5 Zasady tworzenia i funkcjonowania wybranych form przedsiębiorstw z udziałem jednostek samorządu terytorialnego Strategie rozwoju komunalnych i prywatnych przedsiębiorstw w mieście i przekształcenia własnościowe przedsiębiorstw w mieście W6 Gospodarka finansowa przedsiębiorstw i jej powiązania z finansami miasta 4 2 W7 Opodatkowanie działalności gospodarczej, w tym jako dochód jednostek samorządu terytorialnego 1 1 W8 Charakterystyka i ocena wybranych sektorów przedsiębiorstw w gospodarce różnych typów miast (m.in. gospodarka odpadami, gospodarka wodna, lokalny transport zbiorowy) Ćwiczenia Kod D (15) Z (9) C1 Identyfikacja i dobór przedsiębiorstw w mieście dla potrzeb projektu zespołowego C2 C3 C4 Charakterystyka prawna, własnościowa, kapitałowa, organizacyjna wybranych przedsiębiorstw i ich powiązania z gospodarką miasta. Analiza wybranych procedur pozyskiwania kapitałów przez przedsiębiorstwa użyteczności publicznej (emisja akcji, emisja obligacji komunalnych, zaciąganie kredytów i pożyczek), ze szczególnym uwzględnieniem właścicieli samorządowych Analiza wybranych procedur pozyskiwania środków z UE przez przedsiębiorstwa użyteczności publicznej na projekty inwestycyjne (beneficjenci i inwestorzy) oraz ich powiązanie ze strategią rozwoju miasta 2 2 C5 Analiza korzyści oraz kosztów prywatnych i publicznych przedsiębiorstw dla gospodarki i finansów miasta C6 Ustna prezentacja przez studentów raportu z badań, opracowanego pisemnie 5 3 VI. Metody prowadzenia zajęć Kod N1 N3 N4 N5 Wykład audytoryjny Prezentacja Dyskusja Praca w grupach VII. Sposoby oceny Oceny bieżące (formujące) Kod F5 Projekt zespołowy Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 3 z 9
Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z 18 pkt. 4 Regulaminu studiów) 80% ocena z prezentacji projektu + 20% za aktywność i postawę uczestników grupy i nauczyciela Oceny z egzaminu (podsumowujące) Kod P2 P4 Egzamin pisemny Średnia ważona ocen cząstkowych Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z 18 pkt. 5 Regulaminu studiów) 50% oceny z zaliczenia z projektu + 50% oceny z zaliczenia zajęć wykładowych + specjalna premia za aktywność na zajęciach (+10%) Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie brak VIII. Kryteria oceny Efekt kształcenia E1 waga: 40% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Student nie definiuje pojęcia rozwoju miasta i finansów miasta, nie odróżnia firmy, przedsiębiorcy i przedsiębiorstwa, nie zna zadań jednostek samorządu terytorialnego w zakresie usług użyteczności publicznej i rodzajów tych usług, nie zna żadnych form organizacyjno-prawnych przedsiębiorstwa w mieście ani form jego opodatkowania, nie zna gospodarki finansowej przedsiębiorstwa i jej powiązań z finansami miasta, nie zna strategii rozwoju komunalnych i prywatnych przedsiębiorstw w mieście i sposobów przekształceń własnościowych przedsiębiorstw w mieście. Student definiuje pojęcie rozwoju miasta i finansów miasta, rozumie różnicę między firmą, przedsiębiorcą i przedsiębiorstwem, zna zadania jednostek samorządu terytorialnego w zakresie usług użyteczności publicznej i rodzaje tych usług, potrafi wymienić różne formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw w mieście i formy opodatkowania działalności gospodarczej, w tym stanowiące dochód jednostek samorządu terytorialnego, rozumie gospodarkę finansową przedsiębiorstwa w mieście i jej powiązania z finansami miasta. Student definiuje pojęcie rozwoju miasta i finansów miasta, rozumie różnicę między firmą, przedsiębiorcą i przedsiębiorstwem, zna zadania jednostek samorządu terytorialnego w zakresie usług użyteczności publicznej i rodzaje tych usług, potrafi wymienić różne formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw i formy opodatkowania działalności gospodarczej, w tym stanowiące dochód jednostek samorządu terytorialnego, zna gospodarkę finansową przedsiębiorstwa w mieście i jej powiązania z finansami miasta, definiuje różne strategie rozwoju komunalnych i prywatnych przedsiębiorstw w mieście i zna sposoby przekształceń własnościowych przedsiębiorstw w mieście. Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 4 z 9
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student definiuje pojęcie rozwoju miasta i finansów miasta, rozumie różnicę między firmą, przedsiębiorcą i przedsiębiorstwem, zna zadania jednostek samorządu terytorialnego w zakresie usług użyteczności publicznej i rodzaje tych usług, potrafi wymienić różne formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw i formy opodatkowania działalności gospodarczej, w tym stanowiące dochód jednostek samorządu terytorialnego, zna gospodarkę finansową przedsiębiorstwa w mieście i jej powiązania z finansami miasta, zna zasady tworzenia przedsiębiorstw z udziałem jednostek samorządu terytorialnego, definiuje różne strategie rozwoju komunalnych i prywatnych przedsiębiorstw w mieście i zna sposoby przekształceń własnościowych przedsiębiorstw w mieście, potrafi ocenić funkcjonowanie poszczególnych sektorów przedsiębiorstw w gospodarce różnych typów miast. Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student osiągnął efekt w stopniu bardzo dobrym oraz dodatkowo posiada wiedzą wykraczającą poza ramy przedmiotu Efekt kształcenia E2 waga: 40% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie rozumie pojęcia usług użyteczności publicznej miasta. Student potrafi wyjaśnić pojęcie usług użyteczności publicznej i wymienić rodzaje tych usług w mieście. Student potrafi wyjaśnić pojęcie usług użyteczności publicznej i wymienić rodzaje tych usług w mieście, zna sposób tworzenia przedsiębiorstw realizujących także usługi z udziałem jednostek samorządu terytorialnego. Student potrafi wyjaśnić pojęcie usług użyteczności publicznej i wymienić rodzaje tych usług w mieście, zna sposób tworzenia przedsiębiorstw realizujących także usługi z udziałem jednostek samorządu terytorialnego, strategie rozwoju przedsiębiorstw w poszczególnych sektorach usług użyteczności publicznej i ich powiązania z gospodarką finansową miasta. Student oprócz osiągnięcia efektu wymaganego dla stopnia bardzo dobrego, wykazuje szczegółową znajomość problematyki funkcjonowania wybranego sektora przedsiębiorstw w mieście w Polsce i na świecie. Efekt kształcenia E3 waga: 20% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie wykazuje zainteresowania zdobywaniem wiedzy i unika współpracy. Student wykazuje chęć współpracy z zespołem i prowadzącym zajęcia w umiarkowanym stopniu. Student współpracuje z zespołem i prowadzącym zajęcia w stopniu dobrym. Student kieruje odpowiedzialnie zespołem. Dąży do pogłębiania wiedzy i dzielenia się wiedzą z innymi. Student w sposób wyższy od przeciętnego w grupie wykazuje chęć współpracy i pogłębiania wiedzy. Wyróżnia się aktywnością na zajęciach. Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 5 z 9
kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły: 40% * ocena z realizacji efektu E1 + 40% * ocena z realizacji efektu E2 + 20% * ocena z realizacji efektu E3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 6 z 9
IX. Obciążenie pracą studenta Rodzaj aktywności stacjonarne Liczba godzin niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów 30 18 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji, projektów) 2 4 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów 2 4 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.) 4 6 Zbieranie informacji, opracowanie wyników 4 6 Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji 4 8 Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu 4 4 Suma godzin 50 50 Liczba punktów ECTS 2 2 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 7 z 9
X. Macierz realizacji przedmiotu Efekt kształcenia Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści kształcenia Narzędzia dydaktyczne Sposoby oceny E1 WF-ST1-GP-W01-15/16Z WF-ST1-GP-W03-15/16Z C3 W7 W6 W2 W1 C1 C2 N1 N3 N4 N5 F5 P2 P4 C4 C5 E2 WF-ST1-GP-U20-15/16Z C1 W5 W4 W3 W8 C2 C3 N1 N4 N5 F5 P2 P4 C4 C5 E3 WF-ST1-GP-K02-15/16Z WF-ST1-GP-K03-15/16Z C2 W7 W6 W4 C1 C2 C3 N1 N3 N4 N5 F5 P2 P4 C4 C5 C6 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 8 z 9
XI. Literatura Literatura podstawowa Lp. pozycji 1 Famielec J., Zintegrowany model gospodarki odpadami komunalnymi [w:] Ekologiczne uwarunkowania rozwoju gospodarki i przedsiębiorstw, pod red. J. Famielec, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2011. 2 Formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw komunalnych i ich wpływ na efektywność, pod red. Z. Grzymała, SGH, Warszawa 2010 3 Harańczyk A., Samorząd terytorialny. Organizacja i gospodarka, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2010. 4 Sudoł S., Przedsiębiorstwo. Podstawy nauki o przedsiębiorstwie. Zarządzanie przedsiębiorstwem, PWE, Warszawa 2006 Literatura uzupełniająca Lp. pozycji 1 Rosiek K., Ocena inwestycji w gospodarce wodno-ściekowej współfinansowanych z funduszy Unii Europejskiej, Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2011 2 Grzegorczyk F., Przedsiębiorstwo publiczne kontrolowane przez państwo, LexisNexis Sp. z o.o.. Warszawa 2012 3 Komorowski J., Cele i wartości współczesnego przedsiębiorstwa. Ujęcie behawioralne, SGH, Warszawa 2011 4 Montgomery Ch., Miasto szczęśliwe. Jak zmienić nasze życie, zmieniając nasze miasta, Wysoki Zamek, Kraków 2015 5 Nowak M.J., Polskie miasta: od degradacji do rewitalizacji. Zmiany ważne dla samorządów, Infor Biznes 2016 6 Sześciło D., Samoobsługowe państwo dobrobytu, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2015 7 Sześciło D., Rynek, prywatyzacja, interes publiczny, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2014 8 Wolański M., Efektywność ekonomiczna demonopolizacji komunikacji miejskiej w Polsce, SGH, Warszawa 2011 XII. Informacja o nauczycielach Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu Famielec Józefa, prof. dr hab. (Katedra Polityki Przemysłowej i Ekologicznej) Osoby prowadzące przedmiot Lp. Nauczyciel 1 Famielec Józefa, prof. dr hab. (Katedra Polityki Przemysłowej i Ekologicznej) 2 Wąsowicz Krzysztof, mgr (Katedra Polityki Przemysłowej i Ekologicznej) Status karty: DO AKCEPTACJI (data wysłania do akceptacji: 17.02.2016) Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 9 z 9