Wpisał Andrzej Wendrychowicz Poniedziałek, 03 Listopad :11 - Zmieniony Środa, 22 Kwiecień :13

Podobne dokumenty
Janusz Kapusta. Filozof rysunku

Psychoedukacja dla uczniów klas II szkoły podstawowej Cykl I. Recepta na wyśmiewaczy

Słynny malarz polski Jan Matejko

SPRYTNY OŁÓWEK z cyklu podręczników do nauki języka polskiego dla dzieci polonijnych PRZYJACIELE Z PIÓRNIKA POZIOM II

uczymy się bawimy się współpracujemy rozwiązujemy problemy utrwalenie tabliczki mnożenia; układanie zadań tekstowych.

Scenariusz lekcji. Cel ogólny: utrwalenie wiadomości na temat poznanych rodzajów filozofii oraz poglądów filozoficznych.

NAUCZYCIEL FILOZOFII

Temat: Pole równoległoboku.

MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA (NIE TYLKO) CENTRUM INFORMACJI

Wielki astronom Mikołaj Kopernik

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Wracamy do szkoły. Scenariusz nr 4

Przedmiotowe zasady oceniania z plastyki Kl. IV

SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE VI

SCENARIUSZ LEKCJI BIOLOGII Z WYKORZYSTANIEM FILMU DOBRZE MIEĆ O(G)LEJ W GŁOWIE. O KOMÓRKACH UKŁADU NERWOWEGO.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMEICKIEGO W KLASIE I ROK SZKOLNY 2017/2018 PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA MILESZKI

SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE 1

PRZEWODNIK OBYWATELSKI

Badanie poziomu wiedzy nt. nanotechnologii w Polsce. Raport końcowy

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW W LICEUM JĘZYK POLSKI

Przedmiotowy system oceniania na zajęciach plastyki

GAZETKA DZIENNIKARZY Z ŻAR NAJLEPSZA W WOJEWÓDZTWIE!

Bibliotekarze - koordynatorzy projektu: Joanna Drabowicz Joanna Pietrzyńska Justyna Szymańska

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 5. im. Marii Konopnickiej w Ełku zgodny z nową podstawą programową

Bogaty albo Biedny. T. Harv Eker a

Wydanie specjalne gazetki szkolnej Na szóstkę. z okazji. Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka. obchodzonego 20 listopada

Wydawanie pieniędzy Uczelni, czyli Jak rozliczać dokumenty księgowe? Podstawowe informacje:

Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO w roku szkolnym 2016/2017 Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Pszennie

Funkcja rzeczownika w zdaniu

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2018/2019 Ćwiczenia nr 5

Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne

Ocenianie. kształtujące

Dodawanie ułamków o jednakowych mianownikach

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE. 1. Wymagania programowe

Projekt prowadzi Instytut Psychologii hanowerskiego uniwersytetu Leibnitza.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ (wiek ucznia lat)

DOBRE PRAKTYKI ERASMUS + mgr Marta Faroń Lekcja plastyki (1x45 min.) Perspektywa zbieżna.

SCENARIUSZE LEKCJI SZACHOWYCH DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH KLAS I III LEKCJA NR 7

PAŹDZIERNIK - Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych

Słów kilka o ocenianiu kształtującym.

J. M. Spychały, dostosowując go do lekcji w klasach młodszych szkoły podstawowej.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI I FIZYKI KL 8 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15

Ocenianie kształtujące dla rodziców

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY II SP:

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Jesień wokół nas

Temat: Wpływ środków uzależniających na nasze życie-rola reklamy

Sprawozdanie z realizacji projektu ABC Ekonomii Świat pieniądza

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie VI Na podstawie lektury Kwiat kalafiora Małgorzaty Musierowicz

ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I - III. Zespół Szkolno Przedszkolny w Łęgajnach

Projekt, ćwiczenie pisemne, ilustracja, prezentacja, praca z klasą, praca w zespołach.

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

Scenariusz lekcji. Opracował: Paweł Słaby

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

1. W klasach 1-3 przyjmuje się następujące formy oceny bieżącej:

Agnieszka Kogut, Olga Kogut, Monika Michalewska, Janusz Łata Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Jesień wokół nas

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w Zespole Szkół nr 1 w Elblągu

Edukacja dla bezpieczeństwa: p. Janusz Dąbrowski

Scenariusz lekcyjny Przesunięcia wykresu funkcji równolegle do osi odciętych i osi rzędnych. Scenariusz lekcyjny

Sposoby przedstawiania algorytmów

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach I - III

Temat: Co można zrobić, aby zmniejszyć emisję dwutlenku węgla do atmosfery?


K O C H A M Y D O B R E G O B O G A. Nasza Boża Rodzina. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KRZYWINIU

Scenariusz lekcji 1. Informacje wst pne: 2. Program nauczania: 3. Temat zaj 4. Integracja: 5. Cele lekcji: Ucze potrafi:

Danuta Sterna: Strategie dobrego nauczania

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY KLASY I-III

Przedmiotowy system oceniania Języka angielski szkoła podstawowa

Ocenianie kształtujące jest motywujące!?

Scenariusz zajęć Temat: Mój pamiętnik

EKONOMIA SŁUCHANIE (A2)

WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I SP

TAJEMNICE DOBREJ. Barbara Małek

Cytaty i aforyzmy o książce i czytaniu

1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości. 2. Ocenie podlegają wymienione niżej formy aktywności ucznia.

PLAN DZIAŁAŃ PROGRAMU MINISTERIALNEGO KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ w Szkole Podstawowej Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim r. szk.

Kryteria ocen z języka hiszpańskiego

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności ucznia i myślenia uczniów.

Autor: Sebastian Dzikowski Klasa: VI Temat: Rozum + doświadczenie = oświecenie (XVIII w.) Cele lekcji po zakończonych zajęciach uczeń: pamięta: -

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

Tydzień języka polskiego!

PROJEKT EDUKACYJNY. Tytuł projektu: Zaprzyjaźnij się z książką

Przedmiotowy System Oceniania z Plastyki Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Wysokiem

WSTĘP ZAŁOŻENIA PROJEKTU CELE SZCZEGÓŁOWE:

JĘZYK NIEMIECKI liceum

Przedmiotowe zasady oceniania z zajęć komputerowych

Scenariusz lekcji matematyki w kl. IV

Scenariusz lekcji. Przykłady zastosowań komputerów w różnych dziedzinach życia. wymienić podstawowe pojęcia związane z procesem powstawania gazety;

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA. Plastyka kl. V

Kraina sztuki. Scenariusz 9. Wolna i ekspresyjna sztuka abstrakcjonizmu. Elżbieta Jezierska

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO ZSP NR 5 W JAWORZNIE ROK SZKOLNY 2013/2014

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KL.I SZKOŁA PODSTAWOWA w Trzebielu. Opracowała: Katarzyna Zawistowska

Transkrypt:

Autor jest z wykształcenia architektem; wcześniej skończył liceum plastyczne i studiował na Akademii Sztuk Pięknych w Poznaniu. Od 1981 roku mieszka w Nowym Jorku. Jego wielką pasją jest złoty podział, czyli najważniejsza proporcja w świecie. Poświecił temu tematowi lata badań i poszukiwań i odkrył jak sam pisze - nowe, nieznane, o wiele głębsze zasady istnienia złotego podziału. Ponadto wynalazł jedenastościenną bryłę geometryczną, którą nazwał K-dronem. Polskiemu czytelnikowi prasy Janusz Kapusta jest bliżej znany jako rysunkowy komentator. Jego rubryka rysunkowa w dzienniku Rzeczpospolita nosiła nazwę Pion, Poziom, a jej głównym bohaterem jest figura, postać, przypominająca pionek szachowy. Wynikiem dziesięcioletniej współpracy z gazetą było ponad 500 zamysłów nad Pionem i Poziomem. Z tego bogatego zbioru Autor wraz z dwoma przyjaciółmi dokonał wyboru, który stanowi treść książki PLUS MINUS, podręcznik do myślenia. Własny wstęp do książki Autor zakończył następującym przepisem Weź pustą kartkę i ołówek. Każde zdanie jest możliwe. Spróbuj napisać mądre czy choćby ciekawe. Ujrzyj siebie. Jesteśmy tylko tak mądrzy, jak mądre są zdania, obrazy, równania, 1 / 5

dźwięki, ruchy, które potrafimy wyłuskać z ciszy. Dlaczego polecamy tę książkę na portalu etykawszkole.pl? Bo to jest podręcznik do myślenia, a nauka myślenia jest jednym z najważniejszych celów szkolnych lekcji etyki. Wiele spośród rysunków opatrzonych sentencjami, umieszczonych w książce, mogłoby być tematem lekcji, jej ilustracją, inspiracją, albo komentarzem. Wybraliśmy kilka z nich. Jeden z opublikowanych na portalu etykawszkole.pl scenariuszy lekcji dotyczył szczęścia. Uczniowie dowiadują się, że pojęcie to jest wysoce niejednoznaczne. A co Autor nazywa szczęściem? Szczęście to lina rozpięta nad przepaścią, nieszczęście to przepaść rozpostarta pod liną. Odwoływanie się do własnych doświadczeń uczniów, do wyciągania wniosków z własnych doświadczeń jest ważnym elementem lekcji etyki. A co napisał o tym Autor? Doświadczenie jest najlepszym nauczycielem, nawet kiedy wystawia najgorszą ocenę. Pomyłki spychają nas na właściwą drogę. Można zrobić wiele błędów, ale nie warto się mylić 2 / 5

Globalne bogactwo funduje lokalną biedę Znakomite wprowadzenie, ale też i puenta do opublikowanego na portalu cyklu scenariuszy lekcji Bieda i bogactwo. Fragment jednego z nich pt. Kto zarabia na kawie największe pieniądze? : 1. Kolumbia, rok 1960. Ricardo sadzi krzewy kawowe. Każdego roku ciężarówką przyjeżdża drobny handlarz i kupuje od Ricarda i innych chłopów worki z ziarnami kawy. Handlarz płaci bardzo mało, ale jest jedynym, który odbiera od chłopów ziarna kawowe. Chłopi nie mają innej możliwości. 2. Drobny handlarz jedzie do miasta i sprzedaje worki kawy wielkiemu handlarzowi kawą. Wielki handlarz zarabia 100% i sprzedaję kawę do palarni kawy w Europie, które też zarabiają na tym 100%. 3. Palarnia kawy sprzedaje już gotową kawę do sklepów i bardzo dobrze na tym zarabia Nudzą rzeczy, których nie rozumiemy, nas nie dotyczą albo są źle opowiedziane 3 / 5

Uczniowie o tym dobrze wiedzą, ale nauczyciele nierzadko o tym zapominają. Warto też zapamiętać i wykorzystać inne sentencje na temat uczenia. Nie zawsze ci, co uczą, wiedzą, czego uczyć nie trzeba. Jaka edukacja na wstępie, tacy profesorowie na końcu. Żadne dziecko nie rodzi się królem czy łajdakiem. Nauczy się tego trochę później od nas. Na ogół ludzie, którzy mają coś do powiedzenia, milczą Czyż to nie doskonała zachęta dla wycofanego ucznia do włączenia się do dyskusji na lekcji? Wielki filozof to człowiek, który potrafi powiedzieć coś o niczym 4 / 5

Chyba jednak jeszcze większym filozofem jest ten, kory potrafi powiedzieć za Sokratesem wiem, że nie wiem nic. Uniwersytetem mądrości jest zdziwienie Ta sentencja ładnie współgra ze zdaniem ze wstępu do podręcznika profesor Magdaleny Środy Etyka dla myślących który także recenzowaliśmy na naszym portalu: Eyka jest dziedziną filozofii, która zrodziła się ( ) z zadziwienia światem. To tylko mała garść z bogatego zbioru sentencji zilustrowanych rysunkami ludzika przypominającego pionka szachowego. Książka ukazała się w Zysk i S-ka Wydawnictwo Opracował Andrzej Wenrychowicz 5 / 5