Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu



Podobne dokumenty
Bajka o śnieżynce i przebiśniegu"

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH W ZABRATÓWCE

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Scenariusz zajęć wolnego wyboru dla dzieci sześcioletnich

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca.

Scenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej. Rozwijanie umiejętnosci społecznych w grze dydaktycznej.

,, Wiosna U króla Maciusia

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 2

Zawody, których jeszcze nie znamy.

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 1

SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRALNYCH. Dzień aktywności klasa II

Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu

Scenariusz zmagań sportowych dla przedszkolaków-starszaków pod hasłem:

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Otrzęsiny przeprowadzone przez Samorząd Uczniowski.

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

SCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT

W LESIE. Po co jest las? scenariusz zajęć. Rozwijanie wrażliwości na charakter i nastrój utworów literackich.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY I Z WYKORZYSTANIEM METODY AKTYWIZUJĄCEJ

SCENARIUSZ ZA JĘĆ KLASA: III BLOK TEMATYCZNY: TEMAT: PODSTAWA PROGRAMOWA:

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień

Temat tygodniowy: Jesienna muzyka. Temat dnia: Zabawy słowno-muzyczne, doskonalenie zdolności fonematycznych i małej motoryki.

KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE

PRZYKŁADOWY SCENARIUSZ INTEGRACYJNYCH BIBLIOTERAPEUTYCZNYCH ZAJĘĆ OTWARTYCH W RAMACH IV OGÓLNOPOLSKIEGO TYGODNIA CZYTANIA DZIECIOM

Olimpiada Sportowa dla dzieci 5, 6 - letnich. w ZPO nr 3 w Mławie

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE II SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZABRATÓWCE. CELE ZAJĘĆ

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Kolorowe zwiastuny wiosny. Data i miejsce realizacji Marzec/kwiecień Sala zajęć.

Scenariusz zajęć nr 100 Temat: Ważymy znalezione skarby.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

OŚRODEK TEMATYCZNY: WIOSNA PACHNĄCA MAJEM

Scenariusz zajęć nr 10 Temat: Poznajemy zasady panujące w naszej szkole.

PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY.

Scenariusz zajęć dla 5- latków

TURNIEJ pn. POLICYJNA FOCZKA UCZY ZASAD BEZPIECZEŃSTWA

Lucyna Ciuła Agata Szyndler SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE II

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny

Temat: Wykorzystanie piktogramów jako narzędzia alternatywnej komunikacji.

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Witajcie po wakacjach! Temat ośrodka dziennego: Odgłosy wakacji.

Temat: Sprawny jak Tygrys. Metody pracy: słowne, oglądowe, działań praktycznych.

REGULAMIN ZAWODÓW. II ORGANIZATOR Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Bolesława Krzywoustego w Sochaczewie ul. Hanki Sawickiej 5

Dzieciom przebywającym w świetlicy oferujemy różnorodne formy zajęć świetlicowych, między innymi:

Szkoła podstawowa - klasa 6

Międzyszkolny Ośrodek Sportowy w Słupcy

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV. Temat lekcji: Wiosna muzyką, słowami i barwami malowana.

Metody i techniki nauczania: pokaz, pogadanka, inscenizacja, ćwiczenia praktyczne, praca plastyczna.

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Temat: W jaki sposób badamy zjawiska pogodowe?

Scenariusz nr 69 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy II z wykorzystaniem metod aktywizujących

SCENARIUSZ INTEGRACYJNEO TURNIEJU GIER I ZABAW PRZEDSZKOLI OSIEDLA ZAMOŚĆ

MARZEC. Tematy kompleksowe: I. W świecie sztuki. II. Przyroda budzi się ze snu. III. Nadeszła wiosna. Zadania edukacyjne w ramach tematów dnia:

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Konkursu Świetlica kształtująca prospołeczne postawy wśród uczniów Al. Jerozolimskie 151, kl. I, piętro 2, lok Warszawa

SZKOŁA W RUCHU PROJEKT MINISTERSWA EDUKACJI NARODOWEJ

Scenariusz zajęć nr 6

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele:

Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za kilka miesięcy. znów spotkamy się razem.

Regulamin Ogólnopolskiego Turnieju Gier i Zabaw dla dzieci Urle r

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

SCENARIUSZ ZAJĘCIA PRZEBIEG ZAJĘĆ:

MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie

SCENARIUSZ ZAJEĆ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV

CZWARTEK r. 1 CZERWCA DZIEŃ DZIECKA W TYM DNIU ODBYWAJĄ SIĘ ZAJĘCIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE UCZNIOWIE PRZEBYWAJĄ POD OPIEKĄ WYCHOWAWCÓW

Wiosenne igraszki z. komputerem

II MIĘDZYŚWIETLICOWY TURNIEJ WIEDZY WIEM WSZYSTKO POD PATRONATEM PREZYDENTA MIASTA LEGIONOWO

Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Muzeum Recyklingu

Scenariusz imprezy. Pierwszy Dzień Wiosny Zielony dzień w przedszkolu.

JUBILEUSZU SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr /2014

SCENARIUSZ KONKURSU WIEDZY O ZDROWIU WIEM CO TO ZDROWIE dla 5 i 6 latków Temat kompleksowy: Co o zdrowiu wiedzą przedszkolaki. Prowadząca: Barbara

Temat: Ćwiczyć każdy może i mały i duży.

TURNIEJ pn. POLICYJNA FOCZKA UCZY ZASAD BEZPIECZEŃSTWA

"MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO" Regulamin konkursu

Konkurencje sportowo- matematyczne.

Scenariusz nr 9. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Nasze mamy

Scenariusz zajęć w klasie III z wykorzystaniem techniki Celestyna Freineta

- zasady bezpiecznego zachowania w pobliżu otwartego ognia.

Scenariusz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE I

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

Program Akcji Zima 2013 organizowanego przez S.M. Ustronie w dniach od do

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki"

Scenariusz zajęć ekologicznych w klasie III.

KONSPEKT. Data: r. Grupa wiekowa: 4-5 latki Temat: Komu potrzebne jest Boże Narodzenie? - zabawy dydaktyczne

Scenariusz zajęć nr 4

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"

Scenariusz zajęć nr 7

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji;

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH PRZEPROWADZONYCH W KL. IIa PRZEZ WANDĘ SMYL DN r.

KONSPEKT Z OBCHODÓW DNIA WIOSNY W EUROPIE 2010

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MAJ 2019 GRUPA: MOTYLKI

OBSZAR 6 ZORGANIZOWANIE I PRZEPROWADZENIE KONKURSU

Scenariusz ślubowania klas pierwszych połączony z obchodami Dnia Komisji Edukacji Narodowej. Wstęp

Scenariusz zajęć nr 6

Scenariusz zajęć nr 6

Transkrypt:

www.awans.net Publikacje nauczycieli Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu Dzień dobry, wiosno! Scenariusz uroczystości dla klas I III szkoły podstawowej z okazji rozpoczęcia wiosny Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym AWANS.NET

Dzień dobry, wiosno! Scenariusz uroczystości dla klas I III szkoły podstawowej z okazji rozpoczęcia wiosny Uczestnicy: uczniowie klas I III szkoły podstawowej, uczniowie gimnazjum, harcerze ze szkolnej drużyny harcerskiej. Zadania edukacyjno wychowawcze: kształtowanie logicznego myślenia, doskonalenie sprawności umysłowych, manualnych i ruchowych, zapoznanie z nowymi zabawami, grami, konkursami, budzenie wrażliwości na piękno przyrody, kształtowanie ekologicznych postaw wobec przyrody, wdrażanie do współdziałania w zespole, uczenie współdziałania uczniów starszych z młodszych. Metody: drama, stymulowanie aktywności twórczej, poszukująca, ćwiczeń praktycznych. Formy: zbiorowa, grupowa, indywidualna. Środki dydaktyczne: zagadki, puzzle, obrazki wiosennych kwiatów, baloniki, pachołki, obręcze hula hop, flamastry, kleje, arkusze szarego papieru, list od wiosny, przebrania dla prowadzących, nagrania magnetofonowe, stoliki, krzesełka. Przebieg uroczystości: Odtworzenie z kasety magnetofonowej utworu muzycznego pt. Poranek E. Griega. Serdecznie i wiosennie witamy wszystkich zgromadzonych na dzisiejszym spotkaniu. Inscenizacja wiersza J. Brzechwy pt. Naplotkowała sosna w wykonaniu uczniów klasy Ib. Na pytanie, czy wiosna już do nas przybyła odpowie nam może pani listonoszka, która zaszczyciła nas swoją obecnością. Przyniosła nam ona list i za chwilę zapozna nas z jego treścią.

Listonoszka (wyjmuje z torby list i głośno czyta): Drogie dzieci! Nie mogę już się doczekać spotkania z Wami. Chcę przylecieć z ptakami i okryć ziemię zielenią i kolorowym kwieciem. Niestety zła zima zamknęła wrota pieczary, w której przebywałam podczas letnich upałów, jesiennych chłodów i zimowych mrozów. Otworzy je dopiero wówczas, gdy udowodnicie, że jesteście gotowi na moje przyjście. Czekają na Was zadania do wykonania. Jeśli sprawnie, dokładnie i poprawnie poradzicie sobie z nimi na pewno się spotkamy. Życzę powodzenia. Wiosna Rozpoczynamy więc wiosenne konkurencje. Przebieg Waszych zmagań obserwować będzie jury. ZAWODY MĄDREJ GŁOWY Wiosenne zagadki Zawodnicy z poszczególnych drużyn losują zagadki (po cztery), czytają ich treść, a następnie podają rozwiązania. Przykłady zagadek: Wietrzyk wiosnę niesie. Ciepłe są już ranki, A za wioską w lesie zakwitły... (sasanki) Zobaczysz je na wiosnę, gdy na wierzbach rosną. Srebrne futra mają. Jak się nazywają? (bazie) Gniazdko z błota lepi pod dachu okapem. Przylatuje z wiosną, aby uciec latem. (jaskółka) Powrócił do nas z dalekiej strony, ma długie nogi i dziób czerwony. Dzieci się śmiały, gdy go witały, żabki płakały płakały przez dzionek cały. (bocian) Kwiaty wiosenne Każda drużyna otrzymuje zaklejoną kopertę, w której znajdują się cztery obrazki przedstawiające wiosenne kwiaty. Zadanie dzieci polega na rozpoznaniu kwiatów oraz ich poprawnym nazwaniu. Puzzle obrazkowe Zadaniem dzieci jest ułożenie i naklejenie na kartce puzzli tak, aby powstał obrazek przedstawiający ptaka.

Tą konkurencją zakończyliśmy zawody mądrej głowy. Jury oceni teraz Wasze dotychczasowe zmagania, a my pobawimy się w echo. Powtarzajcie za harcerkami słowa i melodię rymowanki. Harcerze: Druhny śpiewają jeden wers rymowanki, a dzieci go powtarzają na zasadzie echa. O alele o weri, tike tonga o mas, masa, masa o ale, balua, balue Rozpoczynamy pokaz wiosennej kolekcji mody. Modelka lub model reprezentujący poszczególne klasy prezentują wiosenny strój w rytm muzyki, a komentator go opisuje. W konkurencji taj jury oceniać będzie: pomysłowość stroju, sposób jego prezentacji, słowny komentarz, ogólne wrażenie estetyczne. POKAZ WIOSENNEJ MODY Reprezentacje poszczególnych klas prezentują stroje przygotowane na uroczystość. Przed rozpoczęciem zawodów sportowych proponuję rozgrzewkę przy znanej i lubianej zabawie ruchowej. Zabawę poprowadzą Wasze koleżanki z drużyny harcerskiej. Harcerze: Zabawa ruchowa ze śpiewem pt. Głowa, ramiona.... Głowa, ramiona, kolana, palce, kolana, palce, kolana, palce, głowa, ramiona, kolana, palce oczy, uszy, usta, nos. Nadszedł czas na wiosenne zawody sportowe. Prosimy wybrane trzyosobowe drużyny z poszczególnych klas o zajęcie miejsc na krzesełkach.

WIOSENNE ZAWODY SPORTOWE Zawody z balonikiem Każda drużyna otrzymuje balon, który na hasło start zaczynają między sobą odbijać. Wygrywają ci, których balon najdłużej szybował; w powietrzu. Bieg po zajęczy przysmak Zawodnicy slalomem pokonują trasę wyścigu, zabierają sałatę znajdującą się na końcu trasy i biegiem wracają do swej drużyny. Wygrywają zawodnicy, którzy jako pierwsi pokonają bezbłędnie trasę wyścigu. Rzuty do wody Zespoły uczniów z każdej klasy rzucają woreczkami do stawu obręczy hula hop. Zwycięża zespół, który ma najwięcej celnych rzutów. Dzięki Waszym umysłowym i sportowym zmaganiom wiośnie na pewno udało się wydostać z pieczary złej zimy. Może za chwilę nawet nas odwiedzi. W oczekiwaniu na gościa wsłuchajmy się w dźwięki wiosennej muzyki. Odtworzenie z kasety magnetofonowej utworu muzycznego pt. Cztery pory roku - Wiosna Vivaldiego. W czasie trwania utworu muzycznego do sali wchodzi Wiosna (przebrana gimnazjalistka), która idąc pomiędzy dziećmi rozsypuje kwiatki. Wiosna: Kochani! Dziękuję Wam, że pomogliście mi wydostać się z pieczary złej zimy. Zmagając się w wielu wiosennych konkurencjach udowodniliście, że znacie moich skrzydlatych przyjaciół, wiosenne kwiaty, jesteście sprawne fizycznie. Bardzo mnie to cieszy. Zapraszam Was na wiosenne spacery do parku, sadu, na łąkę. Zobaczycie tam wiele oznak mojego przybycia. Miejcie oczy i uszy szeroko otwarte! Do zobaczenia. Podsumowanie zadań konkursowych Jury po zliczeniu punktów ogłasza wyniki poszczególnych konkursów. Zwycięzcy otrzymują pamiątkowe dyplomy. Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę i zachęcamy do szukania oznak wiosny podczas popołudniowych spacerów z rodziną. Publikacja dodana do Archiwum Internetowego Serwisu Oświatowego AWANS.NET 6 września 2004 r.