Wiosenne igraszki z. komputerem

Transkrypt

1 Wiosenne IGRASZKI z komputerem Scenariusz imprezy dla klasy V a Wiosenne igraszki z komputerem I. TERMIN REALIZACJI : Pierwszy dzień wiosny. II. CELE Cele ogólne: kształtowanie wspólnych przeżyć, integracja zespołu klasowego, zagospodarowanie oraz ciekawe, pożyteczne i miłespędzanie wolnego czasu, utrwalenie i podsumowanie wiedzy zdobytej na lekcjach ( np. j. polskiego, przyrody, informatyki). Cele szczegółowe Uczeń: zna adres strony internetowej swojej szkoły, potrafi, wykorzystując Internet, znaleźć odpowiedź na zadane pytanie, dostrzega zmiany zachodzące wiosną w przyrodzie, potrafi uruchomić program Paint, zna podstawowe możliwości i rozróżnia narzędzia edytora grafiki, stosuje poznane narzędzia programu Paint do wykonywania rysunków i pisania tekstu, potrafi zapisać swoją pracę. III. MIEJSCE: szkolna sala komputerowa. IV. METODY: indywidualna, grupowa, zbiorowa. V. ŚRODKI DYDAKTYCZNE : plakietki zielonego listka dla każdego ucznia, komputery, karty pracy, zagadki o wiośnie, nagrody- słodycze. VI. PRZEBIEG Każdy uczeń otrzymuje do przypięcia plakietkę zielonego listka jako symbol wiosny. 1. Konkurs internetowy Co wiem o swojej szkole? zapoznanie z zasadami konkursu, praca indywidualna i grupowa (wypełnianie kart pracy), podsumowanie: ogłoszenie wyników, wręczenie nagród. 1

2 2. Podsumowanie i utrwalenie wiadomości o wiośnie. rozwiązywanie zagadek (uczniowie indywidualnie losują zagadki, czytają je głośno i odgadują; za każdą poprawną odpowiedź otrzymują nagrody słodycze), ustalenie końcowych wniosków, np. 21 marca rozpoczyna się kalendarzowa wiosna. Tego dnia dzień równa się z nocą, która będzie coraz krótsza, a dzień coraz dłuższy. Ten kto jest znakomitym obserwatorem, ujrzy wiosnę, usłyszy i poczuje. Wiosna to przecież słońce, zielone pąki i pierwsze kwiaty, to świergot ptaków i powiew ciepłego wiatru. 3. Rysowanie w edytorze grafiki Paint (tematyka wiosenna): przypomnienie i utrwalenie wiadomości o programie (włączenie programu, opis paska narzędzi, sprawdzanie i utrwalenie działania poznanych przycisków przez uczniów), praca indywidualna (lub w parach) rysowanie, zapisywanie swoich prac na dysku i dyskietce, ocena prac, wydrukowanie najciekawszych (umieszczenie ich na klasowej gazetce), wręczenie nagród. 2

3 Wiosenne IGRASZKI z komputerem. imię i nazwisko Ilość punktów:. Odpowiedz na pytania korzystając z Internetu. Czas na odnalezienie odpowiedzi wynosi 15 minut. Za każdą dobrą odpowiedź otrzymasz 1punkt. POWODZENIA!!! 1. Podaj nazwę patrona naszej szkoły.. 2. Podkreśl prawidłową datę otwarcia pier wszej szkoły w Dzierzkowicach. a) 17 kwietnia 1847r. b) 24 marzec 1878r. c) 25 maja 1856 r. d) 21 marzec 1855r. 3. Podkreśl nazwisko komendanta Batalionów Chłopskich w okresie wojny. a) Marian Buczek, b) Franciszek Kamiński, c) Kazimierz Sosnkowski, d) Franciszek Kleeberg. 4. Napisz co było głównym celem Batalionów Chłopskich? 5. Ile osób liczy grono pedagogiczne ZPO w Terpentynie? (podkreśl prawidłową odpowiedź). a) 37 b) 29 c) 56 d) Ilu uczniów uczęszcza do Szkoły Podstawowej w Terpentynie: a) 191 b) 126 c) 247 d) Napisz kto jest autorem strony internetowej ZPO w Terpentynie. 3

4 ZBIÓR WIOSENNYCH ZAGADEK Opracowała: Anna Głowacka Siejemy nasionka, aby były żniwa czy wiesz jak ta pora roku się nazywa (wiosna) Jeszcze śnieżek prószy Jeszcze chłodny ranek A już w cichym lesie Zakwita (sasanek) I dłużej już dzionka I bliżej słoneczka A w polu się gwieździ Biała (stokroteczka) Jesteśmy bardzo smutne Łodyżki mamy krótkie. Liliowych główek prawie Nie dojrzysz w gęstej trawie, Choć pachną na cały świat. Co my za jedne? Kto zgadł? (fiołki) Czerwone ma nogi i białe piórka. Do wody żaby przed nim dają nurka. (bocian) A w gaju wśród liści W wilgotnej ustroni. bieluchna W dzwoneczki swe dzwoni. (konwalia) Powrócił do nas z dalekiej strony, Ma długie nogi i dziób czerwony. Dzieci się śmiały,gdy go witały Żabki płakały przez dzionek cały. (bocian) Zbudowałam gniazdko W stajni przy pułapie. Uciekajcie muszki, bo was w locie złapię. (jaskółka) Choć podobna, lecz nie osa I w pasiece ma mieszkanie. Do jej domku nie pchaj nosa, Bo zamieni ci się w banię. (pszczoła) Kto chce doczekać pociechy, Kto chce jeść moje orzechy Niech mnie nie łamie nie zgina! Bo ja jestem kwitnąca...(leszczyna) Niedługo zima pryśnie, Śnieg już przebiłem! Powiedział (przebiśnieg) Choć na polach jeszcze śnieg, Woda zimna i wiatr dmucha, Idą składać w wodzie skrzek, Lecz na ląd wrócę- Powiedziała (ropucha) Lecę będę w czasie krótkim. Czy gotowe dla nas budki? Spodziewam się, że tak Powiedział (szpak) Srebrne futerko mają wiosną i na każdej wierzbie rosną (bazie) Przyleciał szary ptaszek, nad polem zaśpiewał jak dzwonek. Znają go dobrze wszyscy, bo to jest... (skowronek) Wietrzyk wiosnę niesie. Ciepłe są już ranki, a za wiosną w lesie zakwitły (sasanki) Powiem po prostu, nie zawile skromny lecz piękny jest... (zawilec) 4

5 Gniazdko z błota lepi pod dachu okapem. Przylatuje z wiosną, aby uciec latem. (jaskółka) Zwykle złote, białe albo fioletowe, wychodzą spod ziemi marcowe. (krokusy) Skaczę po łące, pływam w wodzie, żyję z bocianem w ciągłej niezgodzie. (żabka) Miła niespodzianka, kwitnie już (sasanka) Nadchodzi po zimie, zielony dywan ściele wokół. Czy znasz imię tej pory roku? (wiosna) Dobrze ją znamy z prześlicznej woni, kwitnie dzwonkami, ale nie dzwoni. Zdobi nam lasy, więc jej nie zrywaj! Za to odpowiedz jak się nazywa. (konwalia) Jak się nazywa ta pora roku, co ściele dywan zielony wokół? (wiosna) Srebrne futra mają wiosną i na każdej wierzbie rosną. (bazie) Jeszcze wszystko uśpione, jeszcze nic nie rośnie, a on śnieg przebija i mówi o wiośnie. (przebiśnieg) Spadły w las białe gwiazdki. Jest ich tyle, tyle. Zgadnij, jaki to kwiatek? To jest przecież... (zawilec) Chociaż jestem słabym kwiatkiem, tuż przed zimy końcem przebijam czapę śniegu, by zobaczyć słońce. (przebiśnieg) Na górskiej polance zakwitam co roku. Rosnę też w ogródkach, nazywam się... (krokus) Ciągle jeszcze jest chłodno, a najgorsze są noce i ranki. Więc czyż można się dziwić, że ubrały się w futra... (sasanki) Zebrała: Anna Głowacka Śpiewa radośnie w polu o wiośnie. (skowronek) 5