KONSPEKT Z OBCHODÓW DNIA WIOSNY W EUROPIE 2010

Transkrypt

1 KONSPEKT Z OBCHODÓW DNIA WIOSNY W EUROPIE 2010 TEMAT: Podróż po wybranych krajach Unii Europejskiej realizacja internetowego projektu edukacyjnego. DATA: 23 marca 2010r. MIEJSCE: świetlica PROWADZĄCY: Anna Bera, Małgorzata Spychaj, Anna Stajniak, Małgorzata Szybalska, Aneta Goraj, Małgorzata Rybus CELE GŁÓWNE: Wzbogacanie wiadomości o Unii Europejskiej i wybranych krajach członkowskich CELE SZCZEGÓŁÓWE: Rozwijanie zainteresowań tradycja i kultura państw europejskich, Umiejętność rozpoznawania symboli Unii Europejskiej (flaga, hymn, waluta), Poprawne rozpoznawanie zabytków historycznych oraz przysmaków wybranych państw, Znajomość stolic i flag wybranych państw członkowskich, Kształtowanie umiejętności pracy z mapą, Rozbudzanie i uczenie właściwej postawy rywalizacji podczas zadań konkursowych. METODY: metoda projektu, aktywizujące, stymulujące, czynne: samodzielnych doświadczeń, zadań stawianych do wykonania, słowne: instrukcja, objaśnienia, rozmowa. FORMY: praca w grupach POMOCE DYDAKTYCZNE: mapa Europy, mapa Polski, magnetofon, płyty z hymnami: narodowym, ośrodka i Unii Europejskiej, płyta Cd z zagadkami muzycznymi, flagi: narodowa i Unii Europejskiej, tuba z tekstem Ody do Radości, zaszyfrowane hasło z kodem, test wiedzy, pytania-quiz, puzzle, krzyżówka, skojarzenia, zadanie z mapą, ilustracje słynnych budowli, rebusy, karteczki z napisami: państw, stolic oraz słynnych budowli, małe flagi, potrawy, gwiazdki - punkty, szalik, ołówki, kredki, klej, klepsydra. 1

2 PRZEBIEG ZAJĘĆ: 1. Powitanie uczestników zajęć. 2. Ceremoniał szkolny: - Baczność - Flagę narodową wprowadzić - Do hymnu państwowego - Po hymnie państwowym - Do hymnu Ośrodka - Po hymnie Ośrodka - Flagę narodową wyprowadzić - Spocznij. 3. Zapoznanie uczniów z tematem i celami dzisiejszego spotkania. 4. Wysłuchanie hymnu Unii Europejskiej. 5. Zaproszenie uczniów do udziału w wewnątrzszkolnym konkursie wiedzy o Unii Europejskiej: podział uczestników zajęć na dwa zespoły: żółtych i niebieskich, zaproszenie uczniów do zajmowania miejsc przy stolikach, wybór kapitanów zespołów, objaśnienie zasad i reguł konkursu, wybranie jury, wyjaśnienie reguł przyznawania punktów żółtych gwiazdek, konkurs prowadzony jest w XI konkurencjach plus sześć bonusów. Konkurencja I Krzyżówka z Unią (A.Bera) Każda drużyna otrzymuje krzyżówkę do rozwiązania. Ważny jest czas wykonania zadania. Drużyna, która najszybciej prawidłowo rozwiąże krzyżówkę i poda hasło otrzymuje 1 punkt gwiazdkę. Konkurencja II Hasło o Unii - rozszyfrowywanie hasła (M.Szybalska) Uczestnicy konkursu otrzymują zaszyfrowane hasło i klucz do jego rozszyfrowania ( hasło: Unia Europejska to związek 27 państw ). Zespół, który najszybciej rozszyfruje hasło otrzymuje 1 punkt gwiazdkę. Bonus: Jaka to melodia? ( Jedzie pociąg ) tytuł i wspólna zabawa 3 punkty (gwiazdki). (A.Goraj)) Konkurencja III Co wiesz o Unii Europejskiej test (M.Spychaj) Każda grupa otrzymuje ten sam zestaw pytań. Są to pytania otwarte i pytania zamknięte jednokrotnego wyboru. Ważny jest czas wykonania zadania. Drużyny mają do dyspozycji 10 minut na udzielenie odpowiedzi. Za każdą poprawną odpowiedź grupa otrzymuje 1 punkt gwiazdkę. 2

3 Bonus: Jaka to melodia? ( Krakowiaczek jeden ) podać tytuł, zaśpiewać i zatańczyć 3 punkty (gwiazdki). (A.Goraj) Konkurencja IV Znajomość flag i stolic wybranych państw członkowskich - rozwiązywanie rebusów i kolorowanie flag (A.Stajniak) Każda drużyna otrzymuje zestaw, w skład którego wchodzą: rebusy, karteczki z nazwami stolic oraz kontury flag. Zadaniem zawodników jest rozwiązanie rebusów i wpisanie otrzymanych haseł (którymi są nazwy państw) w odpowiednie miejsce oraz przyporządkowanie do każdego państwa stolicy i właściwe pokolorowanie flagi. Za zadanie otrzymać można maksymalnie 18 punktów. Konkurencja V Słynne budowle (A.Goraj) W tej konkurencji drużyny otrzymują ilustracje ze słynnymi budowlami oraz karteczki z napisami: nazwy budowli, państwa i miasta. Zadaniem uczniów jest właściwe ułożenie pod każdą ilustracją karteczek z nazwą danej budowli oraz nazwą miasta i państwa, z którego pochodzi. Za każde prawidłowe przyporządkowanie grupa otrzymuje 1 punkt gwiazdkę. Bonus: : Kankan skąd pochodzi ten taniec? odpowiedź i taniec - 3 punkty (gwiazdki). (A.Bera) Konkurencja VI Europejskie puzzle (A.Stajniak) Każda drużyna otrzymuje ten sam zestaw zadania do wykonania. Zadaniem grupy jest ułożyć po dwa obrazki z otrzymanych pociętych elementów. Wygrywa ta drużyna, która jako pierwsza poprawnie ułoży obrazki. Za prawidłowo wykonane zadanie grupa otrzymuje 2 punkty gwiazdki. Konkurencja VII Określenie położenia wybranych państw Unii Europejskiej praca z mapą (M.Rybus) Zawodnicy z obu drużyn otrzymują mapę konturową Europy oraz karteczki z nazwami państw. Zadanie polega na pokolorowaniu wybranych państw wg otrzymanego kodu: POLSKA czerwony NIEMCY żółty WŁOCHY zielony FRANCJA niebieski WIELKA BRYTANIA granatowy HOLANDIA różowy 3

4 A następnie przyklejeniu karteczki z nazwą w odpowiednie miejsce. W zadaniu można zdobyć maksymalnie 6 punktów - gwiazdek. Bonus: Z jakiego państwa pochodzi zabawa Ciuciubabka? odpowiedź i zabawa 3 punkty (gwiazdki). (M.Spychaj) Konkurencja VIII Skojarzenia (M.Szybalska) Każda drużyna otrzymuje ten sam zestaw obrazkowych skojarzeń. Zadaniem każdej drużyny jest podać właściwa nazwę państwa członkowskiego Unii Europejskiej odpowiadającą obrazkom. Ważny jest czas wykonania zadania. Drużyny mają do dyspozycji 2 minuty na udzielenie odpowiedzi. Za każdą prawidłową odpowiedź, grupa otrzymuje 1 punkt gwiazdkę. Konkurencja IX Co wiesz o wybranych państwach członkowskich Unii Europejskiej quiz (A.Bera) W tej konkurencji uczniowie mają za zadanie na przemian grupowo losować pytania. Pytania te mają na celu pomóc uczniom sprawdzić swoją wiedzę o wybranych państwach Unii Europejskiej. Za każdą poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt gwiazdkę. Bonus: Jak się nazywa i z jakiego kraju pochodzi gra, do której potrzebne są te kije? odpowiedź (3 punkty) i gra (punkt za celny strzał). (A.Goraj) Konkurencja X Powitania w języku danego państwa (M.Rybus) Każda drużyna losuje po trzy państwa. Zadaniem drużyn jest podanie powitania w języku państw, które wylosowała. Za każdą poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt gwiazdkę. Bonus: Jaka to melodia? ( Kocham Cię Polsko ) odgadnąć tytuł i zaśpiewać 3 punkty (gwiazdki). (A.Goraj) Konkurencja XI - Potrawy (M.Spychaj) W ostatniej konkurencji drużyny podchodzą do stolików usłanych pysznymi potrawami pochodzącymi z wybranych państw członkowskich Unii Europejskiej. Uczniowie mają za zadanie odgadnąć z jakiego państwa pochodzi dana potrawa oraz wbić odpowiednią flagę w daną potrawę. Za każdą poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt gwiazdkę. 4

5 6. Podsumowanie zajęć. podliczenie liczby zdobytych gwiazdek, wyłonienie zwycięskiej drużyny, podziękowanie uczniom za wspólnie spędzony czasu, nagrodzenie brawami zwycięzców konkursu oraz zaproszenie wszystkich uczestników zajęć do degustacji narodowych potraw. 5